MAKALAH

“ Kelistrikan “

Disusun Oleh :
Sunardi

Kelas X TSM
SMKN 1 PATOKBEUSI
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat-Nya sehingga
makalah ini dapat tersusun hingga selesai . Tidak lupa kami juga mengucapkan banyak
terimakasih atas bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan
sumbangan baik materi maupun pikirannya.
Dan harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca, Untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk maupun
menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi.
Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, Kami yakin masih
banyak kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran
dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Patokbeusi, Januari 2018

Penyusun
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Listrik dapat dikatakan sebagai suatu bentuk hasil teknologi yang sangat vital dalam
kehidupan manusia. Semakin lama tidak ada satupun alat kebutuhan manusia yang tidak
membutuhkan listrik, oleh karena itu manusia selalu berfikir bagaimana menciptakan dan
menggunakan energi listrik secara efektif dan efesien. Namun, penggunaan listrik secara
berlebihan akan membawa dampak negatif bagi kehidupan.
Pada dasarnya energi listrik tidak dapat diperbaharui. Apabila manusia tidak dapat
menggunakannya secara efektif dan efisien, maka energi listrik akan cepat habis. Secara
tidak langsung, hal ini juga akan memperbesar efek pemanasan global yang mengancam
kehidupan manusia. Semakin banyak penggunaan alat-alat listrik, maka semakin banyak
pula gas rumah kaca yang dihasilkan bumi.
Kemudahan yang ditawarkan oleh energi listrik, tidak selamanya menguntungkan manusia.
Manusia terkadang melakukan hal-hal ceroboh, seperti pencurian listrik yang dapat
menyebabkan terjadinya korsleting listrik. Korsleting listrik tidak bisa dianggap sebagai
hal sepele karena dapat menimbulkan kebakaran.
Berdasarkan uraian di atas maka penulis ingin menjabarkan tentang konsep dasar
kelistrikan, mencakup masalah arus listrik sampai pada pemanfaatan energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari, serta mengenai penghematan energi listrik.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah dari makalah ini
adalah:
Apa yang dimaksud dengan kelistrikan?
Apa saja sumber energi listrik?
Apa yang dimaksud dengan konduktor , isolator, dan semikonduktor listrik?
Apa saja perubahan dari energi listrik itu?
Bagaimana pemanfaatan listrik pada lampu lalu lintas?
Bagaimana cara untuk berhemat listrik dalam kehidupan sehari-hari?

