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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N 174 "ROSARIO VERA

PEÑALOZA"

TP N 2: "El Eclipse de la
Familia"
Análisis de texto de F. Savater y el film "Little
Miss Sunshine"
Alumna: Laila Canteros - 1 EP. TM.
Fecha de entrega: 1 de julio de 2016

Materia: Pedagogía Profesora: Rosana


Mariani
Pedagogía - Catedra: Mariani Laila Canteros

CONSIGNA DE TRABAJO

Dado el texto de Fernando Savater "El Valor De Educar", realizar un


análisis del capítulo "El Eclipse de la Familia" con diez escenas de la
película "Little Miss Sunshine" (2007). Luego realizar una conclusión final
de dicho análisis.

INTRODUCCIÓN

En un primer lugar, “Little Miss Sunshine” es una película del 2007 que relata la historia de
una familia de Albuquerque un tanto disfuncional que emprende un viaje de más de
1000km en un fin de semana para que su pequeña Oliver participe del concurso de belleza
para niñas en California.

Los padres de esta familia, Sheryll y Richard, son completamente distintos entre sí. Él, un
hombre que trabaja vendiendo éxito como un completo fracaso. Ella es el equilibrio de la
familia, trata de que las diferencias no sean tan tirantes dentro de ella y encima debe
cargar con el cuidado de su querido hermano Frank, un suicida en recuperación. Por otro
lado está el abuelo, Edwin, un anciano que no sabe buenos modos y es cocainómano, sin
embargo ama incondicionalmente a su nieta y tiene una hermosa relación cercana con
ella. Luego, esta Dwayne, el hijo mayor y Olive, la menos. El hermano esta bajo un voto de
silencio, no habla con nadie y odia a la humanidad, inclusive a su familia. Y ella opuesta a
él, con apenas siete años, anteojitos y pancita de niña, pretende concursar y ganar una
competencia de belleza en California. Toda la familia irá tras este sueño de la pequeña,
aunque en medio tengan que atravesar miles de pruebas y adversidades.

En segundo lugar está el capítulo del libro de Savater (“El valor de educar”) cuyo nombre
es “El eclipse de la familia” y expone en éste cuales son las argumentos por las que él
plantea que la familia esta atravesando un momento de crisis frente a otras instituciones,
como el estado y la escuela.

En este trabajo se analizarán las escenas correspondientes a la película en relación con


fragmentos citados del texto que se expuso con anterioridad.

DESARROLLO DEL TRABAJO

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ANÁLISIS DE ESCENA 1

Como primera escena a analizar, se presenta la primera cena del tío Frank junto con la
familia Hooper luego de su recuperación del intento de suicidio. La cena familiar al
comienzo de la película tiene muchos puntos posibles de análisis. Sin embargo, es mi
intención recalcar la última conversación de esta escena que se da entre Richard y Olive.
En esta charla, el padre le plantea a la niña que no tiene ningún sentido participar de una
competencia si no se está completamente convencido de que se va a ganar. Frente a esta
idea le realiza la pregunta mirándola fijamente a los ojos y con cara severa: “¿Crees que
vas a ganar Little Miss Sunshine? ¿vas a ganar?”. Puede notarse el miedo y la duda que
estos cuestionamientos generan en su hija. Ella voltea a mirar a la mamá, pero finalmente
responde con seguridad que sí.

En relación al texto, se podría estudiar la idea expuesta por el autor en relación al


aprendizaje familiar y a la motivación que determina principalmente nuestras relaciones
sociales: El miedo, particularmente, a dejar de ser amado. Savater habla de la
invulnerabilidad que se genera ante la certeza de saberse amado, siendo el nido familiar
donde se gesta este sentimiento.

Con dicha justificación, se puede entender la reacción y la respuesta de la niña frente a la


pregunta intimidatoria del padre: después de la gran discusión que causó su participación
en el concurso, finalmente toda su familia iba a acompañarla en ese momento. No podía
fallar a ese amor que le estaban demostrando. Sin duda, su respuesta enérgicamente
afirmativa muestra esa sensación de invulnerabilidad que siente Olive frente a ese amor
desordenado que vive en su familia.

