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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES

PLAN CURRICULAR CON


COMPETENCIAS DE LA CARRERA
PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

Cusco – Perú
2012

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COMISIÓN DE ELABORACIÓN
PRESIDENTA:

Dra. Hermelinda Huamán Naula

INTEGRANTES:

Mgt. María Rosa Gamio Vega Centeno

Mgt. Edgar Canahuire Montufar

Lic. Rafael Aquize Estrada

Lic. Hernando Gonzales Abrill

Lic. Alejandro Vladimir Delgado Camacho

Lic. Ana Cecilia Chávez Chacón

Lic. María Del Carmen León Casafranca

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CONTENIDO

PRESENTACIÓN........................................................................................................... 5

FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR ..................... 6

VISIÓN ............................................................................................................................ 9

MISIÓN ........................................................................................................................... 9

1. BASE LEGAL ........................................................................................................ 10

2. JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA ................................................................. 11

3. FUNDAMENTACIÓN ........................................................................................ 12

4. PERFILES DEL INGRESANTE Y REQUISITOS DE INGRESO ................... 15

4.1 PERFIL DEL INGRESANTE ........................................................................ 15

5. PERFIL DEL EGRESADO ................................................................................... 15

6. OBJETIVOS DE LA CARRERA .......................................................................... 17

7. DISTRIBUCIÓN DE LOS COMPONENTES POR ÁREAS ......................... 18

8. PLAN DE ESTUDIOS....................................................................................... 23

9. MALLA CURRICULAR .................................................................................. 29

10. SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS .......................................................... 30

PRIMER CICLO........................................................................................................ 30

SEGUNDO CICLO................................................................................................... 31

TERCER CICLO ....................................................................................................... 33

CUARTO CICLO...................................................................................................... 35

QUINTO CICLO ...................................................................................................... 36

SEXTO CICLO .......................................................................................................... 38

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SÉPTIMO CICLO ..................................................................................................... 39

OCTAVO CICLO ..................................................................................................... 40

NOVENO CICLO..................................................................................................... 42

DÉCIMO CICLO ...................................................................................................... 43

ELECTIVOS .............................................................................................................. 45

11. MODALIDAD ................................................................................................... 48

12. SISTEMAS DE EVALUACIÓN ...................................................................... 48

13. COORDINADOR DE LA CARRERA PROFESIONAL.............................. 49

14. PLANA DOCENTE .......................................................................................... 49

15. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ................................................. 50

16. EQUIPO Y RECURSOS DIDÁCTICOS ......................................................... 51

17. LINEAS DE INVESTIGACIÓN ...................................................................... 51

18. GRADUACIÓN Y TITULACIÓN .................................................................. 51

19. TABLA DE EQUIVALENCIAS ...................................................................... 53

20. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (FALTA) .............................................. 57

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PRESENTACIÓN

La Carrera Profesional de Administración fue creada por Ley 23837 y


24889 del 23 de Mayo de 1980 y del 27 de Julio de 1988 respectivamente.

Los cambios sociales, políticos, económicos, tecnológicos promueven e


incentivan el cambio de expectativas y necesidades de los estudiantes en el Perú
y particularmente de la ciudad del Cusco; por lo que es necesario que las
instituciones educativas, como las universidades en forma periódica deben de
actualizar la matriz curricular que forma a los profesionales, ya que las
filosofías, y la necesidades cambian.

La Universidad Andina del Cusco ha propiciado la ejecución de las


reestructuraciones curriculares que responda a las múltiples necesidades del
entorno económico social y educacional, de manera que sus egresados con
efectividad y competitividad se incorporen a la vida laboral y participen en la
solución de problemas locales, regionales y nacionales.

La permanente actualización de las estructuras curriculares para brindar


educación superior de calidad es motivada y exigida por la sociedad, así como
por los estándares e indicadores establecidos por el Consejo Nacional de
Acreditación Universitaria CONEAU, que de acuerdo a la política nacional las
Carreras Profesionales Universitarias deben ser acreditadas; en ese contexto la
Carrera Profesional de Administración de la Universidad Andina del Cusco
está orientada a ofrecer formación profesional integral con excelencia
académica, siguiendo los lineamientos pedagógicos, filosóficos, humanísticos,
éticos-moral con responsabilidad social en la formación de profesionales
integrales, competitivos y humanos..

LA COMISIÓN

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FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
CARRERA PROFESIONAL
ADMINISTRACIÓN

Nº COMPONENTES A EVALUAR 4 3 2 1 0
I. EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO
1 El currículo anterior ha sido adecuadamente evaluado 3
II. CURRÍCULO
2 Diagnóstico regional – nacional. 3
3 Fundamento filosófico, científico, tecnológico social. 3
Fundamentación de las necesidades sociales y económicas para la formación de los
4 profesionales. 3
5 Justificación de la Carrera Profesional en base a estudios de la demanda social. 2
III. PERFIL DEL INGRESANTE Y DEL EGRESADO
6 Perfil del ingresante. 0
7 Perfil del egresado. 3
Coherencia de los perfiles del ingresante y del egresado con los lineamientos del
8 1
proyecto educativo.
9 Claridad en la formulación del perfil del egresado para la Carrera Profesional. 3
Relación del perfil del egresado con los estándares actuales de desarrollo de la ciencia,
10 2
tecnología y humanidades; con proyección al futuro.
11 Formulación del perfil del egresado en términos de competencias. 3
12 Relación del perfil del egresado con los lineamientos de la política Institucional. 1
13 Elaboración del perfil del egresado por áreas de desempeño y funciones específicas. 3
14 Correspondencia del perfil del egresado con las necesidades locales y regionales. 1
15 Congruencia entre el perfil del egresado y el plan de estudios. 2
IV. COMPETENCIAS DE FORMACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL
16 Incorporación de los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes 2
V. PLAN DE ESTUDIOS
Incorporación de una sólida base científica y humanista con sentido de responsabilidad
17 social. 3
Area de formación de cultura general con un mínimo del 15% del total de asignatura o
18 créditos. 2
19 Correspondencia del área de formación básica con el logro del perfil del egresado. 2
20 Correspondencia del área de investigación con el logro del perfil del egresado. 1
21 Correspondencia del área de especialidad con el logro del perfil del egresado. 2
Correspondencia del área de prácticas pre-profesionales con el logro del perfil del
22 egresado.
1
Correspondencia del área de actividades y recreación con el logro del perfil del
23 egresado.
1
Las áreas de formación se encuentran claramente definidas y orientadas al logro del
24 perfil del egresado.
2
Correspondencia de los créditos con la naturaleza, propósito y contenido de las
25 3
asignaturas.
26 Número de horas teóricas y prácticas que aseguren el logro del perfil del egresado. 2

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El plan de estudios vincula los procesos de enseñanza – aprendizaje con los procesos
27 de investigación, extensión universitaria y proyección social. 1
El plan de estudios considera el número de asignaturas necesarias en cada área de
28 formación, para el logro del perfil del egresado. 3
Los componentes curriculares (fundamentación, planes de estudio, malla curricular y
29 otros) están en relación al perfil del egresado. 3
VI. MALLA CURRICULAR
30 Secuencia lógica de la distribución de asignaturas por ciclos en la malla curricular. 3
31 Coherencia de las relaciones establecidas entre las asignaturas. 2
Pre-requisitos en la totalidad de asignaturas de formación profesional, especializada y
32
electivas.
3
VII. DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL PERFIL PROFESIONAL
Adecuada distribución de las asignaturas correspondientes a las áreas del perfil
33 3
profesional.
VIII. DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER DEL CURRÍCULO
Consideración del número de créditos por áreas, en concordancia a lo establecido para
34
el logro del perfil del egresado.
3
IX. PRACTICAS PRE-PROFESIONALES
El número de créditos requeridos para las prácticas pre-profesionales está claramente
35
definido.
3
36 Adecuada exigencia de pre-requisitos para realizar las prácticas pre-profesionales 3
El reglamento de las prácticas pre-profesionales concuerda con lo establecido en perfil
37 3
del egresado.
X. SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS
38 Coherencia de la naturaleza de las asignaturas. 3
39 Coherencia del propósito de las asignaturas con el logro del perfil del egresado. 2
40 Organización y detalle del contenido de manera lógica y sintética. 3
XI. SÍLABO
44 El silabo tiene una estructura coherente y adecuada. 3
XII. LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE ENSEÑANZA
Establecimiento de los métodos y procedimientos de enseñanza – aprendizaje, de
41
acuerdo a la naturaleza de la Carrera Profesional y de las asignaturas.
1
Los métodos considerados permiten a los estudiantes lograr internalizar los cono-
42
cimientos, habilidades, destrezas, desempeños y actitudes de modo creativo y crítico.
2
XIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
43 Variedad de procedimientos para realizar la evaluación. 3
Coherencia de los criterios e instrumentos de evaluación con las necesidades del
44
proceso de enseñanza aprendizaje.
2
XIV. INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES
Requisitos de infraestructura adecuadas y necesarias para los servicios que se brindan
45
a los estudiantes.
4
Consideración de los ambientes en relación al número de alumnos y áreas de
46
formación.
3
XV. EQUIPOS Y MATERIALES INSTRUCCIONALES
Consideración de equipos y materiales necesarios y suficientes para el proceso de
47
enseñanza-aprendizaje.
3
XVI. PLANA DOCENTE
Consideración del nombre, categoría, grado, titulo y, de ser el caso, cargo
48
administrativo.
4

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XVII. NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONVALIDACIÓN Y
HOMOLOGACIÓN
Formulación adecuada de los criterios para la elaboración de las tablas de equivalencia
49
para la homologación de asignaturas.
4
XVIII. EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO
50 Establecimiento de criterios para la evaluación del currículo 0
51 Consideración de la evaluación del currículo como proceso y como resultado. 1
XIX. CREACIÓN DEL PROGRAMA
Consideración de las leyes de creación de la UAC y de creación de la Carrera
52 3
Profesional.

