Data Dokumen EXACT

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Jl. Raya Haurgeulis Gantar KM. 06 Telp. (0234) 7030221 Kec. Gantar Kab. Indramayu 45264
Website: www.smkn1gantar.sch.id E-mail: smkn1.gantar@yahoo.co.id
Satuan Pendidikan : SMK

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi/Perbankan/Perbankan Syariah
Kelas /Semester : X/1&2
Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
F.IK.KUR 01-02 Halaman 1 dari 23

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural,

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Wa Bela
ktu jar
Mensyukuri karunia Tuhan Yang Pengertian sektor Industri Mengamati Tugas 6 Jp

Maha Esa, atas pemberian jasa
amanah untuk mengelola Kegiatan mandiri/kelompok
mandiri/
administrasi keuangan entitas. Pengertian sektor Industri diskusi
jasa keuangan Membaca materi pokok di kelomp
Mengamalkan ajaran agama dalam buku siswa ok
memanfaatkan ilmu Ciri-ciri entitas
pengetahuan dan teknologi yangtermasuk dalam Membaca artikel terkait
untuk menghasilkan informasi sektor industri jasa dengan materi pokok di
keuangan yang mudah keuangan majalah, internet atau
dipahami, relevan, andal, dan sumber lainnya.
dapat diperbandingkan.
Menyimak tayangan/demo
tentang materi

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur ,
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Entitas-entitas yang membuat
ramah lingkungan, gotong royong) termasuk dalam sektor rangku
dalam melakukan pembelajaran industri jasa keuangan Menanya man
sehingga menjadi motivasi internal di Indonesia: hasil
dalam pembelajaran akuntansi Kegiatan mandiri/kelompok belajar
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok Nama entitas mandiri
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai membuat daftar pertanyaan /
wujud implementasi sikap proaktif dalam Bidang usaha tentang materi pokok diskusi
melakukan kegiatan akuntansi untuk pedoman kelomp
3.1. Menjelaskan kumpulan entitas yang Kepemilikan pencarian data ok
termasuk dalam sektor industri jasa (jawaban)
keuangan dan bidang-bidang usaha serta
jenis-jenis kepemilikannya

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.1 Mengidentifikasi kumpulan entitas yang
termasuk dalam sektor industri jasa Mengeskplorasi Observasi
keuangan dan bidang-bidang usaha
serta jenis-jenis kepemilikannya Kegiatan mandiri/kelompok Ceklist
lembar
mengumpulkan data dari pengam
berbagai sumber untuk atan
menjawab pertanyaan- kegiata
pertanyaan terkait n
materi pokok mandiri
/
diskusi
kelomp
Asosiasi ok atau
diskusi
Kegiatan mandiri/kelompok kelas
dalam bentuk tulisan
menguraikan jawaban setiap

pertanyaan Portofolio
menjelaskan hubungan antar Laporan

jawaban tertulis
kelomp
menjelaskan keterkaitan ok
dengan hal-hal lain
Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Peraturan pemerintah yang Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah mengatur sektor industri jasa  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan keuangan  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi 2. Profesi-profesi yang ada dalam siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha industri jasa keuangan  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui atau sumber lainnya. hasil belajar
pengembangan berbagai keterampilan  Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/
dalam akuntansi materi diskusi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , kelompok
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, Menanya
ramah lingkungan, gotong royong)  Kegiatan mandiri/kelompok Observasi
dalam melakukan pembelajaran  membuat daftar pertanyaan  Ceklist
sehingga menjadi motivasi internal tentang materi pokok untuk lembar
dalam pembelajaran akuntansi pedoman pencarian data pengamatan
2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok (jawaban) kegiatan
dalam pembelajaran sehari-hari sebagai mandiri/
wujud implementasi sikap proaktif dalam Mengeskplorasi diskusi
melakukan kegiatan akuntansi  Kegiatan mandiri/kelompok kelompok
3.2. Menjelaskan regulasi atau peraturan atau diskusi
 mengumpulkan data dari berbagai
pemerintah yang mengatur sektor industri kelas
sumber untuk menjawab
jasa keuangan dan profesi-profesi yang
pertanyaan-pertanyaan terkait
ada dalam industri jasa keuangan Portofolio
materi pokok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.2 Melaksanakan regulasi atau peraturan  Laporan
pemerintah yang mengatur sektor Asosiasi tertulis
industri jasa keuangan dan profesi-  Kegiatan mandiri/kelompok dalam kelompok
profesi yang ada dalam industri jasa bentuk tulisan
keuangan  menguraikan jawaban setiap Tes
pertanyaan  Tes tertulis
 menjelaskan hubungan antar bentuk
jawaban uraian
 menjelaskan keterkaitan dengan dan/atau
hal-hal lain pilihan
 membuat kesimpulan dari ganda
keseluruhan materi
Komunikasi
 Kegiatan mandiri/kelompok
 menjelaskan/mempresentasikan
hasil pembelajaran mandiri/diskusi
kelompok
 memberikan masukan dan
pertanyaan selama proses diskusi
kelas atau tanya jawab.

