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CEPRE III – 2018

RAZONAMIENTO VERBAL:
Hiperónimo, Hipónimos, Cohipónimos Series
Semana
Verbales
DOCENTE: Mg. Darío SALAS GAMARRA – Lic. Kirk CASTRO DE LA CRUZ – Mg Yessica O. MINAYA URIBE
Lic. Selene V. SUÁREZ MACCHA
.
1. Identifique el término que no es hipónimo de madera 11. Preclaro, perínclito; omniscio, sabio; ......
A) Robledo A) estulto, cognición
B) Ébano B) egregio, ímprobo
C) Pino C) ducho, insipiente
D) Cedro D) salaz, procaz
E) Caoba E) probo, íntegro
2. Señale el vocablo que no es hipónimo de río de Europa.
A) Danubio 12. Tristeza, taciturno; recelo, suspicaz; ...............
B) Sena A) Mutismo, sosegado
C) Rin B) Sabor, insípido
D) Ganges C) Ocio, retraído
E) Volga D) Aflicción, atribulado
E) Susurro, callado
3. Señale el término que no es hipónimo de cereal.
A) Almidón 13. Señale el hiperónimo de la siguiente serie: duque, conde,
B) Arroz barón, hidalgo.
C) Trigo A) Emperador
D) Avena B) Héroe
E) Centeno C) Aristócrata
4. Señale el término que no es cohipónimo de los demás. D) Patricio
A) Zarigüeya E) Caballero
B) Ratón
C) Puercoespín 14. Indique el género de la siguiente serie verbal: teutones,
D) Ardilla visigodos, hunos.
E) Hámster A) Colonizadores
B) Hordas
5. Señale el término que no es cohipónimo de los demás. C) Bizarros
A) Cuarzo D) Bárbaros
B) Diamante E) Infanzones
C) Rubí
D) Zafiro 15. Deletéreo, mortífero, venenoso, …………..
E) Esmeralda A) Mórbido
6. Identifique el vocablo que no es cohipónimo de los demás. B) Fenecido
A) Papa C) Letal
B) Rabanito D) Tenaz
C) Olluco E) Salubre
D) Zanahoria
E) Lechuga 16. Víbora, viborezno, ganso, ansarino;……………….
A) Caballo, pony
7. Identifique el hiperónimo de la siguiente serie: tuberculosis,
B) Loro, buey
varicela, herpes.
C) Corbato, cuervo
A) Enfermedad no contagiosa
D) Oveja, cordero
B) Enfermedad bacteriana
E) Mula, gazapo
C) Enfermedad contagiosa
D) Enfermedad viral
17. Señale el término que no pertenece a la serie.
E) Enfermedad venérea
A) Raudo
8. Identifique el hiperónimo de la siguiente serie: asamblea, B) Veloz
junta, cónclave. C) Ágil
A) Grupo D) Agudo
B) Ceremonia E) Presto
C) Auditorio
D) Solemnidad 18. Indique el termino hiperónimo de; helio, metano, neón y
E) Reunión argón.
9. Identifique el hiperónimo de la siguiente serie: asesinato, A) Metal
traición a la patria, genocidio, peculado. B) Atmosfera
A) Falta C) Gas
B) Violación D) Combustible
C) Desatino E) Sustancia
D) Crimen
19. Elija la relación sea la de holónimo : merónimo.
E) Fechoría
A) Jauría : perro
10. Identifique el hiperónimo de la siguiente serie: narval, orca, B) Bote : remo
cachalote. C) Pantalla : televisor
A) Mamífero D) Flor : pétalo
B) Cetáceo E) Mamífero : cerdo
C) Animal
D) Pez 20. Abyección, iniquidad, infamia,……………
E) Acuático A) Astucia
B) Improperio
C) Blasfemia
D) Lascivia
E) Villanía
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 05 Semana
CEPRE III – 2018
LENGUAJE:
El Acento y La Tildación
DOCENTE: Lic. Pablo F. SALAS ESPINOZA – Bach. Angel E. ESPINOZA MEZA – Mg. Roberto ORTIZ CAMPOS
Lic. Edgar ALMERCO MEZA

