1. Lemah dalam mengusai konsep 1. Latih tubi menjawab soalan
bagi topik tertentu 2. Mengenalpasti istilah sains yang 2. Lemah dalam mengenal istilah kurang difahami oleh murid dan sains memberi penekanan pada istilah- 3. Tidak memahami kehendak istilah tersebut soalan 3. Memberi bimbingan berterusan dalam menjawab soalan dan teknik-teknik menjawab soalan kertas 1
SAINS KERTAS 2
1. Tidak membaca soalan sehingga 1. Latihan berterusan akan
habis sebelum menjawab soalan diberikan kepada murid 2. Kurang menguasai kemahiran 2. Penekanan kemahiran proses proses sains pembolehubah sains (KPS) akan diberikan (KPS) secara berterusan 3. Murid lemah dalam mejawab 3. Memperbanyakkan aktiviti “hands soalan mengikut teknik yang betul on” dalam pengajaran