T.P. de His Cult.

UNIVERSIDAD CATÓLICA “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN”
Historia de la Cultura
EJERCICIOS DE APLICACIÓN 1
LA CULTURA EL DESARROLLO HITORICO DEL HOMBRE
¿Qué es la cultura?
Cultura es todo lo que el hombre produce y transforma, o simplemente utiliza para

adaptarse y relacionarse con el medio y con sus semejantes.
¿Cómo se define la cultura?
La cultura podemos definir como el conjunto de modos de pensar, sentir, obrar, que
tiene una sociedad. Tales modos son transmitidos por múltiples medios, de una
generación a otra.
¿Cómo se concreta la cultura de un pueblo?
Se concreta con hechos por ejemplo:

La forma de preparar los alimentos, la manera de festejare los acontecimientos, bien
sean alegres como matrimonios, bautizos o fiestas patronales, o tristes como un
entierro; la manera de vestirse, las herramientas de trabajo, las ideas religiosas y
políticas, el arte, las valores morales, los logros científicos y tecnológicos y demás.
¿Cuáles son las formas de la cultura?
FORMAS DE CULTURA
Cultura material: la vivienda, las herramientas, los vestidos, los utensilios, etc.
Cultura inmaterial: el lenguaje, las pautas, normas, costumbres, usos, las leyes, el
gobierno y la moral de una sociedad.
¿Cuáles son las características de la cultura?
A. No se recibe como herencias biológica, por lo que es transmitida socialmente de

una generación a otra, mediante el aprendizaje o la imitación.
B. Es social, al ser compartida por muchas personas.
C. Es ideal, por cuanto los patrones de conducta se esperan sean aceptados y
ejercidos por todas las personas, aún cuando en la práctica no sea así
totalmente.
D. Produce satisfacción al solucionar las necesidades del grupo y de la época.
E. Es dinámica, pues va adaptándose a los cambios de necesidades del grupo y de
la época.
F. Es acumulativa, porque los fenómenos culturales se van sumando de
generación en generación.
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS

DERECHO Cynthia Luna Montalbetti
¿Qué significa civilización?
Se refiere ante todo a culturas que han alcanzado cierto grado de complejidad técnica y
desarrollo científico, o también a un conjunto de afinidad; por ejemplo la civilización
occidental que incluye a muchas culturas.
La palabra civilización quiere decir, sociedad urbanizada. Vienen del latín civitas:
ciudad, y civis: ciudadano. Se puede considerar entonces que la civilización comienza
cuando de construyen los primeras ciudades y se congregan allí hombres y mujeres.
Cita y describe las características de las Civilizaciones.
Tanto en el pasado como en el presente, las civilizaciones comparten algunas

características básicas. Estas son:
 DIVISION Y ESPECIALIZACION DEL TRABAJO.

En las sociedades de cazadores y recolectores cada uno tenía que conseguir su propia
comida. Algunos se convirtieron en hábiles fabricantes de canastos y recipientes de
cerámica útiles para almacenar granos. Otros aprendieron a coser vestidos, guardar
registros, hacer herramientas, armas metálicas y joyas, y comerciar. Poco a poco las
habilidades y sus productos se mejoraron como efecto de la práctica.
 DIVISION DE LA SOCIEDAD EN CLASES.

Algunas personas como los soldados y sacerdotes de las primeras civilizaciones tenían
mas poder e influencia que otros. Con el desarrollo de las civilizaciones, los grupos con
funciones sociales especiales, como los sacerdotes, soldados, comerciantes y
artesanos, ganaron prestigio y poder suficiente para convertir en clases aparte del resto
del pueblo.
 LA IMPORTANCIA DE LAS CIUDADES.

Las ciudades se convirtieron en centros de actividades religiosas, comerciales y de
gobierno. Se hicieron construcciones públicas, tales como templos y palacios. Tales
construcciones no fueron hechas por satisfacer necesidades del pueblo, sino para
engrandecer a las clases dirigentes dándoles una apariencia de mayor importancia,
grandiosidad y carácter especial.
 UN SISTEMA DE GOBIERNO.
Las ciudades necesitan quien las organice. En toda sociedad aparecen líderes que
hacen y aplican las leyes. Así terminaron haciendo las leyes, decidiendo los impuestos,
ordenando cominos y comunicaciones y organizando ejércitos para mantener el orden,
la seguridad y garantizar la obediencia del pueblo.

