Free Amazing Ebook :

5 KESALAHAN FATAL TRAINER / PEMBICARA PUBLIK

Bagaimana cara mengenali, menghindarkan dan menanganinya, tanpa Anda harus kehilangan
muka dan dipermalukan oleh situasi yang tak terkendali.
Bagaimana cara mengenali, menghindarkan dan
Copyright © : Mei 2015 oleh Ronny F. Ronodirdjo
menanganinya, tanpa Anda harus kehilangan muka dan
dipermalukan oleh situasi yang tak terkendali.
Jakarta, 1 Mei 2015
Terbitan Pertama
SINERGY LINTAS BATAS
www.BelajarNLP.com
021 3029 6731, 0812 9933 1070, 0815 1160 9175
Email: cs@sinergiNLP.com

Ronny F. Ronodirdjo
DAFTAR  ISI    
•  Kata  Pengantar                  1  

1.  Mengabaikan  Pen4ngnya  Opening            4  

2.  Struktur  Konten  Tidak  Sistema4k            7    

3.  Cara  Delivery  Yang  Tidak  Ramah  Otak          9  

4.  Tidak  Menger4  Cara  Handling  Audiens        10  

5.  Penutupan  Yang  Asal-­‐asalan            11  

•  Kesimpulan                  13  

•  NLP  For  Successful  Trainer  &  Public  Speaker        14  

1
 BelajarNLP.com  

Pengantar
Halo  apa  kabar…  

Selamat  Anda  sudah  mendownload  buku  is4mewa  ini.    

Anda  mendownload  ebook  ini  mungkin  saja  karena  Anda  seorang  yang  memiliki  ak4vitas  
kerja  /  usaha  di  bidang  penyampaian  informasi  kepada  orang  lain.  Mungkin  Anda  seorang  
trainer,  pembicara  publik,  mo4vator,  guru,  dosen,  mo4vator,  ustad,  pastor,  pendeta  atau  
profesi  lainnya.  

Anda  mungkin  sudah  tahu,  ada  4  batu  penjuru  kesuksesan  suatu  pela4han  /  seminar  yang  
membedakan  trainer  /  pembicara  publik  sukses  dari  yang  lainnya:    

(1)  Self  Mastery    /  penguasaan  diri  

(2)  Content  Mastery  /  penguasaan  konten  materi  

(3)  Audience  Handling  Mastery  /  penguasaan  cara  menangani  audiens  

(4)  Delivery  Mastery  /  penguasaan  cara  penyampaian  

Di  luar  sana,  banyak  pembicara  yang  4dak  pernah  belajar  dengan  benar-­‐benar  ilmu  
komunikasi  publik    yang  tentu  saja  berbeda  dengan  komunikasi  personal  biasa.    

Mereka  main  tancap  saja,  melakukan  kesalahan-­‐

kesalahan  fatal  yang  berakibat  audiens  dengan  
mudah  merasakan  ke4daknyamanan  saat  
mengiku4  pela4han  /  seminar  dengan  mereka.  

2
 BelajarNLP.com  

Ya,  4pikal  sekali,  menganggap  enteng  4  aspek  mastery  di  atas,  jelas  merupakan  
kekeliruan  fatal  yang  biasa  dilakukan  oleh  para  pemula,  bahkan  trainer  /  pembicara  
publik  yang  sudah  berpengalaman  bertahun-­‐tahun.    

Ini  menjadi  alasan,  kenapa  orang  4dak  merekomendasikan  lagi  seorang  trainer  atau  
pembicara,  atau  mereka  4dak  mengundang  kembali  Anda  sebagai  pembicara  di  
perusahaan  klien.  

Sebelum  saya  menguraikan  lebih  jauh  lagi  mengenai  isi  ebook  yang  akan  mengubah  
selamanya  cara  Anda  membawakan  materi  pela4han  atau  seminar  ini,  maka  untuk  
mempermudah  penulisan,  saya  akan  menyingkat  kata  Neuro-­‐Linguis2c  Programming  
menjadi  NLP,  yakni  ilmu  super  efek4f  untuk  mempengaruhi  dan  memprogram  pikiran  
orang  lain.  