Ptje.
Nº COMPONENTES EVALUADOS Max Puntaje %
I EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO 4 3 75.0
II CURRÍCULO 16 11 68.8
III PERFIL DEL INGRESANTE Y DEL EGRESADO 40 19 47.5
IV COMPETENCIAS DE FORMACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL 4 2 50.0
V PLAN DE ESTUDIOS 52 26 50.0
VI MALLA CURRICULAR 12 8 66.7
VII DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS POR ÁREAS DEL PERFIL PROFESIONAL 4 3 75.0
VIII DESCRIPCIÓN DEL CARÁCTER DEL CURRÍCULO 4 3 75.0
IX PRACTICAS PRE-PROFESIONALES 12 9 75.0
X SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS 12 8 66.7
XI SÍLABO 4 3 75.0
XII LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS DE ENSEÑANZA 8 3 37.5
XIII SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 8 5 62.5
XIV INFRAESTRUCTURA E INSTALACIONES 8 7 87.5
XV EQUIPOS Y MATERIALES INSTRUCCIONALES 4 3 75.0
XVI PLANA DOCENTE 4 4 100.0
XVII NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONVALIDACIÓN Y HOMOLOGACIÓN 4 4 100.0
XVIII EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO 8 1 12.5
XIX CREACIÓN DEL PROGRAMA 4 3 75.0
PUNTAJE TOTAL 212 125 59.0

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VISIÓN

La Carrera Profesional de Administración se proyecta ser líder en la formación


de profesionales en Administración, con valores, principios, calidad y excelencia
académica científica, tecnológica y humanista que contribuya al desarrollo de las
organizaciones de la región y del país

MISIÓN

Somos un Programa Académico Profesional que forma profesionales en


Administración con calidad y excelencia, para desempeñarse con eficiencia, eficacia,
sentido crítico en la conducción de organizaciones, para el logro de sus fines, así como,
promover el desarrollo sustentable de la región y del país, contando con una adecuada
infraestructura, estructura curricular por competencias acorde al desarrollo del
conocimiento humano y plana de docentes altamente calificado.

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1. BASE LEGAL

El funcionamiento del CP de Administración se sustenta en la


normatividad técnica- legal establecida:

 Constitución Política del Perú 1993.


 Ley Universitaria N° 23733
 Ley N° 28740 - Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
 Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE) – Resolución Nº
002-2008- SINEACE/P, encargar su difusión del Modelo de Calidad
para la Acreditación de las Carreras Profesionales Universitarias y
los Estándares para la carrera Profesional de Educación al Consejo de
Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Universitaria
(CONEAU).
 Estatuto de la Universidad Andina del Cusco - 2007.
 Plan Estratégico Institucional 2007-2011 - UAC
 Plan Operativo Institucional 2010 – Dirección de Planificación
 Plan de Mejoras 2010
 Proyecto Educativo Universitario – 2008
 Plan Operativo DECA 2010
 Plan Operativo DAAPS 2010
 Resolución Nº CU-173-10/SG-UAC
 Resolución Nº CU-211-10/SG-UAC
 Resolución Nº CU-288-09/SG-UAC
 Resolución Nº CU-003-10/SG-UAC
 Resolución Nº CU-149-08/SG-UAC
 Resolución Nº CU-197-09/SG-UAC
 Resolución Nº 267-2010-VRAC-UAC

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2. JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA

La responsabilidad de los administradores en el mundo moderno es


proyectar su profesión a su sociedad, convirtiéndola en un medio para ayudar a
elevar el nivel de la calidad de vida, mediante el uso eficiente y eficaz de los
recursos, en el logro de los objetivos organizacionales. Dentro de las cualidades
que los administradores deben poseer se encuentran especialmente tres tipos de
conocimientos y habilidades: Técnicas, humanas, conceptuales

El motor de desarrollo de los países y particularmente de América Latina


son las empresas, de manera especial tenemos a las micro y pequeñas empresas
que a nivel Latino americano constituyen un promedio del 95%. Para la
conducción eficiente de las empresas, se requiere contar con profesionales
formados en las Carreras del área de las ciencias administrativas y contables y
particularmente en Carreras Profesionales de Administración; en atención a
éstas necesidades los promotores de la creación de la universidad Andina,
propiciaron la creación y funcionamiento de la Facultad de Ciencias
Económicas, Administrativas y Contables con tres carreras profesionales
creadas por Ley 23837 y 24889 del 23 de mayo de 1984 y 27 de julio de 1988
respectivamente, posteriormente la Asamblea Nacional de Rectores mediante
Resolución Nº 195-92-ANR del 24 de octubre de 1992, ratifica en forma
definitiva su funcionamiento. Y de conformidad a lo normado en el Estatuto de
la Universidad Andina del Cusco aprobado por la Resolución Nº 004-07/SG-
UAC del 27 de agosto del 2007.

La Carrera Profesional de Administración tiene como finalidad la


formación Académica de Profesionales en Administración, contando para ello
con una infraestructura moderna y medios tecnológicos para la enseñanza –
aprendizaje, así mismo cuenta con una unidad funcional denominada “Centro
de Investigación y Desarrollo Gerencial” (CIDEG) creada mediante la
Resolución Nº CU 226-04/SG-UAC de fecha 1º de diciembre del 2004 cuya
finalidad es desarrollar investigación científica, tecnológica y aplicada a nivel
local, regional o nacional y Centro de Cómputo. Los permanentes cambios que
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se dan por efecto del avance de la ciencia, la tecnología, así como la aparición de
nuevas necesidades es de suma importancia ofrecer respuestas con el
planteamiento de la Innovación Curricular.

Los estudios tienen una duración de 5 años, 10 semestres académicos y


cuyo Grado Académico que otorga es el de Bachiller en Administración y el
Título Universitario se otorga como Licenciado en Administración.

3. FUNDAMENTACIÓN

Los profundos cambios que vive la humanidad comprometen a la


Universidad en su rol de proporcionarle profesionales altamente capaces de
liderar con éxito sus organizaciones y es que la educación es un factor
fundamental para promover la incorporación plena de los individuos a la
vida social , económica y política del país , esencial para desarrollar las
capacidades de los individuos y dirigida a potenciar el desarrollo individual
y de las organizaciones; la Carrera Profesional de Administración parte de la
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la
Universidad Andina del Cusco se funda como consecuencia de los
cambios que se dieron en el contexto universitario, organizacional público y
privado en el año 1980, iniciando sus actividades educativas en el año 1984,
reconocida su funcionamiento por Ley creada por Ley 23837 y 24889 del 23 de
Mayo de 1980 y del 27 de Julio de 1988 respectivamente, cuya demanda se ha
extendido a través del tiempo y su pertinencia está fundamentada por el
carácter universal de su aplicación y el vertiginoso crecimiento de empresas
y organizaciones en el país y en el mundo; la administración concebida como
la conducción racional de actividades, esfuerzo y recursos de una
organización resulta imprescindible para la supervivencia, crecimiento y
desarrollo; su correcta aplicación garantiza el éxito de las empresas y
organizaciones.

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En el Perú, de acuerdo al Ministerio de Trabajo se siguen creando
empresas en todos los sectores productivos y se estima que al finalizar el
año 2011, las empresas superarían los 220,000 lo que demuestra un
significativo avance del país en materia laboral pese a la crisis financiera
internacional; complementariamente de acuerdo a los resultados de la
Encuesta Permanente de Empleo (EPE) del Instituto Nacional de Estadística e
Informática (INEI) que revela que la población con empleo adecuado se
incrementó 11,8% en, lo que equivale a 238 mil personas, La población
subempleada disminuyó en 2%, principalmente por la subempleada por horas
(subempleo visible) se redujo en 4,6% (30,800 personas), mientras que la
subempleada por ingreso (subempleo invisible) cayó 0,8% (10,900 personas).
Mientras que la Población Económicamente Activa (PEA) que busca un empleo
(desempleo abierto) se redujo en 5%.

Perú: Distribución y crecimiento de las empresas formales según tamaño 2010

Número de Empresas
Tipo de empresas Porcentajes
Año 2001 Año 2004
Microempresas 1/ 467,001 622,209 94.41%
Pequeña Empresa 2/ 35,075 25,938 3.94%
Mediana y gran empresa 3/ 7,348 10,899 1.65%
Total 509,424 659,046 100%

Empleo por tamaño de empresa, 2010

Tipo de empresa Número de empleos

Microempresa 1/ 6,352,695
Pequeña empresa 2/ 873,687
Mediana y Gran empresa 3/ 975,429
Total 8,201,811

Fuente: MTPE- INEI, Encuesta ENAHO, Elaboración: PROMPYME

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Un estudio realizado por TRABAJANDO.COM demuestra que las
empresas en nuestro país, requieren en primer lugar, profesionales en
administración El análisis se realizó en base a 10 mil vacantes mensuales de
empleo. Contabilidad es la segunda especialidad que requieren las compañías,
seguida por Marketing, Ingeniería Industrial y Telecomunicaciones. Del mismo
modo, se analizó qué cargos necesitan cubrir las empresas nacionales. En
primer término, se necesitan asesores. Luego se requieren asistentes,
promotores y estudiantes. “Las empresas solicitan que los profesionales,
adicionalmente a la carrera estudiada, puedan adaptarse al cambio e
incursionar en nuevas actividades. Las carreras ya no están directamente
relacionadas con la posición o vacante de trabajo, sino con la actividad del día a
día”.

El contexto regional caracterizado principalmente por actividades


económicas desarrolladas por la MYPES que constituyen el 96% de las
empresas, entre ellas tienen presencia la agricultura, minería, y en forma
prioritaria actividades económicas enmarcadas en el sector servicio
constituyendo estas el 42% (transporte, hotelería, agencias de viajes y otros)

La Carrera Profesional de Administración tiene como soporte teórico la


filosofía y practica difundidas y sostenidas en varias obras, por autores como
Frederick Taylor, Henry Fayol, Edward Deming, Peter Drakar, Adalberto
Chiavenato, Peter Senge, Michael Porter y otros, quienes abordan y
fundamentan formas de gestión de las organizaciones acorde a la épocas,
considerando como ejes transversales la práctica de fundamentos ecológicos y
éticos, complementadas con componentes tecnológicos como softwards
aplicativos conforme demanda la sociedad del conocimiento, vinculados a la
filosofía educativa de carácter humano, filosófico, trascendental e integral de
la Universidad Andina del Cusco.

Asimismo la formación académica en la Carrera Profesional de


Administración tiene como base corporativa el modelo filosófico, antropológico

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del paradigma trascendental, considerando al a la persona en toda su
integralidad biopsicosocial-trascendental. , lo que permite entender el proceso
educativo como un proceso dinámico de interrelación e interacción entre el
educador y el educando, quienes asumen sus roles activo y constructivo, para
su propio perfeccionamiento integral, debiendo existir una constante relación
con la comunidad, sociedad y la naturaleza. (Cuba, Gretchoukhina y Sánchez,
2008).

