1P COM Programacion Anual

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
“JHON VON NEUMANN”

VILLA EL SALVADOR EXAMEN MENSUAL DE ARITMÉTICA
Formamos para la vida
ÁREA: ……………………………..….. 3° GRADO PRIMARIA NOTA
NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………
PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018
1.- Observando imágenes. (5Ptos)

¿Cuáles son los trozos que corresponden al espejo roto?
2.-Reemplaza y escribe el mensaje correcto. (5Ptos)
7-2, 9-M-8-4-2-9-B-L-7, G-1-6-1-5, 2-9-6, 3-U-7, 4-T5-4, 8-9-7-5-D-1
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
A:1 2:S 3:Q 4:O 5:R 6:N 7:E 8:P 9:I
3.-Separa las oraciones mediante comas. (5Ptos)
- A Carla le gusta el cine bailar marinera y recitar poemas.

- Mi perro salta mueve la cola lame la mano y ladra fuerte.
- Voy al campo subo a los árboles y recojo frutas.
- Elisa se asea Carlos alista su lonchera Pepe toma su desayuno y papá arregla el carro.
4.- ¿Qué es la noticia y cuáles son sus partes? (5Ptos)
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1.- Lee y responde: (10Ptos)

LA TORTUGA Y EL ÁGUILA
La vieja tortuga, mientras se soleaba sobre las lisas y tibias rocas, al borde de la laguna, observaba cómo ascendía repetidas veces
hacia las nubes el águila de anchas alas, hasta que sólo era una manchita en el cielo. Al cabo de un instante, el ave bajó en raudo
vuelo y se posó sobre una roca próxima.
- ¡Hola!- dijo el águila, cordialmente. ¿Cómo estás?
- Bien. Pero me sentiría muy satisfecha si pudiera volar- respondió la tortuga, exhalando un hondo suspiro- Estoy harta de arrastrarme
por la tierra. ¡Quisiera remontarme por los cielos, como tú!. La prudente ave trató de razonar con ella; pero la tortuga miró las alisadas
alas plegadas contra el cuerpo del águila y dijo:
- Enséñame a volar y te daré todos los tesoros que yacen en el fondo de esa laguna. Entonces el águila tomó con sus garras a su
amiga y se remontó por el azul del cielo. Así volaron muchos kilómetros, a veces a ciegas entre las nubes y, otras, rozando, casi las
copas de los árboles. - Ya ves cómo se hace - dijo el águila, superándo el rumor del viento-. Ahora vuela tú sola.
Y aflojó las garras, soltando a la tortuga. Ésta giró sobre sí misma muchísimas veces, mientras caía vertiginosamente a tierra. Por
fin, se hizo pedazos sobre las rocas, junto a su laguna.
- ¡Qué inocente era esta vieja tortuga!- dijo el águila, desplegando sus grandes alas mientras se disponía a volar de nuevo-. Estaría
viva aún si se hubiera contentado con disfrutar de la vida en esta plácida laguna.
COMPRENSIÓN:
- ¿Qué observaba la vieja tortuga mientras se soleaba?

- ¿Qué la habría hecho sentir satisfecha?
- ¿Qué le ofreció la tortuga al águila a cambio de enseñarle a volar? ¿Aceptó el águila?
- ¿Qué hizo el águila cuando tuvo a su merced a la tortuga?
- ¿Cómo terminó sus días la ambiciosa tortuga?
2.- Lee y respondes: (10Ptos)

EL ASNO Y EL CABALLO
-¡No! - dijo el obstinado caballo, y golpeó enojado el suelo, como un niño mimado. -¡Por favor!- gimió el asno, con lastimero acento,
bajo su pesada carga-. ¡Quíteme una parte de esta pesada carga, o el peso me matará!. Pero el caballo respondió con desdén: -
¿Qué me importa a mí tu carga?. Y ambos siguieron su camino, recorriendo trabajosamente, uno detrás de otro, el sendero que
serpenteaba por la ladera de la montaña. El caballo bailoteaba alegremente al mordisquear la tierna hierba. Pero el asno con la cabeza
baja, ahuyentando con la cola a las torturantes moscas, jadeaba penosamente mientras avanzaba bajo aquel peso abrumador. De
pronto, falleció. Se le doblaron las rodillas y se desplomó..., muerto. Su amo que iba varios metros más atrás, vio lo sucedido y corrió
hacia él. Rápidamente soltó las correas que sujeta la carga al lomo del asno y la puso sobre el del caballo, cargando, además a éste,
con el animal muerto. -¡Esto es terrible! - dijo el caballo, jadeante-. Me resulta insoportable transportar toda la carga, además el cuerpo
del asno. De haber sabido que sucedería esto, le habría ayudado gustosamente. ¡Me habría resultado mucho mejor!
COMPRENSIÓN:
- ¿Qué favor le pidió el asno al caballo?

