Patricia Vargas Guzmán

ITA 1º B

Prof. Carlos Díaz Sánchez

Física

25/Oct/16

Introducción
La dinámica es la parte de la física que estudia las relaciones entre los
desplazamientos, (el desplazamiento es una magnitud vectorial, lo que quiere decir,
que tiene una dirección, un sentido y un módulo) de los cuerpos y las causas que
los provocan, en concreto las fuerzas que actúan sobre ellos.
Domingo de Soto ya relacionaba dos aspectos de la física: el movimiento
uniformemente disforme (movimiento uniformemente acelerado) y la caída de
graves (resistencia interna).
Las leyes de Newton, son tres principios a partir de los cuales se explican una gran
parte de los problemas planteados al movimiento de los cuerpos, que
revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en
el universo.
1ra Ley de Newton

T
odo cuerpo persevera en su estado
de reposo o movimiento uniforme y
rectilíneo a no ser que sea obligado a
cambiar su estado por fuerzas impresas
sobre él.
E
l cambio de movimiento es directamente
proporcional a la fuerza motriz impresa y
ocurre según la línea recta a lo largo de la
cual aquella fuerza se imprime.
 on toda acción ocurre siempre una

C reacción igual y contraria: quiere decir

que las acciones mutuas de dos cuerpos
siempre son iguales y dirigidas en
sentido opuesto.

OBJETIVO:
Durante y al término de la práctica el estudiante:

a) Interpretará y describirá las leyes de Newton.

b) Describirá e interpretará los conceptos de Dinámica, Inercia, Fuera, Masa y Aceleración.
c) Realizará la comprobación experimental de las leyes de Newton.
d) Desarrollará las habilidades en el manejo del material y equipo de laboratorio de física.

Hipótesis:
1) Al arrojar la moneda, esta llevara una fuerza la cual provocara que al chocar las monedas la
torre entera caiga.
2) Al darle una altura al balín y soltarlo chocara con el otro balín ocasionando que al momento
de la colisión ambos balines salgan disparados en direcciones contrarias.
3) Si el peso de la pesa es mayor al carrito de hall esta lo arrastrara hasta el final de la recta y
mientras mayor sea el peso de la pesa mayor será su velocidad.

Procedimiento

Experimentos 1 y 2

Coloca sobre la Arma un dispositivo

mesa una pila de 10 de péndulos con los
monedas de peso. balines de acero.

Dispara con el dedo Toma uno de ellos y

índice una moneda de aléjalo unos 10 cm de
un peso que colisione su posición de
directamente sobre la equilibrio y déjalo caer
pila de monedas ligeramente
 Experimento 3

Resultados (Parte 1)

•Traza con el
Monta con el carrito de Hall, el masking la
dinamómetro, la polea, el hilo y
las pesas trayectoria que
seguirá tu móvil

•Asignándoles a
Suelta el carrito, déjalo correr y al cada uno la
mismo tiempo deja correr el medición del
tiempo en todos los cronómetros
tiempo en cada
marca del riel

Cuando el carrito llegue a la

marca 1 del riel deberás detener
•Realiza
el cronómetro uno, cuando llegue nuevamente el
a la marca 2 detendrás el experimento con
cronómetro dos, en la marca tres una pesa de
el cronómetro tres y así
sucesivamente hasta terminar. diferente masa.

Resultados:
Experimento 1:

Al momento de chocar ambas monedas el movimiento que generaron dio como resultado la
caída de las demás monedas

Experimento 2:

La magnitud de la altura que adquirió el segundo balín era directamente proporcional a la fuerza
que alcanzaba el primer balín antes de colisionar con el segundo.
Experimento 3:

Distancia
punto tiempo t (s)
(m)
1 0 0 0
2 0,2 0,26 5,92
3 0,4 0,85 1,11
4 0,6 1,48 0,55
5 0,8 1,86 0,46
1,61

Peso: 120g

Fuerza leída en el dinamómetro: 1N

Distancia
punto tiempo t (s)
(m)
1 0 0 0
2 0,2 1,56 0,16
3 0,4 2,3 0,15
4 0,6 3,16 0,12
5 0,8 5,16 0,06
0,10

Peso: 100g

Fuerza leída en el dinamómetro: 1N

 Aceleracion promedio
Masa sistema carrito-pesa-
experimento fuerza (N)
dinamometro(kg)

2,1 0,50 1,61 0,81

2,2 0,50 1,3 0,65

Cuestionario
1) ¿Qué es y cómo influye la inercia de un cuerpo en su movimiento?

Un cuerpo por sí solo es incapaz de alterar su estado natural, ya sea de reposo o de

movimiento uniforme. Para hacerlo necesita la acción de un agente exterior, es decir, de una
fuerza; Si no la hay, el cuerpo es inerte, flojo, incapaz de variar su velocidad.

2) ¿Qué es una Fuerza?

Es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos

materiales. Es una magnitud de tipo vectorial, ya que tiene un valor, una dirección y un
sentido.

3) Si la masa del cuerpo permanece constante, ¿cómo se comporta la aceleración al

aumentar la fuerza aplicada?

La aceleración varia, ya que la fuerza modifica el estado en que permanece.

4) Si la fuerza que se aplica permanece constante, ¿cómo se comporta la aceleración al

aumentar la masa?

Disminuye, ya que la masa y la fuerza deben ser proporcionales para que la aceleración no varíe

Conclusión
Ya que con nuestro experimento pudimos comprobar cada una de nuestras teorías concluimos
que son correctas tomando en cuenta cada una de las leyes de Newton
BIBLIOGRAFIA:
 CHRISTIANSON, Gale E. (1985). In the Presence of the Creator: Isaac Newton
and His Times (en inglés).
 TIPLER, Paul Allen; MOSCA, Gene (2006). Física para la ciencia y
la tecnología 2. Reverté

 ZITZEWITZ, Paul W.; NEFF, Robert F. (1995). Física 1. McGraw-Hill.

 Fundamentos de física Raymond A.Serway-Jerry S.Faughn Editorial

Thomso