C. Tujuan Penulisan
Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan yang dapat dirumuskan dalam
pembuatan makalah ini antara lain untuk mengetahui:
Pengertian dari kelistrikan, arus listrik, hambatan dan tegangan listrik serta hubungan
diantaranya.
Sumber-sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari.
Benda-benda yang termasuk dalam konduktor , isolator, dan semikonduktor listrik.
Perubahan listrik yang bisa dimanfaatkan dalam kehidupan.
Pemanfaatan listrik pada lampu lalu lintas.
Cara-cara yang dapat dilakukan untuk berhemat listrik.
D. Manfaat Penulisan
Harapan yang ingin diwujudkan dalam makalah ini tercakup secara teoretis dan secara
praktis yang meliputi:
Secara teoretis
Makalah ini diharapkan berguna untuk memberikan sumbangan terhadap usaha
peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan.
Secara praktis
Tujuan praktis dari makalah ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Yogyakarta tentang konsep kelistrikan
serta penerapan konsep dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kelistrikan
Kelistrikan adalah sifat benda yang muncul dari adanya muatan listrik. Ada dua jenis
muatan listrik, yaitu muatan listrik negatif dan positif. Suatu benda bermuatan listrik
negatif jika kelebihan elektron, dan bermuatan listrik positif jika kekurangan elektron.
Secara alami, muatan listrik positif selalu mengalir dari titik berpotensial tinggi ke titik
berpotensial rendah. Aliran ini disebut sebagai arah arus listrik konvensional. Akan tetapi
sebenarnya muatan listrik yang bergerak di dalam konduktor bukanlah muatan listrik
positif, tetapi muatan listrik negatif (elektron) dan arah aliran elektron berlawanan dengan
arah aliran muatan positif.
Arus listrik adalah mengalirnya elektron secara kontinyu pada konduktor akibat perbedaan
jumlah elektron pada beberapa lokasi yang jumlah elektronnya tidak sama. Arus listrik
dibagi menjadi 2 jenis, yaitu:
Listrik Arus Searah atau DC (Direct Current) adalah arus listrik yang arahnya tetap.
Listrik Arus Bolak-balik atau AC (Alternating Current) adalah arus yang besar dan arahnya
selalu berubah-ubah.
Satuan SI untuk arus listrik adalah Ampere (A). Secara formal satuan Ampere
didefinisikan sebagai arus konstan yang bila dipertahankan akan menghasilkan gaya
sebesar 2 x 10-7 Newton/meter di antara dua penghantar lurus sejajar, dengan luas
penampang yang dapat diabaikan, berjarak 1 meter satu sama lain dalam ruang hampa
udara.
Hambatan listrik adalah perbandingan antara tegangan listrik dari suatu komponen
elektronik (misalnya resistor) dengan arus listrik yang melewatinya. Hambatan listrik dapat
dirumuskan sebagai berikut:
R = V/I
di mana V adalah tegangan dan I adalah arus. Satuan SI untuk Hambatan adalah Ohm (R).
Tegangan listrik (Voltase) adalah perbedaan potensi listrik antara dua titik dalam rangkaian
listrik, dinyatakan dalam satuan volt. Besaran ini mengukur energi potensial pada sebuah
medan listrik yang menyebabkan aliran listrik dalam sebuah konduktor listrik.
Dalam alirannya, arus listrik juga mengalami cabang-cabang. Ketika arus listrik melalui
percabangan tersebut, arus listrik terbagi pada setiap percabangan dan besarnya tergantung
ada tidaknya hambatan pada cabang tersebut. Bila hambatan pada cabang tersebut besar
maka akibatnya arus listrik yang melalui cabang tersebut juga mengecil dan sebaliknya bila
pada cabang hambatannya kecil, maka arus listrik yang melalui cabang tersebut arus
listriknya besar.
Hukum I Kirchoff berbunyi:
Jumlah kuat arus listrik yang masuk ke suatu titik simpul sama dengan jumlah kuat arus
listrik yang keluar dari titik simpul tersebut.
Hukum I Kirchhoff tersebut sebenarnya tidak lain sebutannya dengan hukum kekekalan
muatan listrik.
Hukum I Kirchhoff secara matematis dapat dituliskan sebagai:
B. Sumber Energi Listrik
Sumber energi listrik adalah benda yang dapat menimbulkan arus listrik. Beberapa contoh
sumber energi listrik adalah:
Batu Baterai atau Elemen Kering
Baterai yang biasa dijual (disposable/sekali pakai) mempunyai tegangan listrik 1,5 volt.
Ada juga yang dinamakan rechargeable battery, yaitu baterai yang dapat diisi ulang, seperti
