PEDAGOGÍA HUMANA ACTIVIDAD 2.

EVIDENCIA: FORO “SISTEMAS

EDUCATIVOS”
¿Considera que el éxito en estos sistemas educativos tiene que ver con el plan formativo
de cada grado escolar y los recursos para cada institución?

El éxito de la educación fines y los planes educativos implementados es indudable, el método

constructivista ha hecho un gran eco en este país, en el cual el estudiante y el docente
conjuntamente son las figuras principales del aula de clase, por esta razón a los estudiantes
no se les deja tarea porque el aprendizaje se hace colectivamente y se les deja a los educandos
tiempo libre para que desarrollen otro tipo de actividades. De igual forma, ellos poseen un
habito que la mayoría de colombianos no tenemos. Es decir, leer en tiempos libros, asistir a
las bibliotecas regularmente, y lo más importante, el respeto por los profesores que
notablemente en nuestro país ha pasado a un segundo plano.

¿Cree que la clave del éxito para la educación en Colombia es elaborar planes de
formación más ambiciosos de acuerdo a las necesidades y perfiles de los estudiantes?

Por supuesto, en un principio la educación fines no difería mucho de la nuestra. Sin embargo,
en dicho país hubo un cambio de paradigma, el gobierno de aquel entonces se propuso
remplazar el anticuado sistema educativo que poseían y reemplazarlo por uno que privilegie
dos aspectos fundamentales, los valores y los docentes, figuras claves en los procesos de
enseñanza finlandesa. Ahora bien, en Colombia todavía continuamos con el sistema
tradicional de enseñanza que impide a los estudiantes aprovechar al máximo sus capacidades
y potenciales. El método conductita utilizado por la mayoría de nuestros docentes se ha
convertido en la piedra del zapato de la educación de calidad en nuestro país.