1. ¿Cuál opción contiene buen uso del acento diacrítico? 11. ¿En qué serie hay palabras exclusivamente sobreesdrújulas?
A) Tocaba la guitarra en sí mayor. A) Ágilmente - técnicamente – tímidamente
B) De acuerdo a mí parecer, estaba bien. B) Antropomorfo - consecuentemente - fugazmente
C) Alumno, sé tu propio juez. C) Dígaselo - llévatelo – comuníquesele
D) Mis amigos sólo estudian en la tardes. D) Cómetelo - disociación – automatización
E) Ellos reclamaron por tí ayer. E) A y C
2. ¿En qué oración se ha empleado correctamente la tilde especial? 12. “Nunca sabia la verdadera razon de su filosofia y habilmente, tendia
A) Gracias a éste conseguimos todo. a solucionarlo todo”. El total de tildes que se ha obviado en este texto
B) El obrero gana entre 10 ó 20 soles diarios. es:
C) Estudiamos, más no nos tomaron la prueba. A) 2
D) Jorge solicita un té con naranja. B) 3
E) Mi sobrino, él de traje azul, es hiperactivo. C) 4
3. ¡Oh!, el __ es mi bebida favorita ¿ __ das cuenta __ lo importante D) 5
que eres para __ ?, tus detalles me encantan. E) 6
Ubica los monosílabos correspondientes. 13. Señala la relación correcta.
A) te, té, de, mi A) Dentífrico : Esdrújula
B) té, te, dé, mí B) Alevosía : Grave
C) te, te, dé, mi C) Sutil : Aguda
D) té, te, de, mí D) Aliento : Esdrújula
E) té, te, dé, mi E) Encuéntralo : Sobreesdrújula
4. Ubica la alternativa en la que se presentan solo palabras graves o 14. Marque la expresión donde el término resaltado no requiere tilde.
llanas que, de acuerdo a la normativa, deben llevar tilde.
A) Son jóvenes, ¡compréndelos!
A) Despues, alcanzar, abdomen.
B) Límpiate los zapatos, Fabricio.
B) Marmol, folder, cesped.
C) El monarca confundiose entre la multitud.
C) Dieciseis, anis, pajaro.
D) Los archivos mandamelos al correo.
D) Pideselo, maquina, puerta.
E) Señores, abrochense los cinturones.
E) Espiritu, carcel, pasión.
15. Indique el enunciado cuyo uso de la tilde diacrítica es incorrecto.
5. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula y debiera llevar tilde?
A) Descomunal A) Dí todo lo que sabes de una vez.
B) Protuberancia B) No sé la hora de nuestro vuelo.
C) Fantasiosamente C) Ella tardó mucho para volver en sí.
D) Energumeno D) Él y tú bailan bien la marinera.
E) Ambulancia. E) Por más que reclame, no lo atenderán.
6. ¿Cuántos acentos gráficos faltan en el siguiente texto? 16. Seleccione los casos en los que la palabra aun debe tildarse.
“Ella escucho rapidamente la voz de Luna, dictandole al oido una I. Aun se mantiene en vigencia esa ley.
receta prehispanica donde se utilizaban petalos de rosa”. II. Nuestro país aun depende de las importaciones.
A) 3 III. Por si aun lo dudas, te mostraré mi DNI.
B) 4 IV. La madre sacrifica su tiempo y aun su propia vida.
C) 5 A) I, II y IV
D) 6 B) I, II y III
E) 7 C) II, III y IV
D) II y III
7. Respecto a la acentuación y la tildación lo correcto es:
I. Las paroxítonas constituyen la mayoría de palabras castellanas.
E) I y IV
II. Los adverbios terminados en mente llevan tilde sin excepción. 17. Señale el término que requiere tilde robúrica o disolvente. HA
III. Algunos monosílabos son palabras agudas. A) Yo analizo la casuistica.
A) I B) Ella se coíbe pronto.
B) I y II C) Lleva una boina.
C) II D) Le examinaron el duodeno.
D) II y III E) Es un hombre ruin.
E) III
18. ¿Cuál de las oraciones denota empleo adecuado de la tilde
8. Señale cuantas palabras en la serie siguiente necesita tildes. especial?
Deletreo, volatil, fiais, febril, mendigo, mampara, pertiga, jesuita, A) Sé obediente con tus padres y esfuérzate más, Darío.
ductil, huiriais, ectasis.
B) Sí quieres más oportunidades, gánatelas con empeño.
A) Tres
C) Para mí, él desafinó con la nota sí mayor.
B) Cuatro
D) Dí la verdad a los demás implicados en el caso.
C) Cinco
E) A tí siempre te muestran favoritismo, Simón.
D) Seis
E) Siete 19. ¿Cuál de las expresiones requiere de más tildes?
9. ¿En qué alternativa faltan tildes disolventes? A) Tu fuiste quien le dijo a Elias la verdad.
A) Tu y el son grandes compañeros de trabajo. B) Que no te de temor reclamar por tu derecho.
B) El frances y el ingles son lenguas europeas de prestigio. C) Se escucho un si rotundo en aquel lugar.
C) ¡Qué escandalo! ¡No entiendo como lo toleran¡ D) Dime la oracion que presenta dos o mas errores.
D) A Dario le gustaba la ciudad de Tingo Maria E) El queria que le sirvan un te bien helado.
E) El déficit crece cada vez mas. 20. Indique la oración que presenta buen uso de la tilde especial.
10. ¿Cuántas tildes faltan en el siguiente texto? A) En pleno auge de la inclusión se siente muy excluído.
“Los resultados se publicaron por orden alfabetica en el periodico B) Ellos se reúnen con los que tienen la misma fe.
mural”. C) Nos dió muchos consejos para emprender la huida.
A) 1 D) Sé amable y pregúntale sí quiere tomar té o café.
B) 2 E) Me dijo que ésto solo lo saben 3 o 4 personas.
C) 3
D) 4
E) 5

