Fase 2: Origen y Conceptualización del Pensamiento Sistémico

Nombre de los integrantes del grupo

ADRIAN MOSQUERA MANRIQUE
CARLOS JARAMILLO CRUZ
JOSÉ FERNANDO HERNÁNDEZ

Grupo Colaborativo 301124_23

Tutor
DIEGO FERNANDO MEDINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERA
INGENIERIA DE SISTEMAS
PENSAMIENTO DE SISTEMAS
JULIO DE 2018
Tabla de Contenido
 Introducción

En esta actividad identificamos cada de los conceptos principales y fundamentos del

pensamiento sistémico, así como su aplicación en sistemas de información – sistemas
organizacionales para lograr generar un entendimiento previo vinculado a la teoría general de
sistemas (TGS).
 Objetivos
• Reconocer los conceptos abordados en el curso de la unidad 1 en la Fase 2 a través de la lectura
de los recursos educativos requeridos y adicionales para la Unidad reflejados en el entorno de
conocimiento planteado por el curso.

• Aplicar los conceptos interiorizados en la identificación de subsistemas, procesos y elementos

en un sistema real.
 Tabla de roles y responsabilidades

Nombre y apellido del participante Rol asumido Tareas o funciones realizadas

Carlos Jaramillo Cruz
Adrian Mosquera Manrique
José Fernando Hernández
Compilador Reúne los aportes de sus compañeros
y consolida el documento final.
Revisor Asegura que el escrito cumpla con
las normas de presentación
Evaluador Revisa que el documento presente
los criterios de la rúbrica
Entregas Da las alertas sobre los tiempos de
entrega de los productos de acuerdo
a la agenda
Alertas Da aviso a los integrantes del grupo
de las novedades del trabajo y
comunica al Docente acerca del
envío del producto final

Versión del documento

Fecha Version de Aporte al documento Estudiante que reporta
documento
03/07/2018 1 Rol Carlos Jose Jaramillo
04/07/2018 2 Subsistemas que lo componen Carlos Jose Jaramillo
08/07/2018 3  Descripción del sistema
asignado
 Subsistemas que lo
componen
 Procesos desarrollados en
cada sistema
 Autoevaluación
 Coevaluación
08/07/2018 4 Tabla de roles Adrian Mosquera
Versión del documento Manrique
Descripción del sistema asignado
 1. Descripción del sistema asignado
1.1. Objetivos del sistema
El sistema organizacional a estudiar, es un conjunto de subsistemas y procesos los cuales se
enfocan en la fabricación y producción de textiles, actualmente la compañía se enfoca en la
fabricación de 5 tipos de producto:
 Telas de moda.
 Telas para dotación de uniformes.
 Telas no tejidas para la confección, salud, aseo, industria, decoración, calzado y
marroquinería.
 Línea hogar que ofrece ropa de cama.
 Tiendas de fábrica que ofrecen prendas de moda para dama y caballero, ropa de cama y
toallas.

Su Misión es fabricar y comercializar productos textiles y de confección de alta calidad para los
mercados que atiende la empresa, a través de capital humano calificado, desarrollado y
comprometido con los valores éticos, tecnologías y prácticas que generen: confianza de nuestros
clientes, rentabilidad, sustentabilidad y desarrollo creciente de la empresa. Motivación y
compromiso de nuestro recurso humano; respeto y cuidado del medio ambiente y del entorno
relativo a la empresa, credibilidad y contribución efectiva del bienestar social.

Su Visión es ser sinónimo de textiles de moda y vanguardia para los mercados de confección,
lograr el reconocimiento nacional e internacional como la empresa textil colombiana por
excelencia, ser una empresa que marque la tendencia de la moda en los mercados textiles que
atiende, alcanzar los niveles de presencia, participación e imagen en el mercado, así como la
productividad, eficiencia y calidad que posibiliten la sostenibilidad y crecimiento de la empresa
en el tiempo, generando adecuada rentabilidad para sus accionistas.

Sus metas para el 2018 son fortalecer relaciones comerciales con Perú, Ecuador y República
Dominicana. De otra parte, Coltejer está haciendo las alianzas comerciales con un enfoque más
amplio, por ejemplo con lavanderías, blogueros, asesores de moda o influenciadores, con el fin
de abrirse a mercados artesanales y de manualidades, pues una tendencia hoy es producir prendas
según los gustos de cada persona. Dinero (2018).

2. Subsistemas que lo componen

(Aquí se mencionan los subsistemas que componen el sistema, haciendo una descripción de cada
uno; porqué es importante para el sistema, cuál es su función dentro del sistema de estudio)

Subsistema
Dirección de manufactura
Dirección de operaciones
Dirección comercial y mercadeo
Gerencia de ingeniería y servicios técnicos
Gerencia financiera y tecnología de
información
Gerencia de gestión humana
Descripción
Esta es la encargada de producir y permitir
correctamente el diseño de productos y
diferentes procesos válidos para el desarrollo
de los mismos siendo líderes a nivel nacional.
Esta relaciona la importancia principal en
gestión de bienes y servicios para una correcta
planificación con la calidad en el proyecto de
fabricación de productos de la empresa.
Esta área es la encargada del sector de ventas
y distribución de productos con los
proveedores principales de la empresa.
Esta es la encargada de optimizar cada uno de
los procesos generados en la creación de cada
producto mediante una seria de procesos.
Este cumple una vital función en la
administración correcta del capital de trabajo
en cada una de las actividades de la empresa.
Esta es la encargada de evaluar y contratar a
diversas personas que cumplen con el perfil
requerido por la empresa.
 2.1.Procesos desarrollados en cada subsistema
(Aquí se mencionan los procesos que se desarrollan en cada subsistema que componen el
sistema, si en la página web suministrada de la empresa no se describen todos, entonces se
indagará en empresas similares y construirán los conceptos asociados. Completar la tabla de
acuerdo al ejemplo…)

