Estrategia global Acciones Materiales e insumos Para medir avances Responsables Tiempos

 Promover la lectura entre los  Libros.  Ensayos.  Colectivo  Durante el

jóvenes de los alumnos de  Computadora.  Reporte de lectura. docente. ciclo escolar.
segundo grados.  Cañón.  Cuestionarios.
 Hacer análisis sobre las lecturas  Hojas blancas.  Mapas mentales.
En el salón de que se realizan con los alumnos.  Internet.  Líneas del tiempo.
clases  Desarrollar mesa redonda.  Fluidez,
 Elaborar carteles sobre la entonación,
importancia de la lectura. ortografía.

 Reunión Colegiada.  Libros de la  Evaluar y valorar la  Colectivo

 Seleccionar diferentes tipos de biblioteca escolar. funcionalidad de docente
lecturas.  Revistas cada uno de los
 Plan de evaluación de  Periódico talleres.
comprensión lectora.  Periódico mural.  Valorar el uso
 Diseño de estrategias.  Cartulinas adecuado de los
 Aplicación de estrategias.  Internet materiales
 Participación en el acto cívico-  Computadora didácticos a utilizar.
Entre maestros
cultural durante el ciclo escolar.  Cañón
 Presentación de Baile folclórico  Impresora.
durante el ciclo escolar.  Mesas
 Demostración de lo aprendido.  Sillas
 Viajes de estudios.  Vestuario.
 Convivencias con los alumnos.  Música.
 Implementación de talleres.  Banderas.

 Participación en clases abiertas.  Libros Colectivo

 Apoyar con las actividades como  Copias docente
Con los padres de
mesas redonda, ciclo de  Computadora
familia
conferencias, etc.  Cañón

 Documentarse sobre las

estrategias a utilizar para la
Asesoría comprensión lectora.
 Solicitar asesoría para una mejor
planeación y organización escolar