- ¿Qué le respondió éste?
- ¿Cómo avanzaba el asno una vez reiniciado el camino?
- ¿Qué pasó con el pobre borrico?
1.- Completa el cuadro. (5Ptos)
NÚMERO MITAD TERCIA

174
3 456
1 818
6 972
2.- Resuelve: (5Ptos)
■ 720 - 360 + 40 = _________ ■ 870 - 380 - 80 = _________
■ 680 - 290 + 30 = _________ ■ 910 - 440 - 90 = _________
■ 340 + 260 - 60 = _________ ■ 750 - 280 - 30 = _________
■ 950 - 350 + 20 = __________________ ■ 630 - 190 - 60 = _________
3.- CALCULA: (5Ptos)
■ 7 x 1 000 = ■ 4 x 2 000 =
■ 12 x 100 = ■ 24 x 100 =
■ 9 x 300 = ■ 2 x 300 =
■ 3 x 700 = ■ 9 x 800 =
■ 5 x 200 = ■ 6 x 1 000 =
4.- Partes de la división. Dar un ejemplo. (5Ptos)

1.- Órganos de la planta: (5Ptos)
2.- ¿Qué es la GERMINACIÓN?: (5Ptos)
3.- Completa el cuadro. (5Ptos)
5 1 0 8 5 1 6 & 1 0 0 7 6
, ¡ !
6 4 2 4 0 1 9 # 1 0 2 @ # 3 1 5 1
A=1 C=2 D=3 E=4 I=#

L=5 N=6 O=7 P=8 R=9
S=0 T=& U=@
4.- Une correctamente los enunciados: (5Ptos)

Raíz ● ■ Nace de la flor y sirve de alimento.
Tallo ● ■ Realizan la fotosíntesis.
Hojas ● ■ Órgano reproductor de la planta.
Flor ● ■ Sostiene las hojas, flores y frutos.
Fruto ● ■ Absorbe el agua y las sales minerales.
2.- Completa: (5Ptos)
NEGATIVOS CERO POSITIVOS
Los números en Z aumentan de ……………….... a …………………...
3.- Escribe el valor absoluto de los siguientes números enteros: (5Ptos)
a.- |-37| =
b.- |+29| =
c.- |-305| =
d.- |-6009| =
e.- |+2015| =
4.- Ordena de menor a mayor, los siguientes grupos de números: (5Ptos)
+12, +7, -13, -21, -5 y +4
-14, -9, -10, 10, -9, +6 y 15
1.- Marca con ( x ) el Sinónimo de las palabras: (5Ptos)

Astuto:
a) Triste b) Callado c) Listo d) Huraño
Idolatrar:
a) Conversar b) Adorar c) Oponer d) Maltratar
2.- Lee y responde: (5Ptos)

- ¿Quiénes son los personajes que intervienen en la historia? Describe brevemente a cada uno?
- ¿Cómo termina la leyenda?

3.- Completa: (5Ptos)

-El niño estaba __________________________ en medio del camino.
a) durmiendo b) jugando c) trabajando
-Los sabios tienen muchos _____________________.
a) libros b) amigos c) conocimientos
4.- Coloca estas palabras, considerando el número de letras: (5Ptos)

C I O N
N
REACCIÓ CCIÓ
N C I O N
REA
C I O N
INACC
IÓN LECCIÓN C I O N
C I O N
SITUACIÓN
NAC C I O N
N IÓN
PRODUCCIÓ C I O N
RECRE C I O N
ACIÓN IÓN
CONDUCC C I O N
1.- Indica el género y números de los siguientes sustantivos: (5Ptos)

