KISI-KISI PENULISAN SOAL

PROGRAM DIKLAT : Bahasa Inggtris JUMLAH SOAL : 45

TINGKAT / PROGRAM KEAHLIAN : X / Semua Jurusan Alokasi waktu : 120 Menit

Topik / Sub Topik Tingkat Tingkat

Uraian Materi Indikator No Soal Aspek Kognitif
Kompetensi / Sub Kompetensi Smtr Kesukaran
A B I PP ASE Md Sd Skr
READING
COMPREHENSION

1.1 Talking about Self X/I Letter Siswa dapat menentukan pikiran 1
utama atau informasi tertentu /rinci/
informasi tersirat atau makna kata/ 2
frase dalam sebuah teks tentang surat
dengan benar.

X/1 Introductin Siswa dapat menentukan pikiran 3

utama atau informasi tertentu / rinci /
informasi tersirat atau makna kata / 4
frase dalam sebuah dialog tentang
perkenalandengan benar

1.2 Congratulation and Compli-
menting others
X/I Congratulation Expression Siswa dapat menentukan pikiran 5
utama atau informasi tertentu /rinci/
informasi tersirat atau makna kata/ 6
frase dalam sebuah dialog tentang
ucapan selamat dengan benar.
 Compliment Siswa dapat menentukan pikiran 7
utama atau informasi tertentu /rinci/
informasi tersirat atau makna kata/
frase dalam sebuah teks tentang 8
ucapan memuji dengan benar

1.3 Planning and Intention X/ I Panning Siswa dapat menentukan pikiran 9

utama atau informasi tertentu /rinci/
informasi tersirat atau makna kata/ 10
frase dalam sebuah dialog tentang
planning/rencana dengan benar.

Intention Siswa dapat menentukan pikiran 11

utama atau informasi tertentu /rinci/
informasi tersirat atau makna kata/
frase dalam sebuah dialog tentang 12
tentang niatan/intention dengan
benar.

1.4. Describing of place Tourism Objekt Siswa dapat menentukan pikiran 13

utama atau informasi tertentu /rinci/
. informasi tersirat atau makna kata/
frase dalam sebuah teks tentang 14
objek wisata dengan benar.

Historical Building Siswa dapat menentukan pikiran

utama atau informasi tertentu /rinci/ 15
informasi tersirat atau makna kata/
frase dalam sebuah teks tentang
banguan bersejarah dgn benar
INCOMPLETE DIALOG

1.1 Talking about Self X/I Present tense Disajikan percakapan yang belum 16
lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 17
tentang ‘ Present Tense’ dengan benar
 X /1 Pronoun Disajikan percakapan yang belum 18
lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 19
tentang Pronoun

Introduction Disajikan percakapan yang belum 20

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 21
tentang perkenalan 22

1.2 Congratulation and Compli- X/I Past tense Disajikan percakapan yang belum 23
menting others lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 24
tentang bentuk past / lampau.

Congratulation Expression Disajikan percakapan yang belum 25

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 26
Untuk memberi ucapan selamat.

Complementing Expression Disajikan percakapan yang belum 27

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 28
untuk menyatakan pujian.

1.3 Planning and Intention X/I Future with : - going to Disajikan percakapan yang belum 29
- would like to lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 30
untuk menyatakan rencana.

Planning Expression Disajikan percakapan yang belum 31

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 32
untuk menyatakan rencana
 Intention Expression Disajikan percakapan yang belum 33
lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 34
. untuk menyatakan niat

1.4. Describing of place Adjective Disajikan percakapan yang belum 35

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 36
tentang kata sifat

Tourism Spot Disajikan percakapan yang belum 37

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 38
tentang objek wisata

Historical Building Disajikan percakapan yang belum 39

lengkap, siswa dapat melengkapi
dengan memilih respon yang tepat 40
ESSAY tentang bangunan bersejarah.

1.1 Talking about Self Introduction - Pertanyaan yang terkait dengan surat 41
atau e-mail dijawa b dengan benar
dengan benar

1.2 Congratulation and Compli- Congratulation and Compli- - Siswa dapat membuat dialog 42
menting menting pendek tentang ucapan selamat
dan pujian

1.3 Planning and Intention X/I Future with : - going to - Siswa dapat membuat kalimat 43
- would like to tentang rencana dan niat dengan
menggunakan : be going to dan
would like to

Planning Expression - Siswa dapat membuat dialog 44

pendek tentang rencana atau niat.
1.4. Describing of place Historical Building - Siswa dapat menuliskan / menceri- 45
takan / mendiscripsikan salah satu
bangunan bersejarah yang ada di
Banyumas.

JUMLAH 40 5 11 23 11 11 23 11

Banyumas, 14 November 2017

Mengetahui
Kepala Sekolah SMK N 3 Banyumas Guru Mata Pelajaran

Dra. Nuraeny Haryanti Kusmini, S.Pd.

NIP: 19650611 198903 2 006 NIP: 19711207 200801 2 005
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
PROGRAM DIKLAT : Bahasa Inggtris JUMLAH SOAL : 10
TINGKAT / PROGRAM KEAHLIAN : X/ Broadcasting Alokasi waktu : 60 Menit

Topik / Sub Topik Tingkat

Uraian Materi Indikator No Soal Aspek Kognitif
Kompetensi / Sub Kompetensi Smtr
A B I PP ASE
1.7 Memahami kata-kata dan X/2 - Word and expressions used in ex- Membuat kalimat dengan mengguna- 1 √
istilah asing serta kalimat pressing preference kan pola preference. 2
sederhana bersasarkan
kamus. - Conditional sentence type 1 Mampu menyatakan ungkapan untuk 3
pengandaian dengan tepat. 4

- Words and Expressions used to talk Mampu menjawab pertanyaan dengan 5

About capabilities menggunakan pola capabilities. 6

- Words and exprtession s used in ask- Mampu mejawab pertanyaan tentang 7

Ing and giving direction/location arah suatu tempat /lokasi. 8

- Preposition of place : in front of, Mampu menunjukan letak suatu benda 9

behind, beside, dsb dengan tepat. 10

Mengetahui Banyumas, 22 Mei 2010

Kepala Sekolah SMK N 3 Banyumas Guru Mata Pelajaran

SLAMET SARTONO, S.P, M.Pd Kusmini, S.Pd.

NIP: 19600702 198403 1 009 NIP: 19711207 200801 2 005