División Académica de Ciencias de la Salud Licenciatura en Cirujano Dentista

Programa Educativo: Licenciatura en

Cirujano Dentista
PROGRAMA DE ESTUDIO
Área de Formación : Sustantiva
Profesional
Horas teóricas: 2
Horas prácticas: 1
Total de Horas: 3
Total de créditos: 5
ERGONOMÍA ODONTOLÓGICA
Clave: F1217
Tipo : Asignatura
Carácter de la Obligatoria
asignatura
Programa elaborado por: MEM Edmundo Batres Ledón
Fecha de elaboración: Mayo del 2010
Fecha de última actualización:

Seriación explícita No
Asignatura antecedente
Asignatura Subsecuente

Seriación implícita si
Conocimientos previos: Temas en Patología bucal y Temas en administración.

F1217 Ergonomía Odontológica 1

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Presentación
Se ubica en el área sustantiva, proporcionando las bases y fundamentos ergonómicos y administrativos como
herramientas necesarias en su desempeño profesional.

La ergonomía es la disciplina científica que estudia el diseño de los sistemas donde las personas realizan su trabajo así
como las conductas y conocimientos en las relaciones entre el hombre y los elementos físicos y sociales, y más aún
cuando para ello se requiere el uso de máquinas y artefactos.

Es una asignatura teórica práctica de tipo técnico y humanista basada en el concepto empresarial, tiene como marco
filosófico el formar al profesional con sentido humanista que aplique sus conocimientos en beneficio de una sociedad que
procura permanentemente una mejor calidad de vida.

Este curso busca ante todo, formar una visión clara de lo que pretende hacer al egresar ya sea dedicándose a la práctica
privada o pública y desde esa visión construir sus alternativas para el éxito, primero visualizándose como un empresario y
luego como consolidar su infraestructura así como el diseño de sistemas, recursos humanos, ambientales y materiales
para su buen desempeño.

Este curso teórico-práctico, consta de cinco unidades en las que se revisan aspectos conceptuales y procedimentales
desde lo más simple hasta lo más complejo como es el diseño arquitectónico de una unidad de consultoría o consultorio.

Para cursar esta asignatura, se recomienda que el estudiante posea los conocimientos previos de contenidos temáticos
contemplados en programas de estudios que la anteceden, tales como: Bases de administración

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Objetivo General

. Emitir juicios sobre la aplicación de los conocimientos de la Ergonomía, es su ejercicio profesional, con visión propia. Y
adaptada a sus necesidades y posibilidades al egresar.

Juzgará los conceptos relacionados con la ergonomía, y de ésta forma aplicarlos debidamente en su ejercicio profesional
debidamente.

Estructurar los conocimientos ergonómicos adquiridos para la planeación, organización y control de la práctica profesional
con eficiencia, efectividad y calidad al usuario.

Competencias que se desarrollaran en esta asignatura

 Interés por las ciencias de la salud.

 Facilidad para establecer relaciones interpersonales.
 Capacidad de observación y meticulosidad.
 Poseer buenos hábitos de higiene y estudio.
 Capacidad de decisión y autocrítica.
 Disposición para trabajar en equipo.
 Desarrollar su práctica profesional con alto sentido de responsabilidad social, apegándose a los principios éticos y
legales de la profesión.

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 Comprender que la salud es uno de los valores fundamentales del individuo y de la colectividad.

Escenario de aprendizaje
Salón de clases, biblioteca, sala de cómputo, laboratorio, congresos, conferencias, Clínicas o consultorios Dentales.

Perfil sugerido del docente

Debe contar con la Licenciatura de Cirujano Dentista,
Experiencia frente a grupo de por lo menos dos años
Debe conocer é interpretar las teorías educativas en donde se encuentre inmersa su práctica docente.
Tener conocimiento elemental del manejo de computadoras.
Debe conocer é interpretar las teorías administrativas

Contenido Temático

Unidad No.
1 AMBIENTE FISICO
Objetivo particular Establecer juicios claros ergonómicos en entorno a su ambiente de trabajo.
Conocer la importancia de la ergonomía y su aplicación en las diversas ciencias del
conocimiento y el impacto en su profesión.

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9hrs.
Hrs. estimadas

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación

1. Espacios. Distribución Conocimientos: aprende a Plasmará su conocimientos La calidad de la

ergonómica, amplitud, mover los espacios físicos, en la elaboración de dibujos presentación, limpieza y
medidas identifica los factores que o diseños de un consultorio aciertos en su diseño.
2. Iluminación.- natural y puedan considerarse en con los parámetros En el tiempo establecido
artificial beneficio de su trabajo y no establecidos. para su entrega.
3. Ventilación- natural ocasione e cansancio, fatiga
artificial, ventajas y y riesgo
desventajas
4. Ruidos. Ventajas ,
aislamientos, tipos
5. Temperatura.-
ambiente y artificial
desventajas y
desventajas según la
región. Mediciones
6. Conceptos de la
ergonomía
7. Importancia
8. Aplicaciones en los
diversos espacios.

