RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.2
Nilai Kenegaraan K9.2.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan sejarah penciptaan bendera kebangsaan.

Aktiviti Konsep (Buku Teks: 113-115)

1. Murid menyanyikan dan menghayati lagu Jalur Gemilang dan
menyatakan perasaan mereka apabila melihat Jalur Gemilang
berkibar.
2. Murid memahami sejarah penciptaan bendera negara kita.
3. Murid melakonkan proses penciptaan bendera kebangsaan
secara kreatif.
4. Murid menyurih Jata Negara dan mewarnakannya.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………………………………………...

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5
Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.3
Nilai Kenegaraan K9.2.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan makna warna dan lambang pada bendera
kebangsaan.

Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 116)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid memahami dengan lebih jelas makna dan lambing pada
Jalur Gemilang.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.2
Nilai Kenegaraan K9.2.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan sejarah penciptaan bendera kebangsaan.

Aktiviti Pengukuhan (Buku Teks: 117)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menghasilkan Jalur Gemilang dengan nisbah yang tepat.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.1
Nilai Kenegaraan K9.2.6, K9.2.7, K9.2.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan nama bendera kebangsaan.

Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 118-119)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjelaskan kepentingan Jalur Gemilang kepada rakyat
Malaysia.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.4
Nilai Kenegaraan K9.2.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan etika menaikkan bendera kebangsaan.

Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 120)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid melakukan simulasi etika menaik dan menurunkan
bendera kebangsaan di sekolah.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran 9.2.5
Nilai Kenegaraan K9.2.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
 1. Mengenal bendera kebangsaan negara-negara di Asia Tenggara.

Aktiviti Pengayaan (Buku Teks: 121)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenali bendera negara-negara di Asia Tenggara.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menjalankan aktiviti dengan terkawal.

Aktiviti Pemulihan (Buku Teks: 122)

 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membina beberapa soalan kuiz.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 5

Tarikh
Masa
Kelas
Tajuk IDENTITI NEGARA KITA
Unit Bendera Berkibar
Standard Kandungan 9.2
Standard Pembelajaran
Nilai Kenegaraan
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menjawab soalan-soalan penilaian dengan betul.

Aktiviti Penilaian (Buku teks: 123-124)

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menguji diri sendiri dengan menjawab soalan penilaian
dalam buku teks.
 3. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku latihan
Penilaian Soalan (Lisan atau bertulis)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..