Colegio Santo Domingo Padres Dominicos

Tecnología 5° Básico 2015

ACTIVIDAD :Investigación de un objeto tecnológico

TIPO DE EVALUACIÓN: Sumativa, coef.1

FECHA DE INICIO: ____________________________
FECHA DE EVALUACIÖN: _______________________

INSTRUCCIONES
1. Formar grupos de trabajo de 3 integrantes y elegir un
representante (guía). Determinar en el grupo, el objeto a investigar
de la lista presentada.
2. Repartir las preguntas de acuerdo a la pauta de investigación; cada
alumno deberá buscar una parte de la información a investigar.
3. Investigar el objeto escogido, en sala de computación buscar,
seleccionar y escribir las partes de la investigación que escogieron.
4. Registrar en su bitácora el trabajo completo de lo investigado

por todos los integrantes del grupo.

PAUTA DE INVESTIGACIÓN
Desarrollo:
Abre el sistema operativo Word, guarda el documento archivando en
carpeta de Tecnología, 5°Básico.Al grabar poner Investigación de
Tecnología, curso, nombre, objeto. Durante la clase guardar lo
investigado. Al finalizar la clase enviar lo trabajado a tu correo y al de la
miss c.dominguez@colegiosantodomingo.cl
Cuando termines imprime lo investigado para usarlo en la

construcción de mural grupal.

1) Escribe el Título “Investigación de un O.T.”
2) Identificación del Objeto: Nombre del O.T.
3) Descripción:
a) ¿Cómo es? Explica la apariencia objeto: Su forma, dimensiones o
medidas aproximadas, partes del objeto si es que los tiene,
materiales de los cuales está compuesta las partes principales.
b) ¿Para qué se utiliza? Explica su destino y funcionamiento.
4) Historia del objeto: Origen e inventor: Nombra quién lo creó, inventor
o civilización, fecha o época.
5) Modelos antiguos: Busca imágenes (ilustraciones, fotos o recortes)
Indica fechas o épocas de cada una, del objeto investigado.
6) Modelos actuales: Busca imágenes, breve explicación de
formas y materiales.
7) Explica los cambios en el tiempo: determinar los cambios que haya
presentado el objeto a través del tiempo y cómo esto ha favorecido a
los usuarios.
8) Imprimir todo lo investigado para crear un papelógrafo de
presentación del trabajo.
9) Construir con el grupo el papelógrafo usando lo investigado
(texto e imágenes) y realizar decoraciones.
10) Exponer lo investigado usando el papelógrafo.

exponer o contar sobre un tema dado

que se puede usar en cualquier lugar.
Es un instrumento usado para
la presentación d e información en hojas

grandes de papel, No requiere energía

eléctrica, además papel hay disponible en

todas partes, es barato, fácil de manejar y

puede guardarse para volver a usar. Hoy

en día se llama diario mural.