一、读拼音,写汉字,
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再组词,
味( ) 府( ) 提( ) 密( )
末( ) 符( ) 题( ) 蜜( )
绕( ) 陈( ) 邮( ) 深( )
浇( ) 阵( ) 油( ) 探( )
三、我能给带点的字写出正确的读音,
1、一位藏
.( )族青年到大沙漠中寻找矿藏
.( )
。
2、木板上钉
.( )着许多钉
.( )子。
3、小红待
.( )在屋子里等待
.( )着妈妈回家。
4、小路中间
.( )趴着一只黑白相间
.( )的小猫。
四、我会填,
是 。
五、照样子变新字,再组词,
生(姓)姓名 办( ) 西( )
本( ) 敬( )
六、我能补充完整,
1、浓密的( ) 一条条( ) 群山( )
( )
2、图书 图书馆 水池 池水 林 朋
七、我会默写课文。
1、 ,南燕双归万户春。
2、 能叫石头落泪, 。
像 。
4、 ,飞入菜花无处寻。
5、野火烧不尽, 。
一、我是小小书法家。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、多音字组词。
缝 假 杆
四、换偏旁组新字再组词。(12 分)
五、瞧!我搭配多恰当。
( )的广告 ( )地看
( )的乌云 ( )地问
( )的空气 ( )地笑
( )的风景 ( )地走
六、把词语补充完整。
七、我来说你来对。
宽—( ) ( )—粗心
胜—( ) ( )—弱小
内—( ) ( )—欢乐
减—( ) ( )—朦胧
九、记忆点击。
1、野火烧不尽,( )。
2、儿童急走追黄蝶,( )。
3、两个黄鹂鸣翠柳,( )。
4、帮助别人的人,( )。
5、诚心能叫石头落泪,( )。
6、笋芽儿钻出地面看到了一个 __________、__________的世界。
7、___________________,多么明亮,多么__________!
九、看图写话。
看看图,用两三句话写写每一幅图,注意把句子写通顺,把字写工整。