DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta : PT

Raja Grafindo Persada.

. 2009. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta : PT

Raja Grafindo Persada.

Adrian. 2004. Metode Mengajar Berdasarkan Tipologi Belajar Mahasiswa.

(http://www.metode.pendidikannetwork.co.id). Diakses tanggal 14
Februari 2013.

Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.

Ari, Utami Fajar Widya. 2011. “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Team
Assited Individualization (TAI) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar
Matematika Siswa Kelas VII I-F SMP Negeri 8 Malang”.(Skripsi S-1
Progdi Biologi). Malang: Universitas NegeriMalang.

Arikunto, Suharsimi dkk. 2002. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

.2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

.2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

B. Suryosubroto. 2002a. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta : Rineka

Cipta.

. 2002b. Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta : Rineka

Cipta.

B.Uno, Hamzah. 2008. Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Dwiningrum, Siti Irene Astuti. 2011. Desentralisasi Dan Partisipasi Masyarakat

Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Hopkins, David. 2011. Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:

Pustaka Belajar.

Isjoni. 2009. Pembelajaran kooperatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Karsidi, Ravik. 2007. Sosiologi Pendidikan. Surakarta: UNS Press.

43
 44

Kasbolah, Kasihani E.S. 2001. Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru. Malang:
Universitas Negeri Malang Press.

Lie, Anita. 2008. Cooperative Learning. Jakarta: Gramedia Widiasarana.

Martinis Yamin. 2007a. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta:Gaung Persada Press.

.2007b. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta:Gaung Persada Press.

.2007c. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta:Gaung Persada Press.

Mujis, D dan D. Reynold. 2008. Effective Teaching Teori dan Aplikasi. (Effective
Teaching Evidence and Practice). Alih bahasa: Helly P.S & Sri M.S.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Mulyasa. 2005. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta : Depdiknas.

_______. 2006. Kurikukum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

_______.2007. Kurikulum Timgkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Muslich, Masnur. 2009. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas Itu Mudah.

Jakarta : Bumi Aksara.

Sagala, Syaiful. 2003. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Slameto. 2003.Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

RinekaCipta.

Slavin, R.E. 2008a. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung:
Formula Media.

__________.2008b. Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktik. Bandung:

Formula Media.

Sudirman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.

Sugiyanto. 2008. Model-model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: Panitia

Sertivikasi Guru Rayon 13.

Suprijono, Agus. 2010. Cooperatif Learning (Teori & Aplikasi PAIKEM).

Yogyakarta: Pustaka Belajar.
 45

Sutopo.H.B. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas

Maret Press.

Suyitno, Amin. 2002. Mengadopsi Model Pembelajaran TAI (Team Assisted

Individualization) dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Matematika.
Semarang : Seminar Nasional.

_____________. 2006. Pemilihan Model-model pembelajaran dan Penerapannya

di sekolah. Semarang : Universitas Negeri Semarang.

Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

T. Aritonang, Keke. 2005. Kompensasi Kerja Disiplin Kerja Guru dan Kinerja
Guru SMP Kristen BPK PENABUR Jakarta (On line). (Jurnal
Pendidikan Penabur – No.04/ Th.IV / Juli 2005)
(http://www.bpkpenabur.or.id/files/Hal.01-
16%20Kompensasi%20Kerja.pdf). Diakses tanggal 11 Februari 2013.

Trianto. 2007a. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik

Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya. Jakarta:
Prestasi Pustaka.

. 2007b. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik

Konsep, Landasan Teoritis-Praktis dan Implementasinya. Jakarta:
Prestasi Pustaka.

Tukiran Taniredjo, Irma Pujiati, dan Nyata. 2010. Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: Alfabeta.

Ummah, Siti Khoirul. 2009. “Penerapan Metode Tai (Team Assisted

Individualization) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi
Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Surakarta Tahun
Pelajaran 2008/2009”.(Skripsi S-1 Progdi Biologi). Surakarta:
Universitas Sebelas Maret.

Widoyoko, S. Eko Putro. 2009. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

_________ . 2010. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Wijayanti. 2008. “Aplikasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team

Assisted Individualization) Dalam Meningkatkan Kompetensi Belajar
Biologi Siswa Di SMANegeri 6 Surakarta”.(Skripsi S-1 Progdi Biologi).
Surakarta: Universitas Sebelas Maret.