Saat  membaca  ebook    ini,  Anda  akan  mendapatkan  penjelasan  runtut  untuk  membuat  
Anda  terhindar  dari  kesalahan  fatal  yang  4dak  perlu,  dan  mampu  dengan  mudah  meraih  
kesuksesan  di  bidang  Anda.  

Salam  sukses  dan  terus  mencerahkan  dunia!  

 
Ronny  F.  Ronodirdjo  
CEO  PT  Sinergy  Lintas  Batas.  
The  Most  Wanted  Trainer  &  Coach  of  NLP,  Covert  Hypnosis  &  Persuasion.  

3
 BelajarNLP.com  

KESALAHAN FATAL # 1
Mengabaikan Pentingnya Opening

Anda  tentu  saja  sudah  tahu,  saat  hadir  di  sebuah  acara,  pikiran  audiens  4daklah  secara  
otoma4s  langsung  fokus  tertuju  pada  pembicara  di  acara  itu.  Mereka  masih  terbawa  oleh  
beban  pikiran  dari  kesibukan  mereka  sebelumnya.  

Bisa  jadi  jalanan  macet,  mikirin  keluarga  di  

rumah,  tugas  kantor,  SMS,  BBM,  dan  segala  
macam  urusan  lain  ternyata  masih  mengganggu  
pikiran  mereka.  Disinilah  kesalahan  fatal  
seorang  trainer  sering  terjadi.  Mereka  langsung  
saja  memulai  suatu  kelas  pela4han  /  seminar,  
tanpa  melakukan  penyelarasan  kondisi  pikiran  
(state  of  mind)  audiens  agar  siap  terlebih  dulu.  

Pembukaan  sesi  bukanlah  hanya  tentang  sambutan,  doa  dan  perkenalan  saja.  Pembukaan  
adalah  bagian  pela4han  /  seminar  yang  sebenarnya  sangat  pen4ng.  Ada  beberapa  hal  
pen4ng  dan  fundamental  dalam  sebuah  pembukaan  /  opening.  

Pertama:  Stop  Effect  /  efek  berhen2.  

Trainer  harus  mampu  membuka  kelas  dengan  cara  menciptakan  stop  effect  atau  wow  
effect,  yang  membuat  peserta  menghen4kan  apapun  yang  dilakukannnya  dan  beralih  
memperha4kan  kelas  dan  Anda.    

Jika  pembukaan  4dak  mampu  menimbulkan  stop  effect  atau  wow  effect  yang  baik,  maka  
audiens  4dak  menyimak  hal  pen4ng  yang  Anda  mau  tekankan  di  awal.  Kesalahan  fatal  
MC  /  Trainer  dalam  membuat  acara  adalah  belum-­‐belum  sudah  menegor  /  mengkri4k  
peserta  yang  4dak  memperha4kan.  Ingat,  marah,  mengkri4k  dan  menegur  peserta  hanya  
menimbulkan  kesal  saja,  dan  bukanlah  cara  menarik  untuk  memulai  suatu  pela4han.  
4
 
 BelajarNLP.com  

Kedua  :    Meletakkan  bingkai  awal  pela2han  

Pembicara  yang  piawai  akan  menggunakan  sesi  opening  sebagai  cara  mereka  untuk  
membangun  framework  yang  kuat  dalam  suatu  pela4han.  Framework  ini  akan  mewarnai  
isi  pela4han,  sehingga  arah  dan  nuansa  pela4han  menjadi  seper4  yang  Anda  inginkan.    

Opening  yang  baik  akan  menghindarkan  Anda  dari  berbagai  masalah  atau  kesulitan  yang  
2dak  perlu  muncul  sepanjang  acara.  Misalkan:  

•  Audiens  yang  merasa  4dak  dihargai.  

•  Audiens  yang  merasa  pintar  menjadi  ingin  bertanding  ilmu  dengan  Anda  
•  Audiens  mempertanyakan  validitas  keilmuan  Anda.  
•  Audiens  yang  iner5a  (males  gerak),  sehingga  menyulitkan  sesi  berikutnya.  
•  Audiens  yang  kurang  merespek  Anda,  karena  4dak  mengenal  siapa  Anda,  akibat  
mereka  4dak  menyimak  waktu  Anda  memperkenalkan  diri  

Jika  opening  4dak  berhasil,  maka  yang  terjadi  adalah  :  “O,  pening”  kepala  Anda  sebagai  
trainer  /  pembicara  publik.  

