Actividad 4.

Los mexicanos que queremos formar

Grupos separados: todos los participantes

Consulta el documento Los fines de la educación (Aprendizajes Clave para la

educación integral. Plan y programas de estudio para la educación básica, SEP
2017, pp. 19-23) y describe los tres puntos correspondientes a los mexicanos que
queremos formar. Elige aquellos que apoyen a formar mexicanos que logren el
perfil de egreso de la educación obligatoria.

Considerando que todos los antes citados son parte fundamental para llegar a los
mexicanos que queremos formar, los tres que se consideran son los siguientes ya
que dando un mayor énfasis en estos tres y retomando los siguientes se podrá dar
el inicio al cambio no solo escolar también a nivel social.

Ciudadanos participativos

Desde el seno familiar se puede observar que tan participativo puede ser un
integrante, por ellos es valioso fomentar que su opinión y participación cuentan
además de lo que implica ya que implica dialogar, analiza, crítica (constructiva),
reflexiona y es flexible para dar a conocer los intereses que tiene y de poder
llevarlos a cabo, así también percibe que existen diferentes puntos de vista que
deben ser tomados que se deben incluir. Buscar que una persona participe y que
se vuelve agente activo que tiene la oportunidad de modificar su entorno y que no
espera que otro le diga lo que tiene que hacer, para alcanzar una equidad.

Ciudadanos informados

Las dificultades en el contexto familiar en algunos casos son la problemática con

mayor presencia en las escuelas, debido a una repetición de patrones, con lo que
se quiere romper para alcanzar el nivel esperado en la educación que permita
elevar el desarrollo de un país, por ello se pone la escuela al centro trabajar con
los precurrentes de cada alumno y que los aprendizajes estén acorde a su
contexto que sean de utilidad para realizar la transformación de su lugar de
origen con el propósito de ser agente generador de acciones positivas.

Ciudadanos libres

Dentro del entorno donde se desenvuelven los alumnos están en constante

aprendizajes vivenciales, los cuales están relacionados con los aprendizajes clave
para realizar una vinculación, entre su realidad y su escolaridad, ya que el mundo
que les espera deben poderlo enfrentar con las herramientas que una educación
integral les otorga, ya que existen diversos avances tecnológicos y así mismo, se
deberá poder enfrentar a los cambios climáticos, la falta de recursos naturales y
económicos, mismo que deben de generarse con este nuevo nivel educativo.