lenguaje

tema 8

el verbo ii
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DESARROLLO DEL TEMA

I. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA Juan se levanta temprano.

A. Reflexivos (reflexividad aparente)
Señalan que la acción retorna al sujeto que la ejecuta.
Siempre van acompañados por los pronombres
Yo me marcho de aquí.
átonos: me - te - se - nos - os (que actúan como
(reflexividad aparente)
O.D. u O.I.).

Rossmery se resbaló esa noche.

(reflexividad aparente)
Yo me peino frente al espejo.
(a mí mismo) II. CLASIFICACIÓN SINTÁCTICA
A. Copulativos
No predican porque no tienen sentido pleno de acción.
Sirven de nexos entre el sujeto y el atributo: ser, estar,
Tú te lavaste la cara.
parecer, permanecer, quedar, yacer, resultar, etc.
(a ti mismo)
Actúan como núcleos del predicado nominal.

Martín es algo rarito.
Tu enamorada se afeita . sujeto atributo
(a sí misma)
El chofer resultó leso.
B. Recíprocos sujeto atributo
Cuando la acción es realizada recíprocamente por los
elementos del sujeto. A estos también le antecede una B. No copulativos o predicativos
forma pronominal que repite al sujeto. Son aquellos que por sí solos pueden convertirse en
predicado. Actúan como núcleo del predicado verbal.

Parlanchín y Donyse pelearon por ti. Vanessa escribe una carta de amor.

Tu hermana duerme en mi habitación.

Julián Miguel y Namínse aman .

C. Transitivos
Son aquellos cuyo significado se completa con la
presencia del O.D.
C. Cuasirreflejos
Son aquellos que tienen la apariencia de ser reflexivos, Juan come un delicioso arroz con pato.
pero los pronombres átonos no actúan como O.D. O.D.
ni O.I. La amo inmensamente.
O.D.

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D. Intransitivos Nota:
Son aquellos que no llevan O.D. pero pueden llevar El verbo andar es irregular porque su verbo modelo
un O.I. o un circunstancial. es amar. La irregularidad se demuestra en el tiempo
pasado.
Jesús baila en el salsódromo.
am – é and – uve
Circ. de lugar

A ella le encanta el chupetín. La alteración de la raíz y desinencias se puede dar
O.I. O.I. en verbos como los siguientes:
• Dar doy ir voy
E. Personales • Caber quepo ser es
Son los que marcan sujeto.

Yo tengo una ilusión

C. Simples
Expresan su contenido semántico en una estructura
1° persona verbal simple (una sola palabra).
Singular
bailé, canto, comería, trajiste, devolvieran,
emprenderemos, llámame, etc.
F. Impersonales o unipersonales
Son los que no marcan sujeto y solo se conjugan en
tercera persona singular, en todos los tiempos. D. Perífrasis verbales
• Verbos atmosféricos : Llueve mucho. Son estructuras verbales de mayor complejidad

Nieva y graniza. interna. Surgen de la asociación de elementos
• Estar : Está lloviendo. verbales que actúan como un todo unitario, indivisible
Estaba garuando en Lima. y con un significado particular.
• Ser : Ya es tarde.
Es de noche. Veamos cuál es la estructura típica de tres elementos
• Hacer : Hace tiempo que hace frío. de una perífrasis y algunos ejemplos.
• Haber : Habrá cambios.
I. II. III.
hay muchas personas.
Hubo solo tres.
verbo verbo
+ ( nexo ) +
auxiliar auxiliado
III. CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA
A. Regulares   
Aquellos que al ser conjugados no alteran sus raíces hubiera caminado
y las desinencias se ajustan a los paradigmas.
fue atropellado
VERBOS REGULARES estoy sintiendo
puede venir
cantar cant – o
trabajar trabaj – o vamos a sudar
comer com – o deben de volver
meter met – o
tienes que sonreír
partir part – o
vivir viv – o
En donde:
1. El verbo auxiliar es una forma verbal conjugada;
B. Irregulares
es decir, expresa la información flexiva de número,
Los que alteran sus raíces y/o desinencias
persona, tiempo, modo y aspecto (accidentes
(normalmente la raíz se diptonga)
gramaticales).
VERBOS IRREGULARES 2. El nexo (que solo puede ser la preposición a o
de, o la conjunción que) no ocurre en todas las
estar est – oy
perífrasis.
colar cuel – o
3. El verbo auxiliado es, necesariamente, un verboide
nacer nazc – o
(infinitivo, gerundio o participio) y aporta el
encender enciend- o
significado léxico: acción, pasión, estado, proceso,
dormir duerm – o
etc.
sostener sosten – go

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IV. CLASIFICACIÓN LEXICOLÓGICA.

1. Verbos defectivos:los verbos defectivos son aquellos que no tienen una conjugación completa debido a que carecen
de algunas formas personales o de algún tiempo verbal: atañer, balbucir, concernir, soler, despavorir. También son
llamados verbos incompletivos.
2. Verbos completivos:son la mayoría de los verbos. Presentan todos los tiempos y modos de conjugación del verbo.

