Soal

1. Kegiatan-kegiatan berikut yang sesuai dalam pelaksanaan refleksi guru yang

ingin memperoleh gambaran keberhasilan mengajarnya adalah ...

Jawaban A
mereview tugas-tugas yang telah diberikan kepada siswa

Jawaban B
mencermati kembali kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ia
berikan di kelas

Jawaban C
mengidentifikasi kelemahan RPP yang telah dibuat

Jawaban D
menanyakan pandangan guru lain terhadap kualitas instrumen penilaian yang
akan digunakan

Soal
2. Salah satu manfaat media dalam pembelajaranadalah ....

Jawaban A
pembelajaran dapat bermakna ganda

Jawaban B
guru lebih santai karena terbantu

Jawaban C
dapat membuat materi pelajaran yang abstrak menjadi lebih konkret

Jawaban D
dapat menjadikan pelajaran menjadi lebih luas

Soal
3. Pernyataan berikut yang bukan merupakan bagian dari kegiatan penyusunan
butir instrumen hasil belajar adalah ....

Jawaban A
diprediksi dapat dikerjakan oleh sebagian besar siswa

Jawaban B
membuat indikator soal

Jawaban C
menentukan kompetensi atau indikator yang hendak diukur

Jawaban D
mempertimbangkan komposisi aspek-aspek kognitif

Soal
4. Menurut Teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia,
sehingga tujuan utama para pendidik adalah ....
 Jawaban A
membantu siswa mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik

Jawaban B
menjadikan dirinya menjadi manusia yang berguna bagi orang lain

Jawaban C
membantu siswa belajar bagaimana menghargai manusia lain

Jawaban D
membantu siswa belajar menjadi manusia dewasa

Soal
5. Kurikulum harus mampu mengembangkan sesuatu yang baru sesuai dengan
perkembangan yang terjadi dan kebutuhan-kebutuhan masyarakat pada masa
sekarang dan akan datang. Pernyataan tersebut dalam kurikulum termasuk dalam
peranan ...

Jawaban A
evaluatif

Jawaban B
konservatif

Jawaban C
kritis

Jawaban D
Kreatif

Soal
6. Salah satu prinsip yang harus diterapkan dalam pemilihan isi pendidikan adalah
materi pelajaran harus ....

Jawaban A
bervariasi sesuai kegiatan pembelajaran

Jawaban B
sesuai dengan persepsi orang tua dan masyarakat tentang kebutuhan

Jawaban C
sesuai dengan perbedaan individual siswa

Jawaban D
disusun secara logis dan sistematis

Soal
7. Perhatikan KD berikut!
KD 3.4. Menggali informasi dari teks dongeng tentang kondisi alam dengan
bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi
dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
Berdasarkan KD tersebut, untuk pemahaman peserta didik rumusan indikator
yang tepat adalah....

Jawaban A
Siswa menyebutkan ciria-ciri kondisi alam dengan tepat

Jawaban B
Membaca teks dongeng dengan nyaring

Jawaban C
Siswa dapat menuliskan ciri-ciri kondisi alam dalam teks dongeng

Jawaban D
Menyebutkan kondisi alam dalam teks dongeng

Soal
8. Para siswa kelas 2 SD belajar di dalam kelas. Mereka menerima materi
pelajaran dengan tema "Keluargaku" yang disampaikan oleh guru. Pesan yang
diterima oleh para siswa tersebut dalam proses komunikasi merupakan unsur....

Jawaban A
decoding

Jawaban B
message

Jawaban C
media

Jawaban D
Noise

Soal
9. Pembelajaran remedial dilakukan guru untuk membantu peserta didik dalam
beberapa hal, kecuali ....

