Anda di halaman 1dari 6

LAMPIRAN

KEPUTUSAN DIREKTURJENDERAL PENDIDIKAN


DASAR DAN MENENGAH
NOMOR : 130/D/KEP/KR/201 TANGGAL : 10 Februari 2017 TENTANG
STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN

STRUKTUR KURIKULUM
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH
KEJURUAN
7. Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
7.1. Program Keahlian : Bisnis dan Pemasaran
7.1.1. Kompetensi Keahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran

ALOKASI
MATA PELAJARAN WAKTU
A. Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 318
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 212
3. Bahasa Indonesia 354
4. Matematika 424
5. Sejarah Indonesia 108
6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 352
B. Muatan Kewilayahan
1. Seni Budaya 108
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
2. Kesehatan 144
Jumlah A dan B 2.020
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1. Simulasi dan Komunikasi Digital 108
2. Ekonomi Bisnis 72
3. Administrasi Umum 72
4. IPA 72
C2. Dasar Program Keahlian
1. Marketing 144
2. Perencanaan Bisnis 144
3. Komunikasi Bisnis 180
C3. Kompetensi Keahlian
1. Penataan Produk 348
2. Bisnis Online 490
3. Pengelolaan Bisnis Ritel 420
4. Administrasi Transaksi 456
5. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 350
Jumlah C (C1, C2, dan C3) 2.856
Total 4.876
KELAS
X XI XII
MATA PELAJARAN 1 2 1 2 1 2
A. Muatan Nasional
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3. Bahasa Indonesia 4 4 3 3 3 3
4. Matematika 4 4 4 4 4 4
5. Sejarah Indonesia 3 3 – – – –
6. Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 3 3 3 3 4 4
B. Muatan Kewilayahan
1. Seni Budaya 3 3 – – – –
Pendidikan Jasmani, Olahraga,
2. dan Kesehatan 2 2 2 2 – –
Jumlah A dan B 24 24 17 17 16 16
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1. Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 – – – –
2. Ekonomi Bisnis 2 2 – – – –
3. Administrasi Umum 2 2 – – – –
4. IPA 2 2 – – – –
C2. Dasar Program Keahlian
1. Marketing 4 4 – – – –
2. Perencanaan Bisnis 4 4 – – – –
3. Komunikasi Bisnis 5 5 – – – –
C3. Kompetensi Keahlian
1. Penataan Produk – – 4 4 6 6
2. Bisnis Online – – 7 7 7 7
3. Pengelolaan Bisnis Ritel – – 6 6 6 6
4. Administrasi Transaksi – – 7 7 6 6
5. Produk Kreatif dan Kewirausahaan 5 5 5 5
Jumlah C (C1, C2, dan C3) 22 22 29 29 30 30
Total 46 46 46 46 46 46

KOMPETENSI INTI DAN


KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH
KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen


Semua Program Keahlian
Program Keahlian : (3 Tahun)
Semua Kompetensi
Kompetensi Keahlian : Keahlian
Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis (C1)

KOMPETENSI
KOMPETENSI INTI (KI-3) INTI (KI-4)
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang
kerja Ekonomi Bisnis
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
3. Memahami, menerapkan, Menunjukkan keterampilan menalar,
menganalisis, dan mengolah, dan menyaji secara
mengevaluasitentang pengetahuan efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
faktual, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
konseptual, operasional dasar, ranah abstrak terkait
dan metakognitif sesuai dengan dengan pengembangan dari yang
bidang dan lingkup kerja Ekonomi dipelajarinya di sekolah, serta mampu
Bisnis pada tingkat teknis, spesifik, melaksanakan tugas spesifik di bawah
detil, dan kompleks, berkenaan pengawasan langsung.
dengan ilmu pengetahuan, Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
teknologi, seni, budaya, dan kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
humaniora dalam konteks mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
pengembangan potensi diri sebagai konkret terkait dengan pengembangan dari
bagian dari keluarga, sekolah, dunia yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
kerja, warga masyarakat nasional, melaksanakan tugas spesifik di bawah
regional, dan internasional. pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4 Waktu
4.1 Menggunakan konsep ilmu
3.1 Menerapkan ilmu ekonomi ekonomi dalam kegiatan
dan perkembangannya usaha 4 JP
4.2 Memberikan solusi terhadap
3.2 Mengevaluasi masalah– masalah ekonomi
masalah ekonomi dilingkungannya 6 JP
4.3 Memecahkan masalah
3.3 Menganalisis kelangkaan kelangkaan sumberdaya
(hubungan antara sumber daya dan kebutuhan manusia
dengan kebutuhan manusia) dilingkungannya 6 JP
4.4 Menentukan model, pelaku
3.4 Memahami Model, pelaku ekonomi, perilaku konsumen
ekonomi, perilaku konsumen dan produsen yang sesuai
dan produsen dalam kegiatan tuntutan perkembangan
ekonomi usaha 6 JP
3.5 Memahami hukum 4.5 Menentukan tingkat
permintaan, elastisitas permintaan,
penawaran, konsep elastisitas penawaran, dan harga
dan harga keseimbangan pasar keseimbangan pasar suatu
produk 6 JP
4.6 Menghitung biaya produksi,
3.6 Menerapkan langkah-langkah dan
perhitungan biaya produksi keuntungan dalam kegiatan
dan keuntungan (teori biaya) usaha 8 JP
3.7 Mendeskripsikan pasar 4.7 Menentukan ciri-ciri pasar
monopoli, monopolistik dan monopoli, monopolistik dan
oligopoly oligopoly 6 JP
4.8 Memilih bentuk-badan
3.8 Menganalisis bentuk-bentuk usaha yang sesuai dengan
badan usaha sistem ekonomi nasional 6 JP
4.9 Membuat rancangan usaha
3.9 Menerapkan rencana usaha kecil/menengah sesuai
kecil dan menengah potensi lingkungannya 6 JP
4.10 Mengklasifikasikan berbagai
lembaga keuangan
3.10 Memahami Lembaga milik pemerintah dan swasta
Keuangan sesuai perkembangannya 6 JP
3.11 Menganalisis hak dan
kewajiban
tenaga kerja berdasarkan 4.11 Merumuskan hak dan
undang-undang kewajiban tenaga kerja di
ketenagakerjaan. lingkungan kerja. 4 JP
4.12 Membuat kelengkapan
3.12 Menerapkan prosedur dokumen yang diperlukan
kelengkapan dokumen dalam lalulintas perdagangan
perdagangan dalam dan luar dalam dan
negeri luar negeri 8 JP
JUMLAH 72