UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA

E.A.P. DE INGENIERIA SANITARIA

CURSO:

EDUCACIÓN SANITARIA AMBIENTAL

TEMA:

LA POBREZA

DOCENTE:

Enf. Lic. DEISSY GEOVANI SILVA ARAUJO

INTEGRANTES:

SAMUDIO PISCO WESLEY MAXMAR

Celendín, mayo del 2018.

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 INDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 3

LA POBREZA ......................................................................................................................... 4

Tipos de pobreza....................................................................................................................... 5

Pobreza material ................................................................................................................. 5

Pobreza rural ....................................................................................................................... 5

Pobreza urbana ................................................................................................................... 5

Pobreza social ..................................................................................................................... 6

Pobreza infantil.................................................................................................................... 6

Pobreza relativa ................................................................................................................... 6

Pobreza estructural............................................................................................................. 6

Pobreza extrema ................................................................................................................... 6

Pobreza multidimensional ................................................................................................. 7

Niveles de pobreza ..................................................................................................................... 7

Causas de la Pobreza ................................................................................................................. 8

Consecuencias de la pobreza...................................................................................................... 9

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 INTRODUCCIÓN

La pobreza ha sido, a lo largo de la historia, un fenómeno social que ha aquejado a una

gran parte de la población mundial.

Fenómeno social que se ha visto agudizado por el desarrollo del capitalismo a nivel
general y por el modo en que se ha insertado en este proceso. Específicamente en los
países subdesarrollados o dependientes, particularmente los de América Latina, se han
agravado las condiciones de vida y trabajo de las grandes mayorías de la población.

Perú no es la excepción, la pobreza extrema se incrementó más de un 50% en

Latinoamérica en los últimos años como uno de los jinetes del Apocalipsis, una nube
obscura que ha descargado epidemias, hambre y represión: “nunca como antes hubo
más pobres y marginados en el continente, nunca antes los países latinoamericanos
fueron sometidos a un mayor saqueo”.

De constatar ésta problemática social, surge el propósito fundamental de este trabajo y

consiste en analizar la pobreza, entendida como fenómeno histórico, económico y
social. Actualmente ésta es producto del desarrollo capitalista y sobre todo del proyecto
neoliberal, de la cada vez mayor desigualdad en la distribución del ingreso, es decir,
más para una minoría pudiente y menos para la mayoría de la población.

Analizar y explicar los problemas de desarrollo de la región nos darán los elementos
fundamentales para conocer y proponer medidas concretas de combate de la pobreza,
y con esto, contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de la población.
Combatir la pobreza, el desempleo, la migración y la desintegración familiar.

La pobreza en Latinoamérica pasó de ser un problema menor, a ser un fenómeno social

considerado, para tal efecto, los rezagos económico-estructurales y sus efectos sobre
la población desde una perspectiva histórica.

También se examinan algunos efectos de la pobreza a partir del gasto social del
gobierno y su relación con los servicios que brinda a la población peruana, los efectos
en el nivel de vida de la niñez, así como sus repercusiones en rubros como la educación,
entre otros, a los que tienen acceso grandes sectores de la población.

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 LA POBREZA

Pobreza es sinónimo de necesidad, miseria y escasez, y se deriva del adjetivo

“pobre”, y este a su vez del latín pauper, pauperēris, que significa ‘pobre’, ‘que produce
poco’.
Se encuentra en estado de pobreza aquel que carece de los recursos necesarios
básicos para el sustento y desarrollo de la vida.

En términos socioeconómicos, la situación de pobreza suele determinarse a partir

de la consideración de una serie de factores, principalmente el nivel de ingresos, que
definen la posibilidad de cubrir necesidades elementales como la alimentación, la
vivienda, el acceso a bienes y servicios, a la educación y a la salud. Una persona con
todos estos aspectos satisfechos se ubicaría por encima de la línea de bienestar, es
decir, fuera de situación de pobreza.

A nivel internacional, los parámetros para la medición de la pobreza son establecidos

por organismos como el Banco Mundial, el Fondo Monetario Internacional, o el
Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Según el INEI la
determinación si un individuo y/o familia se encuentra o no en situación de pobreza se
hace en base a criterios objetivos externos y únicos para todos los individuos y/o familias
que se establecen de manera a priori (estos pueden ser: ingreso, consumo de ciertos
bienes y servicios, etc.). La bondad de esta concepción con respecto a la anterior, es su
facilidad de agregación, por lo tanto su utilidad para la formulación de políticas de lucha
contra la pobreza. Desde la concepción objetiva, tenemos dos puntos de vista de la
pobreza: relativa y absoluta.