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian etika dan etika Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah profesi secara umum  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan 2. Pengertian etika profesi dalam  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi bidang akuntansi siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 3. Cakupan etika profesi dalam  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan bidang akuntansi materi pokok di majalah, internet rangkuman
3.3. Menjelaskan etika profesi secara umum atau diskusi
dan etika profesi dalam bidang akuntansi kelas

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.3 Melaksanakan etika profesi secara pertanyaan-pertanyaan terkait
umum dan etika profesi dalam bidang materi pokok Portofolio
keuangan dan akuntansi  Laporan
Asosiasi tertulis
 Kegiatan mandiri/kelompok dalam kelompok
bentuk tulisan
 menguraikan jawaban setiap Tes
jawaban uraian
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian profesi akuntan Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah 2. Pengertian profesi teknisi  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan akuntansi  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi 3. Prinsip-prinsip etika profesi siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha untuk ikatan akuntan indonesia  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan 4. Prinsip-prinsip ikatan teknisi materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui akuntansi indonesia atau sumber lainnya. hasil belajar
3.4. Menjelaskan prinsip-prinsip etika perofesi atau diskusi
Ikatan Akuntan Indonesia dan etika profesi kelas
Teknisi Akuntansi.

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.4 Menerapkan etika profesi teknisi pertanyaan-pertanyaan terkait Portofolio
akuntansi. materi pokok  Laporan
tertulis
Asosiasi kelompok
 Kegiatan mandiri/kelompok dalam
bentuk tulisan Tes
 menguraikan jawaban setiap  Tes tertulis
pertanyaan bentuk
 menjelaskan hubungan antar uraian
jawaban dan/atau
 menjelaskan keterkaitan dengan pilihan
hal-hal lain ganda
 membuat kesimpulan dari
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian, peran dan tujuan K3 Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah dalam produktivitas kerja  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan 2. Hukum kesehatan dan  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi keselamatan kerja di indonesia siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 3. Prosedur K3  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan 4. Identifikasi timbulnya bahaya materi pokok di majalah, internet rangkuman
3.5. Menjelaskan konsep Keselamatan, atau diskusi
Kesehatan dan Keamanan (K3) kerja serta kelas
jenis-jenis bahaya/ kecelakaan kerja yang
bisa terjadi di tempat kerja Portofolio
materi pokok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.5 Menentukan jenis bahaya dan  Laporan
kecelakaan di tempat kerja Asosiasi tertulis
 Kegiatan mandiri/kelompok dalam kelompok
bentuk tulisan
jawaban uraian
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
SEMESTER 2
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Jenis-jenis tindakan untuk Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah menghindari atau mengurangi  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan kecelakaan kerja  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi 2. Macam-macam kasus siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Kecelakaan kerja  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan 3. Jenis-jenis tindakan untuk materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui mengatasi kecelakaan yang atau sumber lainnya. hasil belajar
pengembangan berbagai keterampilan telah terjadi  Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/
dalam akuntansi 4. Isu-isu yang membutuhkan materi diskusi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , perhatian kelompok
melakukan kegiatan akuntansi

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
3.6. Menjelaskan jenis-jenis tindakan untuk  Kegiatan mandiri/kelompok kelompok
menghindari atau mengurangi  mengumpulkan data dari berbagai atau diskusi
bahaya/kecelakaan di tempat kerja sumber untuk menjawab kelas
materi pokok Portofolio

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.6 Melaksanakan langkah-langkah untuk  Laporan
menghindari atau mengurangi Asosiasi tertulis
bahaya/kecelakaan di tempat kerja  Kegiatan mandiri/kelompok dalam kelompok
bentuk tulisan
jawaban uraian
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Peraturan-peraturan Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah pemerintah terkait dengan K3  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan 2. Jaminan/asuransi kesehatan  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi bagi para pegawai pemerintah siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha dan pegawai swasta  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan 3. Prosedur K3 yang berlaku di materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui industri atau sumber lainnya. hasil belajar
3.7. Menjelaskan peraturan pemerintah terkait atau diskusi
dengan keselamatan kerja dan tentang kelas
jaminan atau asuransi K3.