Ke2ga:  Mengarahkan  Kondisi  Pikiran  Audiens  (Se*ng  State  Of  Mind)  

Mengarahkan  state  of  mind  bukanlah  hanya  sekedar  soal  ice  breaking    saja.    Ini  adalah  
soal  mens4mulasi  pikiran  dan  emosi  audiens  dengan  ilmu  NLP  yang  Anda  akan  pelajari.  

Audiens  perlu  dis4mulasi  agar  masuk  ke  dalam  suatu  state  of  mind  yang  tepat,  sehingga  
mereka  bersedia  ak4f,  open  mind,  par4sipa4f,  dan  penuh  rasa  ingin  tahu.  Disinilah  
banyak  pembicara  melakukan  kesalahan  fatal  :  mengira  jika  mereka  meminta  audiens  
melakukan  suatu  hal,  maka  secara  otoma4s  akan  diiku4  oleh  audiens  dengan  mudah.  

5
 BelajarNLP.com  

Misalkan  seper4  ini:  “Bapak  ibu  sekalian,  karena  acara  ini  sedemikian  pen5ngnya  dan  
menghadirkan  perspek5f  baru,  maka  mohon  Anda  semua  open  mind  alias  membuka  
pikiran  Anda,  agar  acara  ini  lancar!”  

Atau  contoh  seper4  ini:  “Hadirin  semua,  Anda  perlu  semangat  dong…  Ayo  tunjukkan  
mana  semangatnya…?”  

Jika  seseorang  mengira,  kalimat  seper4  itu  akan  langsung  membuat  orang  kemudian  open  
mind,  maka  sudah  bisa  diprediksikan  bahwa  hasilnya  pas4  kebalikannya.  

Meminta  orang  memasuki  suatu  mind-­‐set  seper4  open  mind,  semangat,  atau  sabar,  
bukanlah  dengan  cara  meminta  secara  verbal  atau  memerintah  seper4  itu.    

Misal,  saya  suruh  Anda  sekarang  untuk  merasa  “Semangat!”  Apakah  Anda  langsung  
merasa  semangat  sekarang?  Tentu  saja  4dak.  Sebab,  bukan  seper4  itu  cara  otak  manusia  
bekerja.  Otak  manusia  bekerja  dengan  melalui  proses  s4mulasi    (perangsangan),  bukan  
melalui  proses  memberi  tahu  apa  yang  harus  dilakukan  atau  dirasakan.  

Otak  manusia  perlu  digerakkan  dengan  

strategi  sesuai  cara  kerja  otak.  Ilmu  NLP  
adalah  ilmu  yang  luar  biasa  dalam  
mengetahui  cara  otak  bekerja  dan  
mengarahkannya  dengan  mudah  sesuai  
kehendak  si  trainer  /  pembicara  publik.  

Kuasai  cara  NLP  dalam  memberikan  

suges4  bawah  sadar  yang    bisa  
mens4mulasi  pikiran  dan  emosi  peserta.  
Salah  satu  strateginya  disebut  dengan  
state  elicita5on  dan  state  anchoring.  

6
 BelajarNLP.com  

KESALAHAN FATAL #2
Struktur Konten Tidak Sistematik
Pernahkah  Anda  mendengarkan  pembicara  yang  sangat  terkenal  sekali  kepintarannya,  
bahkan  sekelas  profesor,  namun  Anda  malah  sama  sekali  4dak  paham  apapun  yang  
dikatakannya?  Anda  benar-­‐benar  merasakan  bingung.    

Hasilnya  mungkin  Anda  jadi  mengagumi  bahwa  pembicaranya  pinter  dan  cerdas,  namun  
materinya  malah  4dak  nyantol  satupun  di  pikiran  Anda.   Ini  bukan  karena  penggunaan  
is4lah  asing  yang  jumlahnya  
 
banyak,  atau  IQ  Anda  sebagai  

  pendengar  yang  kurang  4nggi    

Hal  ini  ternyata  disebabkan  

karena  sistema4sasi  konten  yang  
sangat  4dak  terstruktur.    