yang biasa terdapat pada telepon genggam. Baterai sekali pakai disebut elemen primer
karena tidak dapat dimuati (diisi atau diestrum) kembali jika muatannya habis. Sedangkan
baterai isi ulang disebut dengan elemen sekunder karena dapat dimuati (diisi atau diestrum)
kembali jika muatannya habis.
Susunan dasar elemen kering terdiri dari:
batang karbon sebagai elektoda positif (kutub positif atau anoda),
pembungkus pembungkus batang karbon yang terbuat dari seng sebagai elektroda negatif
(kutub negatif atau katoda),
larutan amonium klorida sebagai larutan elektrolit, yaitu larutan yang menghantarkan
listrik,
mangan dioksida bercampur dengan serbuk karbon sebagai depolarisator, yaitu pelindung
larutan elektrolit.
Pelopor pembuatan baterai sebagai sumber energi listrik adalah Alesandro Volta (1745-
1827). Alesandro Volta membuat suatu elemen yang terdiri dari lempeng seng, lempeng
tembaga, dan larutan asam sulfat. Elemen tersebut diberi nama elemen volta. Elemen volta
disempurnakan lagi oleh seorang kimiawan Perancis bernama Georges Leclanche. Pada
tahun 1860an Goerges membuat rancangan elemen dari seng, karbon dan larutan yang
dibuat dari campuran salamoniak dan seng klorida berbentuk pasta. Elemen leclanche
mirip dengan baterai yang kita kenal sekarang.
Akumulator
Akumulator (aki) atau baterai basah terdiri atas lempengan logam timbal dan timbal
peroksida yang dicelupkan ke dalam larutan asam sulfat. Di dalam akumulator, logam
timbal dan timbal peroksida bereaksi dengan asam sulfat, sehingga hasil dari reaksi kimia
itu lempengan logam timbal menjadi kutub negatif dan lempengan logam peroksida
menjadi kutub positif. Perbedaan potensial antara kutub positif dan kutub negatif accu, di
antaranya 2 volt, 4 volt, 6 volt, 8 volt, 10, volt, 12 volt, dan sebagainya.
Dalam aki terdapat elemen dan sel untuk penyimpan arus yang mengandung asam sulfat
(H2SO4). Tiap sel berisikan pelat positif dan pelat negatif Pada pelat positif terkandung
oksid timah coklat (Pb 02), sedangkan pelat negative mengandung timah (Pb). Pelat-pelat
ditempatkan pada batang penghubung. Pemisah atau separator menjadi isolasi diantara
pelat itu, dibuat agar baterai acid mudah beredar disekeliling pelat. Bila ketiga unsur kimia
ini berinteraksi, muncullah arus listrik.
Ketika akumulator dipakai, kumpulan timbal melepaskan muatan elektron sewaktu pelat
positif dan pelat negatif keduanya perlahan-lahan diubah menjadi timbal sulfat. Reaksi
kimia yang terjadi mengencerkan asam sulfat sehingga massa jenisnya berkurang. Pada
nilai massa jenis tertentu, akumulator tidak dapat melepaskan muatan. Agar akumulator
dapat digunakan kembali, maka harus dimuati (diisi) dan kadang juga ditambah air murni.
Aki banyak dipakai sebagai sumber energi listrik pada kendaraan bermotor. Aki dipakai
untuk menyalakan lampu, klakson dan menghidupkan mesin.
Pada pengisian aki terjadi perubahan energy listrik menjadi energy kimia, sedangkan
sewaktu aki bekerja (dipakai) terjadi hal sebaliknya, yaitu perubahan energi kimia menjadi
energi listrik.
Dinamo
Dinamo terdiri atas magnet yang berbentuk U dan suatu kumparan. Kumparan di pasang di
sekitar magnet yang berputar. Bila dinamo pada sepeda berputar, kumparan yang berada di
tengah magnet ikut berputar. Perputaran magnet itu menyebabkan timbulnya arus listrik.
Jadi, dinamo mengubah energi gerak menjadi energi listrik.
Generator
Generator adalah sumber energi listrik yang lebih besar dibanding dinamo. Generator
dipakai pada pusat pembangkit listrik sebagai sumber energi, generator dihubungkan
dengan turbin. Turbin adalah roda besar yang berputar cepat sekali. Turbin diputar dengan
memanfaatkan tenaga air dari bendungan/dam. Tegangan listrik yang dihasilkan oleh
PLTA sangat tinggi, yaitu sekitar 10.000 – 20.000 volt. Ketika dialirkan ke rumah-rumah
tegangannya diturunkan menggunakan transformator atau trafo menjadi 110 – 220 volt.
Tranformator atau trafo adalah alat listrik yang dapat menaikkan dan menurunkan
tegangan listrik. Trafo yang dapat menaikkan tegangan listrik disebut trafo step up.
Sedangkan trafo yang dapat menurunkan tegangan listrik disebut trafo step down.