La Carrera Profesional de Administración en concordancia con su


responsabilidad por el desarrollo profesional de sus egresados brinda las
maestrías en Administración, Docencia Universitaria.

4. PERFILES DEL INGRESANTE Y REQUISITOS DE INGRESO

4.1 PERFIL DEL INGRESANTE

 Los postulantes a la Carrera Profesional de Administración deben


tener interés en tener la condición de profesionales independientes,
con habilidades comunicativas, emprendedoras, creativa alta auto
motivación y de liderazgo , capaces de participar en la solución de
problemas locales, nacionales
 El postulante después de haber rendido el examen de admisión
programado por la universidad andina del Cusco, debe lograr una
vacante ofertada para la Carrera Profesional de Administración.

5. PERFIL DEL EGRESADO

El profesional egresado de la Carrera Profesional de Administración de


la Universidad Andina del Cusco, tiene el siguiente perfil profesional:

 Posee conocimiento en Administración pública y privada, Marketing,


Personal, Finanzas, Producción y Operaciones, Auditoria
Administrativa, Comercio Internacional, Formulación y Evaluación
de Proyectos, investigación, didáctica y pedagogía universitaria.

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 Tiene la capacidad de investigar, profundizar sus conocimientos con
pensamiento crítico, propositivo y buscar la verdad con sentido ético.
 Posee una formación integral, humanística, multidisciplinaria y
pluralista, con una base ética-moral con responsabilidad social;
fomentando el desarrollo de la región y del país.
 Desarrolla un planeamiento estratégico, táctico y operativo.
 Tiene la capacidad para identificar los riesgos, enfrentar los retos y
cambios de las nuevas tendencias en las organizaciones, con una
visión estratégica
 Está capacitado para administrar un sistema logístico integral, que
ayude a lograr los objetivos de la organización respetando el medio
ambiente.
 Desarrolla, implementa y gestiona un sistema de control
administrativo.
 Está capacitado y habilitado para gestionar y dirigir estratégicamente
las organizaciones,
 con actitud proactiva.
 Está formado para desempeñarse en cualquier tipo de organización y
preparado para constituir y gerenciar su propia empresa.
 Es un emprendedor con capacidad de desarrollar nuevos productos
y/o crear nuevas organizaciones y transformar las existentes en
organizaciones competitivas, con visión global.
 Elabora, evalúa y administra proyectos empresariales en diferentes
tipos de organizaciones.
 Interpreta la información contable y la información financiera para
la toma de decisiones gerenciales.
 Usa la información de costos para el planeamiento, el control y la
toma de decisiones
 Toma decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos
financieros en la empresa.

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 Ejerce el liderazgo para el logro y consecución de metas en la
organización, adaptándose a las nuevas realidades, con iniciativa
emprendedora y visión integral.
 Administra y desarrolla el talento humano en la organización.
 Utilizar las tecnologías de información y comunicación en la gestión.
 Administra la infraestructura tecnológica de una empresa.
 Formula planes de: negocios, marketing.

6. OBJETIVOS DE LA CARRERA

La Carrera Profesional de Administración tiene como objetivos:

 Formar profesionales en administración íntegros, con valores y


principios morales, poseedores de una actitud emprendedora,
proactiva crítica y creativa, lideres y promotores del desarrollo
regional, nacional e internacional, con capacidad para desempeñarse
exitosamente en sectores públicos y privados, así como para
emprender iniciativas de empresas gestoras y promotoras del
desarrollo y mejorar las condiciones económicas, sociales
ambientales y culturales del país.

Objetivos específicos:

 Dotar a la Carrera Profesional de un plan de estudios innovador y


moderno.
 Brindar un proceso de enseñanza-aprendizaje que potencie las
dimensiones conceptuales, procedimentales y actitudinales, que
permitan al estudiante enfrentar adecuadamente el quehacer
profesional.
 Fortalecer la integración de la docencia, la investigación y la acción
social.

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7. DISTRIBUCIÓN DE LOS COMPONENTES POR ÁREAS
ASIGNATURAS CREDITOS
CAT AREA
Nº % Nº %
CGH Cultura General y Humanidades 6 10.5 17 8.5
AF Actividades Formación 1 1.8 1 0.5
CB Ciencias Básicas 3 5.3 12 6.0
TB Tecnología Básica 22 38.6 72 36.0
INV Investigación 3 5.3 10 5.0
FE Formación Especializada 16 28.1 63 31.5
PPP Prácticas Pre-Profesionales 1 1.8 10 5.0
EE Electivos de especialidad 5 8.8 15 7.5
TOTAL 57 100 200 100

ÁREA DE CULTURA GENERAL Y HUMANIDADES


H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
ANS001 CGH ANTROPOLOGIA GENERAL 3 3 3 6 9 144
TALLER DE COMUNICACION ORAL Y
LLI003 CGH 2 4 4 4 64
ESCRITA
ANS003 CGH REALIDAD NACIONAL 3 3 3 6 9 144
CONSTITUCION POLITICA DEL PERU Y
DER055 CGH 3 3 3 6 9 144
DERECHOS HUMANOS
FIL004 CGH FILOSOFIA 3 3 3 6 9 144
FIL001 CGH AXIOLOGIA Y ETICA 3 3 3 6 9 144

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ÁREA DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN
H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
ARD001 AF ACTIVIDAD ARTISTICA Y DEPORTIVA 1 2 2 2 32

ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS


H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
MAT002 CB MATEMATICA I 4 3 1 4 6 10 160
MAT003 CB MATEMATICA II 4 3 1 4 6 10 160
MAT010 CB CALCULO GENERAL 4 3 1 4 6 10 160

ÁREA DE TECNOLOGÍA BÁSICA


H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
ECO050 TB ECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176
TALLER DE METODOS DE ESTUDIO
EDU003 TB 2 4 4 4 64
UNIVERSITARIO
CON002 TB CONTABILIDAD FINANCIERA I 4 3 2 5 6 11 176
AMB001 TB EDUCACION AMBIENTAL 3 3 3 6 9 144
STD004 TB ESTADISTICA I 4 3 1 4 6 10 160
CON003 TB CONTABILIDAD FINANCIERA II 4 3 2 5 6 11 176
STD005 TB ESTADISTICA II 4 3 1 4 6 10 160
ECO051 TB MICROECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176
ECO061 TB COSTOS Y PRESUPUESTOS 4 3 2 5 6 11 176
ECO052 TB MACROECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176

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PSI044 TB TALLER DE DESARROLLO PERSONAL 1 3 3 3 48
ADM011 TB MODELOS CUANTITATIVOS 4 3 2 5 6 11 176
SEMINARIO DE CREATIVIDAD Y
ADM012 TB 2 1 3 4 2 6 96
EMPRENDIMIENTO
ADM016 TB SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL 4 3 2 5 6 11 176
ELABORACION Y EVALUACION DE
ECO063 TB 4 3 2 5 6 11 176
PROYECTOS
SEMINARIO DE CONSTITUCION E
ADM019 TB 2 1 3 4 2 6 96
IMPLEMENTACION DE EMPRESAS
AMB002 TB GESTION AMBIENTAL 3 2 2 4 4 8 128
DER056 TB LEGISLACION TRIBUTARIA Y COMERCIAL 3 2 2 4 4 8 128
METODOS DE ENSEÑANZA
EDU002 TB 3 2 2 4 4 8 128
UNIVERSITARIA
ADM025 TB SEMINARIO DE GESTION DE PROYECTOS 2 1 3 4 2 6 96
MAT009 TB MATEMATICA FINANCIERA 4 3 1 4 6 10 160
ECO062 TB BANCA Y MERCADO DE VALORES 3 2 2 4 4 8 128

ÁREA DE INVESTIGACIÓN
H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
INV001 INV METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 4 3 1 4 6 10 160
INV003 INV SEMINARIO DE TESIS I 3 2 2 4 4 8 128
INV004 INV SEMINARIO DE TESIS II 3 2 2 4 4 8 128

Página 20 de 57
ÁREA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA
H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ADM001 FE 4 3 2 5 6 11 176
ADMINISTRATIVO
ADM002 FE ADMINISTRACION MODERNA 4 3 2 5 6 11 176
ADM003 FE ADMINISTRACION DE PERSONAL I 4 3 2 5 6 11 176
COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO
ADM005 FE 4 3 2 5 6 11 176
ORGANIZACIONAL
ADM007 FE GERENCIA DE MARKETING 4 3 2 5 6 11 176
PLANEAMIENTO Y CONTROL
ADM008 FE 4 3 2 5 6 11 176
EMPRESARIAL
ADM009 FE ADMINISTRACION FINANCIERA I 4 3 2 5 6 11 176
ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y
ADM013 FE 4 3 2 5 6 11 176
OPERACIONES I
GESTION DEL RIESGO Y ENTORNO
ADM015 FE 4 3 2 5 6 11 176
EMPRESARIAL
ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE
ADM017 FE 4 3 2 5 6 11 176
SERVICIOS
ADM020 FE DIRECCION ESTRATEGICA 4 3 2 5 6 11 176
ADMINISTRACION PUBLICA Y GOBIERNOS
ADM021 FE 4 3 2 5 6 11 176
LOCALES
ADM022 FE AUDITORIA ADMINISTRATIVA 4 3 2 5 6 11 176
GERENCIA DE LA MICRO Y PEQUEÑA
ADM023 FE 4 3 2 5 6 11 176
EMPRESA
ADM024 FE GESTION DE COMERCIO INTERNACIONAL 4 3 2 5 6 11 176
ADM027 FE PLAN DE NEGOCIOS EMPRESARIALES 3 2 2 4 4 8 128

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ÁREA DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
ADM028 PPP PRACTICA PRE PROFESIONAL 10 30 30 30 480

ELECTIVOS
H. H/
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH PRE-REQ
ACOMP SEM
ADM029 EE ADMINISTRACION AGRO INDUSTRIAL 3 2 2 4 4 8 128 100 Cred
ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y
ADM014 EE 3 2 2 4 4 8 128 ADM013
OPERACIONES II
ADM004 EE ADMINISTRACION DE PERSONAL II 3 2 2 4 4 8 128 ADM003
ADM010 EE ADMINISTRACION FINANCIERA II 3 2 2 4 4 8 128 ADM009
ADM030 EE ADMINISTRACION TURISTICA 3 2 2 4 4 8 128 90 Cred
DER057 EE DERECHO ADMINISTRATIVO 3 2 2 4 4 8 128 90 Cred
ADM031 EE DISEÑO ORGANIZACIONAL 3 2 2 4 4 8 128 90 Cred
ADM032 EE GERENCIA DE LOGISTICA 3 2 2 4 4 8 128 100 Cred
ADM033 EE GERENCIA DE VENTAS 3 2 2 4 4 8 128 ADM007
DER058 EE LEGISLACION LABORAL 3 2 2 4 4 8 128 90 Cred