Inilah  kesalahan  fatal  berikutnya  

dari  pembicara  yang  memiliki  
suatu  ilmu  yang  bagus,  dan  
lantas  mengira  bahwa  dengan  
sendirinya  akan  menjadikan  
mereka  pembicara  ulung.    

Suatu  delivery  yang  bagus  harus  dimulai  dari  cara  berpikir  yang  bagus  dalam  
menstrukturkan  konten  Anda.  Struktur  haruslah  mengalir  laksana  suatu  sungai  yang  
sambung  menyambung,  sehingga  mudah  dipahami  oleh  pendengarnya.    

Di  sini  jelas  bahwa  se4ap  trainer/pembicara  perlu  menguasai  NLP  agar  menger4    cara  
kerja  pikiran  manusia,  hingga  dapat  menstrukturisasikan  materi  dengan  cara  yang  tepat.  
7
 BelajarNLP.com  

Pikiran  manusia  secara  alamiah  suka  melakukan  kategorisasi  /  klasifikasi,  jadi  konten  
perlu  diklasifikasikan  secara  sistema4s  pula.  Pemaparan  logika  perlu  bergerak  dari  hal  
global  menjadi  presisi,  dan  sebaliknya.  NLP  mengajarkan  ilmu  yang  disebut  teknik  
pemilahan  materi  (chunking)  untuk  menghasilkan  pola  klasifikasi  yang  runtut.  

Teknik  chunking  NLP  sangat  pas  jika  digabungkan  dengan  pola  pikir  M.E.C.E  (Mutual  
Exclusive,  Collec5vely  Exhaus5ve)  dari  McKinsey.  Dengan  teknik  MECE  maka  4dak  ada  
materi  yang  tumpang  4ndih  (overlap),  dan  4dak  ada  bagian  materi  yang  terlewatkan  
(komprehensif).  Materi  yang  disusun  demikian  akan  membuat  audiens  mudah  menikma4  
karena  terasa  sistema4k  tanpa  harus  menjadi  terasa  ‘berat’.  

Chunking  dan  MECE  sangat  pas  untuk  digabungkan  dengan  4MAT  System  dari  Dr.  Bernice  
McCarthy.  Pas4kan  Anda  menggunakan  urutan  :  Why,  What,  How  dan  What  If.  
Menggunakan  4  tahap  ini  akan  membuat  materi  Anda  terasa  nyaman  untuk  semua  jenis  
audiens,  dan  akan  menjadi  urutan  yang  sangat  asyik  dalam  pembelajaran.  

Sekilas  nampaknya  format  ini  sangat  sederhana,  namun  menyimpan  kekuatan  yang  luar  
biasa  besar,  terutama  jika  dikaitkan  dengan  ilmu  NLP.  Anda  akan  mendalami  kekuatannya  
ini  di  pela4han  NLP  For  Trainer  &  Public  Speaker,  yang  penjelasannya  dapat  Anda  lihat  di  
bagian  akhir  ebook  ini.  

Saat  Anda  mampu  mencapai  level  ini  dengan  ilmu  NLP,  Anda  langsung  tahu  rasanya  
melihat  peserta  yang  ‘tercerahkan’  di  kelas-­‐kelas  Anda.  

8
 BelajarNLP.com  

KESALAHAN FATAL #3
Cara Delivery Yang Tidak Ramah Otak
Berbicara  di  depan  orang  bukanlah  sekedar  menuangkan  apa  yang  kita  ketahui  dan  ada  di  
pikiran  kita.  Untuk  menjadi  efek4f,  cukup  banyak  hal  yang  perlu  diketahui  dan  dikuasai  
sebelum  Anda  menyampaikan  materi  pada  audiens.  

Pikiran  manusia  mempunyai  cara  kerja  yang  spesifik,  dan  komunikasi  yang  baik  perlu  
dilakukan  sesuai  dengan  cara  kerja  pikiran.    Pembicara  yang  4dak  berpengalaman  
seringkali  mengira  bahwa  materi  yang  menarik  selalu  otoma4s  menarik  perha4an  
peserta.  Ini  kesalahan  fatal,  sebab  kenyataannya  4daklah  begitu.  

