LEMBAR KERJA 4

KISI-KISI DAN SOAL

Bidang Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran : Fisika
Kompetensi Dasar : 3.1 Menerapkan prinsip-prinsip pengukuran besaran fisis, angka penting dan notasi
ilmiah pada bidang teknologi dan rekayasa
: 4.1 Melakukan pengukuran besaran fisis dengan menggunakan peralatan dan teknik
yang tepat serta mengikuti aturan angka penting.
N Kunci Jawaban
Bent
Materi Indikator o
KD IPK uk Butir Soal
Pokok Soal So
Soal
al
3.1Menera 1. Menjela Pengu 1. Peserta Essay 1 Jelaskan prinsip-prinsip yang perlu diperhatikan saat kita Prinsip-prinsip yang
kuran didik test melakukan pengukuran ! perlu diperhatikan
pkan skan dapat
dan saat kita melakukan
prinsip- prinsip menjelas pengukuran adalah :
Besara
prinsip penguk n
kan - Memilih alat yang
pengukur uran prinsip- lebih peka
prinsip
an penguku
- Lakukan kalibrasi
sebelum
besaran ran
digunakan
fisis, 2. Disajikan
- Lakukan
gambar
angka peserta pengamatan
penting didik dengan posisi
yang tepat
dan dapat
menjelas - Tentukan angka
notasi kan cara taksiran yang
ilmiah membac tepat
pada a skala
bidang pada alat
ukur
teknologi
dan
rekayasa
 N Kunci Jawaban
Bent
Materi Indikator o
KD IPK uk Butir Soal
Pokok Soal So
Soal
al
2 Dari pengukuran di
samping
menunjukan hasil
8,9 cm

Dari gambar di
3
samping
volume batu =
Volume akhir-
volume awal = 70-
50 = 20 ml

2. Menentuk 3. Pes
an erta didik 4 Jelaskan pengertian dari : a. Besaran
besaran- dapat
a. Besaran adalah Sesuatu
menjelaska
besaran n b. Satuan
yang dapat
fisis pengertian diukur,
dari mempunyai
besaran nilai yang
dan satuan dapat
diyatakan
dengan angka-
angka dan
memiliki
satuan tertentu
b. Satuan
merupakan
salah satu
 N Kunci Jawaban
Bent
Materi Indikator o
KD IPK uk Butir Soal
Pokok Soal So
Soal
al
5 Jelaskan jenis-jenis besaran dari : komponen
a. Besaran pokok
besaran yang
menjadi standar
b. Besaran turunan dari suatu
besaran.

a. Besaran pokok
adalah besaran
yang satuannya
didefinisikan atau
ditetapkan
terlebih dahulu,
yang berdiri
sendiri, dan tidak
tergantung pada
besaran lain
b. Besaran turunan
adalah besaran
yang dapat
diturunkan atau
didefinisikan dari
besaran pokok.

3. Menjela
skan
angka
penting
4. Mengan
alisis
angka
penting
berdasa
rkan
hasil
 N Kunci Jawaban
Bent
Materi Indikator o
KD IPK uk Butir Soal
Pokok Soal So
Soal
al
penguk
uran
5. Menjela
skan
notasi
ilmiah

Pedoman penskoran aspek pengetahuan:

Nilai = skor yang diperoleh x 100

Skor maksimum (10)
 Bentuk No
KD IPK Materi Pokok Indikator Soal Butir Soal
Soal Soal
1. Pengukuran Peserta didik Uraian 1. LEMBAR KERJA SISWA
4.1 melakukan dan mampu
PENGUKURAN BESARAN PANJANG
Melakukan pengukuran besaran menggunakan
pengukuran alat ukur dan NAMA KELOMPOK :
mengukur
besaran fisis dengan benar
NAMA SISWA :
dengan KELAS :
menggunakan
peralatan dan A. TUJUAN : Peserta didik dapat menggunakan jangka
teknik yang
sorong dengan benar
tepat serta
B. Alat dan Bahan
mengikuti
aturan angka 1. Jangka sorong
penting. 2. Buku
C. LANGKAH KERJA

1. Siapkan jangka sorong di mejamu!

2. Perhatikan gambar jangka sorong berikut ini!

Lengkapilah bagian-bagian dari jangka sorong!