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 05 Semana
CEPRE III – 2018
LITERATURA:
Literatura Del Siglo XX
DOCENTE: Lic. Pablo F. SALAS ESPINOZA – Lic. Lizbeth M. ARCE VILLANES – Lic. Melva J. HUARICAPCHA MELCHOR
11. “Tenía cabellos color de bandera y ojos llenos de navíos lejanos”. La
1. El movimiento artístico más importante del siglo XX es:
frase anterior se halla en la introducción de “Altazor” obra que se
A) El Romanticismo
inscribe en:
B) El realismo
A) Surrealismo
C) El simbolismo
B) Expresionismo
D) El vanguardismo
C) Futurismo
E) El modernismo
D) Creacionismo
2. No corresponde a las tendencias de la vanguardia:
E) Dadaísmo
A) Cubismo
12. En “Tierra baldía”, este autor explora dos mundos paralelos: el de la
B) Futurismo
miseria cotidiana y el de las creaciones del espíritu. Nos referimos a:
C) Dadaísmo
A) Keats
D) Surrealismo
B) Yeats
E) Parnasianismo
C) Pavese
3. El cubismo en un primer momento se dio en:
D) Quasimodo
A) El cine
E) Eliot
B) La escultura
13. Fusiona la literatura con la plástica. Es una técnica poética que obliga
C) La pintura
a visualizar el poema:
D) La música
A) Caligrama
E) La fotografía
B) Monorrima
4. Fundador del cubismo:
C) Asonantismo
A) Marinetti
D) Etopeya
B) Apollinaire
E) Aliteración
C) Tristán Tzara
14. El ultraísmo es una escuela que tuvo entre sus representantes:
D) André Bretón
A) Jorge Luis Borges
E) Paul Eluard
B) Vicente Aleixandre
5. Filipo Marinetti es el líder del:
C) Federico García Lorca
A) Cubismo
D) Mariano Ibérico
B) Futurismo
E) A – B
C) Dadaísmo
15. Maestro del teatro naturalista. Satirizó desde joven a los burgueses
D) Surrealismo
y personajes políticos de su país. Creo obras con tema social. Autor
E) Expresionismo
de “César y Galileo” y “El pato silvestre”:
6. El líder del surrealismo es el poeta francés:
A) Luigi Pirandello
A) Paul Eluard
B) Jean Paul Sartre
B) André Bretón
C) André Gide
C) Tristán Tzara
D) George Bernard Shaw
D) Louis Aragón
E) Henrik Ibsen
E) Benjamín Peret
16. Son poetas vanguardistas:
7. El surrealismo explora el inconsciente y el mundo onírico a través de:
A) André Bretón
A) Los caligramas
B) Guillaume Apollinaire
B) La abolición del arte
C) César Vallejo
C) La experimentación con el lenguaje
D) Tristán Tzara
D) Los efectos de la velocidad
E) Víctor Hugo
E) La escritura automática
17. No es dramaturgo vanguardista:
8. Tendencia vanguardia que aparece en 1906 y que consistió en la
A) Henrik Ibsen
visualización del poema a través del caligrama:
B) Eugene O´Neill
A) Cubismo
C) Leandro Fernández de Moratín
B) Dadaísmo
D) Bertold Brecht
C) Expresionismo
E) Luigi Pirandello
D) Futurismo
18. Obra de teatro vanguardista:
E) Surrealismo
9. Dramaturgo irlandés autor de Santa Juana (1923), en la que convirtió
A) Casa de muñecas
a Juana de Arco en una mezcla de mística pragmática y santa hereje. B) Madre coraje
Recibió en 1925 el Premio Nobel de literatura: C) Seis personajes en busca del autor
A) G. B. Shaw D) Antígona
B) Samuel Beckett E) A Electra le sienta bien el luto
C) Erza Pound 19. Autor checo, se le considera uno de los iniciadores del
D) Franz Kafka Expresionismo en Alemania:
E) James Joyce A) James Joyce
10. Obtuvo el premio Nobel de literatura en 1934. En 1921, publicó Seis B) Erza Pound
personajes en busca del autor. En esta obra se reflejan las ideas C) Franz Kafka
filosóficas del autor, como la existencia de un arraigado conflicto D) Hemingway
entre los instintos y la razón: E) Toma S. Eliot
A) Salvatore Quasimodo 20. Es considerada una novela de aprendizaje. El protagonista es
B) Filipo Marinetti Stephen Dedalus y los temas abordados son: desarrollo de la
C) Luigi Pirandello conciencia individual. Los riesgos del extremismo religioso, el papel
D) Giacomo Leopardi del artista y al necesidad de la autonomía para Irlanda:
E) Valentín Massaro A) Dublineses
B) Retrato del artista adolescente
C) Exiliados
D) Ulises
E) Finnegans Wake

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 05 Semana
CEPRE III – 2018
FILOSOFÍA:
Periodo Cosmológico, Antropológico y Ontológico