C. Konduktor, Isolator, dan Semikonduktor Listrik

Kita sering menggunakan alat-alat yang terbuat dari kertas, plastik, karet, lilin, kayu,
alumunium, bahkan bahan yang terbuat dari besi dan baja pada alat-alat listrik dalam
kehidupan sehari-hari. Bahan – bahan yang berhubungan dengan arus listrik dapat dibagi
menjadi 3 bagian, yaitu:
Konduktor adalah suatu bahan yang mudah menghantar mutaan listrik. Dalam bahan-
bahan yang tergolong konduktor, elektron-elektron pada setiap atom tidak diikat dengan
kuat sehingga elektron-elektron dapat bergerak bebas di dalam atom. Elektron-elektron
bebas inilah yang menyebabkan bahan-bahan konduktor mudah mengantarkan
(mengalirkan) muatan listrik. Misalnya: perak, alumunium, tembaga, besi, emas, dll. Dari
bahan – bahan yang paling bagus untuk mengalirkan arus listrik adalah emas.
Karena pada bahan konduktor mempunyai banyak sekali elektron bebas, dan yang paling
banyak elektron bebasnya adalah emas.
Isolator adalah suatu bahan yang sukar menghantar muatan listrik. Dalam bahan-bahan
isolator, elektron-elektron pada setiap atom diikat dengan kuat sehingga pada keadaan
normal elektron-elektron tidak bebas bergerak. Karena elektron-elektron tidak mudah
berpindah, maka isolator sukar mengalirkan arus listrik. Akan tetapi, jika isolator diberi
tegangan besar maka elektron dapat berpindah. Jadi pada tegangan tinggi isolator dapat
berfungsi sebagai konduktor. Misalnya : gelas, kaca, karet, kayu, dll.
Semikonduktor adalah suatu bahan yang pada kondisi tertentu akan bersifat sebagai
isolator dan pada kondisi lain akan bersifat sebagai konduktor.
Bahan – bahan semikonduktor akan bersifat isolator jika dalam temperatur yang rendah
dan akan bersifat konduktor jika dalam temperatur tinggi. Dalam temperatur rendah
seluruh lintasan elektron terisi penuh oleh elektron dan ketika dalam temperatur tinggi
akan ada ikatan – ikatan yang pecah sehingga menyebabkan adanya elektron – elektron
bebas. Misalnya: germaniun, silikon, dll.

D. Pemanfaatan Energi Listrik

Energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Ketika kamu menggosok kedua
telapak tangan, kamu akan merasakan panas dari tanganmu karena energi gerak yang
dihasilkan dari kedua telapak tangan berubah menjadi energi panas.
Saat ini kita sudah memanfaatkan berbagai energi listrik untuk keperluan sehari-hari.
Pemanfaatan listrik tersebut ditandai dengan adanya perubahan energi listrik. Energi listrik
dapat diubah menjadi energi panas, energi gerak, energi bunyi, dan energi cahaya.
Energi Listrik Menjadi Energi Panas
Energi listrik dapat diubah menjadi energi panas atau kalor. Berbagai alat yang dapat
merubah energi listrik menjadi energi panas, misalnya: pemanas, solder, setrika, dan
kompor listrik. Alat yang mengubah energi listrik menjadi energi panas dilengkapi dengan
elemen pemanas. listrik yang mengalir melalaui elemen pemanas diubah menjadi energi
panas. Elemen pemanas terbuat dari bahan yang mempunyai tahanan tinggi, sehingga
listrik yang mengalir melalui bahan tersebut berubah menjadi panas.
Bagian-bagian utama setrika listrik adalah sebagai berikut:
elemen pemanas
pemegang setrika, terbuat dari bahan isolator.
c.kabel penghubung;
logam besi/ baja.
Energi Listrik Menjadi Energi Gerak
Alat yang mengubah energi listrik menjadi energi gerak pada umumnya menggunakan
motor listrik. Pada motor listrik, arus listrik mengalir melalui kumparan untuk
menimbulkan medan magnet, sehingga as motor berputa. Putaran as motor inilah yang
dimanfaatkan untuk menggerakan kipas angin, bor listrik, belender, mobil – mobilan, dan
alat lain.
Energi Listrik Menjadi Energi Bunyi
Energi listrik diubah menjadi energi bunyi. Misalnya, pada tape recorder, sirine, televisi,
serta amplifier.
Pada radio, energi listrik digunakan untuk mengubah gelombang magnet listrik
(electromagnet) yang ditangkap oleh antena radio menjadi energi bunyi. Energi bunyi yang
dihasilkan kemudian diperkuat dan dikeluarkan melalui speaker.
Energi Listrik Menjadi Energi Cahaya
Energi listrik juga dapat berubah menjadi energi cahaya contohnya adalah lampu pijar dan
lampu TL.
Lampu Pijar
Bagian-bagian utama lampu pijar adalah sebagai berikut:
1) elemen pemanas, berupa filamen tungsten atau wolfram
2) gas argon dan nitrogen.
Elemen pemanas mudah sekali terbakar. Untuk mengatasinya, bola lampu diisi dengan gas
argon dan nitrogen, yaitu gas yang tidak bereaksi dengan logam sehingga filamen tidak
terbakar. Ketika dialiri arus listrik, filamen dapat berpijar sampai suhu 1.000. Pijaran
filamen inilah yang menghasilkan panas dan cahaya.
Lampu TL
Bagian utama lampu neon adalah tabung kaca hampa udara yang diisi dengan uap raksa.
Pada kedua ujung tabung, terdapat dua elektrode. Jika pada kedua elektrode ini diberi
tegangan, terjadi aliran elektron. Aliran elektron ini menyebabkan uap raksa memancarkan
sinar ultraviolet (tidak tampak oleh mata). Karena dinding tabung bagian dalam dilapisi
dengan zat yang dapat berpendar maka ketika dinding tersebut terkena sinar ultraviolet
akan memendarkan (memancarkan) cahaya, cahaya inilah yang rnenerangi ruangan di
sekitarnya.

