SYLLABUS
GAS NATURAL
Facultad de Ingeniería
Ingeniería en Gas y Petróleo
OCTAVO SEMESTRE
1
FACULTAD DE INGENIERIA
UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
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FACULTAD DE INGENIERIA
SYLLABUS
TEMA I: INTRODUCCION
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una planta.
A. MODALIDAD.
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN
DIAGNÓSTICA Evaluación que será realizada los primeros diez minutos de
cada clase, para determinar si los conocimientos previos son
sólidos, ya que esto nos permite determinar el punto de
partida para el desarrollo de la nueva clase.
Se aplica de manera oral en cada una de las clases.
FORMATIVA Esta evaluación es procesual y se la aplica en: la
participación solidaria de los estudiantes, en sus
intervenciones en la clase, en la puntualidad, la elaboración
de trabajos de investigación y en la calidad de presentación
de los mismos. Por tanto, dentro de dicha evaluación se
consideran los aspectos relacionados con el desarrollo
humano y los trabajos. Tienen una puntuación del 20% para
los tres exámenes parciales.
SUMATIVA Es totalmente parcial, contempla los tres exámenes parciales
con la misma puntuación. La evaluación sumativa considera
el promedio de los tres exámenes parciales.
B. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Tomar en consideración los niveles de asimilación de los conocimientos para lo cual se tienen 4
niveles:
CRITERIO JUSTIFICACIÓN
Nivel de familiarización. En el cual el estudiante simplemente realiza una
diferenciación entre los objetos.
Nivel saber o reproductivo En este nivel el estudiante puede explicar el objeto
de estudio en sus aspectos más relevantes.
Nivel saber hacer o explicativo En este nivel el estudiante es capaz de llevar a la
práctica los conocimientos que se han adquirido,
resolver un conjunto de problemas por sí sólo sin
ayuda del docente.
Nivel creativo En el cual el estudiante aplica todos los
conocimientos adquiridos para crear algo nuevo y
proponer una idea como parte del desarrollo del
proyecto.
C. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
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IV. BIBLIOGRAFÍA.
CRAFT, B.C. & HAWKINS, M.F. Ingeniería Aplicada de Yacimientos Petrolíferos. Editorial
Tecnos. Madrid, 1968.
J. MORRIS, R. HOUSE & A. MCCANN-BAKER. Practical Petroleum Geology, Texas
University. U.S.A., 1985.
J.L. KENNEDY. Oil & Gas pipeline Fundamentals, Pennwell books. Tulsa , Oklahoma –
U.S.A., 1993
IGPUBA, Apuntes Cátedra Geología e Ingeniería de Yacimientos, Universidad de Buenos
Aires, 2005.
V. CONTROL DE EVALUACIONES
1° Evaluación parcial
Fecha
Nota
2° Evaluación parcial
Fecha
Nota
3º Evaluación parcial
Fecha
Nota
APUNTES
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WORK PAPER # 1
ELABORÓ: CÓDIGO:
DESTINADO A:
OBSERVACIONES:
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INTRODUCCION
La incorporación de este tema en el contexto de estos breves apuntes, tiene por objeto
aclarar algunos conceptos de índole geológica, que se ha entendido resultan necesario para
la mejor comprensión de los temas relacionados con el Gas Natural, motivo del presente
curso.
Ha sido así que, sin abandonar la rigurosidad técnica que se ha entendido debía tener todo el
desarrollo de esta exposición, la misma se ha apoyado principalmente en cuestiones
marcadamente conceptuales.
Petróleo (Definición)
El petróleo es una sustancia compuesta por una mezcla compleja y variable de hidrocarburos
y otros materiales derivados de la transformación de sustancias orgánicos.
Gas (Definición)
Respecto al gas natural debe decirse, que está formado por hidrocarburos parafínicos,
conteniendo principalmente metano pero además y en proporciones menores 1, etano,
propano y butanos.
CUESTIONARIO
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70 a 90%
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WORK PAPER # 2
ELABORÓ: CÓDIGO:
DESTINADO A:
OBSERVACIONES:
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Introducción
Para ingresar a un proceso de tratamiento del gas, previamente se deben conocer ciertos
parámetros, conceptos y definiciones para una mejor comprensión del proceso de especificación del
gas.
