PROPUESTA DE TFM

MASTER NEUROSPICOLOGIA Y EDUCACION

Datos del alumno
Apellidos Guaca Guaca Nombre Marisol Paola
Dirección email Sol10g DNI 1061724887
Provinci
Teléfonos (fijo/móvil) 3142331293 Popayán
a

Señala con una X el tipo de trabajo de investigación que vas a desarrollar:

Procesos de memoria y habilidades de

Avances en neuropsicología
x pensamiento

Motricidad y procesos de lectura y escritura Procesos creativos

Hiperactividad y trastorno del desarrollo Neuropsicología aplicada a la educación

Justificación (incluir también la pregunta de investigación)

¿Cómo fortalecer la atención escolar, mediante el desarrollo de las habilidades básicas de
pensamiento en niños de 6 años, cursantes de primero de primaria?.

La educación de hoy exige cien por ciento la atención de los estudiantes, ya que el tiempo es oro y las
pruebas nacionales es principal preocupación de las instituciones. Lo anterior exige que los
estudiantes tengan una preparación extra que involucre la buena atención y concentración en los
procesos escolares, para ello se pretende en este TFM proponer y desarrollar algunas actividades en
el marco de las HBP, para que neurológicamente tengan una adecuada preparación para el rigor
académico y social de la escuela.

Título provisional

Habilidades Básicas de Pensamiento: Un camino a la atención escolar

Página 1 de 2
 Objetivo general

Fortalecer la atención escolar, mediante el desarrollo de las habilidades básicas de pensamiento en

niños de 6 años, cursantes de primero de primaria.

Objetivos específicos

 Brindar herramientas para la organización de la información escolar

 Estimular la creatividad para resolución de problemas o situaciones
 Facilitar la información académica mediante esquemas o gráficos.
 Proponer el diseño de una cartilla con actividades para cada HBP

Metodología (incluir qué variables se van a utilizar, la muestra, los instrumentos y el tipo de diseño
que se propone)

Variable independiente cualitativa nominal: la Atención.

Muestra: 10 niños de 6 años en primero de primaria.
Instrumentos: Para inve4stigador: Desarrollo de Habilidades del Pensamiento- Procesos básicos del
pensamiento- Margarita A. de Sanchez y a partir de ahí diseñar a cartilla de actividades.
Enfoque: Cualitativo
Tipo de Investigación: Investigación acción.

Página 2 de 2