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.7 Mengidentifikasi peraturan pemerintah pertanyaan-pertanyaan terkait Portofolio
terkait dengan keselamatan kerja dan materi pokok  Laporan
jaminan atau asuransi K3 tertulis
Asosiasi kelompok
bentuk tulisan Tes
pertanyaan bentuk
jawaban dan/atau
hal-hal lain ganda
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha  Pengertian keadaan darurat Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah  Prosedur penanganan keadaan  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan darurat  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi  Macam-macam situasi darurat, siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha penyebab dan upaya antisipasi  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan penanggulangannya materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui  Pertolongan pertama pada atau sumber lainnya. hasil belajar
pengembangan berbagai keterampilan kecelakaan (P3K)  Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/
3.8. Menjelaskan ketentuan pertolongan atau diskusi
pertama pada kecelakaan kelas

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.8 Menerapkan ketentuan pertolongan pertanyaan-pertanyaan terkait Portofolio
pertama pada kecelakaan materi pokok  Laporan
tertulis
Asosiasi kelompok
bentuk tulisan Tes
pertanyaan bentuk
jawaban dan/atau
hal-hal lain ganda
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
1.1. Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha 1. Pengertian lingkungan hidup Mengamati Tugas 6 Jp
Esa, atas keteraturan yang salah 2. Unsur-unsur lingkungan hidup  Kegiatan mandiri/kelompok  mandiri/
satunya melalui pengembangan 3. Menerapkan cara melestarikan  Membaca materi pokok di buku diskusi
berbagai keterampilan dalam akuntansi lingkungan hidup di rumah siswa kelompok
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha 4. Menerapkan cara melestarikan  Membaca artikel terkait dengan  membuat
Esa yang menciptakan pengetahuan lingkungan hidup di sekolah materi pokok di majalah, internet rangkuman
yang salah satunya keteraturan melalui 5. Menerapkan cara melestarikan atau sumber lainnya. hasil belajar
pengembangan berbagai keterampilan lingkungan hidup di tempat  Menyimak tayangan/demo tentang mandiri/
dalam akuntansi kerja materi diskusi
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , 6. Menerapkan cara menghemat kelompok
disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, listrik di rumah Menanya
ramah lingkungan, gotong royong) 7. Menerapkan cara menghemat  Kegiatan mandiri/kelompok Observasi
dalam melakukan pembelajaran listrik di tempat kerja  membuat daftar pertanyaan  Ceklist
3.9. Menjelaskan konsep dan penerapan atau diskusi
lingkungan hidup kelas

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Alokasi Sumber
ktu jar
4.9 Menciptakan lingkungan hidup yang pertanyaan-pertanyaan terkait Portofolio
serasi materi pokok  Laporan
tertulis
Asosiasi kelompok
bentuk tulisan Tes
pertanyaan bentuk
jawaban dan/atau
hal-hal lain ganda
keseluruhan materi
Komunikasi
kelompok

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 GANTAR
Disahkan Oleh : Diperiksa Oleh : Gantar, 01 Juli 2014

Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Koordinator MGMP/
Ketua Kompetensi Keahlian,
Drs. Kartamin, MM. Suripno, ST. Dewangga, S.Pd.

NIP. 19670705 199512 1 001 NIP. 19740115 200501 1 011 NIP.---------------------

Edisi/Rev. : A/1
20/09/2012

Data Dokumen EXACT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Data Dokumen EXACT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

Satuan Pendidikan : SMK

F.IK.KUR 01-02 Halaman 1 dari 23

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural,

F.IK.KUR 01-02 Halaman 2 dari 23

Mensyukuri karunia Tuhan Yang Pengertian sektor Industri Mengamati Tugas 6 Jp

F.IK.KUR 01-02 Halaman 3 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 4 dari 23

menguraikan jawaban setiap

menjelaskan hubungan antar Laporan

F.IK.KUR 01-02 Halaman 6 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 7 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 8 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 9 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 10 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 11 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 12 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 13 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 14 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 15 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 16 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 17 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 18 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 19 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 20 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 21 dari 23

F.IK.KUR 01-02 Halaman 22 dari 23

Disahkan Oleh : Diperiksa Oleh : Gantar, 01 Juli 2014

Drs. Kartamin, MM. Suripno, ST. Dewangga, S.Pd.

F.IK.KUR 01-02 Halaman 23 dari 23

Anda mungkin juga menyukai