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FACULTAD DE INGENIERIA

RED NACIONAL UNIVERSITARIA

SYLLABUS
GAS NATURAL
Facultad de Ingeniería
Ingeniería en Gas y Petróleo

OCTAVO SEMESTRE

Gestión Académica I/2017

1
FACULTAD DE INGENIERIA

UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01

VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Ser la Universidad líder en calidad educativa.

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y


competitividad al servicio de la sociedad.

Estimado (a) estudiante:

El Syllabus que ponemos en tus manos es el fruto del trabajo

intelectual de tus docentes quienes han puesto sus mejores

empeños en la planificación de los procesos de enseñanza para

brindarte una educación de la más alta calidad. Este documento te

servirá de guía para que organices mejor tus procesos de

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FACULTAD DE INGENIERIA

aprendizaje y los hagas mucho más productivos. Esperamos que

sepas apreciarlo y cuidarlo.

SYLLABUS

Asignatura: Gas Natural


Código: PET - 210
Requisito: PET – 206
Carga Horaria: 80 Horas
Horas Teóricas: 60 Horas
Horas Prácticas: 20 Horas
Créditos: 4

I. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

 Describir yacimientos, transporte y producción de gas.


 Describir los procedimientos utilizados en la deshidratación de gas.
 Describir los procedimientos utilizados en la absorción de gas.
 Diseñar los diferentes tipos de compresores de gas.
 Diseñar los diferentes tipos de separadores de gas.

II. PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.

UNIDAD I: INTRODUCCION Y CONCEPTUALIZACIÓN

TEMA I: INTRODUCCION

TEMA II: CONCEPTOS GENERALES DE GEOLOGIA

TEMA III: FORMACION DEL PETROLEO Y GAS NATURAL


3.1Conceptos de reservorios
3.2Producción de Hidrocarburos

TEMA IV: ECONOMIA MUNDIAL DE HIDROCARBUROS


4.1 Reservorios a nivel mundial de gas y petróleo.
4.2 Producción y consumo a nivel mundial de gas y petróleo.

UNIDAD II: PROCESOS DE ADECUACIÓN DEL GAS

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TEMA V: TRATAMIENTO DEL GAS NATURAL


5.1 Terminología
5.2 Utilización del gas natural.
5.3 Producción y especificación del gas natural.
5.4 Conceptos termodinámicos
5.5 Captación y compresión.
5.6 Separación primaria.
5.7 Deshidratación. Objetivos y condiciones.
5.7.1 Métodos
5.7.2 Parámetros de diseño de equipos
5.8 Ajuste de punto de rocío de hidrocarburos.
5.8.1 Métodos
8.8.2 Diseño de planta de ajuste de punto de rocío.
5.8.3 Estrategias de optimización.
5.9 Endulzamiento de gases ácidos.
5.9.1 Tipos de procesos
5.9.1.1 Plantas de aminas
5.9.1.2 Proceso de membranas
5.9.1.3 Procesos de lechos no regenerativos
5.9.1.4 Procesos REDOX
5.9.1.5 Consideraciones de diseño de plantas.
5.10 Recuperación de hidrocarburos
5.10.1 Métodos de recuperación
5.10.2 Turbo expansión
5.10.3 Consideraciones para el diseño de plantas.

TEMA VI: COMPRESORES


6.1 Concepto y utilización
6.2 Clasificación y detalle de partes
6.3 Compresores más comunes
6.4 Mantenimiento y control de equipos

TEMA VII: SEPARADORES


7.1 Concepto y utilización
7.2 Clasificación y detalles constructivos
7.3 Separadores mas comunes
7.4 Mantenimiento de equipos

UNIDAD III: ALAMCENAMIENTO, TRANSPORTE Y COMERCIO DE GAS

TEMA VIII: ALMACENAMIENTO Y TRANSPORTE DE GAS


8.1 Conceptos
8.2 Almacenamiento subterráneo
8.3 Tipos de transporte

TEMA IX: COMERCIALIZACIÓN DEL GAS


9.1 Distribución de gas
9.2 Comercio de gas y derivados

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UNIDAD IV: PROCESAMIENTO DE GAS EN BOLIVIA