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DOCENTE: Lic. Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO – Lic. Isaías J. HURTADO SANTA CRUZ
1. Completa la expresión: la filosofía aparece desde un 11. Consideraba al Número como principio
discurso………., hacia un discurso recurrente ala….., A) Empédocles
A) Creencia, realidad B) Parménides
B) Realidad, razón C) Zenón de Elea
C) Razón, ciencia D) Pitágoras
D) Mítico, razón E) Heráclito
E) Mítico, argumento
12. Quien postula la teoría de cuatro elementos y cuales son
2. Quienes fueron los primeros pensadores del Arjé de la naturaleza A) Tales de Mileto: aire, lluvia, viento y calor
A) Los socráticos B) Empédocles: agua, aire, fuego y tierra.
B) Los presocráticos C) Anaxágoras: agua, aire, viento y calor
C) Los milesios D) Anaxímenes: fuego, tierra, viento y agua
D) Los pitagóricos E) Pitágoras: numero, agua, fuego y tierra
E) Los griegos
13. Fue discípulo directo de Parménides
3. El primer principio es el agua A) Zenón de Elea
A) Anaximandro B) Meliso de Samos
B) Aristóteles C) Empédocles
C) Tales de Mileto D) Hipócrates
D) Sócrates E) Anaxágoras
E) Platón
14. Meliso de Samos sostenía:
4. Es considerado como padre de la filosofía
A) El arjé es la esencia única
A) Tales de Mileto
B) El arjé no tenía ni principio ni final
B) Sócrates
C) El arjé es complemento del agua
C) Anaxímenes
D) El Arjé tiene cualidades en los objetos
D) Anaximandro
E) El Arjé resulta de cuatro principios
E) Aristóteles
15. El cristianismo, edad media, modernidad y contemporánea
5. Anaximandro planteo:
pertenecen al periodo:
A) El origen de la vida está en el fuego
A) Ontológico
B) El origen del hombre procede por evolución
B) Antropológico
C) El principio de las cosas proviene del agua
C) A y B
D) El principio de la vida proviene del aire
D) Cosmológico
E) El principio del hombre proviene del cosmos
E) A y D
6. Que tienen en común los filósofos: Tales, Anaximandro y
16. El periodo cosmológico antecede al periodo:
Anaxímenes
A) Ontológico
A) Eran griegos
B) Antropológico
B) Fueron romanos
C) Contemporáneo
C) Fueron de Mileto
D) Medieval
D) Originarios judíos
E) A y B
E) Tenían pensamientos místicos
17. Es representante del cristianismo
7. El aire es el principio de todas las cosas naturales sustenta: A) Tales de Mileto
A) Tales de Mileto B) San Agustín
B) Pitágoras C) Hipócrates
C) Anaximandro D) Anaxímenes
D) Anaxímenes E) Anaximandro
E) Hipócrates
18. El periodo Ontológico se caracteriza por las teorías de:
8. Consideraba la realidad como algo esencialmente móvil y fluyente A) Platón y Aristóteles
A) Heráclito B) Heraclio y Anaxímenes
B) Anaxímenes C) Zenón y Samos
C) Sócrates D) Parménides y Meliso
D) Platón E) Pitágoras y Empédocles
E) Empédocles
19. Es considerado como discípulo de Platon:
9. No podemos bañarnos dos veces en el mismo rio, sustenta: A) Parménides
A) Hipócrates B) Sócrates
B) Sócrates C) Aristóteles
C) Heráclito D) Hipócrates
D) Tales de Mileto E) Heráclito
E) Zenón de Elea
20. Aristóteles consideraba tres clases de ciencia que son:
A) Productivas, prácticas y teóricas
10. Pertenecen a la filosofía presocrático
B) Productivas, fácticas y tácitas
A) Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito y Parménides C) Practico, teórico y evolutivas
B) Pitágoras, Empédocles, Zenón, Meliso, Demócrito y Anaxágoras D) Fácticas, evolutivas y teóricas
C) A y B E) Teórico, practico y fático
D) Solo A
E) Solo B