 UN SISTEMA DE ESCRITURA.
La variedad de aspectos que tiene una civilización hace imprescindible que exista la
escritura. Solo así se pueden dar las órdenes de gobierno, organizar el comercio,
archivar información y preservar la historia, las costumbres y las tradiciones.
 UNA MISMA CONCEPCION DEL MUNDO.

Los individuos de una civilización comparten ciertas creencias religiosas, valores
morales y costumbres. Estas ideas y actitudes son como un adherente cultural que
mantiene unida a la sociedad. Los valores y actitudes sociales se expresan también en
el arte, la arquitectura, la literatura y por supuesto, la filosofía.
¿Por qué las formas de vida de la humanidad se caracterizan como un proceso

continuo?
Las formas de vida de la humanidad, es un proceso en constante evolución que para

su desarrollo y avance depende en gran medida de las características del suelo,
factores climatológicos, recursos económicos, desplazamiento o ubicación de otros
grupos humanos, etc. Todos los elementos citados determinan las formas de vida y el
accionar del hombre sobre su mudo, le da continuidad a los diversos cambios que van
haciendo su historia, transformando el medio y la cultura de una generación a otra.
Los entes históricos son singulares e irrepetibles son dependientes del pasado. Esta
dependencia nos muestra su vinculación al tiempo. La temporalidad, como una
dimensión humana nos pone en camino hacia la estructura del ser histórico.
La realidad histórica esta constituida por tres tipos de haceres: el pasado, el presente y
el futuro. Todos estos tiempos, convergen en un solo punto: el presente; pues el
determina lo que el hombre es por efecto de su pasado y determina la construcción del
futuro según las acciones que se proyectan al porvenir.
Por eso, un ser que ya dejo de ser, sigue siendo todavía de algún modo, pues la
historia es “la única ciencia global y dinámica de las sociedades” capaz de convertirse
en “la única síntesis posible de las otras ciencias humanas”.

Esquematiza los criterios de periodización. Pautas convencionales. Eras y

edades.
CRITERIOS DE
PERIODIZACION
.
Para medir el tiempo, usamos relojes y calendarios; dividimos
el tiempo en días, semanas, meses, lustros, decenios, siglos
y milenios. Así, al estudias la historia ubicamos los hechos
históricos según determinado tiempo; pues los mismos
sucedieron en determinadas fechas que nos dan la idea de su
repercusión a través de distintas apocas.
Llamamos época a un momento Las eras son grandes periodos de

de la historia en que se destaco tiempo divididos por una fecha de
un gran personaje o acaeció un importancias como ser el
suceso importante. Hablamos de nacimiento de Cristo lo cual dio
la época de las cruzadas, del origen a la era cristiana. Así
descubrimiento de América, etc. hablamos de las eras a.C. o d.C.
Las edades son periodos de

tiempo que se caracterizan por la
sucesión de acontecimientos
similares. Edad antigua, edad de
los metales, etc.
Los pueblos usan calendarios
para fijar las fechas; pero no
todos los calendarios son iguales.

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
 En Grecia se unieron varios pueblos indoeuropeos y formaron un Estado

Nacional griego, a pesar de que cada ciudad tenía su propio modo de vivir,
eso constituye.
A. tradición
B. cultura
C. civilización
 El pueblo paraguayo conserva tradiciones como conmemorar la fiesta

patronal de un pueblo, veneración de la virgen de Caacupé; el idioma
guaraní, su afición al fútbol, forma parte de su.
A. tradición
B. cultura
C. civilización
 Es estudio de grandes animales de la época prehistórica a través de la

reconstrucción de osamentas halladas está a cargo de.
A. arqueología
B. antropología
C. paleontología
 La ciencia que estudia el origen del mundo, su formación y evolución,

constituye la.
A. paleografía
B. geología
C. cosmogonía
 Ciencia dedicada a la excavación del suelo para el estudio de objetos,

construcciones y monumentos de los pueblos para determinar el avance
cultural de los mismos es.
A. paleografía
B. geología
C. cosmogonía
 Ciencia auxiliar de la historia que estudia la formación de las capas terrestres

para fijar por lo menos en modo aproximado la fecha de aparición del hombre
y otros seres de la tierra es la.
A. geografía
B. geología
C. epigrafía
 el estudio de las escrituras antiguas para descifrarlas, ya sean en libros,

monumentos, crónicas, etc., es la.
A. geografía
B. geología

C. epigrafía
 El periodo de tiempo en que sobresalió un hecho significativo o se distinguió

en forma notable un personaje histórico se llama.
A. era
B. edad
C. época
 El concepto de tiempo que abarca un periodo de cinco años se llama.

