GEOGRAFIA

Cinco Conceitos-chave
Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

CINCO CONCEITOS-CHAVE

Geografia é a história do espaço

• A Geografia responde:
–– Onde ocorreu esse fenômeno?
–– Por que ocorreu naquela área?
–– Prestar atenção na análise espacial.
–– Uso desses conceitos.
–– Exemplo: Fim da URSS.

Importância Geográfica

• Espaço
–– Conceito mais central da geografia hoje.
• Milton Santos
–– Livro: A Natureza do Espaço.
–– “O espaço é um conjunto de objetos e um conjunto de ações”.
–– Forma + Função (fixos e fluxos constituindo o espaço).
–– Os objetos podem ser naturais e humanos.
–– Forma = o que se se vê.
–– Função = uso que se dá (pode modificar-se).
–– Antiga fábrica que se torna um shopping – igreja que vira biblioteca.
–– No espaço, há VIDA.
–– O espaço é a sociedade territorializada.
–– “É indivisível do ser humano”.

• Paisagem
–– Paisagem é diferente do espaço.
–– Foco da geografia lablachiana.
–– Paisagem muda menos do que espaço.
–– É o que está no campo do visível.
ANOTAÇÕES

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–– Pode ser natural ou construída pelo homem.

–– A paisagem é uma parte do espaço.
–– A paisagem é transtemporal (construções antigas e novas em uma
cidade).

Direto do concurso
62. (TPS/2006) O geógrafo Milton Santos define espaço como acumulação desi-
gual de tempos. Conforme sejam compatíveis com essa definição, julgue (C
ou E) os itens a seguir.
1) O espaço é fixo e permanente.
2) O espaço atual não revela o passado — só o presente.

Comentário
Ao se observar uma cidade, é possível perceber as ações que estão
acontecendo, bem como as que já aconteceram.

3) O espaço transcende o contexto social.

Comentário
O espaço é a própria sociedade.

4) A cada momento da história, há um espaço diferente.

• Território
–– Envolve a ideia de controle (alguma forma de poder).
–– Território mais fácil de se pensar é o nacional (povo + governo).
–– Governo não controlava (?) o território dos morros (RJ).
–– Território brasileiro praticamente definido em 1750 (Tratado de Madri).
–– Territorialidade = vínculo de um grupo com um território.
ANOTAÇÕES

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–– Gestão territorial (planejamento territorial).

–– Transferência da capital.
–– Criação de superintendências (Sudam).
–– PAC.
–– Atenção aos juízos de valor.
–– Desterritorialização (Reterritorialização).
–– Território é conceito muito útil para a terceira fase.

• Lugar
–– Vínculo de uma área com um grupo social.
–– Área que é especial para alguém: melhor lugar num teatro para um é
diferente do que para outro.
–– Importância para a Geografia Humanística.
–– Usada também na Geografia Crítica pela história da resistência.
–– O que é global afeta o que é local (mesmo contra o interesse do lugar).
–– Exemplo: Crítica a uma hidroelétrica, a uma rodovia.
–– Sou acostumado a frequentar um lugar, então eu estranho outro.
–– Dimensão da existência que se expressa por um quotidiano comparti-
lhado.

• Região
–– Algum tipo de recorte de acordo com algum critério (regionalizar).
–– Determinada área que tem certa unidade.
–– Não é algo estático (algo de uma região pode ir para outra).
–– Importância para a geografia lablachiana.

• Brasil:
–– Regionalização político-administrativa (IBGE – 1969).
–– Respeita os territórios dos estados.
–– Posterior divisão de MT e GO.
–– Regionalização geoeconômica de 67.
ANOTAÇÕES

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• 3 Brasis de Pedro Geiger

–– não segue os limites dos Estados.
–– N + Oeste do MA + Norte do MT.
–– NE + Norte de Minas.
–– Centro-Sul.

• Regionalização de Milton Santos (4 Brasis)

–– Amazônia sem MT e sem TO.
–– NE – clássico.
–– CO com TO.
–– Sul + Sudeste = Região concentrada.

• Região concentrada
–– Padrão infraestrutural do Sul e Sudeste é diferente do restante do País
(livro é de 2000)
–– Maior territorialização da riqueza nessa área.
–– Há ilhas de modernidade no restante do País.
–– Juazeiro/Petrolina.
–– ZFM.
–– Pecem.
–– Brasília.
–– Prova de 2010 (terceira fase => nova regionalização proposta por Milton
Santos).

GABARITO

62. 1) E
2) E
3) E
4) C

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Helges Samuel Bandeira.
ANOTAÇÕES

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