SESIÓN DE APRENDIZAJE nº

I. DATOS INFORMATIVOS:
Grado : QUINTO Sección: UNICA trimestre : I horas: 2 h Fecha:
Área : MATEMATICA Docente : ZAMUDIO HUAYTA, VICTOR

II. PROPÓSITOS:
APRENDIZAJE Se comunica eficazmente a través de sus escritos.
FUNDAMENTAL

Problemática social “ ”
COMPETENCIA
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD INDICADORES

Produce textos
escritos.
.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMEN PROCESOS RECURS

ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE T

EVALUACION PERMANENTE
TOS PEDAGÓGICOS OS

MOTIVACIÓN

RECUPERACIÓN DE SABERES
Papel
PREVIOS
INICIO

25
PROBLEMATIZACIÓN bond

PRESENTACIÓN DE CONOCIMIENTO,
CAPACIDAD Y EL APRENDIZAJE
ESPERADO

PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN

Desarrollo de la capacidad
MOTIVACIÓN PERMANENTE

Libro de
consulta
PROCESO

70
Cuadern
o de
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
trabajo

Integración de la nueva información a la

labor pedagógica

CONSOLIDACIÓN O
SISTEMATIZACIÓN

REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

(METACOGNICIÓN)
REALIMENTACIÓN
SALIDA

EVALUACIÓN
40

EXTENSIÓN DEL APRENDIZAJE

(Fijación de la nueva información
en la praxis)

IV. INDICADORES DE EVALUACIÓN:

CAPACIDAD INDICADOR TÉCNICA INSTRUMENTOS
Lista de cotejo ( )
OBSERVACIÓN Ficha de observación ( X )
REVISIÓN Registro de actitudes ( )
Rúbrica ( )
PRODUCTO DE LA SESIÓN
RESÚMEN CIENTÍFICO: (anexo)

COORDINADOR PEDAGÓGICO
Vº Bº DIRECCIÓN
 FICHA DE OBSERVACIÓN

GRADO: 5° SECCIÓN: “UNICA”

APELLIDOS Y NOMBRE Comunica y representa C. Razona y argumenta generando C.

ideas matemáticas FIN ideas matemáticas FIN
AL AL