A. década
B. siglo
C. lustro
 La edad histórica que abarca un periodo de cien años es.

A. década
B. siglo
C. lustro

CHINA
¿Cuál fue la ubicación geográfica del pueblo chino?
La antigua China estaba limitada al sur y al este por el mar de china, al norte por el
desierto de Gobi y Mongolia, y al oeste por las altas montañas del tibet.
¿Qué efectos tiene la variedad climática sobre el pueblo chino?
El clima de china ofrece todas las variaciones posibles de la temperatura.

En el Norte, los frios de inviernos son tan intensos como los de Siberia, mientras
que en el sur hay regiones que el clima es tan calido como el de la india, De la
diversidad del climas resulta una gran variedad de producciones; pero de todas
ellas, el arroz constituyo en la antigüedad la riqueza fundamental del pueblo chino,
las condiciones climáticas y la fertilidad del suelo, naturalmente irrigado por las
aguas fluviales, favorecieron, desde una remota antigüedad la organización
sedentaria y el progreso material de los grupos humanos.
¿De dónde provenían los habitantes de china?
Se supone que los chinos descienden de los pueblos emigrantes de Asia central y
de Mongolia que en sucesivas invasiones, se fueron estableciendo en la región fértil
que delimitan el Yang-tse-kiang y el Hoang-ho
¿Cómo fue el sistema político en los primeros tiempos?
El Emperador era siempre considerado el supremo dignatario, a quien se daba el

título honorífico de “Hijo del Cielo”, pero, de hecho los nobles guerreros eran como
pequeños reyes independientes.
¿Cómo se constituyo el primer imperio chino?
Eran pequeños estados de civilización parecidas, con frecuentes disputas o

guerras, también combatieron con otros enemigos provenientes de otras comarcas
y especialmente los pueblos pastores y seminómadas de Mongolia que atraído por
la riqueza de los sedentarios de las llanuras chinas, efectuaron invasiones para
despojarlos de ellas. Esto los unió en un solo imperio constituido a fines del II
milenio por los reyes de la Dinastía Chou.
¿Cuáles fueron las realizaciones del príncipe guerrero Shih Huang-ti?
Después de la extinción de la dinastía Chou, Shilh Huang-ti hizo reconocer su

autoridad sobre todos los nobles del reino. Derroto a los nómadas, extendió hacia el
norte y el sur los territorios del imperio, y, para detener definitivamente las

incursiones de las tribus mongólica, hizo construir una “Gran Muralla” que iba desde
el mar hasta la región montañosa donde tiene su fuentes el Hoang-ho. (Esta muralla
se considera una de las maravillas del mundo antiguo, y es unas de las dos únicas
obras humanas visibles desde el espacio)
¿Cuáles fueron las conquistas de china en la vida social y económica?
Los chinos que originariamente fueron un pueblo exclusivamente agricultor,

adquirieron mas tarde gran habilidad de ciertas industrias y especialmente en las
del bronce, de la porcelana y de la seda.
Hubo intenso comercio con las regiones occidentales del Asia por medio de
caravanas, gracias a las cuales los objetos chinos, y sobre todo la porcelanas y las
sedas, penetraron en el mundo mediterráneo.
¿Que ideas religiosas y morales sostenían los chinos?
La religión primitiva de los chinos divinizaba todas las fuerzas de la naturaleza y

enseñaba que existe una intima relación entre los fenómenos naturales y la
conducta de los hombres. Las sequías, las tormentas y todas las manifestaciones
perjudiciales de los elementos eran consecuencia de los pecados humanos.
Igualmente tenían gran importancia el culto de los espíritus de los antepasados;

esta religión domestica disfruto siempre de rango predominante en el conjunto de la
vida religiosa de los chinos.
¿Cuáles fueron las enseñanzas de Lao Tse Y Confucio?
Las enseñanzas de Lao Tse insistían particularmente en la idea de que el hombre

solo puede alcanzar la felicidad si es capaz de dominar sus deseos. El sabio dice
Lao Tse debe aspirar a destruir en si mismo todo lo relacionado con los
sentimientos y pasiones.
Confucio no modifico con sus enseñanzas la religión tradicional, pero en cambio se