Jawaban A
memperbaiki sikap belajar yang dapat mendorong tercapainya hasil belajar yang
optimal

Jawaban B
memahami kesulitan belajar yang dihadapi

Jawaban C
memperluas wawasan tentang konsep yang telah dipelajari

Jawaban D
mengatasi kesulitan dengan memperbaiki cara belajar

Soal
10. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam dalam mengembangkan kegiatan
pembelajaran adalah ....
 Jawaban A
menunjukkan kegiatan siswa dan materi

Jawaban B
jawaban a, b, dan c benar

Jawaban C
memuat rangkaian kegiatan yang harus dilakukan peserta didik secara berurutan

Jawaban D
sesuai dengan herarki konsep materi pembelajaran

Soal
11. Pembelajaran klasikal cenderung mengabaikan perbedaan-perbedaan yang
ada diantara para siswa. Untuk itu jika guru menggunakan pembelajaran klasikal
hendaknya ....

Jawaban A
memberikan tugas yang disesuaikan dengan tuntutan materi ajar

Jawaban B
melaksanakan pembelajaran masing-masing individu secara berbeda-beda

Jawaban C
menggunakan metode, model atau strategi pembelajaran yang bervariasi

Jawaban D
melaksanakan pengayaan bagi semua siswa, terutama pada siswa yang sudah
menguasai bahan pelajaran

Soal
12. Fungsi utama indikator adalah untuk ....

Jawaban A
merumuskan tujuan pembelajaran

Jawaban B
menentukan materi pokok

Jawaban C
menentukan media dan sumber belajar

Jawaban D
merumuskan bentuk dan jenis penilaian

Soal
13. Kajian Pustaka memuat ...

Jawaban A
landasan teori, kajian pustaka, penelitian yang relevan, hipotesis

Jawaban B
landasan pikir, penelitian yang relevan, kerangka teori, hipotesis
 Jawaban C
landasan teori, penelitian yang relevan, kerangka pikir, hipotesis

Jawaban D
landasan teori, peneilitian yang relevan, hipotesis, kerangka teori

Soal
14. Berikut yang bukan termasuk pertimbangan dalam memilih jenis TIK/program
komputer yang akan digunakan dalam pembelajaran adalah ...

Jawaban A
ketepatan dengan tujuan pembelajaran

Jawaban B
keselarasan dengan karakteristik sasaran atau siswa

Jawaban C
keselarasan dengan karakteristik materi pembelajaran

Jawaban D
keterbatasan sarana dan prasarana dalam kelas

Soal
15. Dibawah ini merupakan pernyataan hipotesis yang sesuai dengan PTK ...

Jawaban A
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI mengalami peningkatan hasil bealajar
siswa kelas V SD Jayabangsa dibandingkan pembelajaran konvesional

Jawaban B
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI lebih efektif dibandingkan pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw siswa kelas V SD Jayabangsa

Jawaban C
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI dapat meningkatkan hasil belajar siswa
kelas V SD Jayabangsa

Jawaban D
Pembelajaran dengan kooperatif tipe TAI dapat mempengaruhi peningkatan hasil
belajar siswa kelas V SD Jayabangsa

Soal
16. Seorang guru akan menunjukkan bangun ruang balok dengan memperjelas
atau menekankan bagian-bagian balok seperti: sisi, rusuk, diagonal ruang,
diagonal sisi, bidang diagonal dengan animasi. Sofware yang dapat digunakan
adalah ...
 Jawaban A
Microsoft PowerPoint

Jawaban B
Microsoft Acces

Jawaban C
Microsoft Excel

Jawaban D
Microsoft Word

Soal
16. Seorang guru akan menunjukkan bangun ruang balok dengan memperjelas
atau menekankan bagian-bagian balok seperti: sisi, rusuk, diagonal ruang,
diagonal sisi, bidang diagonal dengan animasi. Sofware yang dapat digunakan
adalah ...

Jawaban A
Microsoft PowerPoint

Jawaban B
Microsoft Acces

Jawaban C
Microsoft Excel

Jawaban D
Microsoft Word

Soal
17. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam ....

