SILABUS

Sekolah : SMA MGMP EKONOMI CIANJUR

Mata Pelajaran : EKONOMI
Kelas/Semester : XII / 2
Alokasi Waktu : 4JP / Minggu

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional
(Kompetensi Sikap Spiritual (KI-1) dan Kompetensi Sikap Sosial (KI-2), dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada
pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi siswa.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan
guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut)
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe

Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
3.5 Menganalisis 3.5.1. Menjelaskan Penyusunan Siklus  Membaca buku teks atau  36 JP  Buku Teks  Tes Tulis
penyusunan Karakteristik Akuntansipada Perusahaan sumber belajar lain yang Mata  Teslisan
siklus perusahaan dagang Dagang relevan tentang siklus Pelajaran  Unjuk kerja
akuntansi pada akuntansi pada perusahaan
3.5.2. Menjelaskan Transaksi Ekonomi  Produk
perusahaan  Karakteristik perusahaan dagang
perusahaan dagang Kelas XII  Portofolio
dagang dagang  Mengajukan pertanyaan
3.5.3. Menjelaskan Akun-  Transaksi perusahaan dan berdiskusi tentang Jakarta:
akun pada perusahaan dagang siklus akuntansi pada Kementeria
dagang  Akun-akun pada perusahaan dagang n
 Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe
Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar
3.5.4. Mencatat transaksi ke perusahaan dagang  Menganalisis dan Pendidikan
jurnal khusus dan  Tahapan pencatatan menyimpulkan informasi/ dan
umum akuntansi pada perusahaan data yang dikumpulkan Kebudayaa
dagang: serta mempraktikkan siklus n
3.5.5. Membuat Buku Besar
 Jurnal Khusus dan akuntansi perusahaan
Utama dan Buku Besar dagang
 Internet
Umum
Pembantu pada  Buku Besar (Utama)  Buku lain
 Praktik pembuatan laporan yang
perusahaan dagang  Buku Besar (Pembantu) keuangan pada perusahaan
3.5.6. Menyusun Neraca  Tahapan pengikhtisaran dagang dan dan
relevan
Saldo akuntansi pada perusahaan melaporkannya melalui
3.5.7. Membuat Jurnal dagang: media tulisan
Penyesuaian  Neraca Sisa
 Jurnal Penyesuaian
3.5.8. Menyusun Kertas Kerja
 Kertas Kerja
3.5.9. Menyusun laporan laba  Tahapan pelaporan
rugi perusahaan akuntansi pada perusahaan
dagang dagang:
3.5.10. Menyusun Laporan  Laporan Laba Rugi dan
Perubahan Modal Penghasilan
Perusahaan dagang Komprehensif lain
 Laporan Perubahan
3.5.11. Menyusun Neraca /
Ekuitas
Laporan Perubahan  Laporan Posisi
Posisi keuangan Keuangan/ Neraca
perusahaan dagang  Laporan ArusKa
3.5.12. Menyusun laporan
Arus Kas

4.5 Membuat 4.5.1. Menyajikan laporan

laporan keuangan pada
keuangan pada perusahaan dagang
perusahaan dan melaporkannya
dagang melalui media tulisan
 Kompetensi Materi Pembelajaran Alokasi Sumbe
Indicator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Waktu rbelajar

3.1.1 Menjelaskan Jurnal Penutupan Siklus Akuntansi  16 JP  Buku Teks  Tes Tulis
3.6 Menganalisis Penutup pada Perusahaan Dagang  Membaca buku teks atau Mata  Teslisan
tahapan 3.1.2 Membuat Jurnal sumber belajar lain yang Pelajaran  Unjuk kerja
penutupan  Jurnal Penutup relevan tentang tahapan
Penutup Pada EkonomiKe  Produk
siklus  Buku Besar Setelah penutupan siklus akuntansi
Perusahaan dagang Penutup las XII  Portofolio
akuntansi pada perusahaan dagang
pada 3.1.3 Menganalisis  Neraca Saldo Setelah  Mengajukan pertanyaan Jakarta:
perusahaan Penutupan buku besat Penutup dan berdiskusi untuk Kementeria
dagang pada perusahaan  Jurnal Pembalik mendapatkan klarifikasi n
dagang tentang tahapan penutupan Pendidikan
siklus akuntansi pada dan
3.1.4 Menyusun neraca
perusahaan dagang Kebudayaa
saldo setelah  Menganalisis dan
penutupan Neraca n
menyimpulkan
Saldo pada perusahaan informasi/data serta  Internet
dagang membuat hubungan  Buku lain
3.1.5 Membuat Jurnal tentangtahapan penutupan yang
Pembalik pada siklus akuntansi pada relevan
perusahaan dagang
perusahaan dagang
 Praktik pembuatan tahapan
penutupan siklus akuntansi
4.7 Membuatpenut 4.8.1 Menyajikan laporan pada perusahaan dagang
upansiklusakun tahapan penutupan dan melaporkannya melalui
tansipadaperus siklus akuntansi pada media tulisan
ahaandagang perusahaan dagang
dan melaporkannya
melalui media tulisan