EJERCICIOS

I. Señala si los verbos subrayados son reflexivos, cuasirreflejos o recíprocos.

1. Marlon se va cuando ve al serenazgo. (___________________)
2. Martín y Dony se abrazan cuando se ven. (___________________)
3. Me vestí rápido cuando llegaron tus padres. (___________________)
4. No te acuestes es esa cama. (___________________)
5. Se colaban recuerdos en aquellas pálidas tardes. (___________________)
6. Tu prima se maquilla en el automóvil. (___________________)
7. Tu prima, por fin, se atrevió. (___________________)
8. Tú y yo nos amaremos siempre. (___________________)
9. Vanessa se golpea el pecho cuando está en la iglesia. (___________________)
10. Yo me caí de la cama cuando tu prima me llamó. (___________________)

II. Subraya e indica si el o los verbos de las siguientes oraciones son copulativos o predicativos.
1. ¿Has estado en París alguna vez? (___________________)
2. Carmen es bautizada por el cura del pueblo. (___________________)
3. El disco está dentro del cajón de la mesa. (___________________)
4. Esa velada fue mágica, cariño. (___________________)
5. La situación se tornó desesperante. (___________________)
6. La tarea de matemáticas parece difícil. (___________________)
7. Lávate la cara, Rosita. (___________________)
8. Marlon y Dony frecuentaban esa discoteca. (___________________)
9. Mi hermano ha estado en Londres. (___________________)
10. Tú pareces mayor. (___________________)

III. Señala si los verbos subrayados son personales o impersonales.

1. ¡Llueve mucho! (___________________)
2. Anochece más temprano ¿ya te diste cuenta? (___________________)
3. Quiero que sea navidad para que nieve. (___________________)
4. ¡Ve como relampaguea! (___________________)
5. Maneja con cuidado porque llueve, truena y relampaguea mucho. (___________________)
6. El proyecto se aprobó, ya no hay marcha atrás. (___________________)
7. Llovieron aplausos en el concierto de OneDirecction. (___________________)
8. Al fondo hay sitio. (___________________)
9. El sol de oculta durante la tarde. (___________________)
10. En el bote, el pescador repara su red. (___________________)

IV. Encierra y señala si el o los verbos de las siguientes oraciones son transitivos o intransitivos.
1. ¿Cuándo nació la niña? (___________________)
2. Anoche volamos hacia México. (___________________)
3. Dudo que viajara el sábado. (___________________)
4. Hubo mil problemas con tu cuñado. (___________________)
5. Luego estará cantando rancheras. (___________________)
6. No devolvieron ayer las cartas perdidas. (___________________)
7. Ofrecí un concierto de salsa aquella vez. (___________________)
8. Un buen amigo me lo contó. (___________________)
9. Yo canté durante ocho años. (___________________)
10. Carlos es un magnífico abogado penalista. (___________________)

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V. Subraya los verbos regulares y encierra los verbos irregulares del

siguiente texto.
Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el
nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo poblado andino)
incaicaconstruida a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las
montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de la cordillera
central, al sur del Perú y a 2490 msnm (altitud de su plaza principal). Su nombre
original habría sido Picchu o Picho.

AUTOEVALUACIÓN

SIMPLES 6. ¿Cuántos verbos presenta el siguiente texto?

1. Pasa por mi mente tantas cosas porque ahora me doy
cuenta de su amor.
Los verbos subrayados, respectivamente, son
A) predicativo – defectivo.
B) intransitivo – reflexivo
C) regular – transitivo
D) impersonal – copulativo
E) cuasirreflejo – personal
2. Él como yo nunca por ti dará su vida.
Señale lo incorrecto sobre el verbo de la oración anterior.
A) Es transitivo.
B) Pertenece a la primera conjugación.
C) Es personal.
D) Es predicativo.
E) Es regular.
3. En “Vivo pensando a mi manera como te arranco de
mí. Me estoy muriendo, sintiendo cositas lindas por ti”,
¿cuántos verbos hay?
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
4. Elije la opción en la que se presenta frase verbal atributiva.
A) Los jóvenes son acosados por la vanidad.
B) Ellos fueron a sus clases de Física Nuclear.
C) La fantasía y el rencor son malas compañeras.
D) La semilla está germinando en aquel jardín.
E) El fonema es representado por el grafema.
MÚLTIPLES
5. Marque la alternativa donde aparece verbo predicativo.
A) Ese tema está complicado, Dony.
B) Ese señor parece ingeniero.
C) Vanessa y Tilsa están en un concierto.
D) El verbo es una palabra variable.
E) Martín se hace el ingenuo.
“Ahora coges, ahora sufres, ahora lloras.Te di la
oportunidadde ser feliz con alguienque sabía que algún
díaiba a triunfar... Ese soy yo”.
A) 4 D) 7
B) 5 E) 8
C) 6
7. “Sé que algún día te hará falta mi amor y no lo digo por
despecho aunque parezca.
Señale lo correcto.
A) Hay 3 verbos.
B) Ningún verbo es transitivo.
C) Más de un verbo es irregular.
D) El verbo “parecer” es impersonal.
E) Todos los verbos son intransitivos.
COMPLEJAS
8. Presenta un verbo irregular.
A) Tu hermana se mordió los labios cuando comía.
B) Lava las tazas y prepara la cena.
C) Cerró la puerta y acostó en la cama.
D) Mueve la sopa para que se enfríe.
E) Tu hermana sufre todas las noches.
9. Señale la opción en la que se presenta verbo impersonal.
A) Se inscribieron en aquel curso.
B) Se reconocieron rápidamente.
C) Hace calor en la costa iqueña.
D) La lluvia cae incesantemente.
E) Habría viajado con sus padres.
10. No presenta verbo.
A) Amar a Dios sobre todas la cosas.
B) Lo sospeché desde un principio.
C) Tu prima es auscultada por ese traumatólogo llamado
Rony Astoray.
D) Cuando te veo, me sonrojo, Amanda.
E) A ti te encanta mi pirulí.

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