TEMA X: ANALISIS DEL GAS NATURAL EN BOLIVIA


10.1 Marco político y económico del gas en Bolivia.
10.2 Plantas de tratamiento en Bolivia.
10.3 Producción y consumo boliviano
10.4 Proyecciones de infraestructura y tratamiento de gas en Bolivia
10.5 Consideraciones finales

TEMA XI: CONSIDERACIONES FINALES


11.1 Revisión de materiales
11.2 Metas logradas de la materia
11.3 Conclusiones y consideraciones finales de materia.

III. ACTIVIDADES A REALIZAR

Tipo de Asignatura: Asignatura de apoyo


Resumen de los resultados del diagnóstico: Principalmente se orienta a la investigación y
desarrollo de la ideas sobre distintos proyectos relacionados a la industria del gas natural,
fortaleciendo conocimientos básicos y criterios individuales y grupales, lo cuál será ampliamente
beneficioso para la formación del estudiante y próximo profesional de la industria de hidrocarburos.
Nombre del Proyecto: Investigación de temas relacionados.
Contribución de la asignatura al proyecto: El estudio y conocimiento de los temas de la materia
darán una base suficiente sólida para la investigación de los temas relacionados, ya que todos se
encuentran interrelacionados y con un parámetro común.

Nombre del proyecto: Investigación de temas relacionados.


Trabajos a realizar por Localidad, aula o Incidencia social Fecha
los estudiantes laboratorio
1. Gas – Electricidad Bibliografías Interacción social, 06 – 08 de Octubre
2. Seguridad Industrial específicas, Internet y participativa e de 2008.
3. Medio Ambiente centros de investigativa en el
4. Servicios Auxiliares información medio
5. Biocombustibles y relacionados hidrocarburífero.
energías (docentes,
alternativas. profesionales y
6. GLP – GNL empresas).
7. Medio ambiente en
Bolivia
8. Equipos y
herramientas en

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una planta.

IV. EVALUACION DE APRENDIZAJE

A. MODALIDAD.
EVALUACIÓN JUSTIFICACIÓN
DIAGNÓSTICA Evaluación que será realizada los primeros diez minutos de
cada clase, para determinar si los conocimientos previos son
sólidos, ya que esto nos permite determinar el punto de
partida para el desarrollo de la nueva clase.
Se aplica de manera oral en cada una de las clases.
FORMATIVA Esta evaluación es procesual y se la aplica en: la
participación solidaria de los estudiantes, en sus
intervenciones en la clase, en la puntualidad, la elaboración
de trabajos de investigación y en la calidad de presentación
de los mismos. Por tanto, dentro de dicha evaluación se
consideran los aspectos relacionados con el desarrollo
humano y los trabajos. Tienen una puntuación del 20% para
los tres exámenes parciales.
SUMATIVA Es totalmente parcial, contempla los tres exámenes parciales
con la misma puntuación. La evaluación sumativa considera
el promedio de los tres exámenes parciales.

B. CRITERIOS DE EVALUACIÓN.

Tomar en consideración los niveles de asimilación de los conocimientos para lo cual se tienen 4
niveles:
CRITERIO JUSTIFICACIÓN
Nivel de familiarización. En el cual el estudiante simplemente realiza una
diferenciación entre los objetos.
Nivel saber o reproductivo En este nivel el estudiante puede explicar el objeto
de estudio en sus aspectos más relevantes.
Nivel saber hacer o explicativo En este nivel el estudiante es capaz de llevar a la
práctica los conocimientos que se han adquirido,
resolver un conjunto de problemas por sí sólo sin
ayuda del docente.
Nivel creativo En el cual el estudiante aplica todos los
conocimientos adquiridos para crear algo nuevo y
proponer una idea como parte del desarrollo del
proyecto.

C. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

Principalmente se utilizan los siguientes instrumentos de evaluación:


INSTRUMENTO JUSTIFICACIÓN

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Pruebas escritas. Para evaluar la capacidad intelectual y


conocimientos de los estudiantes
Escalas de calificación. Para evaluar sus destrezas, habilidades y
desempeño

IV. BIBLIOGRAFÍA.

 CRAFT, B.C. & HAWKINS, M.F. Ingeniería Aplicada de Yacimientos Petrolíferos. Editorial
Tecnos. Madrid, 1968.
 J. MORRIS, R. HOUSE & A. MCCANN-BAKER. Practical Petroleum Geology, Texas
University. U.S.A., 1985.
 J.L. KENNEDY. Oil & Gas pipeline Fundamentals, Pennwell books. Tulsa , Oklahoma –
U.S.A., 1993
 IGPUBA, Apuntes Cátedra Geología e Ingeniería de Yacimientos, Universidad de Buenos
Aires, 2005.

V. CONTROL DE EVALUACIONES

1° Evaluación parcial
Fecha
Nota

2° Evaluación parcial
Fecha
Nota

3º Evaluación parcial
Fecha
Nota

APUNTES

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WORK PAPER # 1

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: No. DE HOJAS

ELABORÓ: CÓDIGO:

TÍTULO DEL WORK PAPER: CONCEPTOS DE GEOLOGIA Y RESERVORIOS

DPTO.: Facultad de Ingeniería

DESTINADO A:

DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES:

FECHA DE DIFUSIÓN: 18 de Agosto de 2008

FECHA DE ENTREGA: 25 de Agosto de 2008

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FACULTAD DE INGENIERIA

INTRODUCCION
La incorporación de este tema en el contexto de estos breves apuntes, tiene por objeto
aclarar algunos conceptos de índole geológica, que se ha entendido resultan necesario para
la mejor comprensión de los temas relacionados con el Gas Natural, motivo del presente
curso.

Ha sido así que, sin abandonar la rigurosidad técnica que se ha entendido debía tener todo el
desarrollo de esta exposición, la misma se ha apoyado principalmente en cuestiones
marcadamente conceptuales.
Petróleo (Definición)
El petróleo es una sustancia compuesta por una mezcla compleja y variable de hidrocarburos
y otros materiales derivados de la transformación de sustancias orgánicos.

Gas (Definición)
Respecto al gas natural debe decirse, que está formado por hidrocarburos parafínicos,
conteniendo principalmente metano pero además y en proporciones menores 1, etano,
propano y butanos.

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es el petróleo?


2- ¿Qué es el gas?
3- ¿Cuáles son las condiciones para la formación de petróleo?

1
70 a 90%

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WORK PAPER # 2

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: No. DE HOJAS

ELABORÓ: CÓDIGO:

TÍTULO DEL WORK PAPER: PARAMETROS PARA TRATAMIENTO DE GAS

DPTO.: Facultad de Ingeniería

DESTINADO A:

DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES:

FECHA DE DIFUSIÓN: Septiembre de 2008

FECHA DE ENTREGA: Septiembre de 2008

10
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Introducción

Para ingresar a un proceso de tratamiento del gas, previamente se deben conocer ciertos
parámetros, conceptos y definiciones para una mejor comprensión del proceso de especificación del
gas.

1. Hidratos (Definición)
Se llama hidrato a un sólido, cristalino y gelatinoso, derivado del agua. Se forma cuando existen bajas
temperaturas y altas presiones.

2. Algunos conceptos termodinámicos


Algunas condiciones termodinámicas son:
 Condiciones estándar: P = 1 atm ; T = 15ºC ; Vol. Molar estándar = 23.67 m³/kg mol

 Condiciones normales : P = 1 atm ; T = 0ºC ; Vol. Molar normal = 22.414 m³/kg mol

 Ley de gases ideales: PV = nRT
3. Especificación del gas natural
Las especificaciones del gas natural, como parámetros para su procesamiento son:
 Agua ‹ 65 mg/ m³
 H2S ‹ 3 mg/ m³
 S total ‹ 15 mg/ m³
 O2 ‹ 0.2 % molar
 CO2 ‹ 2% molar
 Inertes ‹ 4 % molar
 Punto de rocío‹ -4 ºC
 PCS = 8850 a 10200 kcal/ m³
 Índice de Wobbe: 11300 a 12470

CUESTIONARIO

1. ¿Qué son los hidratos y por qué debemos eliminarlos?


