REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

COLEGIO SAN JOSÉ DE TARBES
ÁREA DE FORMACION: Francés
MOMENTO: III LAPSO
DOCENTES: María Blasi y María Colmenares

AÑO ESCOLAR:2017-2018

AÑO: 1er año

SECCIÓN: “B”

DURACIÓN DE LA CLASE: 1 hora

SEMANA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

TEMA GENERADOR

TEJIDO TEMÁTICO

REFERENTES TEÓRICO-PRÁCTICOS

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS (TÉCNICAS)

TEMAS DE CONCEPTUALIZACION SISTEMATIZACION Y GENERALIZACIÓN

23 al 27 de julio de 2018

1
Interacción oral en contextos educativos y comunitarios

Saludar y despedirse. Presentarse a sí mismo y a otros formal e informalmente. Identificar/deletrear los nombres de elementos del entorno educativo. Comprender instrucciones básicas en el entorno educativo. La
comunicación para el intercambio de información y experiencias acerca de potencialidades de las personas que viven en la comunidad

Verbo Être (Chanter): suis, es, est. pronombres personales: (chanter) Je, Tu, Il/Elle preguntas con Est-ce que. los adjetivos posesivos: mon,ton,son verbo être (sing. and plur.): suis,es,est
pronombres personales sujeto: (sing. y plur.): je,tu,il,elle/ nous, nous,vous,ils preguntas con Qui pronombres demostrativos ceci,cela, ça. Adjetivos posesivos mon,ton,son el artículo indefinido
a, el pronombre quelqu’un preguntas con qui pronombres demostrativos ce-qui, ce-que el artículo indefinido: un. Forma plural (regular) del sustantivo la forma imperativa del verbo .

Exposición docente

Dramatizaciones enfocadas en una rutina

Simulación

Conversaciones con énfasis en la conjugación de verbos y prácticas de vocabularios

REPÚBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
COLEGIO SAN JOSÉ DE TARBES
ASIGNATURA: Francés
OBJETIVO GENERAL: Utilizar los números naturales del primer rango en el idioma francés: 1-60 para su aplicación en la vida cotidiana.
LAPSO: III
DOCENTES: María Blasi y María Colmenares

AÑO ESCOLAR:2017-2018

AÑO: 1er año

SECCIÓN: “B”

OBJETIVO(S) CONTENIDO(S) FASE(S) ESTRATEGIA EVALUACIÓN

ESPECÍFICO(S)

*Leer los números *Números naturales Inicio: Saludo en francés. Lluvia TÉCNICA(S) ACTIVIDADES ACTIVIDAD TÉCNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓN
naturales del del primer rango en de ideas sobre el uso de los EVALUATIVA
primer rango en el francés. números naturales del primer
idioma francés: del
*Pronunciación del rango en el idioma francés: 1-60
1 al 60 para su
aplicación en la primer rango de los para su aplicación en la vida *Lluvia de ideas *Las docentes *Los alumnos Prueba oral Escala de estimación 20%
vida cotidiana. números naturales cotidiana. comenzarán a escucharán un audio en donde se
en francés. Desarrollo: *Escuchar y repetir *Preguntas preguntarle a sus en el que se evaluará:
*Realizar ejercicios
*Escritura de los la pronunciación de los números educandos sobre el uso expresarán diferentes
con los números *Demostración
números naturales naturales del primer rango en el de los números naturales números naturales *Producción oral
naturales del
primer rango en el del primer rango en idioma francés: 1-60.* Las en la vida cotidiana para para que reconozcan,
francés. docentes explicarán la actividad *Ejercicios prácticos evaluar el conocimiento indiquen y escriban *Producción escrita
idioma francés: del
1 al 60 para su *Sensibilización oral que se va a realizar con unas de cada uno de sus cuales fueron los que
aplicación en la de los números fichas previamente elaboradas estudiantes. Luego, las identificaron. *Comprensión
vida cotidiana. naturales del prime para facilitar su comprensión. mismas, harán entrega *Las docentes podrán
*Atención
rango:1-60 en el *Las educativas procederán a de una ficha a cada uno evaluar a través de un
idioma francés entregarles dicho material a de sus estudiantes con ejercicio de
utilizar los números escritos del reconocimiento si los
Cierre: *Repaso de lo aprendido 1-60.Seguidamente, los estudiantes lograron
haciendo preguntas para ver si leerán para demostrarles desarrollar la
se entendió el contenido. la pronunciación *Los producción oral,
*Despedida en francés alumnos deberán indicar escrita y si prestó
de forma oral sus nrs de atención al audio.
cédula y teléfono.