GarisPanduanPelaksanaanAmalanProfesional

Lampiran PBS PISMP

LAMPIRAN 1-2a
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH
SENARAI SEMAK PENYEDIAAN PORTFOLIO
Tandakan
Bil Tajuk Item

1.1) Nama

1.2) No. Kad Pengenalan

Biodata (ditulis dalam
1 1.3) Major dan Ambilan
helaian berasingan)
1.4) Tarikh PBS

1.5) Gambar
Pernyataan Profesional / 2.1) Pernyataan sebelum PBS
2 Kontrak Aktiviti
(Lampiran 1-1) 2.2) Laporan pelaksanaan aktiviti yang difokus

3.1) Pemerhatian
Instrumen Pengumpulan
Data 3.2) Senarai semak
3 BerhubungTugasan
(yang mana sesuai 3.3) Temubual
mengikut keperluan)
3.4) Soal selidik
4.1) Perbincangan dengan pengurusan sekolah

4.2) Perbincangan dengan mentor

Kolaboratif
4 4.3) Perbincangan dengan guru-guru lain
(Lampiran 1-3)
4.4) Perbincangan dengan kakitangan sekolah
4.5) Interaksi dengan murid

5.1) Pemerhatian
Ilmu/Pengetahuan Baru
5 5.2) SenaraiSemak
Melalui
5.3) Temubual

6 Refleksi (Lampiran 1-4) 6.1) Aktiviti

6.2) Perbincangan/Interaksi

7 LaporanAkhir
Ulasan Pensyarah:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Tandatangan : _____________________ Tarikh: _________

Nama : ______________________
11
 LAMPIRAN 1-3
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

REKOD KOLABORATIF/INTERAKSI/PERBINCANGAN

Tarikh : ________________________ Masa : ___________________________

Nama guru yang ditemui: ______________________________________________________

Tajuk/Perkara : ______________________________________________________________

Isi Perbincangan CadanganTindakan

Tandatangan : ____________________________________

Nama : ____________________________________

Jawatan : ____________________________________
 LAMPIRAN 1-5
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

AMALAN REFLEKSI
( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan:

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

2.2 Kelemahan:

3. Cadangan Penambahbaikan:

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)

 LAMPIRAN 1-6
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

MAKLUMAT UMUM SEKOLAH

1. ARAHAN: Lengkapkan maklumat yang disenaraikan dalam borang berikut:

Bil Perkara Catatan/data

1 Nama dan Alamat Sekolah

2 No. Telefon Sekolah

3 Alamat e-mail/Web Sekolah

4 Lokasi (Bandar/Luar Bandar)

5 Nama Guru Besar

6 Nama PK Pentadbiran

7 Nama PK HEM

8 Nama PK Kokurikulum
9 Nama Penyelia Petang
10 Gred Sekolah
11 Bilangan Guru Lelaki:

Perempuan:
12 Kelayakan Profesional Guru Siswazah:

Bukan Siswazah:

13 Bilangan Kelas
14 Purata Saiz Kelas
Lain-
15 Jumlah Murid Melayu Cina India
lain
Lelaki

Perempuan
16 Maklumat-maklumat lain yang menarik perhatian anda tentang sekolah ini
 LAMPIRAN1-7

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

BORANG KEHADIRAN
PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

Nama Sekolah : _________________________________________________________

Alamat Sekolah : _________________________________________________________

Tarikh PBS : ______________________ hingga ____________________________

Tarikh
Bil Nama Pelajar No. KP Major

2
3
4

6
Catatan:

* Ketua kumpulan diminta menghantar borang kehadiran ini kepada Ketua Unit Praktikum IPGM
selepas tamat Pengalaman BerasaskanSekolah

* Ketidakhadiran mesti disertakan dengan sijil/kenyataan cuti sakit atau surat kebenaran
Pengarah/ TimbalanPengarah IPG

Tandatangan Ketua Kumpulan : _____________________

Nama : _____________________________________________

Tarikh : __________________________

Pengesahan Guru Besar:

Tandatangan _________________________ Tarikh : ____________________

Cap Sekolah:
 LAMPIRAN1-8
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

LAPORAN PERKEMBANGAN PELAJAR
(Diisi oleh Pengurus Sekolah)

Nama Pelajar : _______________________________ No. K.P. : _________________

Major : _____________________________________Ambilan : _________________

Tandakan
()

Sederhana
Lemah

Baik
Aspek Ulasan

a) Penampilan diri

Sahsiah dan b) Pekerti

Perwatakan c) Keprihatinan

d) Sifat/Peribadi sebagai pendidik

a) Berinteraksi secara beretika
b) Keupayaan memerhati,
Komunikasi berbincang dan membuat
Berkesan: refleksi
c) Berupaya menyampaikan idea
secara berkesan

a) Berupaya membina hubungan

positif dengan warga sekolah
Budaya b) Sentiasa berusaha untuk
Profesional mendapatkan ilmu, bimbingan
Guru: dari mentor dan guru-guru lain
c) Komited terhadap tugasan yang
diberikan oleh IPG

Tandatangan Guru Besar ________________________ Tarikh ____________________