preocupo de difundir reglas de moral practica que ordeno cuidadosamente en sus
libros llamados “King”.
La doctrina moral de Confucio enseña que los hombres deben practicar cinco
virtudes especiales: la caridad, la justicia, el respeto a las ceremonias y costumbres
existentes, la rectitud del espíritu y la franqueza.
¿Cuáles fueron los progresos alcanzados por los chinos?
Los chinos efectuaron progresos importantes en alguna ciencia, como la

matemática y la astronomía, realizando algunos inventos que fueron conocidos

muchos después por los pueblos del mediterráneo oriental. Entre ellos se destacan
la brújula y la pólvora. Aprendieron a predecir los Eclipses, determinando con
bastante precisión la medida del tiempo.
En las letras, la obra más importante fue la de Confucio, con los cinco libros king ya
mencionados.
INDIA
¿En que ambiente geográfico nace la civilización Indú?
India como territorio es una península de Asia. Se desarrolla desde la cordillera del
Himalaya entre Arabia e Indochina, con fronteras con el Pakistán y el Tíbet al norte.
Tiene tres ríos importantes: El indo, el Ganges y el Brahmaputra. Los valles entre estos
ríos, con tierras fértiles que productos de la irrigación fueron determinantes para el
asiento de las comunidades.
¿Cuáles fueron los principales grupos humanos que se ubicaron en India,

cuándo aparecieron y que características tenían?
Los primeros fueron los drádivas, eran de baja estatura y piel negra, cerca de 3000 ac.
Cultivaban la tierra, conocían el bronce. Vivian en aldeas a orilla de los ríos. Eran
politeístas. Luego vino la invasión Asiria en el 2000 ac., estos sometieron a los
aborígenes, tenían un sistema de castas que hasta ahora es respetado
¿Quién fue el primer unificador del país y cómo lo organizó?
El unificador del País fue el militar Chandragupta Mauria, en el 1200. Fue en respuesta
a las conquistas de Alejandro Magno.
¿Cómo fue la evolución del pueblo hindú en lo social, económico y religioso?
En lo social: con la invasión Asiria el pueblo tomó un a carácter más definido. Se

dividieron en castas, cuatro en total, siendo la primera la de los Brahmanes, formada
por los sacerdotes que gozaban de enormes privilegios, luego venían los Chyatras, o
nobles guerreros. La tercera casta, la de los vaysias o mercaderes. Estas tres primeras
eran formadas por gente de piel blanca, descendiente de los arios conquistadores. La
última casta era de los sudras o siervos, los que eran de piel oscura, descendientes de
los drádivas, con los cuales no se podía tener el menor contacto. Para los hindúes las
castas son tan importantes que no se permitían el matrimonio entre personas de castas
diferentes.
En lo económico: básicamente de producción agrícola y la manufactura, esto permitió

sumado a la gran cantidad de personas consumidoras el desarrollo inicial desde los
albores del país.

En lo religioso: India se caracterizó por haber tenido siempre una religión politeísta
abierta, donde se rendían culto a los animales selváticos.
Luego de un periodo de agitación religiosa, un reformador de la religión, Siddharta

Gautama, quien después se convertiría en Buda “el iluminado”, hizo nacer el Budismo,
religión que luego se extendió por toda India y países circundadotes.
¿En qué consiste el Brahmanismo?
El Brahmanismo surgió a partir de los libros sagrados que fueron escritos

aproximadamente en 1500 a 400 a. C., fue expuesta como doctrina en el libro Código
del Manú, donde se establecieron las normas fundamentales de la organización de los
hindúes.
¿Cuáles son las obras literarias más destacadas de la literatura hindú?
Los libros sagrados y más famosos son: el libro de “Los Vedas” y los grandes poemas
sagrados “Mahabharata” y “Ramayaha”. Los vedas son una recopilación de himnos y
tradiciones religiosas referentes a los innumerables dioses en que creían los arios.
¿Cómo nace el Budismo en la India y que resultados tuvo?
El Budismo nace a partir de las reformas realizadas a la religión Brahmánica por

Siddharta Gautama. Siendo joven abandonó la vida de lujo y placeres que poseía al
lado de su padre, se aisló del mundo para meditar sobre los problemas de la existencia
humana. Intuyo que los sufrimientos eran provocados por las pasiones, que nunca
pueden ser satisfechas por completo. Para llegar pues al estado de sabiduría, es
necesario renunciar a las ambiciones materiales del placer, de orgullo y vanidad. Con
esto es posible llegar al Nirvana como el lo llamaba.
Esta religión fue resistida por mucho tiempo por los brahmanes, por contradecir no sólo
las creencias existentes, sino además los fundamentos de la división de castas. Mucho
tiempo después de la muerte de Buda, el rey Asoka practicó y protegió la religión
Budista, convirtiendo a gran parte de la India al budismo. En China y en el Tibet países
limítrofes, el Budismo encontró un desarrollo más importante, convirtiéndose en la más
popular.