2. ¿Cuáles son los parámetros termodinámicos utilizados en el tratamiento de gas?
3. ¿Cuáles son las especificaciones del gas para comercializarlo?

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WORK PAPER # 3

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: No. DE HOJAS

ELABORÓ: CÓDIGO:

TÍTULO DEL WORK PAPER: TRATAMIENTO DE GAS NATURAL

DPTO.: Facultad de Ingeniería

DESTINADO A:

DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES:

FECHA DE DIFUSIÓN: Octubre de 2008

FECHA DE ENTREGA: Octubre de 2008

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FACULTAD DE INGENIERIA

Introducción

El tratamiento de gas consiste en colocarlo en especificación para poder posteriormente


comercializarlo. La especificación consiste en normas internacionales y propiedades termodinámicas
que el gas debe cumplir.

Proceso de deshidratación:

El vapor de agua, presente en n gas, será absorbido por una solución, mientras la presión parcial del
vapor de agua en el gas en contacto con la solución, exceda la presión de vapor de agua en la
solución.

Proceso de endulzamiento:

Consiste en remover los componentes que hacen que un gas sea ácido, por lo que el endulzamiento
comprenden los procesos que eliminan los gases ácidos.
CUESTIONARIO

1. Explique el proceso de Deshidratación


2. ¿Cuáles son lo parámetros para realizar un Ajuste de Punto de Rocío?
3. Explique el proceso de endulzamiento

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WORK PAPER # 4

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

No. DE PROCEDIMIENTO: No. DE HOJAS

ELABORÓ: CÓDIGO:

TÍTULO DEL WORK PAPER: EQUIPAMIENTO DE UNA PLANTA DE TRATAMIENTO

DPTO.: Facultad de Ingeniería

DESTINADO A:

DOCENTES ALUMNOS X ADMINIST. OTROS

OBSERVACIONES:

FECHA DE DIFUSIÓN: Noviembre de 2008

FECHA DE ENTREGA: Noviembre de 2008

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FACULTAD DE INGENIERIA

Introducción

El estudio de una planta de tratamiento y todo su equipamiento es muy importante para realizar una
factibilidad del proyecto, además del proceso que se llegue a utilizar.

Compresor (Definición)
Conceptualmente es el equipo que aumente la velocidad del fluido en un determinado tramo de ducto.

Separador (Definición)
Se llama al equipo que realiza la separación de fases y/o compuestos, en este caso de hidrocarburos.

Válvulas (Definición)

Son unidades paquetizadas ( patentadas ) que pósenlas facilidades necesarias para enviar los fluidos
de los pozos por los ductos.

CUESTIONARIO

1. Detalle el compresor más común utilizado en una planta de tratamiento

2. Tipos y características de 3 separadores

3. Explique la función de válvulas de alivio y Shutdown. Nombre otras 5

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PLANIFICACION ACADEMICA

MATERIA: GAS NATURAL


TURNO: REGULAR
SEMESTRE: OCTAVO
PARALELO: A
DOCENTE: ING. CARLOS ALBERTO CAMPOS VILLAZÓN

CONTENIDO CONTENIDO ANALITICO ACTIVIDAD PERIODOS RECURSOS DOCENTE FECHA DONDE


MINIMO ACADEMICOS DIDACTICOS
Presentación del Dinámica de presentación, y 3 Pizarra y Docente de 11/08 Aula G3
syllabus. evaluación diagnostica marcadores materia

Introducción al Gas INTRODUCCION Conferencia problemica, se 3 Pizarra, Docente de 18/08 Aula G3


Natural. socializa el contenido del marcadores, y WP materia
Conceptos básicos. CONCEPTOS GENERALES DE WP, promoviéndose la
GEOLOGIA participación de los
estudiantes
Descripción y FORMACION DEL PETROLEO Y Conferencia problemica, se 3 Pizarra, Docente de 25/08 Aula G3
conceptos GAS NATURAL socializa el contenido del marcadores y WP materia
fundamentales 3.3 Conceptos de reservorios WP, se promueve la
3.4 Producción de Hidrocarburos participación de los
estudiantes
Conocimiento y ECONOMIA MUNDIAL DE Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 01/09 Aula G3
análisis de HIDROCARBUROS socializa el contenido del marcadores y WP materia
reservas, 4.3 Reservorios a nivel mundial WP, se promueve la
producción y de gas y petróleo. participación de los
consumo en el 4.4 Producción y consumo a estudiantes
mundo. nivel mundial de gas y
petróleo.