La pobreza es, por lo general, más acentuada en países que se encuentran en situación
de subdesarrollo.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el término de forma contundente: se

trata de la “enfermedad más mortal del planeta”. Desde el punto de vista de la OMS, la
gran mayoría de muertes se relacionan con condiciones de pobreza y marginación.

Por otro lado, el filósofo y economista Amartya Sen, nacido en la India en 1933, define
el concepto de pobreza no como la falta de ingresos, sino como la privación de las

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capacidades básicas del individuo. No obstante, reconoce que la falta de renta es una
de las causas principales.

Tipos de pobreza

La pobreza como concepto general engloba la carencia de recursos básicos para el ser
humano como alimentos, agua potable, vivienda, educación, sanidad e integridad social.
No obstante, puede clasificarse en varios tipos según los factores que la causan y los
sujetos afectados.

Pobreza material

Se da en los países que presentan un índice de exclusión social más bajo. Los afectados
son víctimas no solo de la pobreza, sino de un bajo índice de escolaridad, desigualdad
en la renta, analfabetismo, precariedad laboral. Todo ello lleva a una mayor tasa de
violencia social.

Pobreza rural

La pobreza rural se produce cuando la respuesta a una mejora en la situación

económica no es igual de positiva en las zonas rurales que en las urbanas. Ello significa
que la evolución favorable de los indicadores económicos (renta per cápita e ingresos
por habitante) tiene un impacto desigual en el conjunto de la población.

Pobreza urbana

La pobreza urbana suele tener lugar en aquellas ciudades donde existe un flujo
constante de emigración campo-ciudad. Los hogares de estos inmigrantes suelen ser
perceptores de ingresos más bajos, de ahí el mayor índice de pobreza urbana y el
desarrollo de una mayor fragmentación social.

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Pobreza social

La pobreza social se mide según el auxilio que reciben las personas de bajos recursos
dentro de una sociedad. En este sentido, ser pobre se considera una categoría dentro
de un conjunto de personas y se determinará según el nivel de reacción social que
resulte de una situación desfavorable concreta.

Pobreza infantil

La pobreza de una comunidad afecta, sobre todo, al crecimiento, la salud y el desarrollo

cognitivo, emocional y conductual de los niños. Por ello, la desigualdad entre familias
pobres suele generar pobreza infantil de forma inmediata, puesto que sus efectos se
impondrán desde etapas muy tempranas de la vida.

Pobreza relativa

Esta clase se aplica en aquellos países donde hay partes en las que hay precariedad y
otras en las que no. No se trata de una pobreza absoluta, sino que engloba lugares que
han sido marginados por los gobiernos del país o donde no se han adoptado las medidas
necesarias para combatir el mal.

Pobreza estructural

La pobreza estructural es aquella que afecta a las condiciones de vida de un conjunto

de personas dentro de una sociedad. Significa que existen estratos sociales desiguales,
esto es, estructurados de manera no uniforme. Los elementos de este tipo de pobreza
son: seguridad/inseguridad social, participación política y social de los individuos,
empobrecimiento crónico, etc.

Pobreza extrema

También denominada pobreza absoluta, es el nivel más grave de pobreza, pues

implica la falta de recursos para satisfacer las condiciones mínimas necesarias para la
subsistencia: ingesta alimentaria, techo, vestido y asistencia sanitaria.

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 Pobreza multidimensional

Para evaluar el problema de la pobreza considera, además de los niveles de bienestar

material (asociados a los niveles de ingresos), factores como los derechos
económicos, sociales y culturales, y la manera en que estos afectan y determinan las
condiciones de vida de los individuos o de ciertos grupos sociales.
En este sentido, el acceso a la educación y a la asistencia sanitaria puede contarse
dentro de las claves para dotar a un individuo de capacidades, herramientas y
soportes para afrontar y superar la pobreza, mientras que en un análisis más complejo
encontramos que aspectos como la raza, el sexo o la religión, condicionan a
determinados grupos sociales a una situación de pobreza, debido a la exclusión
social.