SUSTANTIVOS GÉNERO NUMERO
colegio
cruz
casa
Jorge
libros
sillas
mesas
2.- Escribe cinco palabras agudas: (5Ptos)
3.- Escribe cinco palabras graves o llanas: (5Ptos)
4.- Encierra las palabras esdrújulas: (5Ptos)
ópalo carátula héroe cómpralo
ídolo acentúas afonía álbum marítimo
corazón policía
1.- Lee con atención y marca la alternativa correcta: (12Ptos)
CERÁMICA DE LA CULTURA CHANCAY
El desarrollo de la cerámica y de los tallados de madera, forman parte de la singular mano de obra de esta cultura. Estas
cerámicas se han hallado principalmente en los cementerios de Ancón y el Valle de Chancay. La producción de cerámica
fue a gran escala debido a la utilización de moldes. No obstante la masiva producción de ceramios, los artesanos
produjeron vasijas abiertas en las que se pueden observar más de 400 formas diferentes de dibujos.
A.-¿En qué lugares se han encontrado los cerámicos de la Cultura Chancay?
a.- En el cementerio de Ancón. b.- En los Valles de Chancay.
c.- En los cementerios de Ancón y del Valle de Chancay.
B.-¿Para qué se ha escrito el texto?
a.- Para comunicarnos sobre la cultura Chancay. b.- Para conocer los cementerios antiguos.
c.- Para saber el tallado de los huacos.
C.-¿Qué tipo de texto se ha presentado?
a.- Instructivo. b.- Narrativo. c.- Informativo.
2.- Lee con atención y marca la alternativa correcta: (8Ptos)
GARANTIZAN ABASTO DE PESCADO Y MARISCOS PARA ESTA CUARESMA
CIUDAD DE LIMA (16/FEB/2015).- El abasto de pescados y mariscos para todo el país está garantizado
durante la Cuaresma 2015, aseguró el Comisionado Nacional de Acuacultura y Pesca, Mario Sánchez
Aguilar. El pescado y los mariscos se encontrarán a precios accesibles en los diferentes centros del territorio
nacional.
A.-¿Según el texto que significa “ abasto”
a.- Asegurar el nivel stock b.-Asegurar la pesca c.-Vender especies marinas
B.-¿Según el texto que quiere decir las palabras en negritas?
a.- Al alcance de algunas personas b.- Al alcance de todo el público c.- Precios elevados para el público.
1.- Completar: (5Ptos)

Fundamentalmente los……………………… se utilizan para matar bacterias, hongos y ciertos parásitos dañinos o impedir
su…………………….. Muchas bacterias pueden ser destruidas por nuestro propio sistema……………………………sin necesidad
de antibióticos. Cuando son demasiadas o nuestro ……………… no puede destruirlas es cuando necesitaremos tomar
antibióticos.
3.- Escribe los tipos de antibióticos: (5Ptos)
TIPOS DE
ANTIBIÓTICO
S
4.- Realiza un acróstico: (5Ptos)
Alexander Fleming
1.- Realiza un acróstico: (5Ptos)

E
I
N
S
T
E
I
N

El peso ………………………..es una cantidad física adimensional, definida como la razón del promedio de las masas de los
…………………….. de un elemento (de una ……………….. dada o fuente) con respecto a la doceava parte de la masa de un
átomo de ……………………….-12 (conocida como una unidad de masa atómica unificada).
3.- Explica la imagen: (5Ptos)
4.- Escribe un experimento: (5Ptos)

1.- Escribe los tipos de familia que existen.: (5Ptos)
2.- Escribe y explica un tipo de amor.: (5Ptos)
3.- Escribe dos accidentes en el hogar: (5Ptos)
4.- Nombra dos situaciones de peligro en el colegio. (5Ptos)

1.- Encierra el número correcto: (5Ptos)
a) Siete mil ocho 708 7 008 7 800

b) Doce mil cuarenta 1 240 12 400 12 040
c) Mil diez 1 010 10 010 110
d) Trescientos mil ciento ocho 3 008 300 108 30 008
e) Quince mil nueve 15 090 1 509 15 009
2.- Anota el valor posicional del número 6. (5Ptos)
865 342 _____________

756 _____________
216 541 _____________
96 051 _____________
644 _____________
3.- Descomponer por notación desarrollada: (5Ptos)
a) 640 325 ______________________________________________

b) 94 813 ______________________________________________
c) 5 428 ______________________________________________
d) 736 ______________________________________________
e) 13 987 _____________________________________________
4.- COLOCA el signo <, > ó = según convenga. (5Ptos)

