TOPOGRAFÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL
“SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

Facultad de Ingeniería Civil

Escuela profesional de Ingeniería Civil

CURSO: Topografía I

DOCENTE: Ing. Cabana Javier Luis Teodosio

ALUMNO: Huamán Flores Omar Lisandro

CICLO: 2017 - 1

Huaraz-Perú

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Levantamiento Topográfico por el Método de Radiación

1. Objetivos
1.1. Objetivos Generales
 Realizar un levantamiento de terreno por el método de radiación.
 Hacer el trazado del plano a mano alzada del terreno trabajado.

1.2. Objetivos Específicos

 Aprender el manejo del teodolito.
 Aplicar criterios en ubicar y/o señalar puntos y alineaciones en los
linderos del terreno.
 Aprender técnicas y métodos de medida en sistemas de este tipo.

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2. Materiales, equipos e instrumentos

 Teodolito Electrónico
Es la versión del teodolito óptico, con la incorporación de la electrónica
para hacer las lecturas de ángulos verticales y horizontales con mayor
precisión ya que cuenta con una pantalla digital que muestra dichas
medidas, eliminando así errores de precisión. Por otra parte, es más
simple en su uso y por requerir menos piezas es más simple su
fabricación y en algunos casos su calibración.

 Mira
Son reglas graduadas y están divididas en centímetros en forma de E.
Pueden ser de Madera de 4m de longitud y plegables o Telescópicas de
aluminio. Las miras se utilizan para medir alturas o desniveles y
distancias; las lecturas se realizan con el nivel de ingeniero, teodolito o
plancheta.
El error máximo total de lectura es de ± 1.6mm.

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 Altímetro
Un altímetro es un instrumento de medición que indica la diferencia de
altitud entre el punto donde se encuentra localizado y un punto de
referencia; habitualmente se utiliza para conocer la altura sobre el nivel
del mar de un punto.

 Brújula
La aguja apunta hacia el Norte magnético. La brújula Brunton es muy
utilizada por los ingenieros. Puede usarse como instrumento sostenido
en la mano o bien apoyada en un soporte o trípode. Como en el caso del
levantamiento con cinta, un área de terreno puede ser levantada por
medio de brújula y cinta.

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 Wincha o cinta
Se usan para medir distancias y están hechas en diferentes materiales,
longitudes y pesos. Las más comunes son hechas de tela y de acero. Las
de tela están hechas de material impermeable y llevan un refuerzo
delgado de 4, 6 u 8 hilos de acero o de bronce para impedir que se
alarguen con el uso. Vienen de 10, 20, 30 m y su ancho es de 16mm. Estas
no se emplean para levantamientos de mucha precisión o cuando los
alineamientos son largos, pues con el uso se estiran. Las winchas de acero
se emplean para mediciones de precisión. Las longitudes más comunes
son 15, 20, 30, 50 y 100 m. son un poco más angostas que las de tela,
tiene la desventaja de partirse más fácilmente.

 Jalones
Es un vástago de madera, acero o aluminio; cuya longitud es de 2 a 3 m.
uno de sus extremos termina en punta; se pintan en fajas alternada, rojas
y blancas de medio metro de longitud. Tienen sección transversal
cilíndrica o hexagonal de 2.5 cm de diámetro. Sirven para indicar la
localización de puntos o la dirección de líneas temporalmente mientras
duren las mediciones, siendo puestas en posición vertical ya sea
empleando trípodes especiales o usando otro jalón como puntal.
Nota: Se podrá poner el jalón lo más verticalmente posible, si lo
suspendemos ligeramente y dejamos que la gravedad lo ubique.

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3. Fundamento Teórico

Definiciones:

3.1. Ángulos
Genéricamente, es la diferencia de las direcciones de dos líneas que se
cortan en un punto. Se miden directamente con brújula, teodolito o
estación total; e indirectamente con wincha.

Hay tres conceptos básicos que determinan el valor de un ángulo.

Unidades:
 Sexagesimal
 Centesimal
 Radianes

3.2. Ángulo Horizontal:

Es el ángulo formado por las proyecciones de los rayos que pasan por A
y B en el plano horizontal del instrumento.

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3.3. Ángulo Vertical:

El ángulo vertical se mide sobre un plano vertical definido por el punto
observado y la estación. El ángulo se forma con el plano horizontal
definido por el instrumento y la visual al punto observado.

Ángulo de elevación (+): Cuando el punto se encuentra encima del plano

horizontal del instrumento.
Ángulo de depresión (-): Cuando el punto se encuentra debajo del plano
Horizontal del instrumento.