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8. PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ANS001 CGH ANTROPOLOGIA GENERAL 3 3 3 6 9 144
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ADM001 FE 4 3 2 5 6 11 176
ADMINISTRATIVO
ECO050 TB ECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176
MAT002 CB MATEMATICA I 4 3 1 4 6 10 160
TALLER DE COMUNICACION ORAL
LLI003 CGH 2 4 4 4 64
Y ESCRITA
TALLER DE METODOS DE ESTUDIO
EDU003 TB 2 4 4 4 64
UNIVERSITARIO
TOTAL 19 12 13 25 24 49 784

SEGUNDO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADM002 FE ADMINISTRACION MODERNA 4 3 2 5 6 11 176 ADM001
CON002 TB CONTABILIDAD FINANCIERA I 4 3 2 5 6 11 176 ECO050
AMB001 TB EDUCACION AMBIENTAL 3 3 3 6 9 144
MAT003 CB MATEMATICA II 4 3 1 4 6 10 160 MAT002
ANS003 CGH REALIDAD NACIONAL 3 3 3 6 9 144 ANS001
TOTAL 18 15 5 20 30 50 800

Página 23 de 57
TERCER CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ARD001 AF ACTIVIDAD ARTISTICA Y DEPORTIVA 1 2 2 2 32 30 Cred
ADM003 FE ADMINISTRACION DE PERSONAL I 4 3 2 5 6 11 176 ADM002
MAT010 CB CALCULO GENERAL 4 3 1 4 6 10 160 MAT003
CONSTITUCION POLITICA DEL PERU
DER055 CGH 3 3 3 6 9 144 30 Cred
Y DERECHOS HUMANOS
STD004 TB ESTADISTICA I 4 3 1 4 6 10 160 MAT003
FIL004 CGH FILOSOFIA 3 3 3 6 9 144
TOTAL 19 15 6 21 30 51 816

CUARTO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO
ADM005 FE 4 3 2 5 6 11 176 ADM003
ORGANIZACIONAL
CON003 TB CONTABILIDAD FINANCIERA II 4 3 2 5 6 11 176 CON002
STD005 TB ESTADISTICA II 4 3 1 4 6 10 160 STD004
METODOLOGIA DE LA
INV001 INV 4 3 1 4 6 10 160 50 Cred
INVESTIGACION
ECO051 TB MICROECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176 MAT010
TOTAL 20 15 8 23 30 53 848

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QUINTO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ECO061 TB COSTOS Y PRESUPUESTOS 4 3 2 5 6 11 176 CON003
MAT009 TB MATEMATICA FINANCIERA 4 3 1 4 6 10 160 MAT003
ECO052 TB MACROECONOMIA 4 3 2 5 6 11 176 ECO051
PLANEAMIENTO Y CONTROL
ADM008 FE 4 3 2 5 6 11 176 70 Cred
EMPRESARIAL
PSI044 TB TALLER DE DESARROLLO PERSONAL 1 3 3 3 48
ECO062 TB BANCA Y MERCADO DE VALORES 3 2 2 4 4 8 128 STD005
TOTAL 20 14 12 26 28 54 864

SEXTO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADM009 FE ADMINISTRACION FINANCIERA I 4 3 2 5 6 11 176 ADM006
EE ELECTIVO 1 3 2 2 4 4 8 128
ADM007 FE GERENCIA DE MARKETING 4 3 2 5 6 11 176 90 Cred
EE ELECTIVO 2 3 2 2 4 4 8 128
ADM011 TB MODELOS CUANTITATIVOS 4 3 2 5 6 11 176 ADM006
SEMINARIO DE CREATIVIDAD Y
ADM012 TB 2 1 3 4 2 6 96 90 Cred
EMPRENDIMIENTO
TOTAL 20 14 13 27 28 55 880

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SEPTIMO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADMINISTRACION DE LA
ADM013 FE 4 3 2 5 6 11 176 STD005
PRODUCCION Y OPERACIONES I
EE ELECTIVO 3 3 2 2 4 4 8 128
EE ELECTIVO 4 3 2 2 4 4 8 128
GESTION DEL RIESGO Y ENTORNO
ADM015 FE 4 3 2 5 6 11 176 ADM009
EMPRESARIAL
SISTEMA DE INFORMACION
ADM016 TB 4 3 2 5 6 11 176 100 Cred
GERENCIAL
TOTAL 18 13 10 23 26 49 784

OCTAVO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE
ADM017 FE 4 3 2 5 6 11 176 125 Cred
SERVICIOS
ADM020 FE DIRECCION ESTRATEGICA 4 3 2 5 6 11 176 125 Cred
ELABORACION Y EVALUACION DE
ECO063 TB 4 3 2 5 6 11 176 115 Cred
PROYECTOS
EE ELECTIVO 5 3 2 2 4 4 8 128
SEMINARIO DE CONSTITUCION E
ADM019 TB 2 1 3 4 2 6 96 ADM008
IMPLEMENTACION DE EMPRESAS
ADM027 FE PLAN DE NEGOCIOS EMPRESARIALES 3 2 2 4 4 8 128 ADM015
TOTAL 20 14 13 27 28 55 880

Página 26 de 57
NOVENO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADMINISTRACION PUBLICA Y
ADM021 FE 4 3 2 5 6 11 176 ADM008
GOBIERNOS LOCALES
ADM022 FE AUDITORIA ADMINISTRATIVA 4 3 2 5 6 11 176 140 Cred
FIL001 CGH AXIOLOGIA Y ETICA 3 3 3 6 9 144 140 Cred
GERENCIA DE LA MICRO Y PEQUEÑA
ADM023 FE 4 3 2 5 6 11 176 ADM012
EMPRESA
INV003 INV SEMINARIO DE TESIS I 3 2 2 4 4 8 128 140 Cred
TOTAL 18 14 8 22 28 50 800

DECIMO CICLO
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
AMB002 TB GESTION AMBIENTAL 3 2 2 4 4 8 128 155 Cred
GESTION DE COMERCIO
ADM024 FE 4 3 2 5 6 11 176 155 Cred
INTERNACIONAL
LEGISLACION TRIBUTARIA Y
DER056 TB 3 2 2 4 4 8 128 155 Cred
COMERCIAL
METODOS DE ENSEÑANZA
EDU002 TB 3 2 2 4 4 8 128 155 Cred
UNIVERSITARIA
SEMINARIO DE GESTION DE
ADM025 TB 2 1 3 4 2 6 96 ADM018
PROYECTOS
INV004 INV SEMINARIO DE TESIS II 3 2 2 4 4 8 128 INV003
TOTAL 18 12 13 25 24 49 784

Página 27 de 57
PRACTICAS PRE PROFESIONALES
H.
CÓDIGO ÁREA ASIGNATURAS CRED HT HP HEI TH H/SEM PRE-REQ
ACOMP
ADM028 PPP PRACTICA PRE PROFESIONAL 10 30 30 30 480 140 Cred
TOTAL 10 0 30 30 0 30 480

Página 28 de 57
9. MALLA CURRICULAR
PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN - 2012

SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE 6 SEMESTRE 7 SEMESTRE 8 SEMESTRE 9 SEMESTRE 10

TALLER CONST. POLÍTICA Y


COMUNICACIÓN D.D.H.H.
ORAL Y ESCRITA (2) (3) 30 Cred.

METODOLOGÍA DE SEMINARIO DE SEMINARIO DE


TALLER DE MÉTODOS LA INVESTIGACIÓN TESIS I TESIS II
EDUCACIÓN ACTIVIDADES
DE ESTUDIOS (4) 50 Cred. PLAN DE (4) 140 Cred. (4)
AMBIENTAL ARTISTICASI
MALLA CURRICULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

UNIVERSITARIO NEGOCIOS
(3) (1) 30 Cred.
(2) EMPRESARIALES
ELECTIVO I
(3) Cred (3) ADM015

LEGISLACIÓN
ANTROPOLOGÍA REALIDAD AXIOLOGÍA Y TRIBUTARIA Y
FILOSOFÍA ELECTIVO IIII ELECTIVO V
GENERAL NACIONAL ÉTICA COMERCIAL
(3) (3) 100 Cred. (3)
(3) (3) BANCA Y MODELOS (3) 140 Cred. (4). 155 Cred
MERCADO DE CUANTITATIVOS
VALORES (4)
(3) STD005

CÁLCULO ELABORACIÓN Y SEMINARIO DE


MATEMÁTICA I MATEMÁTICA II MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA ELECTIVO II EVALUACIÓN DE
GENERAL GESTIÓN DE
(4) (4) (4) (4) (3)Cred PROYECTOS
(4) SISTEMA DE PROYECTOS
INFORMACIÓN (4) 125 cred (4)
GERENCIAL
(4) 100 Cred

ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓ
DE LA N DE EMPRESAS METODOLOGÍA
ESTADÍSTICA I ESTADÍSTICA II DE SERVICIO
PRODUCCIÓN Y DE LA
(4) (4) (125 Cred)
OPERACIONES I ENSEÑANZA
(4) (4) * UNIVERSITARIA
(3)155 Cred.

GESTIÓN DEL
CONTABILIDAD CONTABILIDAD COSTOS Y ADMINISTRACIÓN RIESGO Y DIRECCIÓN GESTIÓN DE
ECONOMÍA
FINANCIERA I FINANCIERA II PRESUPUESTOS FINANCIERA I ENTORNO ESTRATÉGICA COMERCIO
(4)
(4) (4) (4) (4) EMPRESARIAL (4) 125 cred INTERNACIONAL
(4) (4) 155 Cred.