Niveles de pobreza

 Pobreza absoluta: cuando ciertos estándares mínimos de vida, tales como nutrición,
salud y vivienda, no pueden ser alcanzados.

 Pobreza relativa: cuando no se tiene el nivel de ingresos necesarios para satisfacer

todas o parte de las necesidades básicas de acuerdo a los criterios de un determinado
tiempo y sociedad.

Las formas de medir la pobreza son muy diferentes en ambas definiciones. Desde un
punto de vista económico, sociológico y psicológico se complementan ambas. Es
particularmente dramática la situación de pobreza absoluta, de la cual es el principal
problema de las sociedades sin recursos.

Es sociológicamente y psicológicamente muy interesante la pobreza relativa, que la

padece quizás gran parte de las sociedades desarrolladas o en vías de desarrollo, se
trata de la calidad de vida.

Umbral de pobreza: que viene definido internacionalmente (Banco mundial) como la

línea fijada en dos dólares diarios por persona (de igual poder adquisitivo), cantidad que
se considera suficiente para la adquisición de productos necesarios para cubrir las
necesidades básicas en los países de más bajos ingresos.
Países más pobres de cada continente. La estadística se basa en PIB per cápita:

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 América: Nicaragua, Guyana.
 África: Zimbabue, República Democrática del Congo, Liberia.
 Asia: Afganistán, Franja de Gaza, Cisjordania.
 Europa: Kosovo, Moldavia, Montenegro.
 Oceanía: Tokelau, Tuvalu, Islas Salomón.

Según las estadísticas del Banco Mundial publicadas en abril de 2011 acerca del
cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM):
Otras fuentes indican las siguientes cifras registradas con anterioridad al desarrollo
recién indicado:

 100.000 personas mueren al día por hambre.

 Cada 5 segundos un niño menor de 10 años muere por falta de alimento.
 Más de 1.000 millones de personas viven actualmente en la pobreza extrema (menos
de un dólar al día). El 70% son mujeres.
 Más de 1.800 millones de seres humanos no tienen acceso a agua potable.
 1.000 millones carecen de vivienda estimable.
 840 millones de personas mal nutridas.
 200 millones son niños menores de cinco años.
 2.000 millones de personas padecen anemia por falta de hierro
 880 millones de personas no tienen acceso a servicios básicos de salud.
 2.000 millones de personas carecen de acceso a medicamentos esenciales.

Ranking de los países más pobres del mundo:

1. Zambia 86% población

2. Franja de Gaza 83% población.
3. Zimbawe 80% población.
4. Chad 80% población.
5. Moldova 80% población.
6. Haití 80% población.
7. Liberia 80% población.
8. Guatemala 75% población.
9. Surinam 70% población.
10. Angola 70% población.

Causas de la Pobreza

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La pobreza no es producto de recursos naturales insuficientes ni de un territorio nacional
reducido, ni tampoco de altos niveles de analfabetismo, ni de falta de preparación
técnica. Tampoco es causa la presencia de compañías multinacionales que venden
leche en polvo, fórmulas de cola, o gasolina a los mercados mundiales.
La miseria de los pobres no es provocada por el hecho de que algunas personas o
compañías son ricas, ni porque la brecha entre ricos y pobres se ensancha. La avaricia
y la especulación no son las culpables. La pobreza no es el resultado de que los
gobiernos, tanto los locales como los distantes, sean insensibles a las realidades de la
pobreza y no hayan hecho la nada, la pobreza no surge por una muy desigual
distribución de los recursos, que permite a un puñado pequeño de la población mundial
absorber una porción leonesca de la riqueza, ingreso, producción, o lo que fuera. No es
porque los países avanzados consumen demasiado y distribuyen muy poco.
No existe pobreza porque la deuda externa e interna sea una pesada carga, que hunde
a las aguerridas naciones, ni por el déficit de sus balanzas de pagos. No existe tampoco
porque la moneda local sea débil, o fue «atacada», o se devaluó. No existe porque un
gobierno sea insolvente, ineficiente, ladrón, o cualquier otro adjetivo.
Las causas de la pobreza son otras. Existen estructuras económicas que impiden el
progreso y que perpetúan actitudes empobrecedoras. Si no las identificamos y las
corregimos, difícilmente podremos crear prosperidad, sin importar cuánto tiempo,
recursos, dinero, preocupación, lamentos o sermones dediquemos a la solución de la
pobreza