1. Hidratos (Definición)
Se llama hidrato a un sólido, cristalino y gelatinoso, derivado del agua. Se forma cuando existen bajas
temperaturas y altas presiones.
CUESTIONARIO
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WORK PAPER # 3
ELABORÓ: CÓDIGO:
DESTINADO A:
OBSERVACIONES:
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Introducción
Proceso de deshidratación:
El vapor de agua, presente en n gas, será absorbido por una solución, mientras la presión parcial del
vapor de agua en el gas en contacto con la solución, exceda la presión de vapor de agua en la
solución.
Proceso de endulzamiento:
Consiste en remover los componentes que hacen que un gas sea ácido, por lo que el endulzamiento
comprenden los procesos que eliminan los gases ácidos.
CUESTIONARIO
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WORK PAPER # 4
ELABORÓ: CÓDIGO:
DESTINADO A:
OBSERVACIONES:
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Introducción
El estudio de una planta de tratamiento y todo su equipamiento es muy importante para realizar una
factibilidad del proyecto, además del proceso que se llegue a utilizar.
Compresor (Definición)
Conceptualmente es el equipo que aumente la velocidad del fluido en un determinado tramo de ducto.
Separador (Definición)
Se llama al equipo que realiza la separación de fases y/o compuestos, en este caso de hidrocarburos.
Válvulas (Definición)
Son unidades paquetizadas ( patentadas ) que pósenlas facilidades necesarias para enviar los fluidos
de los pozos por los ductos.
CUESTIONARIO
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PLANIFICACION ACADEMICA
Glosario de TRATAMIENTO DEL GAS Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 03/09 Aula G3
términos y NATURAL socializa el contenido del marcadores y WP materia
especificaciones 5.8 Terminología WP, se promueve la
técnicas. 5.9 Utilización del gas natural. participación de los
5.10 Producción y especificación estudiantes
del gas natural.
Termodinámica del 5.11 Conceptos termodinámicos Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 08/09 Aula G3
gas natural y 5.12 Captación y compresión. socializa el contenido del marcadores y WP materia
principios de WP, se promueve la
captación y participación de los
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compresión. estudiantes
Consideraciones 5.13 Separación primaria. Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 10/09 Aula G3
para el método de 5.14 Deshidratación. Objetivos y socializa el contenido del marcadores y WP materia
deshidratación. condiciones. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
FERIADO DEPARTAMENTAL FERIADO 1.5 15/09 Aula G3
DEPARTAMENTAL
Métodos de 5.7.1 Métodos Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 24/09 Aula G3
deshidratación y 5.7.2 Parámetros de diseño de socializa el contenido del marcadores y WP materia
consideraciones equipos WP, se promueve la
técnicas. participación de los
estudiantes
Punto rocío y 5.8 Ajuste de punto de rocío de Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 29/09 Aula G3
consideraciones hidrocarburos. socializa el contenido del marcadores y WP materia
técnicas. 5.8.1 Métodos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Consideraciones 5.8.2 Diseño de planta de ajuste Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de la 01/10 Aula G3
económicas en el de punto de rocío. socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño. 5.8.3 Estrategias de optimización. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Trabajo de 9. Gas – Electricidad Presentación de trabajo. 1.5 Marcadores, Alumnos y 06/10 Sala
investigación de 10. Seguridad Industrial Mesa de evaluación y pizarra, WP y Docente de la Audiovisua
temas relacionados. 11. Medio Ambiente discusión. Power Point. materia l
12. Servicios Auxiliares
Trabajo de 13. Biocombustibles y Presentación de trabajo. 1.5 Marcadores, Alumnos y 08/10 Sala
investigación de energías alternativas. Mesa de evaluación y pizarra, WP y Docente de la Audiovisua
temas relacionados. 14. GLP – GNL discusión. Power Point. materia l
15. Medio ambiente en
Bolivia
16. Equipos y herramientas
en una planta.