PAREA ESBRIBIENDO EL NUMERO CORRESPONDIENTE SEGÚN DESCRIBE A

LAS CARACTERISTICAS DE LOS PUEBLOS.
 1.Los Chinos
 2.Los Hindúes
 3.Los Pueblos Mesopotámicos
 4.Los Egipcios
 5.Los Fenicios
 6.Los Hebreos
 7.Los Cretenses
7 Crearon la escritura cuneiforme
1 Podían predecir los eclipses
2 Consideraban ríos sagrados al Indo Ganges
1 Crearon la escritura jeroglífica
3 Escribieron las primeras leyes de la humanidad
1 Construyeron la gran muralla
2 Escribieron sus primeros poemas en sanscrito
1 Trabajaron el bronce, la porcelana y la seda
3 Construyeron los jardines colgantes
1 Pueblo básicamente agricultor a orillas del Hoang-ho y Yang-tze Kiang
3 Inventaron la rueda
5 Fueron grandes navegantes y comerciantes
5 Crearon el alfabeto
1 Tuvo dos grandes maestros: Confucio y Lao Tse
2 Estaban divididos en rigurosas castas sociales
4 Creyeron en la reencarnación del alma

3 Resolvieron problemas de algebra hasta el 2do grado
4 Crearon el 0 y con el sistema decimal
3 Dieron al círculo el valor de 360 „
3 Inventaron el arado y el sistema de regadío
5 Otorgaron valor numérico a las letras
5 Adoraban a Baal Molock que exigía sacrificios humanos
2 Fueron dispersados por el mundo en diferentes diásporas
7 Crearon la pintura
2 Inventaron el juego de ajedrez
7 Pavimentaron las calles y usaron un complicado sistema de alcantarilla
4 Usaban en su escritura hojas de papiro
1 Llevaban una vida pacífica y amorosa
4 Fueron grandes carpinteros y constructores
4 Se destacaron por sus grandes monumentos
6 Adoraban a un solo Dios: Yahve
7 Descollaron en la construcción de los palacios Cnosos y Festos
6 Construyeron el gran templo de Jerusalén
4 Adoraban a un Dios de bondad y sabiduría: Horus
6 Sus autoridades fueron los patriarcas, profetas y reyes
2 No se alimentaban de carne y adoraban a muchos dioses

GRECIA – ROMA
 COMPLETA CON LA RESPUESTA CORRECTA
1. Las ciudades estado de Grecia estaban unidos por vínculos de sangre, idioma y
religión, por que provenían de pueblos indoeuropeos.
2. El Supremo Tribunal de Justicia ateniense recibía el nombre de Heliea
3. El creador de la democracia como forma de gobierno fue Solon, uno de los siete
sabios de Grecia.
4. El Rey que tuvo oportunidad de demostrar el valor espartano luchando en el
paso de Termopilas contra 20.000 soldados persas Jerjes fue Leónidas.
5. Representaban al espíritu de los antepasados, los dioses venerados como
Manes y Lar.
6. General romano asesinado en el Foro por los Senadores fue
7. El emperador Augusto premiaba a los a los matrimonios prolífico.
8. Cuando murió, encontró una ciudad de ladrillos y la dejo de mármol Augusto
embelleció Roma, capital del mundo, Roma reunió la elegancia de helena y la
opulencia oriental.
9. En Grecia se formaron ciudades estados a causa de sus profundos accidentes
geográficos que separaban una región de otra.
10. Las leyes demasiado rigurosas y estrictas se llaman
11. La asamblea de ciudadanos de Esparta recibía el nombre de Apella.
12. El creador de la Tirania se llamo
13. El gobernador ateniense que aplico la democracia como se debe en Grecia fue
Clistenes,
14. Durante la monarquía, en Roma se prohibía el comercio por la ley
15. Todas las ciudades de Atenas estudiaban oratoria porque en cualquier momento
llegarían a conformar
16. En Esparta, la magistratura de mayor autoridad estaba conformada de 28
ancianos y dos reyes, se llamaba Gerusia o Senado.
17. En Atenas, los que ejercían el poder político principal recibía el nombre de
18. La vida democrática en Atenas llego a su apogeo con el gobierno de
19. El pueblo romano, en sus orígenes, proviene de la unión entre
20. La Magistratura creada en Roma y aplicada actualmente en Paraguay para
ejercer funciones municipales
21. Isla del sur de Grecia que se destaco por sus pinturas al fresco, trabajaba el
marfil M y las paredes de su palacio conservan aspectos de una apacible vida
comunitaria
22. Las clases sociales divididas en eupatridas, metecos y esclavos eran propias de
Grecia
23. El mueso y la biblioteca de Pergamo fueron un centro internacional artístico y de
enseñanza superior, durante el reinado de
24. Los atenienses se basaron en las leyes escritas por Solon.

