SILABUS

Sekolah : SMA MGMP EKONOMI CIANJUR

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 4JP / Minggu

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional
(Kompetensi Sikap Spiritual (KI-1) dan Kompetensi Sikap Sosial (KI-2), dicapai melalui pembelajaran tidak langsung ( indirect teaching) pada
pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan
guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut)
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe

Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
3.5 Menganalisis 3.5.1. Menjelaskan Penyusunan Siklus  Membaca buku teks  36 JP  Buku Teks  Tes Tulis
penyusunan Karakteristik Akuntansipada Perusahaan atau sumber belajar lain Mata  Teslisan
siklus Dagang yang relevan tentang Pelajaran  Unjuk
perusahaan dagang
akuntansi siklus akuntansi pada kerja
3.5.2. Menjelaskan Ekonomi
pada  Karakteristik perusahaan perusahaan dagang  Produk
perusahaan Transaksi dagang Kelas XII
 Portofolio
dagang perusahaan dagang  Transaksi perusahaan  Mengajukan pertanyaan Jakarta:
dagang dan berdiskusi tentang Kementeri
3.5.3. Menjelaskan Akun-
 Akun-akun pada siklus akuntansi pada an
akun pada perusahaan dagang
 Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe
Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
perusahaan dagang perusahaan dagang  Menganalisis dan Pendidika
3.5.4. Mencatat transaksi  Tahapan pencatatan menyimpulkan informasi/ ndan
ke jurnal khusus dan akuntansi pada data yang dikumpulkan Kebudaya
perusahaan dagang: serta mempraktikkan an
umum
 Jurnal Khusus dan siklus akuntansi  Internet
3.5.5. Membuat Buku Umum perusahaan dagang  Buku lain
Besar Utama dan  Buku Besar (Utama)
 Praktik pembuatan yang
Buku Besar  Buku Besar laporan keuangan pada relevan
Pembantu pada (Pembantu) perusahaan dagang dan
perusahaan dagang  Tahapan pengikhtisaran dan melaporkannya
3.5.6. Menyusun Neraca akuntansi pada melalui media tulisan
perusahaan dagang:
Saldo
 Neraca Sisa
3.5.7. Membuat Jurnal  Jurnal Penyesuaian
Penyesuaian  Kertas Kerja
3.5.8. Menyusun Kertas  Tahapan pelaporan
Kerja akuntansi pada
3.5.9. Menyusun laporan perusahaan dagang:
laba rugi  Laporan Laba Rugi
perusahaan dagang dan Penghasilan
Komprehensif lain
3.5.10. Menyusun Laporan
 Laporan Perubahan
Perubahan Modal Ekuitas
Perusahaan dagang  Laporan Posisi
3.5.11. Menyusun Neraca / Keuangan/ Neraca
Laporan Perubahan  Laporan ArusKa
Posisi keuangan
perusahaan dagang
4.5 Membuat 3.5.12. Menyusun laporan
laporan
Arus Kas
keuangan
pada
perusahaan 4.5.1. Menyajikan laporan
dagang keuangan pada
 Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe
Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
perusahaan dagang
dan melaporkannya
melalui media
tulisan

3.1.1 Menjelaskan Jurnal Penutupan Siklus Akuntansi  Buku Teks  Tes Tulis
3.6 Menganalisi Penutup pada Perusahaan Dagang  Membaca buku teks  16 Mata  Teslisan
s tahapan atau sumber belajar lain JP Pelajaran  Unjuk
3.1.2 Membuat Jurnal
penutupan  Jurnal Penutup yang relevan tentang kerja
Penutup Pada EkonomiK
siklus  Buku Besar Setelah tahapan penutupan  Produk
Perusahaan dagang Penutup elas XII
akuntansi siklus akuntansi pada  Portofolio
pada 3.1.3 Menganalisis  Neraca Saldo Setelah perusahaan dagang Jakarta:
perusahaan Penutupan buku Penutup Kementeri
dagang besat pada  Jurnal Pembalik  Mengajukan pertanyaan an
perusahaan dagang dan berdiskusi untuk Pendidika
3.1.4 Menyusun neraca mendapatkan klarifikasi ndan
tentang tahapan Kebudaya
saldo setelah penutupan siklus
penutupan Neraca an
akuntansi pada  Internet
Saldo pada perusahaan dagang  Buku lain
perusahaan dagang yang
3.1.5 Membuat Jurnal  Menganalisis dan
menyimpulkan relevan
Pembalik pada
informasi/data serta
perusahaan dagang
membuat hubungan
tentangtahapan
4.8.1 Menyajikan laporan
penutupan siklus
4.7 Membuatpen tahapan penutupan
akuntansi pada
utupansiklusa siklus akuntansi
perusahaan dagang
pada perusahaan
kuntansipada  Praktik pembuatan
perusahaand dagang dan
tahapan penutupan
agang melaporkannya
siklus akuntansi pada
melalui media
Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe
Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
tulisan perusahaan dagang dan
melaporkannya melalui
media tulisan