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 05 Semana
CEPRE III – 2018
PSICOLOGÍA:
Procesos Afectivos y Volitivos
Emociones, Sentimientos, Estados de Ánimo y Pasiones
DOCENTE: Lic. Percy Ricardo DIAZ MEDINA – Lic. Luis Segundino HUAMAN CANTA
1. Un sujeto que hace cualquier cosa para poder consumir alcohol, 11. Los procesos afectivos más duraderos que no conmocionan al ser
estaría experimentando……………………. humano de manera intensa ni repentina, pero lo impulsan de un
A) estado de ánimo. modo más constante, profundo y persistente al acercamiento, la
B) pasión. búsqueda, conservación y disfrute de las personas, objetos o las
C) sentimiento. situaciones que los suscitan se denominan.
D) emoción. A) Sentimientos.
E) rechazo. B) Emociones.
C) Pasiones.
2. A las reacciones activadoras se les puede denominar……………….
D) Cogniciones.
A) emociones esténicas.
E) Asimilaciones.
B) pasión.
C) sentimientos. 12. De los siguientes enunciados, identifique aquella que no
D) neutralidad. corresponda a un estado emocional:
E) emociones asténicas. A) Ira.
3. Las diferentes expresiones faciales de las personas al ver un evento B) Sorpresa.
de magia en un auditorio sería muestra del componente afectivo: C) Misticismo.
A) Subjetivo. D) Felicidad.
B) Conductual. E) Orgullo.
C) Afectivo. 13. Magali despertó llorando, pero al cabo de un tiempo expresa: “estoy
D) Pasional. feliz”.
E) Emocional. Identifique la característica que se refleja en el ejemplo anterior.
4. ¿Cómo se denomina la capacidad de percibir o darse cuenta de las A) Intimidad.
emociones de los demás? B) Amplitud.
A) Emotividad. C) Polaridad.
B) Afectividad. D) Intensidad.
C) Simpatía. E) Profundidad.
D) Empatía.
E) Identificación. 14. A diferencia del sentimiento, la emoción es más
A) sosegada.
5. La………………es una característica de la afectividad que consiste B) circunstancial.
en la contraposición de direcciones que pueden seguir de lo positivo C) duradera.
a lo negativo, del agrado al desagrado, de los justo a lo injusto, etc. D) tranquila.
A) amplitud. E) imaginativa.
B) intensidad.
C) polaridad. 15. Inés al ser asaltada por dos sujetos en la calle, literalmente se
D) nivel. paraliza y se muestra confundida. El enunciado anterior es una
E) intimidad. característica:
6. Este proceso denominado…………se manifiesta en el fanatismo de A) De la pasión positiva.
los juegos de azar. B) De la emoción asténica.
A) vocación. C) Del estado de ánimo.
B) actitud. D) De la pasión negativa.
C) sentimiento. E) Del sentimiento.
D) emoción. 16. Respecto a los procesos afectivos y sus manifestaciones, indique el
E) pasión. enunciado incorrecto.
7. Con respecto a las manifestaciones afectivas señale V o F. A) Los procesos afectivos reflejan la relación del sujeto con su
- Son procesos psíquicos. ( ) medio.
- Presentan oposición por la polaridad que radica en ellos. ( ) B) Los sentimientos son perdurables.
- Son de naturaleza innata y aprendida. ( ) C) Las pasiones son procesos superiores.
- Algunos son similares entre hombres y animales. ( ) D) Los estados de ánimo pueden caracterizar al sujeto.
A) VVVV. E) Todas las emociones son adquiridas socialmente.
B) FFFF. 17. Los procesos...............son reacciones psicológicas íntimas del
C) VFVF. individuo frente a los hechos y las circunstancias que lo rodean.
D) FFFV A) conativos.
E) VVVF. B) motivacionales.
8. ¿Qué estado emocional manifiesta una adolescente al momento C) afectivos.
de vivenciar un engaño por parte de su enamorado a quien amaba D) volitivos.
intensamente? E) cognitivos.
A) Odio.
B) Frustración. 18. Pablo ha perdido su trabajo, familia y hasta ha vendido sus
C) Ira. posesiones por jugar en su PS4 la mayor parte del día. Aquí se
D) Tristeza. presenta un caso de
E) Repulsión. A) emoción inhibidora.
B) emoción activadora.
9. Las emociones son reacciones…………que se presentan ante C) sentimiento imperante.
la……………..aparición de un estímulo……………. D) pasión inferior.
A) cognitivas – repentina – poco intenso. E) Rasión Superior.
B) emocionales – inesperada – muy intenso.
C) conativas – remota – poco intenso. 19. Si me emociono por ser mi cumpleaños se observa el
D) afectivas – inesperada – poco intenso. comportamiento:
E) afectivas – repentina – muy intenso. A) Subjetivo.
B) Objetivo.
10. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
C) Social
proposiciones:
D) Conductual.
I. Los animales presentan emociones E) Biológico.
II. El proceso cíclico, es una característica de la afectividad.
III. Las emociones surgen súbitamente 20. Si la depresión me hace perder el apetito, es una característica
IV. Los sentimientos son aprendidos llamada:
A) VVFF. A) Intimidad.
B) FVVV. B) Amplitud
C) VFVV. C) Profundidad.
D) VFVF. D) Intensidad.
E) FVFV. E) Nivel.