ANÁLISIS DE ESCENA 2

La segunda escena a analizar es la que se encuentra la familia en la confitería de camino a


California ordenando qué es lo que desayunarán. Ahí es cuando Olive, la niña, decide
pedir helado y se genera una situación de incomodidad para todos allí cuando su padre,
Richard, comienza a "enseñarle" acerca de dónde proviene el helado. A pesar del disgusto
que esto provoca a la madre.

Si tomamos en cuenta el concepto que aborda Savater acerca del "principio de realidad"
que deben asumir las personas en el proceso de socialización primaria que se lleva a cabo
en el seno familiar, el autor asegura que se configurará el mismo con el fin de "restringir
las propias apetencias en vista de los demás y templar la satisfacción de los placeres
inmediatos en vistas al cumplimiento de objetivos encomendables a largo plazo".

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En definitiva, si comparamos el texto citado con la escena mencionada, podemos notar


que el padre de Olive intenta acercar a la niña a su propio principio de realidad, por el cual
cree que su hija de siete años debe asumir que para ser ganadora y estar al nivel de las
competidoras de los concursos de belleza internacionales debe dejar de lado sus deseos
de comer helado. También podemos ver en esta escena claramente el concepto
mencionado por Savater acerca del “fanatismo por la juventud”, cómo el padre ve a ese
estereotipo de mujer (delgada, joven y bonita) como la aspiración ideal para el futuro de
su hija. La escena concluye con toda la familia (abuelo, tío, hermano y madre) haciendo lo
contrario de lo que el padre plantea e incitando a Olive a que finalmente coma el helado
que ella había elegido. Es la madre, en este caso, quien actúa con el fin de intervenir en los
conceptos errados que estaba transmitiéndole su marido. Sheryll aclara las ideas de su
hija y le hace notar que lo importante no es la figura que tenga, sino la decisión que tome
acerca de la misma, sea por ser flaca o por ser gorda. A su manera, los padres de Olive
buscan ayudarla a crecer prepararse para su vida adulta, sin embargo es Sheryll quien
actúa bajo eso que Savater menciona como la “autoridad amorosa”, ya que desde su lugar
de adulta conocedora de esa realidad planteada por Richard, le da a Olive la
responsabilidad de elegir cuál es el camino que ella desea seguir.

ANÁLISIS DE ESCENA 3

“Sin embargo, para que una familia funcione educativamente, es imprescindible que
alguien en ella se resine a ser adulto”. Desde este enfoque miraremos la escena de la
película en la que se encuentran todos en el hospital, primero esperando que se les
informe acerca de la salud del abuelo, y luego de que se enteran de su fallecimiento, la
siguiente escena tragicómica de lo que deciden hacer con el cuerpo de éste.

Particularmente, se propone centrar el análisis sobre el personaje de la madre. Desde el


comienzo de la película, Sheryll es quien actúa como el equilibrio de la familia tan
desacomodada que la rodea. Frente al hermano suicida, al esposo en medio de su fracaso,
a su hijo incomunicado y con un total rechazo social, su hijita menor preparándose para
enfrentarse con sus siete años a un concurso de belleza, y por último, en esta situación
extrema, la pérdida de su suegro y el momento familiar al que debe hacer frente. En la
escena propuesta, vemos como ella pide una reunión familiar y explica a sus hijos (y de
alguna manera a ella y a los otros dos adultos) la situación en la que se encontraban.
Intenta dar una imagen de fortaleza y de control de la situación. Podría decirse que una
vez más es ella quien lleva adelante la familia cumpliendo ese rol de adulta referente. Sin
embargo, se quiebra y comienza a llorar, y ahí es cuando sus hijos acuden a mostrarle su
compañía.