25. Emperador de Roma que incendio la ciudad y acuso del hecho a los cristianos,
desatando contra ellos una cruel persecución
26. Los dioses venerados en el hogar pertenecían al culto privado.
27. Dioses protectores del hogar para los que se mantenía un fuego sagrado, eran
Lar y Manes.
28. Las leyes de Esparta fueron establecidas por
29. Las clases sociales diferenciadas en laconios, periecos e ilotas eran propias de
la ciudad de Esparta.
30. Atenas fue gobernada por un tirano, quien permitió el gran desarrollo de la
agricultura, el comercio y el auge de la cerámica Pisistrato.
31. El culto practicado por los romanos para venerar a los dioses de la ciudad y del
cual no podían participar los plebeyos eran
32. Construyo en su ciudad numerosos templos, anfiteatros, circos, basílicas y
termas Augusto.
33. Roma fue fundada por Rómulo y Remo en el año 753 a.c. sobre el rio Tiber.
34. La economía primitiva de los romanos se baso en
35. La historia de Roma abarca tres grandes periodos Monarquia, Republica,
Imperio.
36. La religión griega era representada por figuras humanas, por eso se la
denominaba
37. Las costumbres romanas cambiaron notablemente a causa de
38. Autoridad Romana electa en forma temporal para los casos de grave peligro
para la patria era dictador.
39. Aristócratas romanos de numero 300 que tenían derecho de consultar los
auspicios, administrar el tesoro público y declarar la guerra o la paz eran los
40. Pueblo considerado educador de los romanos en cuanto a religión, filosofía,
literatura y arte es el griego.
41. La conquista de los países de oriente cambio las costumbres sencillas romanas
y dio paso
42. Rey de Roma que modifico la estructura social romana basada en la sangre por
otra basada en la capacidad económica, amplio el recinto urbano fue
43. Clase social romana que siendo la mayoría no podían ser propietarios de la
tierra ni ejercer culto. Lucho por sus igualdades los plebeyos.
44. Como legado cultural romano a la humanidad se consideran las artes, el idioma
(latin), la arquitectura, el derecho.
45. Emperador romano que restauro las costumbres, castigaba con multas y
cárceles a los ebrios, prostitutas, solterones y vagos Emperador Augusto.
 CONTESTA
A. QUIEN FUE EL PADRE DE LA HISTORIA?

El padre de la historia fue Heródoto de Halicarnaso que para evitar que, con el
paso del tiempo, los hechos de los hombres quedaran olvidados y que las
hazañas grandes y admirables tanto de los griegos como de los bárbaros –y en
especial las causas por las que se enfrentaron los unos a los otros– queden

puestas de manifiesto.
Dichas palabras no sólo abrían el primer volumen de las Historias del griego
Heródoto, sino que además inauguraban en el siglo V.a.C el primer escrito
historiográfico occidental. Dividido en nueve tomos –dedicados a las nueve
musas– se recogían principalmente los enfrentamientos entre los pueblos
griegos y los persas (bárbaros), entre los que destacaban la subida al trono de
Darío (libros III y IV), la revuelta jonia (libro V), el célebre episodio de Maratón
(libro VI) y la muerte de Darío (libro VII).
Pero el historiador no se dedicó solamente a narrar los simples hechos; sus
intereses abrazaban distintas áreas como la filosofía, la geografía, la biología o
la antropología, tanto del mundo griego como de los pueblos dominados por los
persas.
En la cosmovisión de Heródoto emergen claros referentes homéricos; la
fascinación por las figuras de los grandes hombres –fuesen del bando derrotado
o vencedor– se repite a lo largo de su obra. Tampoco se olvidó de reflejar el
sentimiento (pathos) y las relaciones establecidas entre los hombres y la
divinidad; en el estilo descriptivo de sus textos tampoco faltaron narraciones
novelescas de amor, traiciones o ambiciones como las de Creso, Cambises o
Ciges.
La fortuna de sus escritos fue extraordinaria. Su eco se encuentra en las obras
de los griegos Tucídides, Jenofonte, Polibio, el romano Tácito, bizantinos como
Procopio o Pselo o medievales como Geoffrey de Monmouth o Gregorio de
Tours.
B. A QUIEN SE LE CONSIDERA PADRE DE LA MEDICINA?

