Banyak hasil penelitian menunjukkan bahwa mata pelajaran kimia masih dianggap

oleh sebagian besar siswa-siswa SMA merupakan mata pelajaran yang sulit,
terutama siswa yang baru masuk SMA (kelas 10). Salah satu penyebabnya adalah
selama duduk di bangku SMP, mereka belum mendapatkan materi kimia yang
mampu memberikan bekal awal pada siswa.
(1) Menurut Anda pentingkah guru mengetahui kemampuan awal siswa, sebelum
melaksanakan pembelajaran kimia lebih lanjut? Mengapa?
(2) Jika Anda memandang no.1 tsb sangat penting, lalu bagaimana cara
mengetahui kemampuan awal siswa tersebut? Kemukakan teknik-teknik untuk
mengetahui kemampuan awal siswa yang paling jitu menurut Anda...!!