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PROJET D’EDUCATION POUR LA QUALITE ET LA PERTINENCE DES ENSEIGNEMENTS AUX


NIVEAUX SECONDAIRE ET SUPERIEUR
Partie réservée à l’INBTP
Référence Vérification CN
Date dépôt Questionnaire Date retrait Questionnaire

Enquête d’autosatisfaction et d’identification des besoins des diplômés de l’INBTP.

Dans le cadre de la révision des programmes de formation prévus pour l’arrimage de


l’enseignement supérieur et universitaire en RDC au Système LMD, sous l’initiative du Ministère
de l’Enseignement Supérieur et Universitaire, à travers le projet ″PEQPESU″ (Projet d’Éducation
pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux Secondaire et Universitaire),
l’INBTP a élaboré un Plan Stratégique (2017 à 2021) articulé autour de sept (7) Objectifs dont
cinq (5) font l’Objet du Contrat de Performance (CDP) signé le 15 mai 2017 entre le Ministère de
l’ESU et l‘INBTP.
Ce changement d’orientation de notre Système d’enseignement implique des mesures
d’accompagnement pouvant permettre d’aboutir à une amélioration effective de la qualité des
enseignements et des apprentissages, au regard des Standards internationaux, à savoir :
l’élaboration d’un référentiel des métiers, des compétences et des formations sous format LMD
(Licence-Master-Doctorat) et FCD (Formation de Courte Durée).
C’est dans ce cadre que la présente enquête est menée, en vue :
1) de vérifier le niveau de satisfaction des besoins des structures/organisations utilisatrices des
diplômés de l’INBTP ;
2) d’identifier les besoins des diplômés (anciens) de l’INBTP en termes de formations de courte
durée Formation de Courte Durée (FCD).

Les informations que vous nous fournissez restent confidentielles et ne feront l’objet que d’un
traitement statistique par l’INBTP.

Vos avis sont extrêmement précieux et nous vous en remercions.

Module 1 : Renseignements généraux sur le diplômé répondant

1. Nom complet
2. Niveau 1. Ingénieur Technicien (Diplômé du 1er Cycle)
(encercler le niveau le 2. Ingénieur Technicien, étudiant au second cycle
plus grand svp) 3. Ingénieur (Diplômé du 2nd Cycle)
3. Option 1. Bâtiment et Travaux Publics (BTP)
2. Hydraulique et Environnement (HE)
3. Géomètre – Topographe (GT)
4. Année du dernier diplôme
5. Contacts Email :
Téléphone :
2

Module 2 : Emploi/occupation des Ingénieurs diplômés de l’INBTP

1. Quel est votre statut d’occupation 1. Ingénier Technicien sans occupation (alors allez à 2)
actuelle 2. Etudiant au second cycle sans occupation (alors allez à 2)
(Plusieurs réponses sont 3. Ingénieur sans occupation (alors allez à 2)
possibles)
4. Ingénier Technicien avec occupation (alors allez à 3)
5. Etudiant au second avec occupation (alors allez à 3)
6. Ingénieur avec occupation (alors allez à 3)
2. Depuis combien de temps êtes- 1. Moins d’un an 2. 1 à 5 ans
vous sans occupation ? 3. 6 à 10 ans 4. Plus de 10 ans

(Partie réservée aux Ingénieurs avec occupation ; Si sans occupation, allez au module 3)
3. Quelle est votre activité actuelle 1. Employé en temps plein
2. Employé en temps partiel
3. Employé en temps partiel avec autres activités
4. Totalement libéral (Ne pas répondre aux questions 6&7)
5. Entrepreneur (propriétaire d’entreprise / bureau d’études)
6. Fonctionnaire de l’Etat
7. Autres (Préciser svp) :…………………………………
4. Depuis combien de temps exercez-vous cette activité ? 1. Moins d’un an 2. 1 à 5 ans
3. 6 à 10 ans 4. Plus de 10 ans
5. Dans quel(s) domaine(s) exercez- 1. Etudes 2. Exécution des travaux
vous cette activité ? (Plusieurs 3. Contrôle et surveillance 4. Maintenance et exploitation
réponses sont possibles) 5. Administration Publique
6. Autres (Préciser svp) :…………………………………

6. Quel est votre degré de


1. Cadre de commandement
responsabilité? 2. Cadre de collaboration
3. Agent d’exécution
4. Autre (Préciser svp) …………………………………..