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A partir de este momento, la situación que a continuación se da con el cuerpo de Edwin es


justamente todo lo contrario a lo que menciona Savater en el texto citado al comienzo. No
obstante, la familia se une frente a este alocado plan y logran, finalmente, cumplir su
objetivo.

ANÁLISIS DE ESCENA 4

Esta parte del film que analizaré a continuación, es la siguiente a la escena del hospital. En
ella, se ve los ánimos cabizbajos de todos adentro de la camioneta y de repente Olive
comienza a preguntarle a su tío Frank por la posibilidad de que exista el Paraíso. En esta
conversación se puede ver como todos de alguna manera, y en especial Olive, se están
debatiendo con las dudas acerca de la muerte.

Respecto a esta escena me interesa aludir al fragmento del texto de la página 65, en el
cual se menciona el miedo a la muerte. El autor afirma que de este miedo provendrá luego
el respeto por la realidad y en especial por los que nos son semejantes frente a esa
realidad finita. Cito: “El objetivo de la educación es aprender a respetar por alegre interés
vital lo que comenzamos respetando por una u otra forma de temor”. Esta es una frase
muy reveladora a partir de esta escena en adelante, ya que desde este punto hasta el final
de la película se puede ver cómo este cara a cara con la muerte y la experiencia de fracaso
son superados por mucho por el esfuerzo y el valor por la vida que esta familia
disfuncional intenta mantener como estandarte.

ANÁLISIS DE ESCENA 5

La siguiente escena a estudiar es en la que Dwayne descubre que es daltónico y pasa por
una crisis nerviosa. Este personaje es muy especial durante toda la película.
Específicamente en esta escena él muestra su completo rechazo hacia su familia. De
hecho, no la quiere reconocer como tales por ser, según sus palabras, “unos malditos
perdedores”.

Savater, haciendo alusión a la educación familiar por medio del ejemplo, habla acerca de
la identificación con sus modelos o del rechazo visceral herido de los mismos.
Particularmente, podemos encontrar en el personaje de Richard, la antítesis de su hijo
mayor. El padre era quien no paraba de parlotear acerca de su exitoso plan de 9 pasos
para ser ganadores, en cambio, Dwayne había hecho un voto de silencio y creía que todos,
inclusive su padre, eran unos completos perdedores. Este adolescente, como tantos otros,
no logra encontrar en su familia un ejemplo o un modelo de identificación. No obstante,
una vez concluida su crisis de nervios, su pequeña hermanita se le acerca a abrazarlo sin
mediar palabras. Ese es el clic que necesitaba para reaccionar y decide volver hacia donde

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estaba su familia, ayudando a Olive con pequeño empujoncito en su último tramo para
alcanzar la cima de sus deseos. Es en este pequeño gesto de hermandad donde se puede
ver un pensamiento que Savater transmite en su texto: “Lo que se aprende en la familia
(…) en los casos favorables, sirve para el acrisolamiento de los principios moralmente
estimables que resistirán luego de tempestades de la vida”.

ANÁLISIS DE ESCENA 6

Esta escena a analizar no tiene como protagonistas a nuestros personajes principales, sino
que se enfoca en las familias -en especial, madres e hijas- que participan del concurso
“Little Miss Sunshine” y en cómo estas preparan y caracterizan a las niñas pequeñas de
manera que luzcan lo más parecido a las súper modelos que participan de estas
competencias de belleza.

Para este fragmento de la película existe uno del texto en donde el autor afirma “(…) los
padres no educan para ayudar a crecer al hijo sino para satisfacerse modelándolo a
imagen y semejanza de lo que ellos quisieran haber sido, compensando así carencias y
frustraciones propias”. No hay demasiado que agregar a esta afirmación. No sólo modelan
su imagen, sino que también a través de la educación por ejemplo que se da en el seno
familiar, estas personas transmiten a sus hijos la intolerancia hacia el otro, los prejuicios,
la poco sana competencia, el valor de la imagen por sobre lo humano. Todo esto sin hacer
mención del doloroso desprendimiento que estas madres o familias les obligan a realizar a
estas niñas de su amada infancia: lo que puede comenzar como un juego, al ir
aumentando el nivel de exigencia, aumentará a la par el nivel de competencia, de
impunidad y de frialdad que lejos llevarán a esas pequeñas de sus juegos y fantasías,
introduciéndolas forzosamente a un mundo de completa adultez.