Jawaban A
membimbing anak belajar di rumah

Jawaban B
melaksanakan supervisi atau pengawasan

Jawaban C
melaksanakan proses belajar mengajar

Jawaban D
memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah

Soal
18. Banyak variasi dalam mendefinisikan media tetapi ada persamaan pengertian,
yaitu ....
 Jawaban A
pengantar proses pembelajaran

Jawaban B
pengantar guru dan peserta didik

Jawaban C
penyalur pesan

Jawaban D
perantara guru

Soal
19. Fungsi dari efek animasi Emphasis adalah ....

Jawaban A
untuk memberi penekanan pada objek

Jawaban B
untuk menampilkan objek

Jawaban C
untuk menggerakkan objek

Jawaban D
untuk keluarnya objek

Soal
20. Ibu Prapti menjelaskan materi pelajaran kepada peserta didiknya di kelas satu
dengan jelas. Sehingga materi pelajaran yang disampaikan Bu Prapti dapat
dimengerti dengan baik oleh peserta didik. Berdasarkan ilustrasi di atas, berarti
Bu Prapti sudah menerapkan strategi komunikasi dalam pembelajaran, yaitu ....

Jawaban A
humble

Jawaban B
clarity

Jawaban C
respect

Jawaban D
audible

Soal
21. Pak Joko memberikan pujian kepada Asmawi, peserta didiknya yang mampu
menjawab dengan tepat pertanyaan yang diberikan kepada Asmawi. Pujian yang
diberikan Pak Joko kepada Asmawi adalah dengan cara Pak Joko mengacungkan
jempol.
Pujian seperti yang dilakukan Pak Joko kepada Asmawi merupakan jenis
komunikasi...

Jawaban A
satu arah

Jawaban B
verbal

Jawaban C
personal

Jawaban D
nonverbal

Soal
22. Langkah untuk mengatur lebar kolom pada lembar kerja Excel adalah ....

Jawaban A
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Row Width

Jawaban B
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Column Width

Jawaban C
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format -> Row Height

Jawaban D
sorot range -> tab Home -> grup Cells -> Format as Table -> Column Width

Soal
23. Berikut ini merupakan prinsip refleksi pembelajaran, kecuali ...

Jawaban A
berkelanjutan

Jawaban B
terintegrasi

Jawaban C
logis

Jawaban D
sistematis

Soal
24. Berikut merupakan manfaat refleksi pembelajaran bagi guru, kecuali …

Jawaban A
mengembangkan kesadaran guru tentang perpektif, keyakinan, dan nilainilai yang
dapat mendorong siswa belajar lebih baik

Jawaban B
membantu guru menguji efektifitas praktik pembelajaran yang dilaksanakannya

Jawaban C
mengembangkan kepekaan profesional guru terhadap belajar siswa sekaligus
pengembangan profesinya

Jawaban D
mendukung guru dalam merancang hasil belajar optimal dari siswa

Soal
25. Kemampuan komunikasi yang efektif yang sesuai kondisi psikologi peserta
didik adalah sebagai berikut, kecuali ....

Jawaban A
sebut nama mereka dengan cara yang menyenangkan mereka

Jawaban B
dengarkan dengan penuh perhatian semua yang mereka katakan

Jawaban C
berikan kesan bahwa Anda berada dalam tim yang sama

Jawaban D
tidak menawarkan hadiah bila mereka berbuat baik atau benar

Soal
26. Tujuan PTK adalah ...

Jawaban A
mengetahui efektivitas suatu metode pembelajaran

Jawaban B
mendiagnosis kesulitan belajar siswa

Jawaban C
mendiskripsikan upaya memperbaiki proses belajar mengajar

Jawaban D
melakukan perbaikan proses pembelajaran di kelas

Soal
27. Berikut ini merupakan komponen hardware dari komputer, kecuali ...