Se le considera padre de la medicina a Hipócrates , medico griego. Según la
tradición, el descendía de una estirpe de magos de la isla de Cos y estaba
directamente emparentado con Esculapio, el dios griego de la medicina.
Contemporáneo de Sócrates y Platón, éste lo cita en diversas ocasiones en sus
obras. Al parecer, durante su juventud Hipócrates visitó Egipto, donde se
familiarizó con los trabajos médicos que la tradición atribuye a Imhotep.
Aunque sin base cierta, se considera a Hipócrates autor de una especie de
enciclopedia médica de la Antigüedad constituida por varias decenas de libros
(entre 60 y 70). En sus textos, que en general se aceptan como pertenecientes a
su escuela, se defiende la concepción de la enfermedad como la consecuencia
de un desequilibrio entre los llamados humores líquidos del cuerpo, es decir, la
sangre, la flema y la bilis amarilla o cólera y la bilis negra o melancolía, teoría
que desarrollaría más tarde Galeno y que dominaría la medicina hasta la
Ilustración.
C. CUAL ES EL LEGADO CULTURAL DE LOS GRIEGOS?

 El estilo y carácter imperecedero de la temática de su literatura épica y
lirica.
 Sus doctrinas filosóficas.
 El respeto a los ancianos
 Los juegos olímpicos.

 Los principios físicos y matemáticos.

 Modelos de organización de la nación.
 Estilos artísticos y obras literarias.
 La democracia como estilo de gobierno.
 Su ciencia que aun nos sirve de modelo en nuestros días.
D. CUALES FUERON LOS LEGADOS DE LOS ROMANOS?
 Las artes.
 El idioma (el latin) que mas tarde se convirtió en la lengua oficial de la
Iglesia Catolica y lengua de la clase dirigente de la Edad Media. Dio
origen a las lenguas romances: castellano, francés, italiano, portugués,
rumano, catalán. Las letras.
 La arquitectura.
 El derecho, que es el mayor legado del mundo. Las relaciones entre el
Estado y los ciudadanos: las de los ciudadanos entre si y las de los
distintos pueblos, estaban contempladas en el Derecho Romano, que hizo
posible que el orden se basara en la Ley y la justicia.
E. CUALES FUERON LAS CLASES SOCIALES ESTABLECIDAS EN ROMA?
 PATRICIOS:
Eran las primeras familias asentadas en Roma y sus descendientes. Cada una
pretende descender de un antepasado más o menos divinizado (pater). Los que
tienen un mismo pater forman una gens, llevan el mismo apellido (nomen
gentilicium) y celebran un mismo culto (sacra gentilicia).
Desde el principio de Roma, los patricios y sus familias constituyen el primer

eslabón social. Estos patricios poseían esclavos, probablemente muchas veces
en gran número. Los patricios están en la base de la fundación de Roma y, por
tanto, son ciudadanos romanos. Tiene la exclusiva de los cargos públicos, y
dirigen la vida de Roma.
Más tarde el derecho de ciudadanía se extiende a las llamadas minores gentes,

es decir a los que procedentes de otras ciudades o dentro de la misma ciudad
sin ser patricios, adquirieron la ciudadanía romana. Los patricios decían que
eran los parientes de los fundadores de Roma (Rómulo fue el fundador y primer
rey de Roma)
 PLEBEYOS:
Constituyen la mayor parte de la población (la multitud), compuesta también con
extranjeros, refugiados pobres o clientes que se habían enemistado con sus
"patronos". Eran considerados hombres libres, por lo que no podían participar en
lo político ni en lo religioso.
 CLIENTES:
Los clientes eran los extranjeros o refugiados pobres, sujetos a patronazgo de
un patricio, el cual le brindaba ayuda económica, lo defendía ante la ley, y lo
dejaba participar de las ceremonias religiosas a cambio de que éste lo