Endulzamiento de 5.9 Endulzamiento de gases Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 13/10 Aula G3
gases. Principios ácidos. socializa el contenido del marcadores y WP materia
5.9.1 Tipos de procesos WP, se promueve la
5.9.1.1 Plantas de aminas participación de los
estudiantes
Procesos más 5.10.1.2 Proceso de membranas Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de la 15/10 Aula G3
frecuentes de 5.10.1.3 Procesos de lechos no socializa el contenido del marcadores y WP materia
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endulzamiento. regenerativos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Procesos de 5.10.1.4 Procesos REDOX Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 20//10 Aula G3
endulzamiento. 5.10.1.5 Consideraciones de socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño de plantas. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Procesos de 5.11 Recuperación de Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 22/10 Aula G3
recuperación de hidrocarburos socializa el contenido del marcadores y WP materia
hidrocarburos 5.11.1 Métodos de recuperación WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Proceso de turbo 5.10.2 Turbo expansión Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 27/10 Aula G3
expansión 5.10.3 Consideraciones para el socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño de plantas. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Análisis de la Los procesos en la industria del Clase magistral sobre la 3 Pizarra, Ing. Iván Riera 29/10 Sala
realidad boliviana gas industria del gas en Bolivia. marcadores, WP audiovisua
respecto a la y Power Point l
explotación de gas.
FERIADO NACIONAL FERIADO NACIONAL 1.5 03/11
Consideraciones COMPRESORES Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 05/11 Aula G3
técnicas y 6.1 Concepto y utilización socializa el contenido del marcadores y WP materia
económicas en el 6.2 Clasificación y detalle de WP, se promueve la
diseño de partes participación de los
compresores. estudiantes
EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE Docente de 10/11 Aula G3
RESULTADOS EXAMEN materia
Tipos de 6.3 Compresores más comunes Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 12/11 Aula G3
compresores. 6.4 Mantenimiento y control de socializa el contenido del marcadores y WP materia
equipos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Consideraciones SEPARADORES Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 17/11 Aula G3
técnicas y 7.1 Concepto y utilización socializa el contenido del marcadores y WP materia
económicas en el 7.2 Clasificación y detalles WP, se promueve la
diseño de constructivos participación de los
separadores. estudiantes
Tipos de 7.5 Separadores mas comunes Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 19/11 Aula G3
separadores. 7.6 Mantenimiento de equipos socializa el contenido del marcadores y WP materia
WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Almacenamientos ALMACENAMIENTO Y Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 24/11 Aula G3
“tipo” y redes de TRANSPORTE DE GAS socializa el contenido del marcadores y WP materia
transporte. 8.1 Conceptos WP, se promueve la
8.2 Almacenamiento subterráneo participación de los
8.3 Tipos de transporte estudiantes
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Referencias Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 26/11 Aula G3
comerciales del gas COMERCIALIZACIÓN DEL GAS socializa el contenido del marcadores y WP materia
natural. 9.1 Distribución de gas WP, se promueve la
9.2 Comercio de gas y derivados participación de los
estudiantes
SEMINARIO GAS NATURAL 5 01/12 Aula G3
SEMINARIO GAS NATURAL 5 03/12 Aula G3
EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE 08/12 Aula G3
RESULTADOS EXAMEN
Investigación Trabajo de investigación y Entrega de trabajos y 1.5 Pizarra, Docente de 10/12 Aula G3
relacionada con el resumen “Seminario gas natural” evaluación del Seminario de marcadores y WP materia
seminario de Gas gas.
Natural.
Evaluación critica ANALISIS DEL GAS NATURAL Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 15/12 Aula G3
de la realidad EN BOLIVIA socializa el contenido del marcadores y WP materia
boliviana. 10.1 Marco político y económico WP, se promueve la
del gas en Bolivia. participación de los
10.2 Plantas de tratamiento en estudiantes
Bolivia.
Producción, 10.6 Producción y consumo Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 17/12 Aula G3
consumo y boliviano socializa el contenido del marcadores y WP materia
proyecciones. 10.7 Proyecciones de WP, se promueve la
infraestructura y participación de los
tratamiento de gas en estudiantes
Bolivia
10.8 Consideraciones finales
Evaluación de fin de CONSIDERACIONES FINALES Clase final, evaluación de 1.5 Pizarra, Docente de 22/12 Aula G3
curso. 11.1 Revisión de materiales aprendizaje y métodos de marcadores y WP materia
11.2 Metas logradas de la materia estudio y trabajo.
11.3 Conclusiones y
consideraciones finales de
materia.
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