Consecuencias de la pobreza

Las consecuencias de la pobreza comienzan antes del nacimiento. Las mujeres

embarazadas con mala alimentación y en un ambiente psicológico inadecuado no están
preparadas biológica y mentalmente para la maternidad; los niños nacen ya desnutridos
y frecuentemente sin ser amados.
La educación formal no existe, es de mala calidad, el daño biológico, intelectual y social
puede ser importante cerrando con esto el círculo vicioso, pues como adultos estarán
también con las limitaciones o distorsiones de sus padres y serán padres inadecuados.
Luchar contra la pobreza es una labor enorme y difícil, pues la economía mundial se
encuentra en manos de los países desarrollados o por sistemas que están por encima
de ellos. Por la fuerza o por la misma economía (convertida en arma) controlan el
desarrollo mundial hasta el momento en forma deficiente, pues las áreas mundiales de
pobreza intensa son enormes.

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Las clases sociales y la estratificación social

Karl Marx y Max Weber son los autores clásicos que han realizado las aportaciones más
importantes en la conceptualización de la clase social y la estratificación. Para Marx, las
relaciones de clase se incluyen en las relaciones de producción y en la desigual
propiedad de los medios de producción. Las clases sociales fundamentales del
capitalismo decimonónico son la burguesía que explota a un proletariado que vende la
fuerza de trabajo para sobrevivir. Para Weber, en cambio, las relaciones de clase
reflejan las diferentes oportunidades respecto al mercado y el consumo. Así, junto a la
propiedad de los medios de producción, se asocian aspectos como el prestigio social
relacionado con el estatus profesional.

La sociedad actual sigue caracterizándose por su clara estratificación y por la existencia

de clases sociales, dos determinantes fundamentales para comprender cómo se
«expresan» las desigualdades socioeconómicas y de poder en diferentes niveles de
salud. El análisis de la estructura social puede realizarse mediante medidas de
estratificación o de clase social. La estratificación social tiene que ver con las formas de
clasificar en un determinado orden jerárquico el nivel social o el estatus de los individuos
utilizando medidas de ocupación, ingresos o de educación. En cambio, la clase social,
definida por las relaciones sociales de producción, ayuda a entender el poder y el control
sobre los bienes físicos, financieros y organizativos de los medios de producción.

Factores que contribuyen a los estratos sociales

La globalización, corrupción, bulling, terrorismo, drogadicción, deserción escolar,

desintegración familiar, violencia doméstica, desempleo, analfabetismo, violencia de
género, maltrato infantil, embarazo adolescente, homofobia, salud mental, alcoholismo,
etc.

La pobreza mundial. Actualmente el 20% más rico del mundo posee el 85% de la
riqueza. El 20% más rico recibe 150 veces la renta del 20% más pobre. Tan sólo hace
treinta años esta diferencia era de 60 a 1, en lugar de 150 a 1. En 1998 la FAO estimó
que hay en el mundo 800 millones de personas que padecen desnutrición crónica, y que
otros 2.000 millones experimentan deficiencias cruciales en los nutrientes. Los ricos se
enriquecen mientras los pobres se empobrecen no sólo en EE.UU; aún lo hacen más a
escala mundial.

Estratificación social contemporánea según Harold Kerbo.

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Clase alta: la élite por herencia y los propietarios de grandes corporaciones.

Clase corporativa: no son dueños, pero ocupan altos puestos en corporaciones.

Clase media: los que poseen algunas propiedades, clase media- alta y clase media
baja.

Clase trabajadora: reciben sus ingresos medios-bajos por su trabajo. Pueden poseer
algunas propiedades.

Clase baja: no poseen propiedades, casi siempre están desempleados, son los menos
afortunados dentro de la sociedad contemporánea.