7. Quel est le niveau de représentation de la structure / 1. Mondiale 2. Africaine


Organisation dans laquelle vous – exercez (encercler svp) 3. Nationale 4. Provinciale

Module 3 : Auto-appréciation des performances des Ingénieurs diplômés de l’INBTP

1. Comment évaluez-vous vos propres performances à la sortie de l’école (dernier diplôme) ?


(Inscrire un chiffre correspondant à votre appréciation, sur l’échelle ci-après :
1. Excellent 2. Très bien 3. Bien 4. Assez bien 5. Médiocre 6. Mauvais)
 Connaissances techniques………………………………………………………….
 Esprit d’initiative et d’innovation………………………………………………….
 Rendement………………………………………………………………………….
 Relations interpersonnelles………………………..……………………………….
 Capacité de travailler sous pression……………….……………………………….
 Capacité managériale ……………………………………………………………..
 Autres (Préciser svp) :…………………………………………………………….
2. Dans quel(s) aspect(s) de la formation 1. Sciences de base 2. Conception
de base de l’Ingénieur avez-vous 3. Calculs 4. Exécution des travaux
senti un besoin en renforcement de 5. Contrôle et surveillance
capacités? 6. Autres (Préciser svp) …………………………………
(Plusieurs réponses sont possibles)
3

3. Dans quel(s) aspect(s) de domaines 1. Passation des marchés 2. Gestion des projets
complémentaires avez-vous senti un 3. Étude d’impacts environnementaux
besoin en renforcement de capacités? 4. Sécurité et hygiène des chantiers
5. Informatique appliquée 6. Logiciels d’ingénierie
(Plusieurs réponses sont possibles) 7. Autres (Préciser svp) …………………………………
4. Dans quel(s) aspect(s) de la formation 1. Sciences de base 2. Conception
de base de l’Ingénieur proposez-vous 3. Calculs 4. Exécution des travaux
un renforcement? 5. Contrôle et surveillance
(Plusieurs réponses sont possibles) 6. Autres (Préciser svp) …………………………………

5. Dans quel(s) aspect(s) de 1. Passation des marchés 2. Gestion des projets


domaines complémentaires 3. Étude d’impacts environnementaux
proposez-vous le renforcement 4. Sécurité et hygiène des chantiers
de la formation? 5. Informatique appliquée
(Plusieurs réponses sont 6. Logiciels d’ingénierie
possibles) 7. Autres (Préciser svp) ………………………………………

(Question réservée aux Etudiants et/ou aux diplômés du Second Cycle)


6. Qu’est-ce qui vous a 1. Achever le cursus de formation de l’Ingénieur BTP ;
motivé à revenir aux 2. Avancement en grade et/ou en responsabilité ;
études du second cycle 3. Avoir le même niveau que certains de mes collègues du 1er Cycle ;
4. Approfondir mes connaissances techniques ;
(Plusieurs réponses sont 5. Etre qualifié pour les études du 3è cycle ;
possibles) 6. Autres (Préciser svp) ……………………………………………..

Module 4 : Besoins en formation de courte durée

1. Dans quel(s) domaine(s) 1. Constructions métalliques 2. Devis et métré


souhaiteriez-vous que l’INBTP 3. Expertise immobilière 4. Etudes des sols
organise des formations de de 5. Gestion Immobilière 6. Gestion des projets
renforcement de capacités de 7. Gestion des chantiers 8. Logistique
courte durée ? 9. Topographie 10. Passation des marchés
11. Logiciels d’ingénierie (CAO, DAO, etc.)
(Plusieurs réponses sont 12. Sécurité et hygiène des chantiers
possibles) 13. Système d’information géographique (SIG) et télédétection
14. Etudes d’impacts environnementaux et sociétaux (EIES
Autres (Préciser svp) ……………………………………
……………………………………………………………

Module 5 : Avis Final


1. Quels sont à votre avis, les points forts et faibles des Ingénieurs diplômés de l’INBTP ?
Points Forts Points Faibles
 ……………………………………  …………………………………………….
 ……………………………………  …………………………………………….
 ……………………………………  ……………………………………………..
 ……………………………………  …………………………………………….
 ……………………………………  ……………………………………………..

2. Avez-vous un d’autres commentaires utiles concernant l’INBTP et ses diplômés ?

Merci infiniment de votre collaboration !