Trainer  perlu  belajar  mengenai  bagaimana  cara  otak  bekerja,  dan  mendisain  cara  
penyampaiannya  sesuai  dengan  cara  kerja  otak.  Ingat  otak  berpikir  dalam  Gambaran-­‐  
Suara  dan  Rasa  /  Perasaan,  jadi  susun  materi  Anda  dengan  cara  itu,  agar  diserap  dengan  
mudah  oleh  otak  pendengar  Anda.  

Cara  delivery  lainnya  yang  amat  pen4ng  untuk  dikuasai  oleh  trainer  adalah  komunikasi  
yang  menembus  bagian  kri4s  dari  pikiran.  Terkadang  bagian  kri4s  ini  cukup  menghambat  
pembelajaran,  dengan  meragukan  informasi  pen4ng  yang  masuk.  Teknik  yang  perlu  Anda  
kuasai  adalah  pola  bahasa  NLP  yang  berkekuatan  hipno4k  dan  sangat  powerful.  
9
 
 BelajarNLP.com  

KESALAHAN FATAL #4
Tidak Mengerti Cara Handling Audiens
Di  se4ap  tahap  dalam  suatu  pela4han,  bisa  saja  ada  gangguan  yang  muncul  di  benak  
audiens.  Nah  bagaimana  Anda  sebagai  trainer  /  pembicara  publik  mampu  secara  terus  
menerus  mens4mulasi  ketertarikan  mereka,  dan  menjaga  dalam  mood  yang  posi4f?  
Ingat,  perha4an  peserta  memiliki  rentang  pendek,  dan  mudah  terganggu  oleh  pikiran  lain.    

Peserta  yang  ngobrol,  komentar  nega4f,  banyolan  yang  4dak  konstruk4f  pada  kelas,  
masuk  kelas  terlambat,  bermain  hape  atau  mengantuk  adalah  indikator  dari  audiens  yang  
perlu  mendapatkan  perha4an.  Diperlukan  kemampuan  menilai  situasi  (kalibrasi)  yang  
akurat  dan  menger4  tanda-­‐tanda  situasi  kelas.  

Trainer  pemula  mudah  terganggu  oleh  kondisi  seper4  itu,  dan  merasa  bahwa  itu  adalah  
merupakan  kelakuan  buruk  dari  peserta.  Dalam  paradigma  lama  ilmu  training,  mereka  ini  
sering  disebut  sebagai  ‘peserta  sulit’.  

Efeknya,  trainer  akan  menghadapi  dan  memperlakukan  mereka  sebagai  gangguan  yang  
menyulitkan,  sehingga  sikap  trainer  jadi  ofensif  atau  malah  defensif.  

Menghadapi  peserta  seper4  itu  dengan  cara  

defensif  /  ofensif  jelas  merupakan  kesalahan  
fatal.  Tak  jarang  forum  justru  makin  bergerak  ke  
arah  yang  4dak  dikehendaki,  misal  muncul  
protes,  pertanyaan  dan  situasi  yang  semakin  
menjadi  sulit,  dll.    

10
 BelajarNLP.com  

Dalam  perspek4f  NLP  For  Successful  Trainer  &  Public  Speaker,  diajarkan  bahwa  ‘4dak  
ada  peserta  yang  sulit  /  menyulitkan,  yang  ada  adalah  seorang  trainer  yang  kurang  
fleksibel  dalam  cara  penyampaian’.  Ar4nya,  saat  kita  mulai  mendapa4  kelas  menunjukkan  
indikasi  penyimpangan,  maka  justru  harus  dijadikan  feedback  bahwa:  rejec5on  is  
indicator  need  of  rapport.  

Membangun  rapport  dilakukan  dengan  cara  menyamakan  /  menyelaraskan  di  level  

pikiran  sadar  dan  bawah  sadar,  menggunakan  bahasa  verbal  dan  non  verbal.  NLP  akan  
mengajarkan  Anda  banyak  teknik  untuk  membangun  rapport  secara  cepat  dan  efek4f.  

Anda  perlu  mampu  memiliki  tombol-­‐tombol  pemicu  yang  dapat  berguna  dengan  cepat  
mens4mulasi  pikiran  posi4f  dan  perha4an  peserta  kepada  Anda  dan  materi  Anda.  Semua  
ini  bisa  dilakukan  dengan  teknik  NLP  yang  namanya  stage  anchoring.  