Medición de la pobreza

A partir de los planteos anteriores, y con el objetivo de “medir” la pobreza se puede

utilizar un método “directo” o uno “indirecto”. En el primero, una persona pobre es
aquella que no satisface una o varias necesidades básicas, como por ejemplo una
nutrición adecuada, un lugar decente para vivir, educación básica, etc. El “indirecto”, en
cambio, clasificará como pobres a aquellas personas que no cuenten con los recursos
suficientes para satisfacer sus necesidades básicas. Mientras que el método “directo”
relaciona el bienestar con el consumo efectivamente realizado, el método “indirecto” lo
evalúa a través de la capacidad para realizarlo. Puede que, al fijarse en distintos
indicadores de bienestar, ambos métodos generen clasificaciones de pobreza
incompatibles entre sí. Para el método “directo” una persona que cuenta con recursos
suficientes para satisfacer sus necesidades podría ser pobre; para el “indirecto”, una
persona que no haya satisfecho varias necesidades básicas podría no ser considerado
pobre. Más modernamente se ha sumado a esos dos métodos una nueva línea de
trabajo que considera parte de los dos anteriores. Actualmente, entonces, para
cuantificarla pobreza, hay tres métodos de medición internacionalmente reconocidos: el
de la Línea de Pobreza (LP), el de las Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI), y el
Integrado, que combina las dos anteriores.

El método más utilizado internacionalmente, a pesar de sus limitaciones es el método

de la Línea de Pobreza (LP), el cual utiliza el ingreso o el gasto de consumo como
medidas del bienestar, estableciéndose un valor per cápita de una canasta mínima de
consumo necesario para la sobrevivencia, es decir, una canasta de satisfactores
esenciales, el cual permite la diferenciación de los niveles de pobreza.

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Pobreza en Perú

La pobreza monetaria, la medición monetaria utiliza el gasto como indicador de

bienestar, el cual está compuesto por las compras, el autoconsumo, el autosuministro,
los pagos en especies, las transferencias de otros hogares y las donaciones públicas.
Se considera como pobres monetarios a las personas que residen en hogares cuyo
gasto per cápita es insuficiente para adquirir una canasta básica de alimentos y no
alimentos (vivienda, vestido, educación, salud, transporte, etc.). Son pobres extremos
aquellas personas que integran hogares cuyos gastos per cápita están por debajo del
costo de la canasta básica de alimentos.

Para realizar la medición de la pobreza monetaria se estiman tres índices desarrollados

por Foster, Greer y Thorbecke (1984). El primero se refiere a la incidencia de la pobreza
(P0), que representa la proporción de pobres o de pobres extremos como porcentaje del
total de la población. Dicho de otra manera, determina la proporción de la población
cuyo consumo se encuentra por debajo del valor de la línea de pobreza o del valor de
la línea de extrema pobreza, según sea el caso. Esta medida de la pobreza no toma en
cuenta la magnitud de la brecha que separa el gasto de los pobres de la línea de
pobreza, tampoco considera la forma como está distribuido el gasto entre los pobres.
Por ello, se complementa con las mediciones de Índice de brecha de la pobreza (P1),
que mide la insuficiencia promedio del consumo de los pobres respecto de la línea de
pobreza, tomando en cuenta la proporción de la población pobre en la población total y
por la severidad de la pobreza (P2), que mide la desigualdad entre los pobres.

Evolución de la incidencia de la pobreza monetaria al 2017

En el año 2017, el 21,7% de la población del país, que equivale en cifras absolutas a 6
millones 906 mil personas, se encontraban en situación de pobreza, es decir, tenían un
nivel de gasto inferior al costo de la canasta básica de consumo compuesto por
alimentos y no alimentos. Al comparar estos resultados con el nivel obtenido en el año
2016, se observa que la pobreza aumentó en 1,0 p.p, que equivale a 375 mil personas
pobres, más que en el año 2016.

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 Gráfico 1

Por área de residencia, la pobreza afectó más a los residentes del área rural, que incidió
en el 44,4% de su población, siendo tres veces más que en el área urbana (15,1%).
Al comparar con el año 2016, la pobreza aumentó en 1,2 pun

A nivel de regiones naturales, la pobreza afectó al 31,6% de la población de la Sierra,

al 28,6% de la Selva, y al 14,4% de la Costa. Al comparar con el 2016, se observa que
incrementó en la Costa en 1,6 puntos porcentuales; seguida de la Selva con 1,2 puntos.