Subsistema Proceso Descripción

Materias Primas Es un proceso muy importante para el
Dirección desarrollo de cada materia prima con su
de respectiva clasificación dando como
manufactura principal productor nacional al algodón.
Diseño y confección Es la encargada de producir con alta
competitividad, diseñando estrategias que
permitan en un futuro repotenciar la
maquinaria existente en algunas áreas,
buscando elevar los márgenes de
rentabilidad, eficiencia, productividad y
nuevos desarrollos, con el fin de llevar al
consumidor un producto de mejor calidad y
diseño.
Control de calidad Esta la encarga de obtener nuevos
desarrollos, optimización y mejora en la
calidad en cada proceso de producción de
cada producto.
Dirección Empaque y rotulado Esta es la encargada de dar cumplimiento a
de cada una de las normas de seguridad y
operaciones calidad en el empaquetado y rotulado de
cada producto.
Almacenaje Esta se encarga que la distribución correcta
de cada producto quede bien distribuida
conjuntamente con el proveedor.
 Clasificación de los productos Esta área es clasificada como telas de
moda, telas para dotación de uniformes,
telas no tejidas para confección, línea
hogar, tiendas de fábrica de confección
dama y caballero.
Dirección 1. Marketing, 1. Esta es la encargada de
comercial y 2. Ventas, comercializar correctamente el
mercadeo 3. Cartera producto.
2. Esta la encargada de dar a conocer
el producto con la respectiva
compra del cliente.
3. Es la encargada de distribuir
correctamente el capital de la
empresa para diferentes actividades.

Gerencia de 1. Infraestructura 1. Se encarga de revisar cada uno de

ingeniería y 2. Mantenimiento los procesos de la creación y
servicios optimización de los productos.
técnicos 2. Esta dará el mantenimiento
correctamente a las diferentes
maquinas empleadas
Gerencia
financiera y
tecnología
de
información
Gerencia de
gestión
humana

3. Aspectos que se consideran afecta el sistema

(De acuerdo a la problemática planteada para la organización Coltejer se debe mencionar los
aspectos internos y externos que se consideran puedan estar afectando al sistema en el logro de
sus objetivos)

4. Formato de Autoevaluación y Coevaluación

(Cada participante diligencia los formatos correspondientes de autoevaluación y coevaluación)

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN DEL TRABAJO

COLABORATIVO
OBJETIVOS:

 Autoevaluar el aporte realizado por cada participante

 Coevaluar el trabajo colaborativo realizado por el resto de integrantes de su equipo de
trabajo

FORMATO:

Nombre del Estudiante CARLOS JARAMILLO

Grupo 301124_23
Trabajo Fase No. 2

Autoevaluación Valoración Valoración Valoración Alta Calificación

Baja Media
Participación Sus aportes no Mis aportes Mis aportes fueron 5
significativa en fueron fueron significativos y
el Foro significativos, significativos, relevantes para el
no realice una pero falto desarrollo del trabajo.
investigación mayor Se caracterizaron por
apropiada de los profundidad en ser profundos y bien
temas. (1 punto) mis elaborados (5 puntos)
participaciones.
(3 puntos)
Participación No participe en Realice al Realice al menos 5 5
constante en el el Foro o realice menos 3 participaciones
Foro menos de 3 participaciones significativas y mi
participaciones significativas, interacción fue
significativas. pero estás no constante durante
(1 punto) fueron muy todo el plazo del
constantes y trabajo colaborativo
relevantes. (3 (5 puntos)
puntos)
Desempeño en No tenía un rol Tenían un rol Tenía un rol asignado 5
mi rol dentro asignado o no asignado, pero que cumplí de forma
del grupo cumplí con mi puedo cumplir apropiada, lo cual se
rol de mejor evidencia en la buena
seleccionado. (1 manera con mis calidad del trabajo
punto) funciones. (3 presentado. (5
puntos) puntos)
Aporte en la No participe en Mi Mi participación en la 5
calidad del el trabajo o mi participación en consolidación del
trabajo participación en la consolidación trabajo fue activa y
consolidado la consolidación fue aceptable, estuve dispuesto/a
fue mínimo. (1 aunque pude para retroalimentar a
punto) haber mis compañeros o
retroalimentado hacer las correcciones
a mis pertinentes. (5
compañeros de puntos)
forma más
apropiada y
constante. (3
puntos)
Total de la autoevaluación 25

Observaciones sobre su autoevaluación (opcional):

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________

COEVALUACIÓN:

Integrantes Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Total por

del grupo (Participación (Participación (Desempeño (Aporte en integrante
significativa constante en de su rol la calidad
en el Foro) el Foro) dentro del del trabajo
grupo) consolidado)

Nota: Los criterios son evaluados con la misma rúbrica de la autoevaluación con 1, 3 o 5 puntos

Observaciones sobre su coevaluación (opcional):

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________
 Conclusiones

 Se comprendió y se aplicó correctamente los conceptos interiorizados en la identificación

de subsistemas, procesos y elementos en un sistema real.

 Se reconoció cada uno de los conceptos abordados en el curso a través de la lectura de los
recursos educativos requeridos y adicionales para la Unidad.
 Referencias

Coltejer (s.f.). Sobre Coltejer. Recuperado de http://www.coltejer.com.co/es/coltejer/sobre-

coltejer

Dinero. (Enero 02, 2018). Coltejer arranca 2018 buscando superar las malas cifras del año
pasado. Recuperado de https://www.dinero.com/edicion-
impresa/negocios/articulo/perspectivas-de-coltejer-para-2018/254805