Jawaban A
RAM

Jawaban B
Procesor Pentium Intel
 Jawaban C
DOS

Jawaban D
Hard disk

Soal
28. Rumusan tujuan pembelajaran menggambarkan ....

Jawaban A
hasil proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan
kompetensi dasar

Jawaban B
proses belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai dengan kompetensi
dasar
Jawaban C
proses dan hasil belajar belajar yang diharapkan dicapai peserta didik sesuai
dengan kompetensi dasar

Jawaban D
indikator pencapaian peserta didik sesuai dengan kompetensi dasar

Soal
29. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ....

Jawaban A
Anak akan belajar jika dibiasakan

Jawaban B
Anak akan belajar jika diberikan motivasi

Jawaban C
Anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik

Jawaban D
Anak akan belajar jika selalu diperintah

Soal
30. Perhatikan KD berikut!
KD. 3.2 Mendeskripsikan daur hidup beberapa jenis mahluk hidup.
Berdasarkan KD tersebut, bu Deti merumuskan indikator pembelajaran, berikut ini
indikator yang tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ....

Jawaban A
Mengidentifikasi jenis hewan yang mengalami metamorphosis sempurna dan tidak
sempurna
 Jawaban B
Mengamati jenis hewan yang mengalami metamorphosis sempurna dan tidak
sempurna

Jawaban C
Mengidentifikasi jenis-jenis metamorfosis

Jawaban D
Membedakan metamorfosis sempurna dan tidak sempurna

Soal
31. Aliran dari teori belajar yang memandang belajar adalah perubahan persepsi
dan pemahaman adalah ....

Jawaban A
Kognitivisme

Jawaban B
Behaviorisme

Jawaban C
Konstruktivisme

Jawaban D
Humanisme

Soal
32. Ibu Lolita ingin menerapkan strategi pembelajaran "berpusat pada siswa"
(student-centered oriented) dengan pendekatan saintifik. Deskriptor dari
kompetensi yang hendak dicapai ialah mampu menuliskan teks prosedur.Di antara
kegiatan-kegiatan di bawah ini, manakah yang mencerminkan kegiatan langkah
mengomunikasikan dari materi di atas ....

Jawaban A
Siswa secara kelompok menampilkan hasil kerja analisis ciri, struktur, dan kaidah
teks prosedur "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" di majalah
dinding (atau dipapan pajang) Siswa saling menanggapi hasil karya teman. Siswa
saling menilai hasil karya teman,

Jawaban B
Siswa secara mandiri menyusun pertanyaan-pertanyaan berkaitan dengan teks
prosedur kompeks yang dibacanya. Siswa membentuk pasangan. Setelah itu,
secara bergiliran menyampaikan pertanyan kepada pasangannya.Bila
pasangannya tidak mampu menjawab, siswa menyampaikan pertanyaan kepada
guru.

Jawaban C
Siswa membaca dan mengamati model teks prosedur yang berjudul "Apa yang
Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" dengan teliti dan bertanggung jawab.
Siswa memperhatikan ciri, struktur,dan kaidah teks prosedur yang terdiri atas
tujuan dan langkah-langkah.

Jawaban D
Siswa bertanya jawab dan berdiskusi merumuskan struktur dan kaidah teks
prosedur kompleks "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?" Siswa
secara kelompok merumuskan dan menuliskan simpulan ciri, struktur, dan kaidah
teks prosedur kompleks "Apa yang Harus Anda Lakukan Jika Terkena Tilang?"

Soal
33. Untuk memangkas tepi gambar yang telah kita sisipkan, langkah awal yang
harus kita lakukan adalah ...

Jawaban A
klik tab Format

Jawaban B
klik ikon Crop

Jawaban C
klik gambar

Jawaban D
klik ikon Picture

Soal

34. Istilah "perlu bimbingan" pada deskripsi rapor pengetahuan, diberikan apabila
siswa ....

Jawaban A
mendapatkan nilai di bawah ketuntasan belajar

Jawaban B
nilainya rata-rata baik pada semua kompetensi

Jawaban C
tidak ada yang menonjol pada kompetensi dasar yang diujikan

Jawaban D
merupakan nilai terendah diantara beberapa nilai ulangan

Soal
35. Metode Penelitian memuat ...