acompañe en la guerra y lo ayude en todas los trabajos en el que el patricio lo

solicitara. Los patricios se enorgullecían de tener clientela grande o importante.
ESCLAVOS:
Es el destino normal de los presos de guerra. Legalmente, carecían de todo
derecho: eran instrumentum vocale ("herramienta que habla"). Hacían gratis los
peores trabajos y de por vida. El trato dependía del carácter personal del amo.
Llegaron a ser numerosísimos con la expansión de Roma.
 HUESPEDES:
Eran generalmente extranjeros y comerciantes, que se encontraban de paso por
la ciudad de Roma, no poseían otros derechos sociales sino los de comerciar.
F. CUALES SON LAS MAGISTRATURAS ROMANAS APLICADAS EN

PARAGUAY?
 El consulado.
 El senado.
 El tribunado.
 La pretura.
 La cuestura.
 La dictadura.


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Cultura es todo lo que el hombre produce y transforma, o simplemente utiliza para

¿Cómo se define la cultura?

¿Cómo se concreta la cultura de un pueblo?

Se concreta con hechos por ejemplo:

¿Cuáles son las formas de la cultura?

¿Cuáles son las características de la cultura?

A. No se recibe como herencias biológica, por lo que es transmitida socialmente de

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¿Qué significa civilización?

Cita y describe las características de las Civilizaciones.

Tanto en el pasado como en el presente, las civilizaciones comparten algunas

 DIVISION Y ESPECIALIZACION DEL TRABAJO.

 DIVISION DE LA SOCIEDAD EN CLASES.

 LA IMPORTANCIA DE LAS CIUDADES.

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 UNA MISMA CONCEPCION DEL MUNDO.

¿Por qué las formas de vida de la humanidad se caracterizan como un proceso

Las formas de vida de la humanidad, es un proceso en constante evolución que para

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Esquematiza los criterios de periodización. Pautas convencionales. Eras y

Llamamos época a un momento Las eras son grandes periodos de

Las edades son periodos de

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SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

 En Grecia se unieron varios pueblos indoeuropeos y formaron un Estado

 El pueblo paraguayo conserva tradiciones como conmemorar la fiesta

 Es estudio de grandes animales de la época prehistórica a través de la

 La ciencia que estudia el origen del mundo, su formación y evolución,

 Ciencia dedicada a la excavación del suelo para el estudio de objetos,

 Ciencia auxiliar de la historia que estudia la formación de las capas terrestres

 el estudio de las escrituras antiguas para descifrarlas, ya sean en libros,

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 El periodo de tiempo en que sobresalió un hecho significativo o se distinguió

 El concepto de tiempo que abarca un periodo de cinco años se llama.

 La edad histórica que abarca un periodo de cien años es.

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¿Cuál fue la ubicación geográfica del pueblo chino?

¿Qué efectos tiene la variedad climática sobre el pueblo chino?

El clima de china ofrece todas las variaciones posibles de la temperatura.

¿De dónde provenían los habitantes de china?

¿Cómo fue el sistema político en los primeros tiempos?

El Emperador era siempre considerado el supremo dignatario, a quien se daba el

¿Cómo se constituyo el primer imperio chino?

Eran pequeños estados de civilización parecidas, con frecuentes disputas o

¿Cuáles fueron las realizaciones del príncipe guerrero Shih Huang-ti?

Después de la extinción de la dinastía Chou, Shilh Huang-ti hizo reconocer su

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¿Cuáles fueron las conquistas de china en la vida social y económica?

Los chinos que originariamente fueron un pueblo exclusivamente agricultor,

¿Que ideas religiosas y morales sostenían los chinos?

La religión primitiva de los chinos divinizaba todas las fuerzas de la naturaleza y

Igualmente tenían gran importancia el culto de los espíritus de los antepasados;

¿Cuáles fueron las enseñanzas de Lao Tse Y Confucio?

Las enseñanzas de Lao Tse insistían particularmente en la idea de que el hombre

Confucio no modifico con sus enseñanzas la religión tradicional, pero en cambio se

¿Cuáles fueron los progresos alcanzados por los chinos?

Los chinos efectuaron progresos importantes en alguna ciencia, como la

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¿En que ambiente geográfico nace la civilización Indú?

¿Cuáles fueron los principales grupos humanos que se ubicaron en India,

¿Quién fue el primer unificador del país y cómo lo organizó?