No Bagian Fungsi

3. Siapkan benda-benda yang akan diukur!

 Bentuk No
KD IPK Materi Pokok Indikator Soal Butir Soal
Soal Soal
4. Cara mengukur ketebalan:
a. Putarlah pengunci ke kiri!
b. Buka rahang jangka sorong hingga ujung lancip
menyentuh dasarbenda!
c. Putar pengunci ke kanan!
d. Bacalah skala utama dan skala noniusnya!
5. Masukkan hasilnya ke dalam tabel!
NO NAMA BAGIAN SU(mm) SN(mm) SU +
BENDA YANG SN
DIUKUR (mm)
1 BUKU KETEBALAN
SU = SKALA UTAMA
SN = SKALA NONIUS
D. DISKUSI

1. Ketelitian jangka sorong adalah ........ mm

2. Perhatikan gambar berikut

Skala utama (SU) = ................... cm

Skala Nonius (SN) = ................... mm = ................... cm
Ukuran benda = SU + SN = ................... cm + ...............
cm = ................. cm
 Bentuk No
KD IPK Materi Pokok Indikator Soal Butir Soal
Soal Soal

SOAL PENGETAHUAN

1. Jelaskan prinsip-prinsip yang perlu diperhatikan saat kita melakukan pengukuran !

2.
 3.

4. Jelaskan pengertian dari :

a. Besaran
b. Satuan
5. Jelaskan jenis-jenis besaran dari :
a. Besaran pokok
b. Besaran turunan

KUNCI JAWABAN

1. Prinsip-prinsip yang perlu diperhatikan saat kita melakukan pengukuran adalah :(2)
 Memilih alat yang lebih peka
 Lakukan kalibrasi sebelum digunakan
 Lakukan pengamatan dengan posisi yang tepat
 Tentukan angka taksiran yang tepat
2. Dari pengukuran di samping menunjukan hasil 8,9 cm(1)
3. Dari gambar di samping
Diketahui V awal air = 50 Ml
V akhir air = 70 Ml
Ditanya Volume Batu = V akhir air - V awal air
= 70 mL – 50 Ml
= 20 Ml (3)
4. Besaran dan Satuan :(2)
a. Besaran adalah Sesuatu yang dapat diukur, mempunyai nilai yang dapat diyatakan dengan angka-angka dan memiliki satuan tertentu
 b. Satuan merupakan salah satu komponen besaran yang menjadi standar dari suatu besaran.
5. Besaran Pokok dan Besaran Turunan(2)
a. Besaran pokok adalah besaran yang satuannya didefinisikan atau ditetapkan terlebih dahulu, yang berdiri sendiri, dan tidak tergantung
pada besaran lain
b. Besaran turunan adalah besaran yang dapat diturunkan atau didefinisikan dari besaran pokok

RUBLIK PENILAIAN
NO ASPEK PENILAIAN SKOR KETERANGAN
1 Tepat 2
Kurang tepat 1
Tidak tepat 0,3
2 Tepat 1
Kurang tepat 0,5
Tidak tepat 0,1
3 Tepat 3
Kurang tepat 2
Tidak tepat 1
4 Tepat 2
Kurang tepat 1
Tidak tepat 0,3
5 Tepat 2
Kurang tepat 1
Tidak tepat 0,3
Jumlah 10

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimal (10)
 SOAL KETERAMPILAN

LEMBAR KERJA SISWA

PENGUKURAN BESARAN PANJANG

NAMA KELOMPOK :

NAMA SISWA :

KELAS :

A. TUJUAN : Peserta didik dapat menggunakan jangka sorong dengan benar

B. Alat dan Bahan
1. Jangka sorong
2. Buku
C. LANGKAH KERJA

1. Siapkan jangka sorong di mejamu!

2. Perhatikan gambar jangka sorong berikut ini! Lengkapilah bagian-bagian dari jangka sorong!

No Bagian Fungsi
 3. Siapkan benda-benda yang akan diukur!
4. Cara mengukur ketebalan:
a. Putarlah pengunci ke kiri!
b. Buka rahang jangka sorong hingga ujung lancip menyentuh dasarbenda!
c. Putar pengunci ke kanan!
d. Bacalah skala utama dan skala noniusnya!
5. Masukkan hasilnya ke dalam tabel!
NO NAMA BENDA BAGIAN YANG DIUKUR SU(mm) SN(mm) SU + SN (mm)
1 BUKU KETEBALAN

SU = SKALA UTAMA
SN = SKALA NONIUS

D. DISKUSI

1. Ketelitian jangka sorong adalah ........ mm

2. Perhatikan gambar berikut

Skala utama (SU) = ................... cm

Skala Nonius (SN) = ................... mm = ................... cm
Ukuran benda = SU + SN = ................... cm + ............... cm = ................. cm
 KUNCI JAWABAN

