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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

FUNDACIÓN REDES - FUNDABRISETA

Caracas, 16 de julio del 2018


Tarek William Saab
Fiscalía General de la República
Su despacho.

Quién suscribe José Javier Tarazona Sánchez Cedula de Identidad 15.501.850, Venezolano,
residenciado en la calle 4bis N 8-68 la concordia, en la ciudad de San Cristóbal capital del
Estado Táchira, profesor asociado de la UPEL, en mi condición de Director General de la
Fundación REDES y Presidente del Colegio de Profesores de Venezuela - Táchira, acudo a
sus buenos oficios para denunciar la crisis generalizada en el sector educativo en
Venezuela.

Nuestra organización a través de la Red de Defensores de FundaRedes en todo el país,


desarrolló varias investigaciones durante el año escolar 2017-2018 que nos llevan a
afirmar que existe una emergencia humanitaria compleja en el sector educacional, propia
del contexto opresivo que se vive en la nación donde resaltan elementos como: la
inasistencia, el abandono que han concretado la deserción escolar en todo el territorio
nacional en un promedio de 58% en el sector público, y en las entidades fronterizas supera
el 80% en esta ultima resalta el reclutamiento de niños, adolescentes y jóvenes por parte
de los grupos irregulares colombianos, la crisis alimentaria ha dejado al 87% de los
planteles en el país sin el sistema de alimentación escolar como está previsto por el INN,
es decir no llega la dotación de alimentos dejando en manos de la desnutrición el futuro
de los niños y propiciando con esto el abandono, la estampida de docentes en el territorio
nacional por las precarias condiciones salariales supera el 52% de los docentes que han
dejado de asistir por dificultad de transporte, escasez de efectivo y terminan abandonado
la actividad de la enseñanza y en un alto porcentaje migrando forzadamente a distintas
partes del planeta, en materia de infraestructura el 93% de las instituciones educativas
presentan un colapso, deterioro o daño que no garantiza la formación digna de
estudiantes, es decir no cuenta con las condiciones mínimas de salubridad, sin baños,
espacios deportivos o recreativos, cocina, biblioteca entre otros, el 77% de los planteles en
Venezuela no cuentan con servicios básicos tales como; agua potable, energía eléctrica y
acceso a internet, así mismo hay una especie de paralización de los servicios de bienestar
estudiantil en el 100% de los planteles, ya no se realiza el estudio antropométrico de talla y
peso, negando la posibilidad de conocer los niveles de desnutrición y mal nutrición de los
estudiantes, de igual manera la escuela se convirtió en un espacio de caos pedagógico
producto de la anarquía curricular y la no evaluación del sistema venezolano, acelerando la
persecución política, el adoctrinamiento e ideologización por quienes hoy dirigen el

Calle 4Bis N° 8-68 La Concordia


TELFS. : +58276- 4182646 o +58414-1265762 www.fundaredes.org
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sistema y cada plantel educativo sin el resguardo de los preceptos constitucionales y


legales.
Finalmente, exigimos al Ministerio Público realice las investigaciones pertinentes que
garanticen la Educación como derecho humano en Venezuela que hoy se ve vulnerada,
además de restituir los derechos conexos que se están violentando en el sector educativo
característico de la crisis social, política, económica y cultural que transitamos.

Atentamente,
Dr. Javier Tarazona Sánchez
Director General Fundación REDES
Presidente del Colegio de Profesores de Venezuela – Táchira

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