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 CEPRE III – 2018

05 Semana
HISTORIA:
Resistencia Incaica y Guerras Civiles Entre
Españoles
DOCENTE: Mg. Elmer RICRA YACHACHIN - Lic. Tony Jhon TARAZONA ROMERO
1. Después de atacar a los españoles de Cusco y Lima, se refugió en 11. La misión fundamental del licenciado don Pedro de la Gasca, cuando
las montañas e inició la dinastía de los Incas de Vilcabamba: vino al Perú, fue
A) Túpac Huallpa. A) Reprimir el movimiento indígena conocido como el Taki Onkoy.
B) Manco Inca. B) Castigar el asesinato de Francisco Pizarro por los almagristas.
C) Sairi Túpac. C) Reprimir a los encomenderos que se rebelaron contra la Corona.
D) Túpac Amaru I. D) Organizar la recaudación de tributos que debían pagar los indios.
E) Titu Cusi Yupanqui. E) Asegurar la ejecución de las Leyes de Indias en defensa de los
2. Inca de Vilcabamba que reconoció la autoridad del rey de España y nativos.
recibió encomiendas en el valle de Yucay:
A) Titu Cusi Yupanqui.
HJ´P+´MKLÑKLM
12. La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en 1548, logró acabar
con:
B) Manco Inca.
A) La guerra entre indígenas y españoles.
C) Túpac Amaru I.
B) La rebelión de Gonzalo Pizarro.
D) Sayri Túpac.
C) La rebelión de Diego de Almagro el Mozo.
E) Quisquis.
D) El movimiento del Taqui Oncoy.
3. Sobre Titu Cusi Yupanqui es falso que E) La resistencia inca en Vilcabamba.
A) Fue el tercer Inca de Vilcabamba.
13. En la batalla de Jaquijahuana (1548) fue derrotado el plan de los:
B) Negoció la paz con Blasco Núñez de Vela.
A) Incas de expulsar a los invasores europeos.
C) Firmó la Paz de Acombamba.
B) Encomenderos peruanos de separarse de España.
D) Permitió el ingreso de españoles a Vilcabamba.
C) Almagristas de someter a los pizarristas.
E) Murió envenenado.
D) Españoles de establecer las encomiendas.
4. Señala el enunciado incorrecto sobre los Incas de Vilcabamba: E) Conquistador de restablecer la mita minera.
A) Manco Inca fue asesinado por almagristas.
B) Sayri Túpac aceptó el "requerimiento". 14. La última de las denominadas Guerra Civiles entre los españoles
C) Titu Cusi Yupanqui atacó Lima en 1536. (1553 - 1554) fue liderada por
D) Manco Inca fue padre de Túpac Amaru I. A) Gonzalo Pizarro.
E) Túpac Amaru fue decapitado en el Cusco. B) Diego de Centeno.
C) Francisco Hernández Girón.
5. La resistencia incaica en Vilcabamba terminó en 1572 por decisión
D) Lope de Aguirre.
del virrey:
E) Diego de Almagro.
A) Blasco Núñez de Vela.
B) Antonio de Mendoza.
15. Diego de Almagro provocó el estallido de la Primera Guerra Civil en
C) Francisco de Toledo.
1537 al apoderarse.
D) Duque de la Palata.
A) Del rescate de Atahualpa.
E) Fernando de Abascal.
B) El Palacio de Gobierno.
6. El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta C) De la gobernación de Nueva Castilla.
reacción de la nobleza indígena cusqueña contra el invasor. Esta D) De la ciudad del Cusco.
reacción fue dirigida por E) Del Quinto Real.
A) Manco Inca.
B) Quizquiz. 16. En la Batalla de la Salinas de 1538.
C) Calcuchímac. A) Francisco Pizarro derrotó a Diego de Almagro.
D) Túpac Amaru I. B) Diego de Almagro derrotó a Gonzalo Pizarro.
E) Rumiñahui. C) Diego de Almagro derrotó a Hernando Pizarro.
D) Hernando Pizarro derrotó a Diego de Almagro.
7. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de E) Diego de Almagro derrotó a Francisco Pizarro.
España y recibe encomiendas a cambio es
A) Titu Cusi Yupanqui. 17. La victoria de Cristóbal Vaca de Castro en la batalla de Chupas dio
B) Manco Inca. por finalizada la:
C) Túpac Amaru I. A) La rebelión de Diego de Almagro "el Viejo".
D) Sayri Túpac. B) La rebelión de Diego de Almagro "el Mozo".
E) Quisquis. C) La rebelión de Gonzalo Pizarro.
8. El movimiento de resistencia indígena Taki Onqoy, originado en D) La rebelión de Francisco Hernández Girón.
Ayacucho en 1565: E) La resistencia de Vilcabamba.
A) Preconizaba la paz y solidaridad entre españoles e indígenas.
B) Se levantó contra los abusos de la Santa Inquisición. 18. El pacificador Pedro de la Gasca llegó al Perú para acabar con la
C) Se organizó contra la conquista española, inspirado en las rebelión de.
huacas regionales. A) Los oidores.
D) Se pronunció contra la destrucción de los recursos naturales. B) Los almagristas.
E) Se produjo contra la guerra civil entre los conquistadores. C) Los encomenderos.
D) Los corregidores.
9. Se denomina Taki Onqoy E) Los adelantados.
A) Al calendario inca basado en la observación del Sol y la Luna.
B) El movimiento de resistencia a la conquista española 19. La Rebelión de Francisco Hernández Girón estalló cuando la Real
encabezado en 1560 por sacerdotes andinos. Audiencia de Lima quiso aplicar la ley que.
C) El “mundo de arriba” donde residen los astros, según la A) Eliminaba todas las encomiendas.
cosmovisión andina. B) Implantaba los corregimientos.
D) La ceremonia de invocación a las lluvias en el Imperio Incaico. C) Prohibía el servicio personal indígena.
E) La fiesta por el reparto de la tierra en el Imperio Incaico. D) Instalaba el Tribunal de la Inquisición.
10. Núcleo de resistencia andina de la nobleza cusqueña inca contra los E) Liberaba a los esclavos negros.
españoles.
A) Cusco 20. La expedición española en busca de “El Dorado” y que terminó
B) Paucartambo descubriendo el río Amazonas fue planificada por Francisco Pizarro,
C) Xauxa dirigida por Gonzalo Pizarro y partió de la ciudad de.
D) Kuelap A) Lima
E) Vilcabamba B) Cusco
C) Quito
D) Iquitos
E) Piura

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CEPRE III – 2018
ECONOMÍA:

Semana El Dinero y La Inflación

DOCENTE: Lic. Liborio ROJAS VICTORIO Mg. Nelson GUTIERREZ VALENZUELA – Lic. Miguel Angel CARHUAMACA CUELLAR
1. Se dice que tenía un valor intrínseco, lo que quiere decir que tenía 11. De los siguientes grupos de consumo, identifique, ¿cuál es el que
un valor de uso en sí mismo. tiene mayor participación en la canasta básica de consumo en los
A) El dinero papel o papel moneda
B) El dinero legal
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hogares peruanos?
A) Vestido y calzado
C) El dinero mercancía B) Alquiler de vivienda, combustible y electricidad.
D) El dinero bancario C) Alimentos y bebidas
E) La moneda metálica D) Transportes y comunicaciones
E) Enseñanza y cultura.
2. Se dice que el dinero es un "valorímetro" porque es :
A) Unidad de cuenta. 12. ¿Qué alternativa se asemeja más con el término "Estanflación"?
B) Medio de pago. A) Descenso de precio de los bienes y servicios
C) Depósito de valor. B) Precios bajos
D) Reserva de valor. C) Inflación con recesión
E) Medio de cambio. D) Precios reales
E) Incremento del mercado de capitales
3. El concepto estricto de dinero utilizado en la Economía moderna, 13. La ley de Gresham establece que:
aceptado en el Perú por el Banco Central de Reserva del Perú, se A) El dinero bueno y el dinero malo son desplazados por el mercado
refiere a: B) El dinero malo desplaza al dinero bueno del mercado
A) Cuasidinero y circulante. C) El dinero bueno desplaza al dinero malo del mercado
B) Circulante, depósitos en cuenta corriente y tarjetas de crédito. D) El dinero bueno y el dinero malo no son desplazados por el
C) Depósitos en cuenta corriente y tarjetas de crédito. mercado
D) Circulante y depósitos a la vista. E) El dinero respaldado por oro desplaza al dinero sin respaldo
E) Monedas y billetes en poder del público, cheques y moneda
extranjera más usada. 14. La política monetaria, es competencia del …………….. y cuando es
expansiva, hay riesgo de provocar ……………………….
4. Son funciones del dinero, excepto : A) Banco Central de Reserva - inflación.
A) Medio de cambio. B) Congreso de la República crisis financiera.
B) Medio de pago. C) Superintendencia de Banca y Seguros inestabilidad financiera.
C) Unidad de cuenta. D) Ministerio de Economía y Finanzas - estabilidad.
D) Aceptación general. E) Director del Banco Central una contracción del gasto público.
E) Medida de valor.
15. El porcentaje que reciben las entidades bancarias por los préstamos
5. La función de depósito de valor del dinero implica que: que otorga se denomina:
A) Sirve para comprar. A) Tasa de interés
B) Establece precios. B) Tasa de ganancia
C) Permite ahorrar. C) Renta
D) Se usa en los mercados D) Encaje bancario
E) Sirve para vender. E) Reservas

6. Es el medio por el cual se hace uso de los depósitos a la vista: 16. Si existe inflación, entonces el dinero :
A) Tarjeta de débito. A) Compra más bienes.
B) Vales. B) Mantiene su poder adquisitivo.
C) Tarjetas de crédito. C) Adquiere menos bienes.
D) Cheques. D) Aumenta su poder de compra.
E) Dólar. E) Produce deflación.

7. Si la circulación de billetes de 200 nuevos soles pudieran ser de 17. La perturbación monetaria que ocasiona pérdida del poder
diferentes tamaños y color, entonces carecen de: adquisitivo del dinero se denomina:
A) Elasticidad. A) Liberal
B) Divisibilidad. B) Proteccionista
C) Homogeneidad. C) Devaluación
D) Durabilidad. D) Asistencialista
E) Estabilidad. E) Nacionalista

8 . El incremento de precios afecta la ............ del dinero. 18. La correlación entre capacidad adquisitiva y el vertiginoso
A) homogeneidad. incremento del precio en el mercado se le denomina:
B) divisibilidad. A) Recesión
C) estabilidad. B) Inflación
D) legalidad. C) Depresión
E) durabilidad. D) Deflación
E) Intervención
9. En el Perú, para medir la inflación se usa el ………………….. que
oficialmente es calculado por ……………………………. 19. Cuando una economía tiene una tasa de inflación menor a 10%
A) Precio promedio - INDECOPI. anual, se denomina inflación.
B) PNB - Poder Ejecutivo. A) Galopante.
C) IPC - INEI. B) Elevada.
D) PBI - MEF. C) Moderada.
E) IPM - BCRP. D) Interna
E) Externa.
10. De las políticas que se presentan, no constituye una que genera
inflación. 20. Si en un país "X" bajan los precios, (inflación negativa), y en el país
A) Reducción del déficit. "Y" aumenta, además se produce un elevado desempleo, entonces
B) Déficit fiscal. en estos países se presentaría recesión y respectivamente.
C) Reducción de la oferta monetaria. A) Deflación
D) Equilibrio presupuestal. B) Inflación
E) Reducción de la tasa de interés. C) Hiperinflación
D) Reflación
E) Estanflación

