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PLANIFICACIÓN ANUAL

Asignatura: Tecnología
Curso: 2 año A – 2° año B
Profesoras: Marisol Álvarez –Ana M° Lorca.

MES UNIDAD TEMÁTICA OBJETIVOS DE APRENDIZAJES INDICADORES DE EVALUACIÓN


UNIDAD 1 -Usar software de dibujo para crear y representar Dibujan y pintan líneas rectas y curvas, flechas, rombos y polígonos.
Yo diseño y creo. diferentes ideas por medio de imágenes. (OA 5) Dibujan ideas combinado líneas y formas predeterminadas (como estrellas, cruces,
globos).
Crean imágenes cambiando color y tamaño a pinceles, lápices, brochas y formas.

MARZO

Creo y edito mi trabajo. -Usar procesador de textos para crear, editar y guardar Abren, cierran y guardan archivos de texto.
información. (OA 6) Usan las características básicas de un prosador de textos ( ej.: tipo y tamaño de fuente,
tamaño de papel, vista de página)
Usan opciones de edición para cortar y pegar texto en un documento.
Insertan y ajustan imágenes o autoformas en documentos.
Crean documentos, combinan textos y formas en un archivo.

ABRIL Usar internet para acceder y extraer información -Distinguen, en el uso, los términos básicos asociados a internet (como http, www,
siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la dominios).
seguridad de la fuente. (OA 7) Escriben direcciones web para buscar páginas específicas.
Usan palabras clave, en páginas web, para buscar información.
Se mueven en páginas web abiertas en diferentes ventanas y pestañas.
Identifican y usan páginas web de fuentes confiables.

UNIDAD 2 Crear diseños de objetos tecnológicos, Plantean posibilidades del diseño del objeto a construir.
Creo objetos tecnológicos representando sus ideas a través de dibujos a mano - Analizan cada una de las propuestas de diseño
alzada o modelos concretos, desde ámbitos cercanos y e identifican sus fortalezas y debilidades.
tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.
(OA1) - Realizan bocetos con ideas de forma, tamaño y
color escogidos para su objeto tecnológico
MAYO
- Representan ideas por medio de modelos
tecnológicos para resolver problemas
(maquetas)

Planifico mis acciones Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico, Establecen las principales operaciones y secuencias de acciones para llegar a la etapa
hacer un objeto distinguiendo las acciones, los materiales y las final del proceso de elaboración de un objeto tecnológico.
tecnológico herramientas necesarias para lograr el resultado deseado. -Señalan los materiales necesarios para elaborar un objeto tecnológico.
(OA 2) -Señalan las herramientas necesarias para elaborar un objeto tecnológico.

Yo me comunico con
JUNIO pag.web.
JULIO

UNIDAD 3 Elaborar un objeto tecnológico según indicaciones del Reconocen los procedimientos necesarios para la ejecución de un determinado
Uso diferentes profesor, seleccionando y experimentando con: producto.
herramienta en mi trabajo - técnicas y herramientas para medir, cortar, plegar, unir, Organizan las etapas de un proyecto registrando los progresos que van realizando,
pegar, pintar, entre otras en cuanto a preparación y unión de sus piezas.
- materiales como papeles, cartones, fibras, plásticos, Emplean herramientas con una correcta aplicación de sus técnicas.
desechos, entre otros. (OA 3) Emplean de manera adecuada variados materiales que concluyan en productos de
AGOSTO óptima calidad.
Modifican los materiales disponibles según el objetivo deseado
Aprendo haciendo y Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y Reconocen aspectos que se deben considerar al momento de evaluar un objeto
construyendo de otros, de forma individual o en equipos, dialogando sobre tecnológico.
sus ideas y señalando cómo podría mejorar el trabajo en el Juzgan los resultados de los trabajos propios y de otros en cuanto a sus materiales,
futuro. herramientas, técnicas, terminaciones, y funcionamiento.
SEPTIEM (OA 4) Indican aspectos de los trabajos que podrían optimizarse o mejorar en el futuro.
BRE

UNIDAD 4
Aprendo y construyo.. -Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus - Plantean posibilidades del diseño del objeto a construir.
ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos - Analizan cada una de las propuestas de diseño e identifican sus fortalezas y
OCTUBR concretos, desde ámbitos cercanos y tópicos de otras debilidades.
E asignaturas, con orientación del profesor. (OA1) - Realizan bocetos con ideas de forma, tamaño y color escogidos para su objeto
tecnológico.

Me organizo para - Organizar las tareas para elaborar un objeto -Señalan secuencias de acciones para la obtención de un producto.
trabajar. tecnológico, distinguiendo las acciones, los materiales y Planifican y organizan los pasos que seguirán para la construcción de un proyecto.
NOVIEM las herramientas necesarias para lograr el resultado Determinan las tareas, los procedimientos, los materiales, las herramientas y las
BRE deseado. (OA 2) personas encargadas de la realización de un proyecto.

- Reconocen los procedimientos necesarios para la ejecución de un determinado


- Elaborar un objeto tecnológico según indicaciones del producto.
profesor, seleccionando y experimentando con: técnicas y Organizan las etapas de un proyecto registrando los progresos que van realizando, en
herramientas para medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, cuanto a preparación y unión de sus piezas.
entre otras Elaboran un producto estableciendo una correcta aplicación de sus técnicas.
- materiales como papeles, cartones, fibras, plásticos, -Emplean de manera adecuada variados materiales y herramientas que concluyan en
desechos, entre otros. (OA 3) productos de óptima calidad.

-Probar y explicar los resultados de los trabajos propios -Reconocen aspectos que se deben considerar al momento de evaluar un objeto
y de otros, de forma individual o en equipos, dialogando tecnológico.
sobre sus ideas y señalando cómo podría mejorar el trabajo Juzgan los resultados de los trabajos propios y de otros, de forma individual o en
en el futuro. equipos, en cuanto a sus materiales, herramientas, técnicas, terminaciones, y
(OA 4) funcionamiento. Indican aspectos de los trabajos que podrían optimizarse o mejorar en
el futuro.

DICIEMB
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