Jawaban A
prosedur penelitian, setting penelitian, perhitungan siklus, teknik pengolahan
data, teknik analisis data, data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator
keberhasilan

Jawaban B
prosedur penelitian, setting penelitian, perhitungan siklus, teknik pengumpulan
data, teknik analisis data, data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator
keberhasilan

Jawaban C
prosedur penelitian, setting penelitian, prosedur siklus, teknik pengumpulan data,
teknik analisis data, data dan sumber data, instrumen penelitian, indikator
keberhasilan

Jawaban D
prosedur penelitian, setting penelitian, prosedur siklus, teknik pengumpulan data,
teknik analisis data, instrumen penelitian, indikator keberhasilan

Soal
36. Dalam sebuah proses pembelajaran, perhatian sangatlah berperan penting
sebagai awalan dalam memicu kegiatan belajar. Perhatian terhadap pelajaran
akan timbul pada siswa apabila ....

Jawaban A
metode yang menggunakan multimedia

Jawaban B
bahan pelajaran dirasakan sesuatu yang dibutuhkan oleh siswa

Jawaban C
model yang dmenggunakan model-model terkini

Jawaban D
bahan pelajaran merupakan materi yang mutakhir

Soal
37. Bagian Pendahuluan Laporan PTK secara urut terdiri dari ...

Jawaban A
latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, kerangka pikir

Jawaban B
latar belakang masalh, rumusan masalah, manfaat, pembiayaan

Jawaban C
latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, manfaat, definisi operasional

Jawaban D
latar belakang masalah, rumusan masalah, seting penilitian, definisi operasional

Soal
38. Di Microsoft Powerpoint pada kotak dialog Record Sound digunakan untuk ....

Jawaban A
memulai rekaman

Jawaban B
menjalankan hasil rekaman

Jawaban C
menghentikan rekaman

Jawaban D
menyimpan hasil rekaman
Soal
39. Isi kurikulum harus memenuhi kriteria kegunaan, artinya bahwa isi kurikulum
harus ...

Jawaban A
bermanfaat bagi kehidupan

Jawaban B
sesuai dengan minat siswa

Jawaban C
memiliki tingkat kebermaknaan yang tinggi

Jawaban D
sesuai dengan tingkat perkembangan siswaSoal

40. Ibu Guru menegur siswa yang tidak memperhatikan saat ia mengajar dengan
cara menatap langsung siswa tersebut.
Komunikasi yang diberikan ibu Guru kepada siswa tersebut merupakan
komunikasi....

Jawaban A
kelompok

Jawaban B
nonverbal

Jawaban C
Massa

Jawaban D
verbal

Soal
41. Seorang guru tidak hanya menyampaikan ilmu pengetahuan kepada peserta
didiknya. Ia harus mampu mengelola kelas dan memotivasi peserta didik untuk
semangat belajar. Penampilan guru juga harus menarik dan bersikap empatik
terhadap peserta didik. Begitu juga dalam bertutur kata, seorang guru harus
memberi contoh bahasa yang santun. Saat di kelas, guru dapat melakukan
tindakan untuk menarik perhatian. Misalnya, dengan memberikan pujian atau
tanda tertentu, seperti tepuk tangan atau menghentakkan papan tulis, berkeliling
ruangan atau berbicara dengan irama. Bisa juga guru memulai pelajaran dengan
mengajukan pertanyaan yang membangkitkan minat peserta didik terhadap topik
yang dibicarakan. Di akhir pembelajaran guru mengajak peserta didiknya
menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami peserta didik. Mereka bisa
menuliskan dalam secarik kertas, kemudian membacakannya.
Manakah kegiatan peserta didik dalam refleksi pembelajaran ....