Di  sinilah  juga  pen4ngnya  seorang  trainer  memiliki  kondisi  mental  yang  prima  dan  
menjaga  dirinya  4dak  emosional  (self  mastery).  Ilmu  NLP  akan  memberikan  bekal  yang  
sangat  bagus  untuk  membuat  Anda  mampu  menguasai  diri  dengan  berbagai  teknik  
mental  yang  bisa  Anda  lakukan  sendiri  tanpa  bantuan  orang  lain.  

10
 BelajarNLP.com  

KESALAHAN FATAL #5
Penutupan Yang Asal-asalan.
Sebagaimana  pembukaan,  maka  
penutupan  adalah  bagian  pen4ng  
dari  suatu  proses  pela4han.  

Trainer  /  pembicara  publik  

terkadang  kurang  tepat  dalam  
memperkirakan  waktu  presentasi  
mereka,  sehingga  mereka  4ba-­‐4ba  
kaget  saat  waktu  sudah  habis  dan  
menutup  suatu  presentasi  dengan  
terburu-­‐buru.  

Akibat  suatu  penutupan  yang  terburu-­‐buru,  akhirnya  suatu  pela4han  /  seminar  4dak  
memberikan  impact  yang  mengesankan  bagi  audiens,  sehingga  mudah  sekali  dilupakan.  
Ar4nya  mereka  juga  akan  melupakan  Anda,  sekalipun  mungkin  isi  pembicaraan  Anda  
sebenarnya  bagus  sekali.  Wow,  tentu  saja  sayang  sekali  bukan?  Kesalahan  fatal  nih!  

Bagaimana  cara  merancang  penutupan  yang  bisa  mengesankan  dan  meninggalkan  jejak  
dalam  neurologis  syaraf  audiens  Anda?  Ingat,  pada  prinsipnya  pembelajaran  adalah  
proses  terbentuknya  jalur  neurologis  baru  dalam  simpul  saraf  yang  disebut  sinaps.  

Selain  daya  ingat  peserta,  maka  penutupan  yang  keren  juga  harus  mampu  mengerakkan  
audiens  untuk  mau  mengerjakan  suatu  4ndakan  yang  diharapkan  (call  to  ac5on).  Jangan  
sampai  audiens  yang  sudah  hot,  cuman  dibiarkan  saja.  Ini  juga  merupakan  kesalahan  
fatal.  

Pembicara  perlu  kuasai  bahasa  suges4f  alias  bahasa  berpola  hipnosis  untuk  “menyuruh”  
audiens  ‘take  ac5on’  tanpa  membuat  mereka  merasa  bahwa  mereka  sedang  disuruh.  
Dengan  demikian,  mereka  merasa  terinspirasi  untuk  berbuat,  bukan  terin4midasi.  
11
 BelajarNLP.com  

Bisakah  Anda  bayangkan,  saat  Anda  membalikkan  badan  turun  dari  panggung,  peserta  
seper4  merasakan  suatu  kepuasan  luar  biasa.  Seper4  suatu  pertunjukan  konser  musik,  
suatu  penutupan  haruslah  disusun  dengan  mindset  bahwa  audiens  akan  sangat  
mendapatkan  kesan  dahsyat  di  akhir  acara.  Ini  akan  membuat  mereka  ketagihan,  
semacam  perasaan  “We  Want  More!”.  Dengan  demikian,  mereka  akan  merindukan  Anda  
sebagai  pembicara  favorit  mereka.    

Ada  banyak  teknik  dalam  NLP  yang  diajarkan  di  pela4han  NLP  For  Trainer  /  Public  Speaker  
untuk  Anda  pakai  mens4mulasi  pikiran  dan  emosi  audiens,  sehingga  mereka  selalu  
merindukan  Anda  untuk  hadir  kembali.    

Kehadiran  Anda  bagaikan  memberikan  suatu  sumber  air,  laksana  mendapatkan  oasis  di  
tengah  padang  pasir  pada  saat  orang  sedang  kehausan.    

Bukankah  luar  biasa…!  