No Bagian
1 SKALA UTAMA
2 SKALA NONIUS
3 SEKRUP PEMUTAR
4 RAHANG TETAP DAN RAHANG GESER
Fungsi
Untuk menunjukan angka pasti pada hasil pengukuran
Skala nonius berfungsi menentukan ketelitian
pengukuran.
Untuk mengencangkan dan mengendorkan rahang
geser
Untuk meletakan benda yang akan diukur

Diskusi
1. Ketelitian jangka sorong = 0,01 cm atau 0,001 mm (4)
2. Skala utama (SU) = 1,6 cm (6)
Skala Nonius (SN) = 11 x 0,01 cm= 0,011 cm
Ukuran benda = SU + SN = 1,6 cm + 0,011 cm = 1,611 cm

RUBLIK PENILAIAN
NO ASPEK PENILAIAN SKOR KETERANGAN
1 Tepat 4
Kurang tepat 2
Tidak tepat 1
2 Tepat 6
Kurang tepat 3
Tidak tepat 1
Jumlah 10
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal (10)
 LEMBAR KERJA 4

KISI-KISI DAN SOAL

Bidang Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian :
Kompetensi Keahlian :
Mata Pelajaran : Fisika
Kompetensi Dasar : 3.16 Menerapkan sifat cermin dan lensa pada alat–alat optik.*
:4.16 Merencanakan pembuatan alat-alat optik sederhana dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa.*
Materi Bentu No Kunci Jawaban
KD IPK Indikator Soal Butir Soal
Pokok k Soal Soal
3.16Mener 1. Menentukan Cermi
Setelah Essay 1 Tulislah sifat-sifat bayangan yang Sifat bayangan
n dan test terbentuk pada cermin datar yang terbetuk
apkan berdiskusi dan
sifat Lensa pada cermin datar
sifat menggali
bayangan adalah :
cermin infomasi Maya, tegak dan
yang
dan lensa peserta didik sama besar
terbentuk
pada alat– dapat:
pada cermin
alat 1. Menentukan
optik.* sifat
bayangan
pada cermin
datar
2 Tulislah sifat-sifat bayangan yang Sifat bayangan
2. Menentukan terbentuk pada cermin cekung benda yang
bayangan terbentuk adalah
pada cermin nyata, terbalik, dan
diperkecil.
cekung dan
cembung
 Materi Bentu No Kunci Jawaban
KD IPK Indikator Soal Butir Soal
Pokok k Soal Soal
3 Sebuah benda diletakkan 10 cm di Diketahui : s = 10
2. Menghitung 3. Menghitung
depan cermin cekung. Jika cm (di antara F dan
persamaan jarak jarak fokus cermin tersebut 6 cm, M)
dari bayangan tentukan jarak bayangan yang f = 6 cm
suatu benda dibentuknya ! Ditanyakan : jarak
bayangan
yang bayangan (s)
dan
terletak Jawab :
perbesaran didepan
1 1 1
= +
bayangan cermin
𝑓 𝑠 𝑠′
yang
terbentuk 1 1 1
= +
pada 6 10 𝑠 ′
1 1 1
cermin 𝑠 ′
= +
6 10
60
𝑠′ = =15
4

Sebuah cermin cembung memiliki

4 Penyelesaian:
jari-jari kelengkungan 30 cm. Diketahui : jari-jari
Jika benda diletakkan pada jarak 10 (R) = 30 cm
cm di depan cermin, berapakah s = 10 cm
jarak bayangan benda? Jawab:
1
Jarak fokus = R
2
1
f= 30 = 15
2
Karena cermin yang
digunakan adalah
cermin cembung,
jarak
fokus bernilai
negatif, f = –15 cm.
Jarak bayangan
benda ditentukan
menggunakan
Persamaan sebagai
berikut. :
 Materi Bentu No Kunci Jawaban
KD IPK Indikator Soal Butir Soal
Pokok k Soal Soal
1 1 1
= +
𝑓 𝑠 𝑠′

1 1 1
= +
𝑠′ 𝑠 𝑓
1 1 1
= +
𝑠′ 12 −15
S’ = - 6 cm

5
4. Menghitung Hitunglah perbesaran bayangan jika Diketahui
perbesaran diketahui tinggi benda = 2 cm dan
h = 2 cm
bayangan h ‘= 8 cm
tinggi bayangan= 8 cm ! ditanya M=.....?
pada cermin ℎ 8
M = = = 2 kali
ℎ′ 4
Pedoman penskoran aspek pengetahuan:Nilai
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal (10)