PROGRAM TAHUNAN
SMA NEGERI 1 WEBSITEEDUKASI.COM
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
Mata Pelajaran : PPKn
SMT Kompetensi Inti
1 1.1 Mengamalkan nilai-nilai yang
KI 1.Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
KI 2.Menghayati dan mengamalkan
perilaku
jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli
(gotong
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,re 2.2
sponsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dan pergaulan
dunia
KI
3.Memahami,menerapkan,menganalisis
pengetahuan
faktual,konseptual,prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan,teknologi,seni,budaya dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah
Kelas/Program : XII / IPS
Alokasi
Kompetensi Dasar Ket
waktu
terkandung dalam pasal 28E dan
29 ayat 2 Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun
1945.
1.4 Menghargai karakter berakhlak
mulia dalam memperkuat
komitmen negara kesatuan
2.1 Mengamalkan nilai-nilai Pancasila
sebagai pandangan hidup dan
ideologi nasional dalam
kehidupan bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara.
Mengamalkan kesadaran
berkonstitusi berdasarkan
pemahaman latar belakang,
proses perumusan dan
pengesahan, serta
perkembangan aktualisasi
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
2.3 Mengamalkan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
2.4 Mengamalkan tanggungjawab
warga negara untuk mengatasi
ancaman terhadap negara
2.5 Mengamalkan budaya demokrasi
dengan mengutamakan prinsip
musyawarah, mufakat, dan
integrasi nasional dalam konteks
NKRI
3.1 Menganalisis berbagai kasus
4 jp
pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek
ideal, instrumental dan praksis
sila-sila Pancasila
4.1 Menyaji pembahasan kasus 4 jp
pelanggaran HAM secara
argumentatif dan saling
keterhubungan antara aspek

KI 4.Mengolah,menalar dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
2
KI 1.Menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya
KI 2.Menghayati dan mengamalkan
perilaku
jujur,disiplin,tanggungjawab,peduli
(gotong
royong,kerjasama,toleran,damai),santun,re
sponsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dan pergaulan
dunia
ideal, instrumental dan praksis
sila-sila Pancasila
4 jp
3.2 Memahami pelaksanaan pasal-
pasal yang mengatur tentang
keuangan, BPK, dan kekuasaan
kehakiman
4 jp
4.2 Menyaji pelaksanaan pasal-pasal
yang mengatur tentang keuangan,
BPK, dan kekuasaan kehakiman
3.3 Menganalisis dinamika
pengelolaan kekuasaan negara di 4 jp
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara
4 jp
4.3 Menyaji hasil analisis dinamika
pengelolaan kekuasaan negara di
pusat dan daerah berdasarkan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
dalam mewujudkan tujuan negara
4jp
3.4 Menganalisis kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga Negara
4 jp
4.4 Menyaji analisis penanganan kasus
pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara 4 jp
Ulangan Harian 2 x 2 jp 36 jp
Jumlah semester 1
3.5 Mengevaluasi peran Indonesia
dalam hubungan Internasional 2 jp
4.5 Menyaji hasil evaluasi dari
2 jp
berbagai media massa tentang
peran Indonesia dalam hubungan
internacional
3.6 Menganalisis strategi yang
diterapkan negara Indonesia dalam 2 jp
menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh
persatuan dengan bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4.6 Menyaji hasil analisis strategi yang 2 jp
diterapkan negara Indonesia dalam
menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh
persatuan bangsa.
KI 2 jp
4.8.1 Berinteraksi dengan teman dan
3.Memahami,menerapkan,menganalisis
orang lain berdasarkan prinsip saling
pengetahuan
menghormati, dan menghargai dalam
faktual,konseptual,prosedural berdasarkan
keberagaman suku, agama, ras,
rasa ingin tahunya tentang ilmu
budaya, dan gender
pengetahuan,teknologi,seni,budaya dan
humaniora dengan wawasan 2 jp
kemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan, dan 3.7 Menganalisis dinamika
peradaban terkait penyebab fenomena dan penyelenggaraan negara dalam
kejadian, serta menerapkan pengetahuan konsep NKRI dan konsep negara
prosedural pada bidang kajian yang federal
2 jp
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah 4.7 Menyaji hasil analisis dinamika
penyelenggaraan negara dalam
konsep NKRI dan konsep negara
federal
2 jp
KI 4.Mengolah,menalar dan menyaji 4.8.2 Menyaji bentuk partisipasi
dalam ranah konkret dan ranah abstrak kewarganegaran yang
terkait dengan pengembangan dari yang mencerminkan komitmen
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, terhadap keutuhan nasional
dan mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan
4 jp
Ulangan Harian 2 x 2 jp
Jumlah semester 2 20 jp
Jumlah semester 1 dan 2 56 jp

Mengetahui, ................, 17 Juli 2017

Kepala SMA ......... Guru Mata Pelajaran

............................................. .............................................
NIP. .................................... NIP. .........................................