UNIVERSIDAD VIRTUAL

FACULTAD DE POSTGRADO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

CÓDIGO: DE-111

U.V.: 4

CARRERAS Dirección Empresarial, Dirección de Recursos Humanos

LIBRO DE TEXTO

• DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS. Whetten A. David y Cameron Kim S. Pearson

Educación. México. 8ª. Edición.
• Materiales adicionales de la plataforma
• Recursos CRAI

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El Curso brinda los elementos metodológicos básicos para el desarrollo de las habilidades
directivas requeridas para cumplir profesionalmente con los parámetros de calidad y
competitividad empresarial.

OBJETIVOS DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de poner en práctica los conocimientos teóricos y
prácticos referentes a las habilidades de administración, necesarios para cultivar e implementar
buenas ideas dentro de las organizaciones para liderarlas en un contexto global.

POLÍTICAS DEL CURSO

1. Este Curso se desarrolla utilizando la Plataforma Blackboard.

2. Los estudiantes deben realizar trabajos individuales para estudiar los temas del Libro de Texto,
así como efectuar lecturas complementarias y analizar casos para reflexión en foros.
3. La metodología empleada en este curso exige una participación incluyente y activa por parte del
estudiante, quien deberá leer anticipadamente los capítulos del Libro de Texto que
corresponden a cada una de las semanas del Curso contenidas en esta Guía y analizar los casos y
realizar los ejercicios correspondientes, a fin de poder participar y brindar sus aportes
individuales.

1
4. Se efectuarán exámenes cortos, vía plataforma, sobre las lecturas asignadas, cuando el profesor
lo estime pertinente. El puntaje perdido por este concepto no se repondrá.
5. Los estudiantes deben revisar con regularidad la plataforma Blackboard y deben participar
activamente en los grupos de discusión que se definan en la misma, los cuales constituyen
actividades de la clase y consecuentemente, generan puntaje acumulativo.
6. Los trabajos asignados durante el curso deben ser entregados en Blackboard, a más tardar en la
fecha establecida. No habrá prórrogas bajo ningún concepto. No se evaluarán los trabajos que
sean enviados por el correo electrónico.
7. El puntaje asignado a cada una de las actividades del curso, en detalle, se presenta en el Cuadro
de Descripción de Actividades, el cual ha sido subido a Recursos en la plataforma Blackboard.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

En el Curso se utilizará una metodología que permita vincular el proceso de enseñanza-

aprendizaje con las necesidades reales de formación universitaria, a nivel de Maestría, para
insertar a los profesionales-estudiantes de UNITEC en el ámbito profesional, otorgándoles
ventajas comparativas y/o competitivas que los diferencien con opción preferencial ante otros
oferentes de su fuerza laboral en el mercado.

La asignatura se desarrolla aplicando Ejercicios Individuales, Método de Casos y Foros o Grupos

de Discusión.

CONTENIDO TEMÁTICO DE LA ASIGNATURA

FECHA(S) CONTENIDOS TEMÁTICOS OBJETIVOS METODOLOGÍA RECURSOS DE

Al finalizar el tema, el estudiante DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
será capaz de … APRENDIZAJE
Semana 1 INTRODUCCIÓN Introducir al estudiante en los Materiales de
EXPECTATIVAS conceptos de habilidades plataforma:
LINEAMIENTOS directivas y su importancia para “Aprender con el
manejar la propia vida, así como Método de
las relaciones con otros. Casos”,
LA IMPORTANTE FUNCIÓN “Esquemas o
DE LAS HABILIDADES Aplicar las técnicas que le Mapas
DIRECTIVAS permitan el auto-conocimiento, Conceptuales”.
considerado como un elemento Análisis del Caso. “Aprender,
esencial para desarrollar y Detalles del desaprender,
mejorar las relaciones ejercicio se reaprender”.
interpersonales en la definen en la
DESARROLLO DEL organización. plataforma.
AUTO-CONOCIMIENTO
Dominar los aspectos positivos
del estrés, así como los Introducción y
elementos esenciales de la Caps. 1 y 2 Libro
administración del tiempo y de la de Texto
inteligencia emocional

MANEJO DEL ESTRÉS

PERSONAL

2
Semana 2 SOLUCIÓN ANALÍTICA Y Manejar las principales formas de Caps. 3 y 4 Libro
CREATIVA DE PROBLEMAS solucionar en forma creativa los Análisis del Caso. de Texto
problemas en las organizaciones. Detalles del
ejercicio se
Establecer los principios de definen en la
comunicación de apoyo para plataforma.
ESTABLECIMIENTO DE
mejorar las relaciones de trabajo
RELACIONES MEDIANTE UNA
y evitar actitudes defensivas e
COMUNICACIÓN DE APOYO
inconformidades.

Semana 3 GANAR PODER E INFLUENCIA Aplicar herramientas para Cap. 5, 6 y 7 Libro

mejorar el poder personal y Análisis del Caso. de Texto
situacional y emplear la Detalles del
influencia en forma adecuada ejercicio se
para estimular el trabajo definen en la
excepcional en la organización. plataforma.

MOTIVACIÓN DE Diagnosticar problemas de

LOS DEMÁS desempeño laboral y aplicar
técnicas para promover un
ambiente de trabajo motivador.

MANEJO DE CONFLICTOS Diagnosticar las causas de los

conflictos y utilizar estrategias
apropiadas para manejar y
resolver los conflictos mediante
la colaboración.

Semana 4 FACULTAMIENTO Y Utilizar los principios de la Cap. 8, 9 y 10

DELEGACIÓN delegación y facultamiento Análisis del Caso. Libro de Texto
personal para el desarrollo y Detalles del
eficaz de los objetivos ejercicio se
organizacionales definen en la
plataforma.
Poner en práctica los principios .
FORMACIÓN DE EQUIPOS para formar equipos de alto
EFECTIVOS Y TRABAJO EN desempeño y facilitar el liderazgo
EQUIPO de equipos.

LIDERAR EL CAMBIO POSITIVO Aplicar las técnicas requeridas

para liderar el cambio positivo y
el desarrollo de una actitud
favorable hacia el cambio
organizacional y para minimizar
la resistencia al cambio.

APÉNDICE A: ELABORACIÓN DE Conocer y poner en práctica los Apéndices A, B y C

PRESENTACIONES ORALES Y elementos esenciales para Análisis de Caso o Págs. 591, 619 y
ESCRITAS elaborar presentaciones orales y Ejercicio. Los 651 Libro de
Semana 5 escritas eficaces. detalles se Texto.
definen en la
plataforma.

APÉNDICE B: REALIZACIÓN DE Conocer los elementos básicos

ENTREVISTAS para lograr entrevistas eficaces y
distinguir los tipos de entrevistas
organizacionales.

3
 Implementar las guías para
APÉNDICE C: CONDUCCIÓN DE planear y conducir reuniones
REUNIONES DE TRABAJO eficaces e incrementar el valor de
las mismas.

NOTA: Al finalizar el Curso de aplicará un EXAMEN INTEGRADOR PRESENCIAL, el cual incluye todo el contenido
del mismo. El Examen se realiza en las instalaciones UNITEC en el lugar, fecha y hora que determine la Dirección
de Universidad Virtual.