GERENCIA DE LA
Matematica SEM. DE
MICRO Y
Financiera (4) CREATIVIDAD Y
PEQUEÑA
MAT003 EMPRENDIMIENTO
EMPRESA
(4)
(4)

DESARROLLO DEL COMPORTAMIENT PLANEAMIENTO Y


ADMINISTRACIÓ
PENSAMIENTO ADMINISTRACIÓN O Y DESARROLLO CONTROL AUDITORIA
N DE PERSONALI GESTIÓN
ADMINISTRATIVO MODERNA(4) ORGANIZACIONAL EMPRESARIAL ADMINISTRATIVA
(4) AMBIENTAL
(4) (4) (4) 70 Cred (140)
(4) 155 Cred.*

SEMINARIO DE
GERENCIA DE CONSTITUCIÓN
TALLER DE ELECTIVO IV E
MARK ETING ADMINISTRACIÓ
DESARROLLO (3) Cred IMPLEMENTACI
(90) 60Cred N PÚBLICA Y
PERSONAL (3) ÓN DE GOB. LOCALES
EMPRESAS (4)
(3)

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10. SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS

PRIMER CICLO

1. ADM001 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Asignatura de naturaleza teórica y práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar los antecedentes del
desarrollo del pensamiento administrativo para la comprensión del contexto
administrativo. Comprende: Origen del Pensamiento Administrativo; Los
Enfoques Administrativos.

2. EDU003 TALLER DE MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO

Taller del área de formación tecnológica básica, de carácter práctica; cuyo


propósito proporcionar estrategias metodológicas de estudio para desarrollar
capacidades y actitudes que coadyuven en los procesos de aprendizaje en la
diversidad de las exigencias académicas de los componentes curriculares.
Comprende: Estrategias metodológicas del aprendizaje; Estrategias
metodológicas del estudio en las diferentes áreas de formación; Técnicas sobre
el manejo de información.

3. ECO050 ECONOMÍA

Asignatura de naturaleza teórico práctica, del área de tecnología básica,


tiene el propósito de brindar conocimientos generales de la economía, para
comprender los escenarios económicos. Comprende: Sistemas y procesos
económicos; Teoría de la producción y el crecimiento económico; Escenarios
Económicos.

4. MAT002 MATEMÁTICA I

Asignatura teórica práctica, del área de ciencia básica, tiene el propósito


de proporcionar herramientas y modelos matemáticos, para su aplicación en la

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toma de decisiones en la ciencia administrativa. Contenido: Lógica; teoría de
conjuntos: Números reales, intervalos y valor absoluto; ecuaciones y sistemas
de ecuaciones, fracciones parciales, factor racionalizador, relaciones binarias;
funciones reales, funciones especiales, función consumo y punto de equilibrio,
función exponencial y logarítmica, simetría, traslación y reflexión de curvas,
crecimiento y decaimiento.

5. ANS001 ANTROPOLOGÍA GENERAL

Asignatura del área de cultura general y humanidades, de carácter


teórico-analítico, revisa las distintas vertientes de la antropología, incidiendo en
la importancia de la naturaleza socio-económicas de los grupos y comunidades
humanas. Comprende: las diferencias culturales y evolución histórica en los
contextos eco-sistemáticos; cultura y cambio social; familia, producción y
trabajo.

6. LLI003 TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Taller académico del área de cultura general y humanidades, de carácter


práctico; cuyo propósito es brindar las técnicas y herramientas de la
comunicación para desarrollar las habilidades comunicativas en los procesos de
su formación y desarrollo profesional. La temática comprende: Técnicas de
lectura, redacción y comprensión de contenidos y significados.

SEGUNDO CICLO

7. ANS003 REALIDAD NACIONAL

Asignatura de naturaleza teórica-práctica del área de cultura general y


humanidades, tiene como propósito proporcionar las bases conceptuales y
teóricas, para analizar, comprender y explicar los principales y más
trascendentales procesos ocurridos en el país, para conocer e interpretar sus
características sociales, económicas, políticas y culturales de forma que el futuro
profesional se plantee reflexiones y propuestas críticas de la realidad peruana,

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en cuyo medio desarrollará su quehacer profesional. Contenido: Principales
procesos sociales, económicos, políticos y culturales del siglo XIX hasta la
actualidad; la pobreza en el Perú; desarrollo regional y descentralización; la
globalización y sostenibilidad y amenazas y alternativas de desarrollo que
presenta; la gobernabilidad democrática; temas de reflexión final frente al tercer
milenio.

8. MAT003 MATEMÁTICA II

Asignatura del área de ciencias básicas, de carácter teórico- práctica, tiene


el propósito de promover el análisis de estructuras y procesos lógicos
matemáticos en el contexto del número real, su operacionalización y aplicación
en la solución de problemas. Comprende: puntos y distancia de puntos, plano
euclidiano; algebra vectorial bidimensional y tridimensional; rectas y
circunferencias, rectas en el plano, cónicas, aplicaciones de rectas, aplicación
de cónicas; matrices y determinantes, solución de sistema de ecuaciones
lineales n-dimensionales y cadenas de Markov.

9. CON002 CONTABILIDAD FINANCIERA I

Asignatura teórica-práctica del área de tecnología básica, tiene como


propósito: Proporcionar conocimientos básicos de la ciencia contable, para su
aplicación y uso en la gestión empresarial. Contenido: La Contabilidad como
Sistema de Información y control; las cuentas y su procesamiento: marco
conceptual, dinámica contable; estados financieros: flujo de cajas; Técnicas de
Registro.

10. ADM002 ADMINISTRACIÓN MODERNA

Asignatura de naturaleza teórico práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante conocimientos,
técnicas y herramientas del enfoque moderno de la Administración, para
aplicarlos en los diferentes escenarios del desarrollo de su profesión.

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Comprende: Enfoque moderno de la Administración; Funciones
administrativas; Técnicas y Herramientas.

11. AMB001 EDUCACIÓN AMBIENTAL

Asignatura de área tecnología básica, de carácter teórico-práctica, tiene


como propósito desarrollar actitudes hacia la valoración, preservación y
conservación del ambiente cultivando una conciencia ambiental en relación
armónica del hombre con la naturaleza. Comprende: ecosistemas y
biodiversidad; Contaminación; Sostenibilidad y políticas ambientales.

TERCER CICLO

12. DER055 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y DERECHOS


HUMANOS

Asignatura de área de cultura general y humanidades, de carácter


teórico-práctica, tiene el propósito de promover el análisis de la constitución
política peruana como carta magna y los derechos humanos universales para
comprender la organización del estado peruano y al reconocimiento al hombre
integral en una sociedad. Comprende: Principios fundamentales e implicancias
de la constitución; Historia y organización del constitucionalismo en el Perú;
Derechos humanos.

13. FIL004 FILOSOFÍA

Asignatura del área de cultura general y humanidades, tiene carácter


teórico-analítico, promueve el análisis crítico sobre el saber gnoseológico,
ontológico, ético y axiológico en el contexto de la realidad. Comprende: Breve
historia de la filosofía; Campo de la filosofía: Ontología, gnoseología, axiología
y ética.

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14. ARD001 ACTIVIDADES ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS

Componente curricular del área de actividades de formación, con


carácter eminentemente práctico, tiene como propósito desarrollar la
sensibilidad de los estudiantes en las manifestaciones artísticas como parte de
su formación integral. Comprende: Práctica de música, canto, danza, pintura.

15. MAT010 CÁLCULO GENERAL

Asignatura de naturaleza teórico-práctica del área de ciencias básica,


tiene como propósito que el alumno conozca diversos temas que le sirvan como
base sólida para su formación en la Carrera Profesional. Contenido: límites y
continuidad de funciones reales de variable real; derivadas: aplicaciones de las
derivadas, derivadas parciales, aplicaciones, regla de la cadena, multiplicadores
de Lagrange, análisis marginal y problemas de optimización, integrales y
aplicación de las integrales; modelo de crecimiento de domar y sus aplicaciones.

16. STD004 ESTADÍSTICA I

Asignatura del área de tecnología básica, de carácter teórico- práctica,


tiene el propósito de proporcionar las técnicas y herramientas estadísticas
descriptivas e inferenciales para el análisis e interpretación de datos en el
contexto de la realidad. Comprende: Descripción de datos: tablas, gráficos y
medidas descriptivas; Probabilidad: distribuciones de probabilidad: binomial,
Poisson, normal; Distribución muestral de la media y de la proporción,
estimación de la media y estimación de la proporción de la población;
Correlación y regresión lineal simple, pronóstico de la variable respuesta.

17. ADM003 ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL I

Asignatura de naturaleza teórico práctica del área de formación


especializada. Comprende: Planeación y organización. Análisis y Valoración de
Puestos. Acciones de Personal: Selección, Contratación, Capacitación,
Desplazamiento, Evaluación desarrollo de personal. Compensaciones.

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CUARTO CICLO

18. ECO051 MICROECONOMÍA

Asignatura de carácter teórico-práctica del área de tecnología básica,


tiene el propósito de proporcionar conocimientos e instrumentos de la teoría
económica para comprender el comportamiento de los agentes económicos.
Comprende: Teoría del Comportamiento del Consumidor y la curva de la
demanda; Teoría de la Producción y la curva de la oferta, costo de producción y
los beneficios; Equilibrio de mercado y elasticidades; Modelos de mercado.

19. STD005 ESTADÍSTICA II

Asignatura del área de tecnología básica, de carácter teórico- práctica,


tiene el propósito de proporcionar las técnicas y herramientas estadísticas
inferenciales para el análisis e interpretación de datos en el contexto de la
realidad. Comprende: Inferencia estadística, pruebas de hipótesis para una y
dos poblaciones; Análisis de varianza: diseño completamente al azar,
comparaciones múltiples y diseño de bloques completos al azar; Análisis de
regresión lineal múltiple, selección de variables; Análisis de tablas de
contingencia, prueba de chi-cuadrado, control de calidad.
20.
21. CON003 CONTABILIDAD FINANCIERA II

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de formación


especializada, tiene el propósito de proporcionar conocimientos del sistema
contable para su aplicación y uso en la gestión empresarial. Comprende: Las
decisiones en la información contable; El sistema de movimientos de fondos,
proveedores, existencias, clientes; Los libros contables y la registración de los
hechos económico y los estados financieros; Estado de cambios en el
patrimonio y el estado de flujo de efectivo.

Página 35 de 57
22. ADM005 COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO
ORGANIZACIONAL

Asignatura de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área tecnología


básica, tiene como propósito promover el análisis de las conductas en las
diferentes organizaciones para una gestión eficiente. Comprende:
Comportamiento y desarrollo organizacional; Cultura organizacional y
responsabilidad social; Liderazgo organizacional; Globalización y organización.

23. INV001 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Asignatura del área de investigación con carácter teórico-práctica, su


propósito es promover el análisis de los fundamentos de la investigación para
propiciar una actitud científica en el estudiante en los procesos de la
elaboración del trabajo de investigación. Comprende: bases y fundamentos del
método científico; tipos y niveles de la investigación; diseño metodológico de la
investigación (problema, variables, hipótesis y objetivo).