Glosario de TRATAMIENTO DEL GAS Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 03/09 Aula G3
términos y NATURAL socializa el contenido del marcadores y WP materia
especificaciones 5.8 Terminología WP, se promueve la
técnicas. 5.9 Utilización del gas natural. participación de los
5.10 Producción y especificación estudiantes
del gas natural.

Termodinámica del 5.11 Conceptos termodinámicos Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 08/09 Aula G3
gas natural y 5.12 Captación y compresión. socializa el contenido del marcadores y WP materia
principios de WP, se promueve la
captación y participación de los

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compresión. estudiantes

Consideraciones 5.13 Separación primaria. Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 10/09 Aula G3
para el método de 5.14 Deshidratación. Objetivos y socializa el contenido del marcadores y WP materia
deshidratación. condiciones. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
FERIADO DEPARTAMENTAL FERIADO 1.5 15/09 Aula G3
DEPARTAMENTAL

Análisis de la Resumen de Seminario “ Mesa de análisis y 7 Clases Docente de 17/09 Aula G3


industria del gas en Industrialización del Gas en discusión. magistrales en materia
Bolivia. Bolivia” Seminario
EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE Docente de 22/09 Aula G3
RESULTADOS EXAMEN materia

Métodos de 5.7.1 Métodos Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 24/09 Aula G3
deshidratación y 5.7.2 Parámetros de diseño de socializa el contenido del marcadores y WP materia
consideraciones equipos WP, se promueve la
técnicas. participación de los
estudiantes
Punto rocío y 5.8 Ajuste de punto de rocío de Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 29/09 Aula G3
consideraciones hidrocarburos. socializa el contenido del marcadores y WP materia
técnicas. 5.8.1 Métodos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Consideraciones 5.8.2 Diseño de planta de ajuste Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de la 01/10 Aula G3
económicas en el de punto de rocío. socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño. 5.8.3 Estrategias de optimización. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Trabajo de 9. Gas – Electricidad Presentación de trabajo. 1.5 Marcadores, Alumnos y 06/10 Sala
investigación de 10. Seguridad Industrial Mesa de evaluación y pizarra, WP y Docente de la Audiovisua
temas relacionados. 11. Medio Ambiente discusión. Power Point. materia l
12. Servicios Auxiliares

Trabajo de 13. Biocombustibles y Presentación de trabajo. 1.5 Marcadores, Alumnos y 08/10 Sala
investigación de energías alternativas. Mesa de evaluación y pizarra, WP y Docente de la Audiovisua
temas relacionados. 14. GLP – GNL discusión. Power Point. materia l
15. Medio ambiente en
Bolivia
16. Equipos y herramientas
en una planta.

Endulzamiento de 5.9 Endulzamiento de gases Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 13/10 Aula G3
gases. Principios ácidos. socializa el contenido del marcadores y WP materia
5.9.1 Tipos de procesos WP, se promueve la
5.9.1.1 Plantas de aminas participación de los
estudiantes
Procesos más 5.10.1.2 Proceso de membranas Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de la 15/10 Aula G3
frecuentes de 5.10.1.3 Procesos de lechos no socializa el contenido del marcadores y WP materia

