Acto escolar: 1º de Mayo "Día del trabajador"

1.

Apertura: BIENVENIDOS…

Hoy recordaremos juntos el día del trabajo y en una significativa coincidencia el día de nuestra
constitución nacional.

Para dar inicio a este acto debemos hacer referencia a la necesidad de revalorizar al trabajo como
la herramienta que permite dignificar al ser humano y por supuesto al esfuerzo, al compromiso y
el respeto como los pilares fundamentales de una sociedad más justa para todos.

2.

El alumno de año, se referirá a la fecha compartiendo una breve reseña

histórica.

3.
Se celebra hoy el Día Internacional de los Trabajadores en todo el mundo, en homenaje a todos los
hombres y mujeres que cumplen con una esencial norma de vida, con anónimo esfuerzo, en las
distintas actividades, logrando con su labor cotidiana, fortalecer el espíritu, forjar el carácter, y
sentirse digno ante la familia y la sociedad en la que se inserta.
El "ganarse el sustento" otorga a la vez al individuo, Derechos y Obligaciones.
En la segunda mitad del Siglo XIX, con el rápido avance industrial, creció mucho la masa
trabajadora de hombres y mujeres. El gran desarrollo del proletariado originó que se produjera el
abuso de los capitales en detrimento de los salarios obreros, lo que produjo enfrentamientos,
agitaciones y luchas entre ambos sectores.
Los trabajadores lograron agruparse en sindicatos para defender sus derechos y lograr mejoras en
su labor.
En noviembre de 1884 se celebró en Chicago el IV Congreso de la American Federation of Labor,
en el que se propuso que a partir del 1º de mayo de 1886 se obligaría a los patronos a respetar la
jornada de 8 horas y, si no, se iría a la huelga.
Se promulgó la llamada Ley Ingersoll, estableciendo las 8 horas de trabajo diarias. Como esta ley
no se cumplió las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos se movilizaron.
Llegada la fecha, los obreros se organizaron y paralizaron el país productivo con más de cinco mil
huelgas.
El episodio más famoso de esta lucha fue el funesto incidente El 1º de mayo de 1886 en Chicago:
durante una manifestación contra la brutal represión de una reciente huelga una bomba provocó
la muerte de varios policías. Aunque nunca se pudo descubrir quién fue el responsable de este
atentado, cuatro líderes anarquistas fueron acusados, juzgados sumariamente y ejecutados.
En julio de 1889, la Segunda Internacional instituyó el "Día Internacional del Trabajador" para
perpetuar la memoria de los hechos de mayo de 1886 en Chicago. Esta reivindicación fue
emprendida por obreros norteamericanos e, inmediatamente, adoptada y promovida por la
Asociación Internacional de los Trabajadores, que la convirtió en demanda común de la clase
obrera de todo el mundo.

4.

A continuación la alumna hará un comentario de los Derechos de los

trabajadores basándose en la Constitución Nacional y también se referirá a la finalidad del trabajo.

5.

El primero de mayo de 1853 fue sancionada nuestra Constitución Nacional que abrió el camino
para que a través de ella y por medio de sus leyes los trabajadores lograran respeto, retribución y
amparo social. Pero que es la Constitución ?

Es la ley fundamental del Estado. Garantiza los derechos de los ciudadanos.

La introducción de los derechos sociales en la Constitución Nacional se hizo esperar hasta 1949,
año en el cual se reforma nuestra Carta Magna y se incorporan entre otros, los derechos de los
trabajadores enmarcados en una concepción que apuntaban al logro de la justicia social.

La Constitución Nacional establece en su artículo 14, entre los derechos de los que gozan todos los
habitantes de la Nación, de acuerdo con las leyes que reglamentan su ejercicio, el de trabajar. Este
implica tanto el derecho de realizar actividades en procura del bienestar material, como el de
elegir la actividad acorde con la capacidad y la vocación individual.

En la reforma de 1957, se incorporó a la Constitución Nacional el Art. 14 bis que es una

enumeración de las condiciones básicas que deben cumplir las leyes protectoras de este derecho.
Dicho Art. expresa:

A los trabajadores:

- Condiciones dignas y equitativas de labor.

- Jornada limitada.

- Descanso y vacaciones pagadas.

- Retribución justas.

- Salario mínimo vital móvil.

- Igual remuneración por igual tarea.

- Participación en las ganancias de las empresas, con control de la producción y colaboración en la
dirección.

- Protección contra el despido arbitrario.

- Estabilidad del empleado público.

- Organización sindical libre y democrática, reconocida por la simple inscripción en un registro

especial.

La finalidad del trabajo

Es crear bienes necesarios, que le dan al trabajo un sentido económico, que surge al organizarse la
tarea a los efectos de la producción o de la satisfacción de necesidades. Es el derecho que regula
las relaciones de carácter laboral de acuerdo con los cambios de la Organización Económica a lo
largo de la historia. En el siglo XX el cambio del concepto del trabajo como mercancía por el del
trabajo como función social, transformó las relaciones laborales. Dio origen a una nueva rama
jurídica, derecho del trabajo, derecho laboral o derecho social que se puede definir como el
conjunto de normas jurídicas que rigen las relaciones entre los patrones o dadores de trabajo y los
trabajadores.

6.

Recordando el significado de la palabra trabajo que es "la actividad consciente y voluntaria del
hombre destinada a satisfacer sus necesidades materiales, intelectuales o de creación" y que a la
vez es un derecho social; los alumnos de año han realizado la siguiente actividad:

A partir de la inquietud: Si ser estudiante es un trabajo ¿Qué valores son necesarios para cumplir
con él? Los alumnos de distintos cursos han respondido de la siguiente manera:

VER SI LE DAMOS LA ACTIVIDAD A ALGUN CURSO!!!

7.

Agradecemos la presencia de ustedes en este sencillo acto

ESTE ES EL LINK es el del video en YOUTUBE

Osvaldo Bayer: el 1ro de Mayo | Entrevista exclusiva para TVPTS

A LO MEJOR VOS ENCONTRAS UNO MEJOR.