3.4. Dirección de una línea:

Es el ángulo medido desde una línea de referencia arbitrariamente escogida,
llamada MERIDIANO DE REFERENCIA. Se usan diferentes meridianos. El
meridiano astronómico (verdadero o geográfico), el meridiano magnético y
el Meridiano de cuadrícula de la carta.

Meridiano verdadero o geográfico (NV o NG): Es la línea de referencia que

pasa por los polos NORTE y SUR geográficos de la tierra. Se determina por
observaciones astronómicas, y para cada punto sobre la superficie terrestre,
tiene la misma dirección. Los Levantamientos de gran extensión
generalmente en las demarcaciones judiciales y fronterizos se refieren al
meridiano geográfico o verdadero.

Meridiano magnético (NMg): Es la línea de referencia que pasa por los polos
NORTE y SUR magnético de la tierra. Se determina por medio de la brújula y
no es paralelo al geográfico, pues lo polos magnéticos están a alguna
distancia de los geográficos además como los polos magnéticos están
cambiando de posición, constantemente, este meridiano no tendrá una
dirección estable. Se toma como referencia para trabajos topográficos que
no requieren gran precisión y para proyectos pequeños.

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Meridiano de cuadrícula (NC): Corresponde a la línea de referencia de las

verticales del reticulado de la carta topográfica (cuadriculad), en el sentido
de abajo hacia arriba (sur-norte). Es paralela al meridiano central de faja.
Coincide con el eje de las abcisas (+X) del sistema de coordenadas Gauss-
Krüger.

3.5. Declinación magnetica

Se llama así el ángulo que forma el norte magnético o meridianos
magnético (NMg), con el norte geográfico o verdadero. Se identifica con
la letra del alfabeto griego 𝛿.
Cada lugar de la tierra, tiene su declinación que puede ser hacia el Este o
hacia el Oeste, según se desvíe la punta Norte de la aguja magnética. Se
cuenta a partir del norte geográfico o verdadero (NV). Es positiva hacia el
este (el NMg se encuentra al este del NV) y negativa hacia el oeste (el
NMg se encuentra al oeste del NV).

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3.6. Direcciones y Rumbos

 Rumbo
El rumbo de una alineación, es el ángulo formado entre el meridiano de
referencia (NV, NM) y la línea.
Se miden a partir de los polos NORTE o SUR.
El ángulo se mide ya sea desde el N o el S y hacia el E o el O. Su valor varía
de 0° a 90°.

 Azimut
El Azimut de una alineación, es el ángulo medido en el sentido horario
entre el meridiano de referencia y la línea.
En topografía generalmente se mide a partir del N.

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 Relación entre ángulos y rumbos

 Relación entre ángulo y azimut

 Relación entre azimut y rumbo

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3.7. Altímetro y Brújula

Altímetro
Es un instrumento que mide la presión del aire y convierte las lecturas a
elevaciones en metros; es decir sirve para medir la altitud relativa de un
punto.

Brújula
Es un instrumento cómodo y preciso, se utiliza para realizar toda clase de
levantamientos topográficos.
La brújula es muy útil para encontrar el rumbo y buzamiento de los estratos
rocosos, por lo que es muy usado por los geólogos.
Las letras E y W están invertidas con respecto a las posiciones normales,
con el objeto de dar lectura directa de los rumbos.

Partes:
1.- Caja de brújula
- Metal o baquelita
- La tapa lleva un espejo
2.- Limbo
- Es un círculo graduado, con graduación en grados sexagesimales (360°) y
en algunos casos es grados centesimales (400g) y en milésimas 6400°
- La graduación puede ser en sentido horario o anti horario.
3.- Aguja
- Es de acero imantado.
- Siempre apunta al N.M.

Usos:
1. Trabajos de reconocimiento
2. Trabajos preliminares
3. Trabajos de configuración (radiaciones y polígonos)

Nota: La brújula no debe usarse en zonas sujetas a atracciones locales, línea

de trasmisión eléctrica.
3.8. El Eclímetro
Sirve para realizar nivelaciones directas, para medir ángulos de
pendiente.

Partes:
1. Ocular
2. Objetivo
3. Nivel tubular, que gira sobre un eje horizontal que pasa por el centro
del semicírculo.

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4. Semicírculo, que tiene un limbo graduado de 0° a 90° en ambos

sentidos, además tiene una graduación interior que indica la
pendiente en %, un Nonio para su aproximación respectiva.