ANÁLISIS DE ESCENA 7

Ya llegando al final de la película, podemos ver el concurso de talentos que se desarrolla


en la competencia. Frente a semejante despliegue artístico, tanto Richard como Dwayne
deciden ir a convencer a Sheryll de que hable con la pequeña Olive para que no salga al
escenario y no quede expuesta ante todos los presentes. A lo que la madre les contesta
que su hija había llegado hasta este punto por su esfuerzo y su motivación. Ella no podía
ser quien le quite la posibilidad de elegir si seguir o no frente al miedo. Es por eso que le
consulta a Olive si está dispuesta a seguir o prefiere ya volver a su casa. La niña lo duda,
pero finalmente, vuelve a sentir ese acompañamiento familiar y decide seguir adelante.

“Cada elección libre determina decisivamente la orientación de nuestras elecciones


futuras y ello no es un argumento contra la libertad sino el motivo para tomarla en serio y

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ser responsable”. Tanto Sheryll como Olive toman decisiones que determinan sus
elecciones a futuro. Por un lado Sheryll, que decide no obligarla a su hija a salirse en el
final del concurso por miedo, sino que una vez más le aconseja a ella seguir lo que su
corazón le indicara que hiciera. Por otro lado, Olive también decide tomar las riendas
sobre la decisión que escogió y se dirige hacia el escenario con firmeza y determinación.
Lo que hará ahí será su plena expresión de libertad, dedicando su baile a su abuelo y
dando todo de ella, comprometida con su objetivo desde el inicio.

ANÁLISIS DE ESCENA 8

Luego de pasar unos minutos en el entorno de la competencia infantil, Dwayne y su tío


Frank aparecen en una escena conversando acerca de las grandes oportunidades de
crecimiento que hay detrás de toda situación de sufrimiento.

En esta conversación aparece un rasgo que se destaca en “El Eclipse de la Familia” y es el


de la autoridad de la figura paterna (p.68) y cómo ésta debe “maternizarse para evitar los
abusos castradores” del autoritarismo. Se puede ver esta vez, quizá, no en la figura del
padre, sino en la del tío que si bien hace pocos días que volvía a compartir tiempo con él,
durante ese tiempo mostró un interés hacia su bienestar pero sobre todo supo respetar
sus decisiones sin prejuicios y supo atender sus necesidades urgentes en el momento
preciso.

ANÁLISIS DE ESCENA 9

A mi manera de ver, una de las escenas que más cómicas resultan en la película es a su vez
una de las que más aprendizajes deja. Es la escena en la que la niña empieza a bailar la
coreografía enseñada por su abuelo, con todos los detalles propios de la personalidad
obscena de aquel personaje. Sin embargo, Olive lo presenta con oda su dulzura y su
carisma. Sin embargo, estos recurrentes gestos sexuales atentaban contra la integridad
que la coordinadora del programa intentaba mantener. Por eso manda a sacar por la
fuerza a Olive del escenario, provocando que su padre, Richard, reaccione de manera
violenta contra el anfitrión del evento. Todos se ven consternados ante esta situación,
pero su hija nuevamente anteponiendo su decisión de bailar de todos modos, continúa su
coreografía y obtiene el apoyo y la compañía de su padre, en primer lugar, que no duda en
hacer el ridículo adelante del resto, y luego con el mismo razonamiento, su tío y Dwayne
los sigue a ellos y por último, Sheryll también acompaña esta escena en la que todos
terminan saltando felices y disfrutando de un total sinsentido, luego de un viaje de 2 días
que les consumió sus vidas.