QUINTO CICLO

24. ECO052 MACROECONOMÍA

Asignatura de naturaleza teórica-práctica, del área de tecnología básica,


tiene el propósito de proporcionar variables, indicadores y estándares
macroeconómicos, para facilitar la interpretación del comportamiento de los
agregados y actividades económicas dentro del proceso económico. Contenido:
Mercado de bienes y mercado financiero; Modelos IS.LM y políticas
macroeconómicas; La oferta y demanda agregada, el desempleo y la inflación;
La balanza comercial y los tipos de cambio.

25. ADM006 COSTOS Y PRESUPUESTOS

Asignatura de naturaleza teórico-práctica del área de tecnología básica,


tiene como propósito proporcionar al estudiante conocimientos básicos de
contabilidad de costos y presupuesto maestro para determinar en forma
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eficiente el sistema de costos de la empresa a gestionar o asesorar de acuerdo a
la actividad económica. Contenido: Generalidades; sistema de costos históricos
y reales; Sistema predeterminado; herramientas de gestión del costeo de
negocios; Desarrollo de Oportunidades y Simulación de Negocios.

26. ADM008 PLANEAMIENTO Y CONTROL EMPRESARIAL

Asignatura de naturaleza teórica-práctica, del área de formación


especializada, tiene el propósito de proporcionar al estudiante técnicas y
herramientas de planificación y control empresarial, para su eficaz uso en la
toma de decisiones. Contenido: Fundamentos de la Planificación y control
empresarial; Componentes del planeamiento y el control empresarial;
Planeación estratégica y sus componentes; Planeación operativa y sus
componentes.

27. PSI044 TALLER DE DESARROLLO PERSONAL

Componente curricular del área de tecnología básica, con carácter


práctico, que tiene como propósito proporcionar estrategias de
desenvolvimiento personal en los procesos de formación que permitan al
estudiante su calidad de vida como persona, el logro de objetivos personales y
profesionales. Comprende: Relaciones interpersonales y desempeño estudiantil;
Asertividad, conducta y proactividad; Escenarios de los procesos de enseñanza
y bienestar estudiantil.

28. ADM026 BANCA Y MERCADO DE VALORES

La asignatura es de naturaleza teórico- práctica del área de formación


especializada, tiene como propósito brindar al estudiante una visión general de
las operaciones bancarias y bursátiles en la actual situación de la economía de
Perú, así como las distintas operaciones, productos y servicios bancarios
ofrecidos por las instituciones financieras y su importancia en la intermediación
financiera del aparato productivo del país. Contenido: La Banca y el mercado

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financiero en el mundo y en el Perú; los intermediarios financieros y los
reguladores del mercado financiero nacional y los instrumentos financieros;
operaciones activas, pasivas, contingentes; política económica peruana, la bolsa
de valores en el Perú y los mercados financieros internacionales; inversión en la
bolsa de valores, operaciones, indicadores e índices bursátiles nacionales e
internacionales: IGBVL,ISBVL, Dow Jones, Standard & Poor, Nikkei, FTSE,
CAC etc.

29. MAT009 MATEMÁTICA FINANCIERA

Asignatura de naturaleza teórico-práctica del área de formación


especializada, tiene como propósito que el estudiante conozca, comprenda y
valore los fundamentos teóricos y prácticos de la matemática financiera.
Comprende temas como: razones, proporciones sucesivas y progresivas, interés
simple, interés compuesto, tasa de interés real, nominal y efectiva, anualidades
y su presente, depreciación, amortización y evaluación de proyectos.

SEXTO CICLO

30. ADM012 SEMINARIO DE CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO

Componente curricular del área de tecnología básica, con carácter


teorico-práctico, tiene como propósito proporcionar las técnicas y herramientas
para desarrollar las capacidades creativas y de emprendimiento empresarial.
Comprende: Técnicas Emprendedoras; Técnicas de Comunicación para
Emprendedores; Planeamiento

31. ADM011 MODELOS CUANTITATIVOS

Asignatura de naturaleza teórico-práctica del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar los métodos cuantitativos
para la toma de decisiones efectivas en las organizaciones. Contenidos: Análisis
cuantitativo y solución de problemas; Desarrollo de modelos cuantitativos para

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la producción; Desarrollo de modelos de transporte; Simulación y análisis de
sensibilidad.

32. ADM009 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA I

Asignatura de naturaleza teórico-práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito brindar los conocimientos y métodos de la
gestión financiera para medir y mejorar la rentabilidad en una organización.
Contenidos: El sistema financiero y planeación financiera; Estructura de capital
y financiamiento; El costo de capital; Evaluación financiera de inversiones.

33. ADM007 GERENCIA DE MARKETING

Asignatura de naturaleza teórico- práctica del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante conocimientos
básicos del marketing. Comprende tópicos referidos a: Fundamentos del
marketing; Mercado e investigación de mercados; Segmentación de mercados y
estrategias de marketing; Plan de marketing.

34. ELECTIVO 1
35. ELECTIVO 2

SÉPTIMO CICLO

36. ADM013 ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y


OPERACIONES I

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito de proporcionar conocimientos en la
administración de producción y operaciones para desarrollar las capacidades
gestión. Contenidos: Administración de la producción y operaciones;
Estrategias de operaciones y de producción; Administración de la calidad;
Gestión del mantenimiento y de la seguridad e higiene industrial

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37. ADM016 SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL

La asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de tecnología


básica, tiene como propósito proporcionar al estudiante una visión global de los
Sistemas y tecnología de Información Gerencial, en relación al uso, para
optimizar el proceso de toma de decisiones. Contenido: Sistemas de
información y herramientas estratégicas; infraestructura de las tecnología de
información; administración de base de datos; protección de los sistemas de
información gerencial.

38. ADM015 GESTIÓN DE RIESGO Y ENTORNO EMPRESARIAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito promover el análisis de las situaciones de
riesgo en el entorno empresarial para la toma de decisiones. Comprende: Crisis,
riesgo y empresa; Medición y análisis del riesgo; Evaluación de riesgos; Toma
de decisiones.

39. ELECTIVO 3
40. ELECTIVO 4

OCTAVO CICLO

41. ADM019 SEMINARIO DE CONSTITUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN


DE EMPRESAS

Taller del área de tecnología básica, de carácter teórico- práctica, tiene


como propósito proporcionar al estudiante las técnicas, instrumentos y normas
para la constitución y formalizar empresas. Síntesis de contenidos: La empresa
y el Emprendimiento; Plan de negocios empresariales; Constitución;
formalización e implementación de empresas.

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42. ADM020 DIRECCIÓN ESTRATÉGICA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar estrategias gerenciales para la
toma de decisiones. Comprende: Análisis del entorno global; Dirección
estratégica; Herramientas para la toma de decisiones.

43. ADM017 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE SERVICIOS

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de formación


especializada, tiene como propósito proporcionar conceptos y herramientas de
la administración de servicios, para la dirección eficaz de organizaciones de
servicios públicos y privados. Contenido: Generalidades de servicios. El
enfoque de calidad en los servicios. Gestión en Empresas de servicios. Servicios
en organizaciones públicas

44. ADM018 ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Asignatura de naturaleza teórico– práctica, del área de tecnología básica,


tiene como propósito proporcionar al estudiante conocimientos y técnicas para
la formulación y evaluación de proyectos de inversión. Comprende: Estudio de
Mercado; Diseño del proyecto; Elaboración del proyecto; Evaluación del
proyecto.

45. ADM027 PLAN DE NEGOCIOS EMPRESARIALES

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, proporciona a los alumnos las herramientas
estratégicas para potenciar ideas de negocios y su conexión con la realidad,
relacionando al alumno con el ámbito empresarial y el fortalecimiento el
espíritu emprendedor, trasladando el conocimiento teórico al campo
empresarial y su relación con el exigente mercado globalizado con una actitud
proactiva eficiente y eficaz.

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46. ELECTIVO 5

NOVENO CICLO

47. ADM021 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y GOBIERNOS LOCALES

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante la
normatividad vigente de la interrelación existente entre los planes estratégicos,
sistemas administrativos y la asignación presupuestal, para su aplicación en la
gestión pública. Comprende: Conceptos fundamentales de la administración
pública; el estado y la administración pública; situación de la gestión
administrativa; funciones administrativas de la gestión gubernamental.

48. INV003 SEMINARIO DE TESIS I

Componente curricular del área de investigación con carácter teórico-


práctica que tiene como propósito promover la planificación e implementación
del proyecto de investigación en los diferentes campos del conocimiento.
Comprende: planteamiento del problema, variables, formulación de las
hipótesis, objetivos; marco teórico y marco metodológico.

49. ADM023 GERENCIA DE LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito proporcionar normas, técnicas y
herramientas para las Micro y Pequeñas Empresas. Contenido: Definición y
bases teóricas de las MYpes; Marco normativo de las micro, pequeñas y
medianas empresas; Funciones administrativas y operativas de las micro y
pequeñas empresas.

50. ADM022 AUDITORIA ADMINISTRATIVA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante

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normas, técnicas y herramientas de auditoría administrativa, para desarrollar
auditorías administrativas. Síntesis del contenido: Bases teóricas de la auditoria
administrativa; Base normativa para la aplicación de la auditoria
Administrativa; Proceso Preliminar para la ejecución de la Auditoria; Ejecución
de la auditoria.

51. FIL001 AXIOLOGÍA Y ÉTICA

Asignatura de área de cultura general y humanidades, de carácter


teórico- práctica, tiene el propósito de promover el análisis de los principios
universales de orientan la conducta humana hacia el bien. Comprende: Los
valores; ética y moral.

DÉCIMO CICLO

52. AMB002 GESTIÓN AMBIENTAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica del área de tecnología básica,


tiene como propósito proporcionar las normas y herramientas de gestión
ambiental para una efectiva gestión. Contenido: Conceptos Básicos y
problemática Ambiental; marco Legal Medio Ambiental; alternativas de gestión
Ambiental y energías renovables; eco negocios- Biocomercio.

53. ADM025 SEMINARIO DE GESTIÓN DE PROYECTOS

Taller del área de tecnología básica de naturaleza teórico- práctica, tiene


como propósito proporcionar técnicas para desarrollar habilidades de gestión y
control. Síntesis de contenidos: Instrumentos para la gestión de proyectos.