3.9. El Teodolito
Es un instrumento universal, y se emplea principalmente para la medición
de ángulos horizontales y verticales, para medir distancias con estadía y
para prolongar alineaciones.
El teodolito tiene un anteojo capaz de girar alrededor de un eje vertical y
otro horizontal.

Partes:

1. Trípode.
 Patas del trípode: Tomillo de presión de las patas.
 Cabeza del trípode: Tornillos de fijación de la alidada
Gancho para plomada
Tornillo de ajuste
2. Alidada.
 Base Nivelante (Fijo)
Limbo Horizontal Tornillos nivelantes
Tornillo de fijación de limbo
Tornillo de fijación de micrómetro
Nivel esférico de referencia
Tornillo de seguro

 Alidada propiamente dicha Limbo vertical

Anteojo
Tornillo de presión de anteojo
Ocular de lectura de ángulos
Ocular de plomada
Nivel principal tubular

Clases:
1. SEGÚN EL SISTEMA DE MEDICIÓN DE ÁNGULOS
REPETIDORES:
Se puede medir a partir de 00°, ya que existe un tornillo para fijar dicha
coincidencia.

REITERADORES:
No se puede fijar la coincidencia de 00°.

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2. SEGÚN EL MOVIMIENTO DEL ANTEOJO

CON TRÁNSITO: Vuelta completa.
SIN TRÁNSITO: Media vuelta.

Estacionamiento del Teodolito:

1. Aflojar las patas del trípode y alargar a la altura del mentón o quijada del
operador.
2. Colocar el trípode lo más horizontal posible aproximado al punto de
estación, formado aproximadamente un triángulo equilátero.
3. Colocar el teodolito encima del trípode.
4. Hacer el avión para ubicar el punto de estación.
5. Hacer el calado del nivel esférico con las patas del trípode, luego hacer el
ajuste con los tornillos nivelantes.
6. Realizar las comprobaciones: 2tornillos paralelo al anteojo y otro
perpendicular.
Hacer la nivelación: con los tornillos paralelos girando bien hacia fuera o
hacia adentro simultáneamente, y luego realizar el ajuste con el tercer
tornillo.

3.10. Medición de ángulos

1. Medición General
- Se estaciona el instrumento en el punto O, y se nivela.
- Se visa al punto A (línea de referencia) que puede ceros (00°00’) o
ángulos minutos y segundos (lectura inicial).
- Se afloja el tornillo de sujeción y se gira el instrumento en el sentido
horario y se visa el punto B y se lee la lectura final.
-
Radiación:
La radiación es un método Topográfico que permite determinar coordenadas
(X, Y, H) desde un punto fijo llamado polo de radiación. Para situar una serie
de puntos A, B, C, ... se estaciona el instrumento en un punto O y desde él se
visan direcciones OA, OB, OC, OD..., tomando nota de las lecturas acimutales
y cenitales, así como de las distancias a los puntos y de la altura de
instrumento y de la señal utilizada para materializar el punto visado. Los
datos previos que requiere el método son las coordenadas del punto de
estación y el acimut (o las coordenadas, que permitirán deducirlo) de al
menos una referencia. Si se ha de enlazar con trabajos topográficos
anteriores, estos datos previos habrán de sernos proporcionados antes de
comenzar el trabajo, si los resultados para los que se ha decidido aplicar el
método de radiación pueden estar en cualquier sistema, éstos datos previos
podrán ser arbitrarios. En un tercer caso en el que sea necesario enlazar con
datos anteriores y no dispongamos de las coordenadas del que va a ser el
polo de radiación, ni de las coordenadas o acimut de las referencias,
deberemos proyectar los trabajos topográficos de enlace oportunos.

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4. Procedimiento
4.1. Procedimiento de campo:
 Reconocimiento del terreno.
 Ubicar y/o detallar puntos detallando la configuración del
terreno.
 Estacionar el teodolito en un punto central (punto O), teniendo
en cuenta que desde éste punto puedan verse todos los vértices
(linderos) del terreno.
 Orientar uno de los puntos de la radiación con respecto al norte
magnético.
 Medir las distancias 𝑑1 , 𝑑2 , 𝑑3 , 𝑑4 , 𝑑5 y ángulos acimutales
𝛼1 , 𝛼2 , 𝛼3 , 𝛼4 , 𝛼5 , que hacen los puntos del perímetro respecto
al punto O (estación y/o vértice donde está el operador).
 Luego de tomar el ultimo (punto E), es necesario volver a leer el
ángulo acimutal al punto A(𝛼′1 ), para comprobar que el
aparato no se ha movido.
 El error de cierre del ángulo (e) no debe ser mayor que el valor
de aproximación del instrumento, donde 𝑒 = 𝛼1 − 𝛼′1
Si “e” es mayor, volver a hacer el trabajo.
 Calcular los acimutales de las líneas radiales, para calcular las
coordenadas de los puntos.

