PLANIFICACIÓN TERAPÉUTICA

Nombre: Emilia Herrera San Martín Edad: 5 años 2 meses Diagnóstico:

Trastorno Fonológico
Dislalia de /r/
Objetivo general: Potenciar un desarrollo del nivel fonético-fonológico acorde a su edad cronológica
Objetivo específico:
1. Que la menor logre una adecuada memoria auditiva verbal
2. Que la menor logre una adecuada producción fonológica

Sesión Fecha Objetivo Operacional Estrategias y material Actividad

N°6
1.1 Una Memoria auditiva verbal con Estrategias: Se presentará a Emilia una tienda
03 de Julio 2018 bisílabos y trisílabos con 3 estímulos de ropa con diferentes elementos,
- Énfasis prosódico a ella se le dará una lista de 3
2.1 Que la menor logre una adecuada - Modelado elementos, los cuales ella debe
articulación del fonema /r/ con vocal /o/ y - Manuales recordar para sacarlos de la tienda
/u/ - Semánticas y luego ordenarlos en el mismo
- Alternativas forzadas orden en la mesa.
- Fonológicas.
En la segunda actividad, se
Materiales: presentará un juego de bolos
donde llevará en sus caras
- Laminas plastificadas estímulos que contengan en
- Tienda de ropa posición inicial, medial y final la
- Bolos sílaba /ro/ y /ru. Estos estímulos
- Palitroques pueden ser bisílabos, trisílabos y
polisílabos.

Docente: Flga. Carolina Carrasco

Interna: Daniela Mendoza Tapia
 Emilia tendrá que lanzar una
pelota y el palitroque que bote,
Emilia tendrá que producir el
elemento.
Criterio de 0 1 2 3 Criterio de 0 1 2 3
Logro Objetivo Logro Objetivo
N°1 N°2
0 No logrado 0 No logrado
1 Logra con apoyo total 1 Logra con apoyo total
2 Logra con apoyo de forma inconsistente 2 Logra con apoyo de forma inconsistente
3 Lo logra 3 Lo logra
Porcentaje de Porcentaje de
rendimiento a rendimiento a un
un 80% 80%

Docente: Flga. Carolina Carrasco

Interna: Daniela Mendoza Tapia
Observación:

Firma Interna Firma Docente

Daniela Mendoza T Flga. Carolina Carrasco

Docente: Flga. Carolina Carrasco

Interna: Daniela Mendoza Tapia