54. ADM024 GESTIÓN DE COMERCIO INTERNACIONAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene el propósito de proporcionar al estudiante
conocimientos del comercio internacional. Contenido: Contextos generales del

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Comercio Internacional, Proceso de Exportación e Importación, Operaciones de
Exportación e Importación, el comercio exterior peruano.

55. INV004 SEMINARIO DE TESIS II

Componente curricular del área de investigación, con carácter teórico-


práctica, tiene el propósito de desarrollar el proyecto de la investigación
considerando los criterios metodológicos e instrumentales de la investigación
en el campo profesional. Comprende: elaboración de la tesis aplicando los
instrumentos, recolección, procesamiento, análisis y discusión.

56. DER056 LEGISLACIÓN TRIBUTARIA Y COMERCIAL

Asignatura de carácter teórico– práctica, del área de tecnología básica,


tiene el propósito de proporcionar conocimientos básicos del derecho
Tributario y Comercial, para su aplicación en la gestión empresarial.
Comprende: Origen y fuentes del Derecho Comercial en el Perú; el comercio su
naturaleza y naturaleza jurídica; el código de comercio, la empresa, el ejercicio
del Comercio y sus relaciones con el Registro Mercantil; contratos de comercio y
la contabilidad.

57. EDU002 MÉTODOS DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica del área de tecnología básica,


tiene como propósito proporciona al estudiante métodos, técnicas y
procedimientos de enseñanza en la educación superior, para la práctica
docente. Síntesis de contenido: Docencia y didáctica universitaria, métodos y
técnicas de enseñanza, diseño didáctico y práctica docente.

58. ADM028 PRÁCTICA PRE PROFESIONAL

Práctica pre profesional del área de formación Pre - Profesional, tiene


como propósito consolidar los conocimientos adquiridos durante su formación
profesional para su eficaz aplicación durante su desempeño profesional.

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ELECTIVOS

59. ADM004 ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL II

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito brindar al estudiante
herramientas y técnicas de la administración de personal, para una eficaz
gestión del talento humano. Contenido: Normas Generales que rigen la Gestión
del Capital Humano, D:L. 276, D:L. 728 Régimen de Pensiones y AFP.
Beneficios en la Gestión del Capital Humano: Gratificaciones, compensaciones,
bonificaciones y otros. Cálculo de Beneficios en la Gestión Pública y Privada.
Escalas Remunerativas públicas y privadas: Planillas de sueldos, salarios,
pensiones.PDT. Remuneraciones. Cargas Sociales. Conflictos. Negociación
colectiva y arbitraje.

60. DER057 DERECHO ADMINISTRATIVO

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, del área de tecnología básica,


tiene el propósito de proporcionar al estudiantes conocimientos de la legislación
administrativa y laboral para una correcta interpretación y aplicación en su
desempeño profesional. Contenido: El Estado y la Organización
Administrativa; Procedimientos administrativos.

61. DER058 LEGISLACIÓN LABORAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, que tiene como propósito brindar al estudiante las
normas de la legislación laboral, para su aplicación social y profesional.
Contenido: Derecho del trabajo: Evolución histórica, fuentes del derecho del
trabajo, principios generales del derecho del trabajo. Contrato, definición,
elementos, clases, suspensión, extinción del contrato, Jornada de trabajo,
remuneraciones, prestaciones alimentarias, asignación familiar. Beneficios
sociales. Relaciones colectivas, hostigamiento, servicios de tercerización y
regímenes especiales.

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62. ADM032 GERENCIA DE LOGÍSTICA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica del área de tecnología básica,


tiene como propósito proporcionar los conocimientos y herramientas de la
gerencia logística para el suministro eficaz de los recursos de la organización.
Comprende: El plan maestro de producción; Gestión de compras y
abastecimiento; Gestión de almacenamiento e inventarios; Gestión de
transporte

63. ADM031 DISEÑO ORGANIZACIONAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito proporcionar al estudiante
conocimientos y herramientas sobre estructuración organizacional, para que en
forma eficiente adopte diseños organizacionales para la empresa. Contenido:
Generalidades; Documentos normativos de gestión pública y privada;
Estructuras Organizacionales.

64. ADM010 ADMINISTRACIÓN FINANCIERA II

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito brindar conocimientos y
métodos de la gestión financiera para medir y mejorar la rentabilidad en una
organización. Contenidos: Organización de la Gerencia Financiera e
instrumentos normativos para la gestión financiera; Sistemas de control
administrativo en el área de Finanzas; Banca y bolsa; Administración financiera
Internacional.

65. ADM014 ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y


OPERACIONES II

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito desarrollar técnicas estratégicas
de las operaciones, para una eficiente gestión en la toma de decisiones y

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obteniendo resultados eficientes y eficaces en las organizaciones. Síntesis de
contenidos: Operaciones de Servicios: Buenas Prácticas de Manufactura y
Producción limpia; Sistemas integrados de gestión; Balance Scorecard.

66. ADM030 ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada., tiene como propósito de brindar al estudiante
conocimientos herramientas, técnicas de la administración del turismo, para su
uso eficiente en la gestión de empresas turísticas. Contenido: El turismo y la
Administración: Definiciones, características. Producto turístico, Sistema
turístico, Gestión turística. Áreas de la gestión turística.

67. ADM033 GERENCIA DE VENTAS

Asignatura de naturaleza teórico -práctica, pertenece al área de


formación especializada, que tiene como propósito de brindar al estudiante
conocimientos, técnicas y herramientas de ventas para una gestión eficiente del
área de ventas. Contenido: El Marketing y las Ventas. Gerencia de ventas,
importancia y las funciones administrativas. El Mix de marketing y las ventas.
Marketing de servicios y el marketing relacional. Aplicaciones Prácticas
(resolución de casos). Trabajos de investigación

68. ADM029 ADMINISTRACIÓN AGROINDUSTRIAL

Asignatura de naturaleza teórico- práctica, pertenece al área de


formación especializada, tiene como propósito brindar al estudiante
conocimientos sobre el sector agroindustrial, a fin de lograr competencias para
administrar las empresas agroindustriales, utilizando los recursos naturales
existentes dentro de nuestro país para un desarrollo sostenible. Contenido:
Definiciones y normativa. Sistema y factores de producción. La prestación
rotativa y las rentas del estado; El sistema alimentario, estructura de gasto y
consumo. La demanda de alimentos, El sistema económico de las familias.

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Comercialización de alimentos agrícolas en el Perú. Biocomercio. Eco eficiencia,
La agro exportación. El financiamiento del agro. Los mercados de los factores.

11. MODALIDAD

La asistencia de los alumnos a las clases es presencial, de acuerdo a


política Institucional este debe de tener un mínimo de 80% de asistencia en cada
unidad, en los cursos ofrecidos de acuerdo al Catálogo.

12. SISTEMAS DE EVALUACIÓN

El Reglamento de Evaluación de Estudiantes aprobado por Res. Cu-125-


2010/SG-UAC, establece y específica las normas para el proceso de evaluación
del aprendizaje del alumno. Evaluación que es continuo, permanente, integral,
flexible, de verificación y comprobación cuantitativa y cualitativa del
aprendizaje, en los aspectos de conocimientos, habilidades y actitudes; se ajusta
a las características de las materias enseñadas y al desarrollo didáctico de las
asignaturas.

La evaluación abarcará los desempeños conceptuales, procedimentales


(habilidades) y actitudinales, considerando las evaluaciones siguientes:

a. Evaluaciones escritas
b. Evaluaciones orales.
c. Exposiciones;
d. Seminarios de discusión;
e. Prácticas calificadas.
f. Resolución de casos y problemas.
g. Trabajos de investigación;
h. Trabajos de experimentación u observación;
i. Trabajos de producción;
j. Trabajos de aplicación;

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La nota mínima aprobatoria es catorce (14) en base al sistema vigesimal
de 0 a 20.

13. COORDINADOR DE LA CARRERA PROFESIONAL

Las Coordinaciones Académicas diurna y nocturna están conformadas


por docentes nombrados del Departamento Académico de Administración,
cumple las funciones establecidas en el artículo 67º del Estatuto Universitario y
del Manual de Organización y Funciones.

14. PLANA DOCENTE

Nombre y Apellidos del Grado


Condición Dedicación
Docente Acad.
Dra. Hermelinda Huamán
1 Nombrada PR-DE Doctor
Naula
Dr. Raimundo Espinoza
2 Nombrado PR-DE Doctor
Sánchez
Dr. Emeterio Mendoza
3 Nombrado PR-DE Doctor
Bolívar
4 Mgt. José Arroyo Polanco Nombrado PR-TP Magíster
Mgt. María Rosa Gamio Vega
5 Nombrada PR-TC Magíster
Centeno
6 Dr. Fortunato Endara Mamani Nombrado PR-TC Doctor
7 Lic. Isaías Alcca Vargas Nombrado AUX-TC Licenciado
8 Lic. Rafael Aquize Estrada Nombrado AUX-TP Licenciado
Lic. Hernando Gonzales
9 Nombrado AUX-TP Licenciado
Abrill
Mgt. A. Edgard Canahuire
10 Nombrado AUX-TP Magíster
Montúfar
Lic. María del Carmen León
11 Contratada TP Licenciada
C.
Lic. Julio Cesar Loaiza
12 Contratado TP Licenciado
Chacón
Lic. María Elena Bravo
13 Contratada TP Magister
Montufar
14 Lic. Marcela Vargas Camacho Contratada TP Licenciada
15 Lic. Susi Alviz Pazos Contratada TP Licenciada
Lic. Ana Cecilia Chávez
16 Contratada TP Licenciada
Chacón
Mgt. Alejandro V. Delgado
17 Contratado TP MBA
Camacho

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18 Lic. Edwin Umeres Mena Contratado TP Licenciado
Lic. Juana Irrarazabal
19 Contratada TP Licenciada
Gavancho
20 Lic. Eddy Vizcarra Mejía Contratado TP Licenciado
21 Lic. Tania Zamalloa Calvo Contratada TP Licenciada
22 Lic. Lyly Karina Curiza Vilca Contratada TP Licenciada
23 Lic. Haydeé León Nuñez Contratada TP Licenciada
24 Lic. Augusta Cancapa Málaga Contratada TP Licenciada
25 Lic. Joel Ayarza Carbone Contratado TP Licenciado
26 Lic. Joel Hermoza Paiva Contratado TP Licenciado
27 Lic. Alberto Fuentes Vega Contratado TP Licenciado
28 Lic. Paolo Gonzáles Pacheco Contratado TP Licenciado
Lic. Miguel Angel Inga
29 Contratado TP Licenciado
Pantoja
30 Lic. Mireya Aparicio Gonzáles Contratada TP Licenciada
Lic. Edward Anibal Morante
31 Contratado TP Licenciado
Rios
Lic. Roberto Carlos Pimentel
32 Contratado TP Licenciado
Sucsa
Lic .Qhary Vega Centeno
33 Contratado TP Licenciado
Chávez
34 Lic. Juana Zamalloa Loaiza Contratada TP Licenciada
35 Lic. Ángel del Castillo Rivas Contratado TP Licenciado
36 Lic.-Teresa Gonzáles Castro Contratada TP Licenciada
Lic. Carmen Luz Navarro
37 Contratada TP Licenciada
Díaz
38 Lic. Augusto Pachauri Gonza Contratado TP Licenciado
39 Ms. Aquiles Suyo Caparo Contratado TP Magíster

15. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO

 La Carrera Profesional de Administración cuenta con una


Infraestructura moderna en la Facultad de Ciencias Económicas,
Administrativas y Contables de la Ciudad Universitaria de Larapa.
Contando con un total de 12 aulas distribuidas en el Primer, segundo
y quinto piso del edificio de la Facultad.
 Cuenta con 07 oficinas administrativas para la atención y
cumplimiento de funciones y comisiones, identificándose las
siguientes oficinas: Departamento Académico, Coordinaciones
Académicas diurna y nocturna, sala de Profesores, sala de

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exposiciones, oficina del Centro de Investigaciones, circulo de
estudios y Centro Federado.