Jawaban A
Siswa bertanya kepada guru perihal pelajaran yang lalu

Jawaban B
Siswa menyimpulkan pembelajaran yang baru saja dialami.
 Jawaban C
Siswa mengikuti instruksi guru pada saat guru memberikan tugas

Jawaban D
Siswa berbahasa yang santun saat interaksi kepada guru

Soal
42. Fungsi dari Winamp adalah ...

Jawaban A
untuk membuat film

Jawaban B
untuk memutar film yang termuat dalam CD

Jawaban C
untuk mendengarkan musik

Jawaban D
untuk mengolah gambar

Soal
43. Salah satu tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah ....

Jawaban A
Terampil mengajarkan teori belajar kepada siswanya

Jawaban B
Untuk menguasai kompetensi professional

Jawaban C
Untuk mengusai kompetensi sosial

Jawaban D
Untuk menguasai kompetensi pedagogis

Soal
44. Buku paket, video, film, bola dunia, grafik, CD interaktif termasuk jenis sumber
belajar ....

Jawaban A
peralatan (device)

Jawaban B
lingkungan (setting)

Jawaban C
bahan (material)

Jawaban D
pesan (message)

Soal
45. Kelumpuhan organ bicara dapat menimbulkan kelainan-kelainan bunyi yang
yang dihasilkan karena pada rahang, bibir, dan gigi mengalami masalah, baik
dibawa sejak lahir atau kecelakaan. Hal tersebut dapat memengaruhi kelancaran
komunikasi yang disebut faktor .......

Jawaban A
kepribadian

Jawaban B
biologis

Jawaban C
Intelengensi

Jawaban D
Pengetahuan

Soal
46. Dalam pembelajaran yang menerapkan kurikulum berbasis kompetensi, guru
dituntut untuk berperan sebagai pengamat artinya guru hendaknya ...

Jawaban A
memberi kebebasan yang bertanggung jawab kepada siswa dalam belajar

Jawaban B
memberikan arah dan membimbing siswa untuk menguasai kompetensi

Jawaban C
mengembangkan dan memelihara suasana belajar yang kondusif

Jawaban D
menggunakan berbagai media pembelajaran yang inovatif

soal
47. Komunikasi yang disampaikan melalui media televisi disebut komunikasi ....

Jawaban A
Massa

Jawaban B
Kelompok

Jawaban C
Nonverbal

Jawaban D
Verbal

Soal
48. Kegunaan RPP adalah sebagai pedoman bagi guru untuk ....

Jawaban A
memberdayakan sumber belajar

Jawaban B
melaksanakan pembelajaran di kelas
 Jawaban C
melakukan penilaian hasil belajar siswa

Jawaban D
mengelola interaksi pembelajaran

soal
49. Saat pembelajaran diskusi kelompok. Peserta didik diminta untuk
menyampaikan gagasan dan komentar dengan kalimat yang runtun dan lafal yang
jelas. Tugas guru adalah menilai peserta didik dengan teknik pengamatan
terhadap gagasan dan komentar peserta didik. Rancangan evaluasi yang dibuat
guru adalah rambu-rambu penilaan proses pembelajaran dengan aspek-aspek ....

Jawaban A
Isi gagasan, kesesuaian gagasan, kalimat efektif dan tanda baca

Jawaban B
Isi gagasan, kesesuaian gagasan, keruntutan kalimat, kejelasan lafal

Jawaban C
Kelancaran kalimat, kualitas gagasan, ejaan dan tanda baca

Jawaban D
Intonasi, tempo, kalmat efektif dan ejaan yang benar

Soal
50. Fasilitas yang dipilih untuk mendapatkan template yang diperlukan ketika
bekerja menggunakan Equation adalah ....

Jawaban A
Structures

Jawaban B
Operator

Jawaban C
Symbols

Jawaban D
Tools