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Pedagogía - Catedra: Mariani Laila Canteros

“Es bueno que los niños adquieran hábitos cooperación, respeto al prójimo y autonomía
personal, por ejemplo, peor sin duda esas provechosas lecciones les vendrán mezcladas
con otras no tan edificantes aunque no menos experimentales”. Sin duda, esta gran
familia de perdedores ya experimentaron todas las situaciones críticas que podrían haber
vivido en un solo fin de semana, sin embargo siempre hay tiempo de aprender lecciones, y
algunas fundamentales son los valores, como la cooperación, el respeto, entre otros
tantos. Pero principalmente, la lección que todos aprendieron es el valor por la vida.

ANÁLISIS DE ESCENA 10

La última escena de la película es la última escena que se va a analizar en este trabajo.


Ésta comienza con todos los protagonistas alrededor de la camioneta, terminando el día
más duro y largo de sus vidas. Cuando Richard abre el baúl de la Volkswagen todos
pueden ver las sábanas del hospital que esa misma mañana habían envuelto el cuerpo del
abuelo. Todos en silencio contemplan las telas y luego se proponen a seguir camino.
Nuevamente, todos se colocan en sus posiciones y comienzan a empujar la camioneta
hasta que, uno a uno, van subiendo a la misma y así emprenden el retorno a casa.

“(…) Los moralistas han concentrado su mensaje en tres virtudes:

Coraje: para vivir frente a la muerte

Generosidad: para convivir con los semejantes

Prudencia: para sobrevivir entre necesidades.

Todas ellas relacionadas con la afirmación de la vida humana.

Provienen del anhelo básico de vivir más y mejor.”

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CONCLUSIÓN DEL TRABAJO REALIZADO

Finalizando este trabajo y luego de haber visto la película de dos a tres veces y de leer el
texto de “El eclipse de la familia” del derecho y del revés, creo que estoy en condiciones
de afirmar que, según mi visión, este eclipse, que propone Fernando Savater en su texto
es una deformación que los núcleos familiares están atravesando y están mutando a otras
realidades, distintas, nuevas, con distintos enfoques, diversos conflictos. Sin embargo,
como muestra el film, ante la diferencia que abunda dentro y fuera de la familia, el amor
que une a los que en ella viven es siempre el motor que hace que esta ande y ruede para
lograr alcanzar las metas y los objetivos que cada cual se proponga.

En definitiva, no es más que una analogía entre la camioneta amarilla y la familia: La


camioneta comenzó la película ya con problemas técnicos y luego con el pasar del los
kilómetros, esos problemas fueron agravándose más. La familia Hooper también comienza
la película ya en situaciones caóticas, sin embargo, deciden todos juntos emprender el
viaje hacia California para cumplir el sueño de Olive. Con el pasar de las horas, el viaje fue
haciéndose más complicado: La camioneta que se avería, el trabajo del que depende la
familia que no se aprueba, la pelea matrimonial entre los padres, la sobredosis del abuelo
que lo lleva a la muerte, el viaje con el cuerpo en el baúl, la crisis existencial nerviosa del
hijo mayor, entre otras situaciones. No obstante, cada vez que la camioneta se detenía,
ellos volvían a empujarla todos juntos para ponerla en marcha, y así lograr su cometido.
Una completa metáfora de la vida en familia, cada vez que esta caiga o sufra un desajuste,
todas las partes, por mas diferentes y disfuncionales que sean se unen para encender el
motor que hace andar a este pilar en la vida de toda persona.

El eclipse de la familia es más bien un momento de oscuridad que atraviesan en sí las


instituciones como ésta al ser bombardeadas por dentro y por fuera por anti valores como
lo son el individualismo, la belleza superficial y siempre joven, la conquista del éxito a
costa de todo y todos, el dinero, el poder, la muerte, entre otros tantos que oscurecen el
nido familiar. Pero si se cuenta con una familia, sea como sea, el amor con que ésta se
formó es capaz de sortear esa oscuridad del mundo que la rodea y dar pelea desde cada
uno de los miembros de la familia para que poco a poco vuelva a brillar el SOL.