Números Reales

Mónica Mamani Cereceda

Nivelación Matemática

Instituto IACC

25 de enero de 2015
 Desarrollo

𝑛
Ejercicio N° 1.- 2 + 5 de la forma 𝑚 con n y m números enteros
6 =
5–1
9 12

2+5 2 +5 2*6+5*1 12 + 5 17 17 * 108 = 1836

6 = 1 6 = 1*6 = 6 .= 6 . = 6*51 306
5–1 5 - 1 5*12 – 9*1 60 – 9 51
9 12 9 12 9 * 12 108 108

Ejercicio N° 2.- Simplificar

25*36*a12*33*3-1 = 52*62*a12*3(+ (-1)] = 52*62*a12*3(3 – 2) = 52*62*a12*32

54*610*a10*32 54*610*a10*32 54*610*a10*32 54*610*a10*32

5(2 – 4) * 6 (2 – 10) * a (12 – 10) = 1 * 1 * a(2)

5(-2) * 6 (-8) * a (2) 52 68 1

Ejercicio N° 3.-

I - I -10 I –I – I 13I] ? = I -10 -10 I = I -23 I = 23

 Bibliografía

- Baldor, A. (2004). Algebra. México D.F.: Publicaciones Cultural S. A.

- Stewart, J. (1999). Calculo, trascendentes tempranas. Mexico: Thomson.

- Stewart, J.; Redlin, L. y Watson, S. (2001). Precálculo. México: Thomson.

- Swokowski, E. y Cole, J. (2011). Algebra y Trigonometría con geometría analítica.

México: CENGAGE Learning.

- Zill, D. y Dewar, J. (1999). Algebra y trigonometría. Mc Graw Hill.

- IACC (2014). Números Reales (Parte I). Nivelación Matemática. Semana 2)