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4.2. Procedimiento de gabinete

 Datos obtenidos en el campo:

 Cálculo de las distancias:

Punto Lectura inferior lectura superior Distancia

A 1.315 1.455 14.00
B 1.316 1.458 14.20
C 1.304 1.479 17.50
D 1.325 1.448 12.30
E 1.300 1.470 17.00
F 1.278 1.495 21.70

 Calculo del error de cierre:

359°51′ 00′ − 360°00′ 00′′ = 00°09′00′′

 Cálculo de las correcciones para cada sector angular

Ángulo
Ángulo Proceso Medida Corrección Corregido
AOB 63°22’50''-00°00` 63°22’50'' 00°01’30'' 63°24’20''
BOC 132°57’45''-63°22’50'' 69°34’55'' 00°01’30'' 69°36’25''
COD 205°19’55''-132°57’45'' 72°22’10'' 00°01’30'' 72°23’40''
DOE 261°05’50''-205°19’55'' 55°45’55'' 00°01’30'' 55°47’25''
EOF 309°24’45''-261°05’50'' 48°18’55'' 00°01’30'' 48°20’25''
AOF 359°51'00"-309°24’45'' 50°26’15'' 00°01’30'' 50°27’45''
SUMA 360°

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 Cálculo de las coordenadas Horizontales y verticales:

TRAMO Coordenada en X Coordenada de Y

A 14 x Sen(0)
B 14,2 x Sen(63°22’50'')
C 17,5 x Sen(132°57’45'')
D 12,3 x Sen(205°19’55'')
E 17 x Sen(282°54`20”)
F 21,7 x Sen(309°24’45')
14 x Cos(O)
14,2 x Cos(63°22’50'')
17,5 x Cos(132°57’45'')
12,3 x Cos(205°19’55'')
17 x Cos(282°54`20”)
21,7 x Cos(309°24’45')

Punto Azimut Distancia H. Xr Yr

A 00°00'00'' 14.00 00.00 14
B 63°22’50'' 14.20 12.49 6,36
C 132°57’45'' 17.50 12.81 -11,92
D 205°19’55'' 12.30 -5,26 -11,11
E 261°05’50'' 17.00 -16,57 3,79
F 309°24’45'' 21.70 -16,76 13,67

 Tomamos como origen (X, Y) = (1000,1000):

Punto Xt Yt
A 1000 1014
B 1012,69 1006,36
C 1012,81 988,08
D 994,74 988,89
E 983,43 1003,79
F 983,24 1013,67

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5. Resultados
Respecto a las coordenadas obtenidas:

Punto Xt Yt
A 1000 1014
B 1012,69 1006,36
C 1012,81 988,08
D 994,74 988,89
E 983,43 1003,79
F 983,24 1013,67

A partir de ellas podemos obtener datos como el perímetro y área del

terreno estudiado las cuales nos permiten con mayor facilidad trabajar
en dicho area o hacer las divisiones respectivas para una futura
construcción sobre ella.

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6. Conclusiones
• Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a
interpretar toda la información sobre un levantamiento topográfico.
Asimismo, asimilamos correctamente los métodos, procedimientos,
técnicas en la topografía. Siendo conceptos trascendentales para el
trabajo de ingeniería.

• Los levantamientos topográficos nos proporcionan una

información elemental y una idea esencial para aplicarlos en los
proyectos de gran amplitud.

• Pudimos ver que se cometen errores en la medición. Al realizar

esta práctica nos hemos familiarizado con el teodolito electronico.

• Se observa que la mala manipulación de los equipos e

instrumentos de trabajo de campo nos lleva a cometer errores.

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7. Recomendaciones

• Todo trabajo de campo debe realizarse de manera cuidadosa, para

realizar con toda seguridad un levantamiento libre de equivocaciones.

• Se debe tener en cuenta el mantenimiento y respectivo cuidado

de todos los instrumentos con las cuales se cuenta hasta ahora, ya que
al trascurrir el tiempo se presentan más defectuosas y mal calibradas.

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Croquis del lugar:

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