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CEPRE III – 2018
REALIDAD NACIONAL:
Semana Meteorología y Climatología
DOCENTE: Mg. Edgardo LOPEZ BASILIO - Mg. Elmer RICRA YACHACHIN – Lic. Luis S. HUAMAN CANTA
1. La salinidad de las aguas oceánicas varían de acuerdo a la: 12. El fundamento físico o geográfico de la tesis de las 200 millas se
A) Densidad, Longitud, Color relaciona con:
B) Profundidad, Longitud, Color A) La mayor amplitud de la corriente peruana en invierno.
C) Color, Temperatura, Latitud B) La amplitud del zócalo continental.
D) Latitud, Color, Densidad C) La preservación de los recursos para las generaciones futuras.
E) Profundidad, Temperatura, Latitud D) El relieve submarino y los recursos hidro-biológicos.
E) La fuente de materia prima para la industria pesquera.
2. En un movimiento sísmico, el hipocentro se ubica :
A) En el mismo lugar de las destrucciones 13. Indique la corriente que viene desde el Golfo de Guayaquil hasta la
B) Sobre el foco, donde se produce la liberación de la energía
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península de Illescas desde donde adopta dirección sureste.
C) Al interior de la Tierra A) Contracorriente ecuatorial (fría)
D) generalmente en los fondos Oceánicos B) Corriente de El Niño (cálida)
E) En cualquier lugar de la corteza terrestre C) Corriente Peruana (fría)
D) Corriente de Humboltd (fría)
3. ¿Qué presidente del Perú, decretó la amplitud de las 200 millas E) Corriente de La Niña (fría)
naúticas?
A) Augusto B. Leguía 14. Señale la región política que tiene influencia de la Corriente de El
B) Manuel Odría Niño.
C) Velasco Alvarado A) Lambayeque
D) Sanchez Cerro B) La Libertad
E) Bustamante y Rivero C) Áncash
D) Tumbes
4. ¿En qué consiste el efecto coriolis? E) Lima
A) Es la desviación de la caída libre
B) Es el grado de achatamiento polar 15. El desplazamiento superficial de las aguas que sigue la Corriente
C) Es el efecto de la fuerza centrífuga Peruana, en sentido de sur a norte, se debe a la:
D) Es la desviación inercial de los vientos y corrientes oceánicas A) Ubicación del territorio en una zona tropical.
E) Es la intensificación de la velocidad de escape B) Influencia de los vientos alisios.
C) Profundidad de sus aguas.
5. Corriente que viene desde el golfo de Guayaquil hasta la península D) Abundancia de fitoplancton.
de Illesca desde donde adopta dirección sureste: E) Dirección que sigue el anticiclón del Pacífico Sur.
A) Contracorriente ecuatorial – fría
B) Corriente de El Niño – cálida 16. Señale la característica que no le corresponde al mar peruano.
C) Corriente de peruana – fría A) Incluye dos ecorregiones.
D) Corriente de Humboltd – fría B) Está suscrito a la Convención del Mar.
E) Corriente de La Niña – fría C) Es un mar epicontinental e intertropical.
D) Presenta una coloración verdosa por la presencia de
6. El punto donde se originan las ondas sísmicas recibe el nombre de: fitoplancton.
A) Hipocentro E) Tiene menor salinidad en la zona norte.
B) Epicentro
C) Falla 17. La presencia de aguas cálidas en el mar peruano durante el
D) Zócalo Fenómeno de El Niño se debe……….., y trae consigo el aumento de
E) Placa tectónica especies como . ..........
A) al debilitamiento de los monzones - perico.
7. La tesis de las 200 millas del mar territorial fue reafirmada por la B) a la presencia de la Corriente Peruana - lisa.
Declaración de C) al incremento de lluvia costera - langostino.
A) Lima. D) al debilitamiento de los vientos alisios - perico.
B) Santiago. E) a las sequías andinas - anchoveta.
C) Valparaíso.
D) Brasilia. 18. ¿Cuál es el factor que favorece la gran variedad ictiológica del mar
E) Montevideo. peruano?
A) La presencia de nubes estratos.
8. El límite septentrional del mar peruano se localiza en B) Las bajas precipitaciones de la Costa centro-sur.
A) Punta Lobos. C) La frialdad de sus aguas.
B) Punta Aguja. D) La poca salinidad del mar.
C) boca de Capones. E) La inversión térmica.
D) el Hito N.º 1.
E) punto de la Concordia. 19. La densidad de las aguas marinas es una característica física que:
A) Controla la circulación de las aguas.
9. La Declaración de Santiago fue firmada por Perú y suscrita por B) Hace disminuir la temperatura del mar.
A) Colombia y Venezuela. C) Concentra mayor contenido de sales.
B) Argentina y Uruguay. D) Incrementa la temperatura del mar.
C) Panamá y México. E) Controla la producción de algas marinas.
D) Ecuador y Chile.
E) EE. UU. y Canadá. 20. Las corrientes marinas cambian de manera permanente las
10. Indique una consecuencia de la Corriente Peruana. condiciones de:
A) Incremento de la temperatura del mar. A) Temperatura, salinidad y nutrientes.
B) La condición desértica de la Costa. B) Latitud, acidez y salinidad.
C) La formación de lluvias. C) Salinidad, temperatura y densidad.
D) La ausencia de recursos hidrobiológicos. D) Nutrientes, salinidad y acidez.
E) La generación de lluvias en el oriente peruano. E) Latitud, salinidad y nutrientes.

11. El clima subtropical árido, propio de la región centro-sur de la Costa

peruana, se ve marcadamente influenciado por la:
A) Corriente de El Niño.
B) Corriente cálida.
C) Baja altitud de la cordillera de los Andes.
D) Cercanía al ecuador.
E) Frialdad del mar peruano.
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