1. ANGGOTA :1. AHMAD ABDULLAH ADIB 2. IYUM 3. SITI POPON MA’TUQOH 4. SRI WAHYUNI
Analisis Rekomendasi KD Analisis KD Rekomendasi KD Rekomendasi KD-KD pada
PPK KDPengatahuan Pengetahuan Keterampilan Keterampilan Mapel Ketercapaian Dimensi KOMPETENSI KOMPETENSI Keselarasan Kognitif dan Bentuk Nilai-Nilai DASAR DASAR Tingkat Dimensi Kesesuaian Bentuk Taksonomi dukunganTaksono Pengetahuan semua KD-3 Karakter yang dapat PENGETAHUAN KETERAMPILAN Kognitif dan Dimensi Kognitif dan Tingkat mi KD-dari KI-3 dalam Mata Pelajaran Diintegrasikan dalam (KD dari KI-3) (KD dari KI-4) Bentuk Dimensi dengan Bentuk Taksonomi terhadap KD dari Ketercapaian Taksonomi Materi dan Model Pengetahuan Pengetahuan KI-4 semua KD-4 dalam Mata Pembelajaran Pelajaran 1 2 3 4 5 6 7 8 3.1 Menerapkan 4.1 Tingkat dimensi Menerapkan KD-3 KD-3 dari KD-KD konsep bilangan Menyajikan kognitif adalah (C3), sesuai pengetahuan mata pelajaran menerapkan (C3) berpangkat, penyelesaian Menerapkan dipasangkan matematika konsep setara dengan (C3), dan dengan konsep bentuk akar dan masalah KD-4 menyajikan bilangan logaritma dalam bilangan konsep bilangan berpangkat, bentuk akar menyelesaikan berpangkat, bilangan berpangkat, dan berpangkat, bentuk akar logaritma dalam bentuk akar dan menyelesaikan KI-4 yaitu dan penyelesaian logaritma logaritma dalam masalah bilangan dalam menyelesaikan berpangkat. Sedangkan menyelesaikan Bentuk Pengetahuan juga sudah terpenuhi yaitu konseptual, operasional, dan metakognitif.