LOS PROCESOS INFORMATIVOS

 INFORMACIÓN: constituida por todos los estímulos que percibimos e

interpretamos, apoyándonos en nuestra experiencia y en las convenciones de
interpretación que nos proporciona nuestra colectividad ( el código social)
Asimismo, información es tomar los datos y significados que extraemos de
nuestra permanente interacción con el entorno y las otras personas que
conforman
 PROCESOS INFORMATIVOS: procesos mediante los cuales un ser humano
percibe algo, lo interpreta (le atribuye significado) y extrae de ello una
información.
 ETAPAS:
1. Energía física de entrada interna o externa que impresiona alguno de los
sentidos.
2. El sistema nervioso conduce el impulso hasta el cerebro y este le atribuye
un significado.
3. Para la atribución de significado, interviene el código socio-cultural y el
programa de experiencias de cada individuo que actúa como filtro o umbral
cultural que permite o impide la interpretación.

CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS INFORMATIVOS

1.Según el punto de vista sensorial: visuales, auditivos, táctiles, olfativos,
gustativos.
2. Según su procedencia: naturales, artificiales
3. Según su finalidad:
a. Intencionales o comunicativos: hay emisor ( estímulo significativo)
Que emplea signos como portadores de información para el receptor.
Supone una intencionalidad significativa en el origen: los datos del DNI,
licencia de conducir, etc.
b. No intencionales: no hay emisor, estímulo neutro ( no significativo en el
origen y el receptor le atribuye el significado según el código social
aprendido), proviene de la naturaleza o de la forma peculiar de actualizar su
lengua que tienen los personajes, el comportamiento, actitudes, las
alteraciones climáticas y naturales.
SIGNO
Identificación mental de cualquier estímulo que nos remite a algo que no es él.
Cualquier estímulo es susceptible de convertirse en signo en tanto exista alguien
que lo interprete como tal. El hombre es un animal sígnico.

TIPOLOGÍA DE LOS SIGNOS

Según Umberto Eco, existen los siguientes tipos de signos:

1. Según su procedencia u origen:
a. Los signos naturales: fenómenos o procesos de la naturaleza (cielo
nublado: lluvia; caída de las hojas: otoño) y todos aquellos generados
inconscientemente por el hombre (estornudo: resfrío; rubor: vergüenza;
síntomas médicos, etc.)
b. Signos artificiales: todos aquellos creados por el hombre.
Hay dos tipos:
-Signos – función: cuya finalidad primera no es significar, pero que pueden
convertirse en signos en tanto nos remiten a un significado(automóvil:
información sobre el nivel económico del propietario; celular: modernidad;
ropa: gusto; etc.
-Signos producidos expresamente para significar: basándose en
convenciones previas (signos lingüísticos, señales de tránsito, escritura, etc.
Los signos naturales y signos función se presentan en procesos informativos
no intencionales, mientras que los producidos para significar sustentan los
procesos informativos comunicativos.
2. Según el soporte por el que se transmiten y el sentido del receptor que afectan:
a) Visuales: pintura, señal de tránsito, etc.)
b) Acústicos: palabras del lenguaje oral, silbidos, sirena, sonido de los truenos,
etc.
c) Táctiles: textura de una tela, sistema de lectura braille, etc.
d) olfativos: los olores, perfumes, etc.
e) Gustativos: sabores
 PALABRAS CLAVES

Las palabras clave son aquellas que brindan información significativa acerca de un
contenido. Encontrarlas en un texto es un paso que debe hacerse antes de intentar
resumir o esquematiza el mismo.

1. Extensión:

Las palabras clave son generales y no frases enteras. Es por esto que se trata
de palabras cortas, no conceptos.

2. Frecuencia:

A menudo en cada párrafo hay una palabra clave, ya que los conceptos se
ordenan por párrafos para que el texto sea más “amigable”. Esta no es una regla
general pero sí es probable que así suceda.

3. Utiliza el skimming y scanning:

Esta técnica consiste en realizar una lectura rápida para descubrir dónde está
la información más relevante y encontrar las palabras o conceptos que más se
repiten, los que terminan siendo en la mayoría de los casos las palabras clave.
4. Conceptos fundamentales:

Identificar los conceptos fundamentales como nombres, acciones y

características; sustantivos (de quién se está hablando) verbos (de qué se está
hablando) y adjetivos (el cómo).

5. Identifica los puntos de conexión:

Cuando en un texto leemos frases como “a modo de conclusión”, “finalmente”,

“por lo tanto” y otras más del estilo, tenemos que prender la alerta porque
seguramente enseguida vendrá la conclusión del concepto o algo importante.
I.- RECOMENDACIONES:
Las palabras claves nos ayudan en el entendimiento de un texto, ya que su uso
es indispensable en el proceso de aprendizaje. Esta técnica mejora el nivel de
entendimiento de las personas.
II.- SUGERENCIAS:
En la raíz de toda actividad humana intelectiva se halla la comprensión del
mundo que nos rodea. El entorno del ser humano ha sido, y sigue siendo desde
sus orígenes, objeto constante de análisis por parte del hombre, en un intento de
racionalizarlo y conocerlo. En definitiva, la naturaleza y sus elementos
componentes se configuran como fuente última y permanente de cualquier
información captada y generada por la humanidad.
III.- CONCLUSIONES:
 Las palabras clave de un texto son las que nos dan una idea del tema que
se está tratando y son las que tenemos que resaltar para hacer un resumen
 Encontrar las palabras clave en un texto nos ayudará mucho a la hora
de estudiar y resumir, dándonos una idea global del tema sobre el que trata.
Es decir, al buscar las palabras clave debemos procurar que éstas sean las
que tengan relación con el contenido del texto. Aprende a encontrar las
palabras clave en un texto y mejora tus técnicas de estudio.
IV.- BIBLIOGRAFIA:

1. Instituto de ciencias y humanidades. lenguaje. 2da ed. lima: editorial

lumbreras; 2008.
2. Academia ingeniería. compendio académico. tomo i. Huancayo: 2017.
3. Cepre UNCP. vademécum. volumen i. Huancayo: 2017.
4. https://sites.google.com/site/viciosdellenguaje9/conclusion
V.- PALABRAS CLAVES:

 PROCESOS INFORMATIVOS: procesos mediante los cuales un ser humano

percibe algo, lo interpreta (le atribuye significado) y extrae de ello una
información.
 INFORMACIÓN: constituida por todos los estímulos que percibimos e
interpretamos, apoyándonos en nuestra experiencia y en las convenciones de
interpretación que nos proporciona nuestra colectividad (el código social).
 SIGNO
Identificación mental de cualquier estímulo que nos remite a algo que no es él.
 LAS PALABRAS CLAVE: Son aquellas que brindan información significativa
acerca de un contenido. Encontrarlas en un texto es un paso que debe hacerse
antes de intentar resumir o esquematiza el mismo.