12
 BelajarNLP.com  

KESIMPULAN
Mengetahui  dengan  baik  atas  adanya  5  kesalahan  fatal  yang  sudah  saya  uraikan  di  atas  
memudahkan  Anda  dalam  mengenali  dan  kemudian  menghindarkannya.  Dengan  
demikian,  Anda  meringkas  waktu  puluhan  tahun  yang  biasanya  dihabiskan  oleh  para  
pembicara  untuk  mengenali  kesalahan  itu.  

Sementara  Anda  ijinkan  diri  Anda  memiliki  semacam  program  yang  berjalan  otoma4s  
membawa  Anda  ke  arah  yang  lebih  baik,  maka  Anda  bisa  perlengkapi  diri  Anda  dengan  
mengiku4  pela4han  NLP  For  Successful  Trainer  &  Public  Speaker.  

Di  44k  ini,  saya  yakin  Anda  sudah  tahu  bahwa  4dak  banyak  pela4han  Training  For  Trainer  
yang  memberikan  pembahasan  lengkap  sekaligus  mendasar  bagi  pesertanya,  sehingga  
menjadi  piawai  dalam  membawakan  materi.    

Hanya  di  pela4han  NLP  For  Successful  Trainer  &  Public  Speaker,  Anda  akan  mendapat  
semua  jawaban  dan  solusi  dari  kesalahan  fatal  itu  dalam  1  pela4han  terpadu.  

 
Pela4han  ini  mengajarkan  
kompetensi  NLP  yang  fundamental  
yang  diperlukan  bagi  seorang  
trainer  /  pembicara  publik,  dan  luar  
biasanya  diajarkan  dengan  cara  
NLP  pula.  Mengajarkan  NLP  untuk  
trainer,  dengan  cara  NLP.  Cocok  
untuk  semua  profesi  yang  
berkaitan  dengan  public  speaking.  

13
Sebelum  Anda  memutuskan  untuk  dajar  pela4han  NLP  For  Successful  Trainer  &  Public  Speaker  di    
www.BelajarNLP.com/NLP4Trainer,  silahkan  lihat  apa  saja  materi  yang  akan  Anda  pelajari  :  

•  Menger4  dan  bisa  mengarahkan  cara  kerja  pikiran  manusia  dalam  proses  belajar.  

•  Memiliki  penguasaan  diri  yang  op4mal,  dengan  menginstall  mindset-­‐sukses  dari  para  
trainer  sukses  di  dunia,  sehingga  menjadi  sangat  efek4f  saat  di  kelas  pela4han.  

•  Piawai  dalam  menjaga  kondisi  pikiran  dan  mental  agar  selalu  stabil  dan  percaya  diri,  
sehingga  mampu  menangani  berbagai  situasi  apapun  yang  terjadi.  

•  Mampu  mendisain  materi  pela2han  dengan  efek4f,  sesuai  dengan  proses  belajar  
yang  ‘trainee  centered’  dan  pendekatan  pendidikan  yang  cocok  untuk  orang  dewasa.    

•  Mampu  mengorganisasikan  konten  yang  membuat  proses  belajar  jadi  mudah.  

•  Menguasai  dengan  baik  proses  belajar:  Why,  What,  How  dan  What  If.  

•  Mengkombinasikan  NLP  ke  ak4vitas  pela4han  :  Break,  Grouping  Issues,  Games,  dll.  

•  Menguasai  cara  penyampaian  materi  dengan  efek4f  dan  elegan:  membuka  kelas,  
membangun  hubungan  dengan  cepat,  menciptakan  perha2an  di  awal,  dan  
membangkitkan  rasa  ingin  tahu,  par4sipasi,  dll  dengan  menggunakan  teknik  NLP.  

•  Cerdik  membingkai  pesan  dan  membingkai  ulang  untuk  melancarkan  komunikasi.  

•  Menggunakan  bahasa  hipno2k  untuk  mensuges4  hal-­‐hal  pen4ng  pada  audiens.  

•  Mampu  mengklarifikasi  informasi  yang  4dak  akurat,  dan  terhindar  dari  salah  paham.  

•  Cerdas  mengelola  kelas,  membangkitkan  kondisi  percepatan  belajar,    berkomunikasi  

dengan  bahasa  yang  dipahami  audiens,.  