16. EQUIPO Y RECURSOS DIDÁCTICOS

La Carrera Profesional cuenta con:

 Aulas con pizarras interactivas y equipos multimedia.


 Mobiliario suficiente y adecuado.
 Biblioteca con fondo bibliográfico actualizado.
 Laboratorio de cómputo equipado.

17. LINEAS DE INVESTIGACIÓN

Las líneas de investigación a ser desarrolladas en el campo del


profesional en administración están vinculadas con las áreas de:
 Línea de investigación en producción
 Línea de investigación en finanzas
 Línea de investigación en auditoría
 Línea de investigación en gestión empresarial.
 Línea de investigación en proyectos
 Línea de investigación en marketing
 Línea de investigación en servicios
 Línea de investigación en personal
 Línea de investigación en comercio Internacional
 Línea de investigación en micro y pequeña empresa

18. GRADUACIÓN Y TITULACIÓN

Para obtener el Grado de Bachiller en Administración el alumno deberá


cumplir con las exigencias del plan de estudios y lograr como mínimo 200

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créditos, así como observar los requisitos establecidos en el Reglamento de
Grados y Títulos correspondiente.

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19. TABLA DE EQUIVALENCIAS
Plan de Estudios Aprobado por Resolución N° CU-069-
Plan de Estudios 2013
05/SG-UAC (15/04/2005)
N
CÓDIGO ASIGNATURA Nº CÓDIGO ASIGNATURA
º
1 AD29 ADMINISTRACION AGROINDUSTRIAL 1 ADM027 ADMINISTRACION AGRO INDUSTRIAL
ADMINISTRACION DE COSTOS Y
2 AD13 2 ADM006 COSTOS Y PRESUPUESTOS
PRESUPUESTOS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE
3 AD04 3 ADM017
SERVICIO SERVICIOS
ADMINISTRACION DE GOBIERNOS
4 AD30 4 Sin equivalente
LOCALES
ADMINISTRACION DE LA ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y
5 AD07 5 ADM013
PRODUCCION Y OPERACIONES I OPERACIONES I
ADMINISTRACION DE LA ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y
6 AD11 6 ADM014
PRODUCCION Y OPERACIONES II OPERACIONES II
ADMINISTRACION PUBLICA Y GESTION ADMINISTRACION PUBLICA Y GOBIERNOS
7 AD14 7 ADM021
GUBERNAMENTAL LOCALES
8 AD31 ADMINISTRACION TURISTICA 8 ADM028 ADMINISTRACION TURISTICA
9 MA14 ANALISIS MATEMATICO I 9 MAT010 CALCULO GENERAL
10 AN12 ANTROPOLOGIA GENERAL 10 ANS001 ANTROPOLOGIA GENERAL
11 AD22 AUDITORIA ADMINISTRATIVA 11 ADM022 AUDITORIA ADMINISTRATIVA
12 CC04 CO CURRICULARES 12 ARD001 ACTIVIDAD ARTISTICA Y DEPORTIVA
COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO
13 AD03 13 ADM005
ORGANIZACIONAL ORGANIZACIONAL
14 CA45 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA I 14 CON002 CONTABILIDAD FINANCIERA I

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15 CA46 CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA II 15 CON003 CONTABILIDAD FINANCIERA II
16 CA47 CONTABILIDAD DE GERENCIA 16 Sin equivalente
17 DE77 DERECHO ADMINISTRATIVO 17 DER057 DERECHO ADMINISTRATIVO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
18 AD01 18 ADM001
ADMINISTRATIVO ADMINISTRATIVO
ESTADISTICA APLICADA A LA
19 ES05 19 STD005 ESTADISTICA II
EMPRESA
20 ES04 ESTADISTICA GENERAL 20 STD004 ESTADISTICA I
21 EC55 GERENCIA DE BANCA Y BOLSA 21 Sin equivalente
GERENCIA DE LA MICRO Y PEQUEÑA GERENCIA DE LA MICRO Y PEQUEÑA
22 AD15 22 ADM023
EMPRESA EMPRESA
23 AD32 GERENCIA DE LOGISTICA 23 ADM030 GERENCIA DE LOGISTICA
24 AD08 GERENCIA DE MARKETING 24 ADM007 GERENCIA DE MARKETING
25 AD05 GERENCIA DE PERSONAL I 25 ADM003 ADMINISTRACION DE PERSONAL I
26 AD09 GERENCIA DE PERSONAL II 26 ADM004 ADMINISTRACION DE PERSONAL II
27 AD16 GERENCIA DE VENTAS 27 ADM031 GERENCIA DE VENTAS
28 AD24 GERENCIA ESTRATEGICA 28 ADM020 DIRECCION ESTRATEGICA
29 AD12 GERENCIA FINANCIERA I 29 ADM009 ADMINISTRACION FINANCIERA I
30 AD17 GERENCIA FINANCIERA II 30 ADM010 ADMINISTRACION FINANCIERA II
31 AD25 GESTION AMBIENTAL 31 AMB002 GESTION AMBIENTAL
GESTION DE PROMOCION Y SEMINARIO DE CREATIVIDAD Y
32 AD33 32 ADM012
PUBLICIDAD EMPRENDIMIENTO
GESTION DE PROYECTOS ELABORACION Y EVALUACION DE
33 AD18 33 ADM018
EMPRESARIALES PROYECTOS
34 AD34 GESTION DE RIESGO 34 Sin equivalente
35 AD19 GESTION DEL ENTORNO EMPRESARIAL 35 ADM015 GESTION DEL RIESGO Y ENTORNO

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EMPRESARIAL
GESTION EN COMERCIO
36 AD23 36 ADM024 GESTION DE COMERCIO INTERNACIONAL
INTERNACIONAL
37 IS60 INFORMATICA I 37 Sin equivalente
38 FF02 INTRODUCCION A LA FILOSOFIA 38 FIL004 FILOSOFIA
39 DE82 LEGISLACION LABORAL 39 DER058 LEGISLACION LABORAL
LEGISLACION TRIBUTARIA Y
40 DE84 41 DER056 LEGISLACION TRIBUTARIA Y COMERCIAL
COMERCIAL
41 EC48 MACROECONOMIA 42 ECO052 MACROECONOMIA
42 MA08 MATEMATICA APLICADA 43 MAT003 MATEMATICA II
43 MA03 MATEMATICA BASICA 44 MAT002 MATEMATICA I
44 EC43 MATEMATICA FINANCIERA 45 MAT009 MATEMATICA FINANCIERA
45 IN05 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 46 INV001 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TALLER DE METODOS DE ESTUDIO
46 MT01 METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE 47 EDU003
UNIVERSITARIO
47 EC47 MICROECONOMIA 48 ECO051 MICROECONOMIA
MODELOS CUANTITATIVOS PARA
48 AD20 49 ADM011 MODELOS CUANTITATIVOS
ADMINISTRACION
49 AD35 MORAL PROFESIONAL 50 FIL001 AXIOLOGIA Y ETICA
PLANEAMIENTO Y CONTROL
50 AD10 51 ADM008 PLANEAMIENTO Y CONTROL EMPRESARIAL
EMPRESARIAL
51 AD02 PROCESO ADMINISTRATIVO 52 ADM002 ADMINISTRACION MODERNA
52 PS53 PSICOLOGIA EMPRESARIAL 53 Sin equivalente
53 AN01 REALIDAD NACIONAL 54 ANS003 REALIDAD NACIONAL
54 GE01 RECURSOS ECONOMICOS DEL PERU 55 Sin equivalente
55 AD26 SEMINARIO DE AUDITORIA 56 Sin equivalente

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ADMINISTRATIVA
SEMINARIO DE CONSTITUCION E SEMINARIO DE CONSTITUCION E
56 AD21 57 ADM019
IMPLEMENTACION DE EMPRESAS IMPLEMENTACION DE EMPRESAS
SEMINARIO DE ELABORACION DE
57 AD27 58 INV004 SEMINARIO DE TESIS II
TESIS
SEMINARIO DE INVESTIGACION
58 IN06 59 INV003 SEMINARIO DE TESIS I
ADMINISTRATIVA
SEMINARIO NUEVOS ENFOQUES EN
59 AD28 60 Sin equivalente
ADMINISTRACION
SISTEMA DE INFORMACION
60 AD06 61 ADM016 SISTEMA DE INFORMACION GERENCIAL
GERENCIAL
61 AN10 SOCIOLOGIA GENERAL 62 Sin equivalente
TALLER DE COMUNICACION ORAL Y
62 LL01 63 LLI003 TALLER DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
ESCRITA
63 EC55 GERENCIA DE BANCA Y BOLSA 63 ADM026 BANCA Y MERCADO DE VALORES

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20. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Alcázar Gamarra Marcia (2002) CURRICULUM UNIVERSITARIO PARA


EL SIGLO XXI - Universidad Nacional Agraria La Molina.

 Huertas Bazalar Wilfredo (2006) SEMINARIO NACIONAL SOBRE


DISEÑO DEL CURRÍCULO CARRERA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIÓN Asamblea Nacional de Rectores.

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