427 _____ 472 812 _____ 218 70 + 6 _____ 706
909 _____ 606 403 _____ 4 + 0 + 3 484 _____ 4 + 8 +4
128 _____ 821 5+7 _____ 57 9+3+1 _____ 9 + 3 + 0
694 _____ 694 10 + 8 _____ 108 573 _____ 57 + 3
1.- Encierra el número correcto: (5Ptos)
3km 2km 7km
A B C D
AC + CD = ................. = ...................
BC + CD = ................. = ...................
2.- Indica si es verdadero o falso (V) o (F): (5Ptos)
A B C
a) AB  BC = AC ( )
b) AB + BC = AC ( )
3.- Marca la alternativa correcta: (10Ptos)
a.-De acuerdo a la figura. Calcula: “CD”. AD = 10, AC = 8
a) 2
b) 4
c) 6 A C
B D
d) 8
e) 10
b.-Hallar m AB . Si: BC= 4 , CD=13 y AD es igual a 20.

a) 2
b) 3
c) 5 A B C D
d) 7
e) 8

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“JHON VON NEUMANN”

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

1.- Observando imágenes. (5Ptos)

2.-Reemplaza y escribe el mensaje correcto. (5Ptos)

7-2, 9-M-8-4-2-9-B-L-7, G-1-6-1-5, 2-9-6, 3-U-7, 4-T5-4, 8-9-7-5-D-1

A:1 2:S 3:Q 4:O 5:R 6:N 7:E 8:P 9:I

3.-Separa las oraciones mediante comas. (5Ptos)

- A Carla le gusta el cine bailar marinera y recitar poemas.

4.- ¿Qué es la noticia y cuáles son sus partes? (5Ptos)

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

1.- Lee y responde: (10Ptos)

- ¿Qué observaba la vieja tortuga mientras se soleaba?

2.- Lee y respondes: (10Ptos)

- ¿Qué favor le pidió el asno al caballo?

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

1.- Completa el cuadro. (5Ptos)

NÚMERO MITAD TERCIA

2.- Resuelve: (5Ptos)

■ 720 - 360 + 40 = _________ ■ 870 - 380 - 80 = _________

■ 680 - 290 + 30 = _________ ■ 910 - 440 - 90 = _________

■ 340 + 260 - 60 = _________ ■ 750 - 280 - 30 = _________

■ 950 - 350 + 20 = __________________ ■ 630 - 190 - 60 = _________

3.- CALCULA: (5Ptos)

4.- Partes de la división. Dar un ejemplo. (5Ptos)

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

1.- Órganos de la planta: (5Ptos)

2.- ¿Qué es la GERMINACIÓN?: (5Ptos)

3.- Completa el cuadro. (5Ptos)

A=1 C=2 D=3 E=4 I=#

4.- Une correctamente los enunciados: (5Ptos)

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

Raíz ● ■ Nace de la flor y sirve de alimento.

Tallo ● ■ Realizan la fotosíntesis.

Hojas ● ■ Órgano reproductor de la planta.

Flor ● ■ Sostiene las hojas, flores y frutos.

Fruto ● ■ Absorbe el agua y las sales minerales.

2.- Completa: (5Ptos)

NEGATIVOS CERO POSITIVOS

Los números en Z aumentan de ……………….... a …………………...

3.- Escribe el valor absoluto de los siguientes números enteros: (5Ptos)

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

4.- Ordena de menor a mayor, los siguientes grupos de números: (5Ptos)

+12, +7, -13, -21, -5 y +4

-14, -9, -10, 10, -9, +6 y 15

1.- Marca con ( x ) el Sinónimo de las palabras: (5Ptos)

2.- Lee y responde: (5Ptos)

- ¿Cómo termina la leyenda?

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

3.- Completa: (5Ptos)

a) durmiendo b) jugando c) trabajando

-Los sabios tienen muchos _____________________.

a) libros b) amigos c) conocimientos

4.- Coloca estas palabras, considerando el número de letras: (5Ptos)

NOMBRES Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………

PROFESORA: Mirian Yesenia Morin Nina Fecha: 23 / 07 / 2018

1.- Indica el género y números de los siguientes sustantivos: (5Ptos)

■ 720 - 360 + 40 = _ ■ 870 - 380 - 80 = _

■ 680 - 290 + 30 = _ ■ 910 - 440 - 90 = _

■ 340 + 260 - 60 = _ ■ 750 - 280 - 30 = _

■ 950 - 350 + 20 = __________ ■ 630 - 190 - 60 = _

427 ___ 472 812 _ 218 70 + 6 ___ 706

909 ___ 606 403 _ 4 + 0 + 3 484 ___ 4 + 8 +4

128 ___ 821 5+7 _ 57 9+3+1 ___ 9 + 3 + 0

694 ___ 694 10 + 8 _ 108 573 ___ 57 + 3