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Unidad No. 2 DISEÑO DE CONSULTORIO

Proveer al alumno de todos los conocimientos que le permitan tener, visión en el diseño y o
Objetivo particular acondicionamiento de las áreas de su empresa o consultorio de acuerdo a necesidades
reales.

Hrs. estimadas 9hrs.

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
En base a los lineamientos
1. Área de recepción teóricos establecidos y la Diseño de espacios Presentación de dibujos.
2. Lugar de ubicación, experiencia personal del arquitectónico del
distribución de educando, este lograra consultorio y la distribución
espacios, estructurar mediante su de mobiliario
ambientación, colores visión particular una
adecuados, maqueta con todos los
mobiliario, baños, elementos desde el punto de
.entretenimientos vista ergonómico.
juegos niños
(Odontopediatría),
decoración, cortinas

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3. Área de diagnostico.
4. Mobiliario adecuado,
distribución de
espacios, lugar
indicado dentro de la
estructura.
Implementos de
trabajo, laboratorios,
rayos x.
5. Área operatoria.
6. Distribución de
espacios. Aislamiento,
decoración pasillos,
limpieza, espejos
7. Mobiliario y equipo
indispensable, sillón
dental, ( tipos,
especificaciones,
nuevas tecnologías,
sillón del operador,
sillón del ayudante,
lavabos, vitrinas
8. Aspectos de
planeación
estratégica
9. Honorarios
profesionales

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Unidad No.
3 SIMPLIFICACION DE EQUIPO, TECNICAS Y PROCESOS
Objetivo particular Estructurar los recursos humanos de apoyo, dirigirlos y evaluarlos de acuerdo a las
funciones asignadas para el buen desempeño y servicios de calidad.

Hrs. estimadas 9hrs.

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación

1. Trabajo de equipo Que adquiera el alumno la Simulará las estrategias

2. Selección de capacidad profesional, para contratar personal de
personal, perfil de ejecutiva, administrativa y de apoyo administrativo y de
puestos, contratación, liderazgo, y todas aquellas trabajo
salarios, estímulos y que conlleven al pleno
sanciones, aspectos desarrollo de su ejercicio
legales, reglamento profesional de manera
interno, privada o pública ante sus
comunicación, colaboradores y todas las
imagen. Apariencia instancias con las que tenga
física. relación.
3. Personal auxiliar:
recepcionista,

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asistente dental,
dentista auxiliar,
laboratorista
4. Delegación de
funciones
5. Conocer e identificar
las funciones de cada
uno de los integrantes
del equipo de trabajo.
6. Reglamentos internos
7. Horarios de trabajo
8. Comunicación
9. Revisión y evaluación
del trabajo
10. Retroalimentación

Unidad No.
4 FATIGA Y ESTRÉS EN ESTOMATOLOGIA
Objetivo particular Identificar y atender a tiempo los síntomas de las diversas patologías y estados anímicos
que puede adquirir y presentar durante su practica profesional, así como las del cliente.

Hrs. estimadas 9hrs.

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
El profesionista administrara
1. Tensión-stress.- de manera eficiente su

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2. Cansancio tiempo, trabajo con el fin de

3. Infarto al miocardio incrementar la eficacia y
4. Deporte productividad sin olvidar su
5. Alimentación estado de salud mental y
6. Jubilación físico.
7. Vacaciones
8. Otras.

Unidad No.
5 NORMAS ESTABLECIDAS EN LA PRACTICA ODONTOLOGICA
Objetivo particular Conocer y aplicar las diferentes normas que existen para lograr el funcionamiento óptimo
de su consultorio y estar apegado a las disposiciones generales que en materia de salud
bucal establecen los organismos oficiales (SSP).

Hrs. estimadas 9hrs.

Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de

evaluación
El profesionista con el
1. Normas legales en conocimiento de las diversas Seminario de preguntas y Participación
salud normas que existen, podrá respuestas.
2. Organización mundial hacer uso y aplicarlas en el
de la salud momento requerido de
3. En odontología manera apropiada, sin dejar
4. ISSO 9000 a un lado el marco legal. Y

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5. Obligaciones fiscales sabrá a que sanciones se

6. Otras. somete en caso de no
cumplirlas.

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Bibliografía básica

• Batres, Ledón Edmundo.- (2004) Prácticas Ergonómicas en odontología: 2ª. editorial Prado.

• Cañas, José J. y Waerns, Ivonne, ,2001 Ergonomía cognitiva: Aspectos psicológicos de la interacción de la
interacción de las personas con la tecnología de la información, Médica-panamericana.

• Don Hellriegel, Jackson, Susan S. slocum w. ( 2005). Administracion: Un enfoque basado en competencias. 10ª.
Edición. México: Thomson.

• Oborne, D. 1990. Ergonomia en accion: Adaptacion del medio de trabajo al hombre. 2da. Edición. México: Trillas.

• Barragan, J. (2002). Administración de las pequeñas y Medianas Empresas Retos y Problemas ante la nueva
Economía Global. México: Trillas .

Bibliografía complementaria

• Dessler g.; ( 2001). Administración de personal. México.

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