Gráfico 2

13
A nivel de regiones naturales, la pobreza afectó al 31,6% de la población de la Sierra,
al 28,6% de la Selva, y al 14,4% de la Costa. Al comparar con el 2016, se observa que
incrementó en la Costa en 1,6 puntos porcentuales; seguida de la Selva con 1,2 puntos
porcentuales.
Gráfico 3

Según dominios geográficos, la pobreza aumentó en casi todos, a excepción de la Costa

rural y Sierra urbana que disminuyeron en 4,3 y 0,6 puntos porcentuales
respectivamente. El mayor incremento se presentó en Lima Metropolitana que aumentó
en 2,3 puntos porcentuales, le sigue la Selva rural con 2,1 puntos porcentuales, Costa
urbana con 1,3 puntos porcentuales y Sierra rural y Selva rural en 0,9 puntos porcentual,
en cada caso.

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Robustez de las cifras de pobreza según departamentos
La aplicación de los test-estadísticos permitió establecer para el año 2017, cinco grupos
de departamentos de niveles de pobreza teniendo en consideración que la precisión de
los estimadores puntuales, no tuvieran diferencias significativas; para ello, cada
departamento se evaluó con respecto a los departamentos restantes. Es decir, que
pudiera darse el caso, después de efectuar los test estadísticos, que entre un
departamento y otro no hayan diferencias significativas en los niveles de pobreza, aun
cuando hubiese una diferencia de varios puntos en el indicador de pobreza. En esos
casos tales departamentos pertenecerán al mismo "grupo de pobreza", sin que sea
posible afirmar que la incidencia de uno es más elevada que la del otro.
En el primer nivel con incidencia de pobreza más alta que fluctúa entre 43,1% y 52,0%,
se encuentra el departamento de Cajamarca. En el segundo grupo con tasas de pobreza
que se ubican entre 33,3% y 36,8% están ocho departamentos: Amazonas, Apurímac,
Ayacucho, Huancavelica, Huánuco, Loreto, Pasco y Puno. El tercer grupo de
departamentos con incidencia de pobreza entre 23,0% y 26,2% se encuentran seis
departamentos: Áncash, Cusco, Junín, La Libertad, Piura y San Martín. En el cuarto
grupo con tasas de pobreza que se ubican entre 12,1% y 14,6% se encuentran los
departamentos de: Arequipa, Lambayeque, Moquegua, Provincia Constitucional del
Callao, provincia de Lima, región Lima, Tacna, Tumbes y Ucayali. En el último grupo
con las tasas de pobreza más baja de 2,1% y 4, 8%, se encuentran Ica y Madre de Dios.

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En el año 2017, la pobreza extrema afectó al 3,8% de la población del país, que equivale
a 1 millón 205 mil personas, que tendrían un nivel de gasto per cápita inferior al costo
de la canasta básica de alimentos que se ubica en 183 soles.

Al comparar con el año 2016, la pobreza extrema no presentó variación alguna al

mostrar el mismo nivel del año anterior (3,8%).

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 Conclusiones

La estructura social actual muestra un perfil ocupacional con nuevas cualificaciones,

una mayor salarización en el sector servicios y una gran heterogeneidad en los estratos
ocupacionales intermedios. Al mismo tiempo, perduran importantes capas sociales con
dificultades de inserción laboral y sectores sociales excluidos con persistentes niveles
de pobreza. La disminución de las desigualdades en salud y la mejora de la calidad de
vida dependerán en gran medida de la reducción de los niveles de pobreza, la equidad
de oportunidades y la calidad del empleo. Para obtener un mejor conocimiento de cómo
las clases sociales y la pobreza afectan a la salud pública y las desigualdades en salud,
debe mejorar la calidad en la información e investigación disponibles; asimismo, quienes
planifican o toman decisiones políticas deben tener en cuenta estos determinantes
sociales para realizar acciones preventivas y de promoción de la salud.

BIBLIOGRAFíA.

 Fasciculo del INEI febrero del 2017.

 Álvarez Maya, María Eugenia, y Horacio Martínez Herrera. El desafío de la pobreza.

Santafé de Bogota: Fundación Social, 2001. (LIBRUNAM: HC130.P6 A554)

 Dieterlen, Paulette. La pobreza: un estudio filosófico. México: Universidad Nacional

Autónoma de México-Instituto de Investigaciones Filosóficas/ Fondo de Cultura
Económica, 2003. (LIBRUNAM: HC79.P6 D53)

 Eguia, Amalia; y Susana Ortale, coords. Los significados de la pobreza. Buenos

Aires: Editorial Biblos, 2007.

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