A. IDENTITAS
Initial klien :________________________________ usia ___________jenis kelamin _______________ No. RM __________________________ Tanggal Pengkajian : ____________________
Alamat : _____________________________________________Pekerjaan : _______________________pendidikan ___________suku bangsa ________________agama _____________________
Nama orang tua/penanggungjawab : ____________________________Alamat : ___________________________Pekerjaan : ___________________________pendidikan ____________________
TB TB TB TB
BB BB BB BB
FISIK Lila Lila Lila Lila
Li kep. Li kep. Motorik Motorik
Motorik Motorik sensori sensori
sensori Sensori
Kekuasaan untuk
mempertahankan
moral
KOMPONEN
USIA TUMBUH KEMBANG
PENGKAJIAN ADOLESENCE HASIL YOUNG ADULT HASIL ADULT HASIL OLD HASIL
TB TB TB TB
BB BB BB BB
FISIK Motorik Motorik Motorik Motorik
Sensori Sensori sensori sensori
Tanda Sek sekunder
Kematangan identitas Kematangan identitas Kematangan Kematangan identitas
PSIKOSEXUAL sexual sexual identitas sexual sexual
Pemenuhan kepuasan fase anal : toilet traning (bladder & bowel training) O ya O tidak
Pemenuhan kepuasan fase phalik: O pengenalan identitas kelamin O pakaian dan permainan sesuai jenis kelamin
Pemenuhan kepuasan fase laten : O diberi kesempatan bergaul dengan teman sebaya O tidak ada kesempatan bergaul dengan teman sebaya
Pemenuhan kepuasan fase genital: O diberikan kesempatan bergaul dengan lawan jenis O tidak boleh bermain dengan teman lawan jenis
Psikososial
Membangun rasa percaya: O segera mambantu bila anak minta pertolongan O menyuruh orang lain O membiarkan
Meningkatkan otonomi : O tidak menggendong anak terus O memberi kesempatan anak mengeksplorasi lingkungan
Merangsang inisiatif : O merespon setiap pertanyaan anak O memberi kesempatan ikut melakukan pekerjaan rumah
Mengembangkan percaya diri : O mengikut sertakan anak dalam perlombaan O diberi kesempatan bermain dengan teman sebaya
Pembentukan identitas : O memiliki cita-cita yag jelasa dan realistis O punya idola yang baik
Keintiman dengan orang lain : O memiliki calon/pasangan hidup yang dikehendaki O tidak tertarik untuk mencari pasangan hidup
Produktif O karir/pekerjaan sudah mapan O pekerjaan belum mapan
Kepuasan hidup O puas dengan kehidupannya, merasa berarti O menyesal, merasa tidak berarti
Kognitif
Merangsang sensori pada usia bayi : O melihatkan benda berwana bergerak, O melatih mengenggam benda O meneteki O mengajak bicara/bercanda
Mengembangkan berfikir konkritl : O Mengenalkan warna, benda, membaca, menulis, menggambar, berhitung O memberi kesempatan anak bertanya, bercerita
Formal operasional O melatih hubungan sebab akibat O melatih berfikir abstrak
moral
melatih dan mengajarkan nlai-nilai : O agama O norma sosial dan budaya
memberikan hadiah terhadap ketaatan O ya O tidak
hukuman terhadap pelanggaran O ya O tidak
melatih disiplin diri O ya O tidak
E. SUMBER KOPING
KEMAMPUAN PERSONAL
Problem solving skill baik kurang
G. ANALISA DATA
________________,_____________________
Mahasiswa