•  Lancar  dalam  mengelola  tanya  jawab  dan  situasi  menantang  yang  lainnya.  

•  Kemampuan  melakukan  penutupan  kelas  secara  efek4f  dan  memorable,  serta  

membuat  orang  mau  ber2ndak  secara  otoma2s  didorong  oleh  bawah  sadarnya.   14
15
1.  Understanding  Human  Mind    
2.  Self  Mastery  
•  How  To  Install  Successful  Trainer  Mindset  
•  State  Management  For  Success  &  Confidence  
3.  Content  Mastery  
•  Understanding  Learning  Process  
•  Training  Design:  Perceptual  Posi4ons,  Chunking  &  4Mat  System  
•  Training  Ac4vi4es:  Break,  Grouping  Issues,  Games,  etc.  
4.  Delivery  Mastery  
•  Training  Opening    
•  Crea4ng  Group  Rapport  &  Stop  Effect.  
•  Learning  State  Elicita4on:  Metaphor,  Ques4ons,  Anchor,  etc.  
•  The  Power  of  Framing,  Post  Frame  &  Reframing.  
•  Persuasive  Hypno4c  Communica4ons  
•  Clarifica4on  System  
5.  Audience  Mastery  
•  Elici4ng  Accelerated  Learning  State  
•  Audience  Preferred  System  
•  Handling  Ques4on-­‐Answer  &  Chalenging  Situa4on    
6.  Effec4ve  Training  Closing  
•  Crea4ng  Integra4on  using  Neurological  Level  
•  Irresis4ble  Call  to  Ac4on  
•  Crea4ng  Mind  To  Muscle  Using  Future  Pacing  ,  etc  
15
Ronny  F.  Ronodirdjo  
PT  Sinergy  Lintas  Batas  berkomitmen  sangat  4nggi  dan  selalu  memimpin  di  industri  
pela4han,  konsultan,  coaching,  maupun  pengembangan  modul  berbasis  NLP  ™.  Trainer-­‐
trainer  kami  sudah  berpengalaman  sejak  tahun  2000  di  bidang  NLP,  Hypnosis,  dll.  

Tercatat  di  www.nlpins4tutes.com,  web-­‐lis5ng  untuk  ins4tusi  NLP  berlisensi  langsung  

dari  Creator  NLP  (Dr.  Richard  Bandler)  dan  didukung  oleh  The  Society  of  NLP™:  satu-­‐
satunya  organisasi  NLP  yang  sah  di  dunia.  Ini  yang  membedakan  kami  dari  penyedia  
training  NLP  lain  di  Indonesia.  Ibarat  sojware,  Sinergy  Lintas  Batas  berlisensi  original.  

Ke4ka  mengiku4  pela4han  NLP  bersama  kami,  Anda  belajar  manual  cara  kerja  pikiran,  
yang  memungkinkan  Anda  mencapai  berbagai  hal  lebih  baik,  cepat,  mudah,  dan  elegan.  

Dipimpin  oleh  Ronny  F.  Ronodirdjo,  Licensed  Trainer  of  NLP  ™  yang  di-­‐approved  dan  
dila4h  secara  langsung  oleh  Co  Creator  NLP  :  Dr.  Richard  Bandler,  dan  John  LaValle  
(President  The  Society  of  NLP  ™).  Beliau  juga  belajar  langsung  dari  puluhan  top  trainer  
NLP  kelas  dunia,  mulai  dari  pasangan  Co-­‐Creator  Dr.  Richard  Bandler  dan  Dr  John  Grinder,  
sampai  pada  guru  mo4vasi  NLP  terbaik,  Anthony  Robbins,  dan  bahkan  suadh  belajar  dari  
seluruh  “aliran”  NLP  yang  ada  di  muka  bumi  ini.  Ini  yang  membuatnya  dikenal  sebagai  The  
Most  Wanted  Trainer  &  Coach  of  NLP,  Covert  Hypnosis  &  Persuasion  in  Indonesia.  

Pela4han  NLP  Berlisensi,  klik  www.BelajarNLP.com.    

Inhouse  Training  &  Pembuatan  Modul  Training,  klik  www.SinergiNLP.com.    
Telp:  021  3029  6731,  0812  9933  1070,  0815  1160  9175  

16