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endulzamiento. regenerativos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Procesos de 5.10.1.4 Procesos REDOX Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 20//10 Aula G3
endulzamiento. 5.10.1.5 Consideraciones de socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño de plantas. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Procesos de 5.11 Recuperación de Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 22/10 Aula G3
recuperación de hidrocarburos socializa el contenido del marcadores y WP materia
hidrocarburos 5.11.1 Métodos de recuperación WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Proceso de turbo 5.10.2 Turbo expansión Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 27/10 Aula G3
expansión 5.10.3 Consideraciones para el socializa el contenido del marcadores y WP materia
diseño de plantas. WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Análisis de la Los procesos en la industria del Clase magistral sobre la 3 Pizarra, Ing. Iván Riera 29/10 Sala
realidad boliviana gas industria del gas en Bolivia. marcadores, WP audiovisua
respecto a la y Power Point l
explotación de gas.
FERIADO NACIONAL FERIADO NACIONAL 1.5 03/11
Consideraciones COMPRESORES Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 05/11 Aula G3
técnicas y 6.1 Concepto y utilización socializa el contenido del marcadores y WP materia
económicas en el 6.2 Clasificación y detalle de WP, se promueve la
diseño de partes participación de los
compresores. estudiantes
EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE Docente de 10/11 Aula G3
RESULTADOS EXAMEN materia
Tipos de 6.3 Compresores más comunes Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 12/11 Aula G3
compresores. 6.4 Mantenimiento y control de socializa el contenido del marcadores y WP materia
equipos WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Consideraciones SEPARADORES Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 17/11 Aula G3
técnicas y 7.1 Concepto y utilización socializa el contenido del marcadores y WP materia
económicas en el 7.2 Clasificación y detalles WP, se promueve la
diseño de constructivos participación de los
separadores. estudiantes
Tipos de 7.5 Separadores mas comunes Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 19/11 Aula G3
separadores. 7.6 Mantenimiento de equipos socializa el contenido del marcadores y WP materia
WP, se promueve la
participación de los
estudiantes
Almacenamientos ALMACENAMIENTO Y Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 24/11 Aula G3
“tipo” y redes de TRANSPORTE DE GAS socializa el contenido del marcadores y WP materia
transporte. 8.1 Conceptos WP, se promueve la
8.2 Almacenamiento subterráneo participación de los
8.3 Tipos de transporte estudiantes

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FACULTAD DE INGENIERIA
Referencias Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 26/11 Aula G3
comerciales del gas COMERCIALIZACIÓN DEL GAS socializa el contenido del marcadores y WP materia
natural. 9.1 Distribución de gas WP, se promueve la
9.2 Comercio de gas y derivados participación de los
estudiantes
SEMINARIO GAS NATURAL 5 01/12 Aula G3
SEMINARIO GAS NATURAL 5 03/12 Aula G3
EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE 08/12 Aula G3
RESULTADOS EXAMEN
Investigación Trabajo de investigación y Entrega de trabajos y 1.5 Pizarra, Docente de 10/12 Aula G3
relacionada con el resumen “Seminario gas natural” evaluación del Seminario de marcadores y WP materia
seminario de Gas gas.
Natural.
Evaluación critica ANALISIS DEL GAS NATURAL Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 15/12 Aula G3
de la realidad EN BOLIVIA socializa el contenido del marcadores y WP materia
boliviana. 10.1 Marco político y económico WP, se promueve la
del gas en Bolivia. participación de los
10.2 Plantas de tratamiento en estudiantes
Bolivia.

Producción, 10.6 Producción y consumo Conferencia problemica, se 1.5 Pizarra, Docente de 17/12 Aula G3
consumo y boliviano socializa el contenido del marcadores y WP materia
proyecciones. 10.7 Proyecciones de WP, se promueve la
infraestructura y participación de los
tratamiento de gas en estudiantes
Bolivia
10.8 Consideraciones finales

Evaluación de fin de CONSIDERACIONES FINALES Clase final, evaluación de 1.5 Pizarra, Docente de 22/12 Aula G3
curso. 11.1 Revisión de materiales aprendizaje y métodos de marcadores y WP materia
11.2 Metas logradas de la materia estudio y trabajo.
11.3 Conclusiones y
consideraciones finales de
materia.

EVALUACION DE EVALUACION DE APRENDIZAJE EXAMEN ESCRITO 3 FOTOCOPIA DE Docente de 23/12 Aula G3


SEGUNDO TURNO EXAMEN materia
TOTAL PERIODOS ACADEMICOS 80 HORAS ACADEMICAS

19

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