E. Pemanfaatan Listrik Pada Lampu Lalu Lintas

Lampu lalu lintas telah diadopsi di hampir semua kota di dunia dengan
menggunakan warnayang diakui secara universal. Untuk menandakan berhenti adalah
warna merah, hati-hati yang ditandai dengan warna kuning, dan hijau yang berarti dapat
berjalan.
Lampu lalu lintas adalah lampu yang mengendalikan arus lalu lintas yang terpasang di
persimpangan jalan, tempat penyeberangan pejalan kaki (zebra cross), dan tempat arus lalu
lintas lainnya. Lampu ini yang menandakan kapan kendaraan harus berjalan dan berhenti
secara bergantian dari berbagai arah. Tujuan adanya lampu lalu lintas ini adalah untuk
mengatur pergerakan kendaraan agar dapat bergerak secara bergantian sehingga tidak
terjadi kecelakaan dan kelancaran lalu lintas terjamin. Lampu lalu lintas pada umumnya
dioperasikan dengan menggunakan tenaga listrik. Namun, saat ini sudah perkembangan
teknologi lampu lalu lintas dengan tenaga matahari.
Pengaturan lampu lalulintas yang ada sekarang ini kebanyakan menggunakan sistem
pengaturan waktu tetap dimana lampu diatur agar bekerja berdasarkan waktu tetap, tanpa
memperhatikan naik turunnya arus lalu lintas. Kelemahan dari sistem ini adalah kaku
menyebabkan hambatan atau penundaan yang tidak perlu.
Salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah dibuat kontrol lampu lalu lintas
sistem detektor (traffic actuated) dengan menggunakan sistem ATCS (Automatic Traffic
Light Control System) yang dapat bekerja menentukan lama penyalaan lampu hijau secara
otomatis berdasarkan distribusi kepadatan. Sistem ini mengontrol lampu lalu lintas
otomatis dengan menggunakan kamera berbasis mikrokontroller. Kamera digunakan
sebagai pengamat kepadatan kendaraan pada suatu persimpangan. Hasil pengamatan diolah
PC sehingga diperoleh persentase kepadatan pada tiap-tiap jalur.
Mikrokontroller bekerja menyalakan lampu lalu lintas secara default kontrol yaitu searah
dengan arah jarum jam. Jika PC terkoneksi dengan mikrokontroller maka mikrokontroller
mengirimkan informasi jalur mana yang lampu hijaunya akan menyala. Kemudian PC
mengolah gambar persimpangan dan menentukan besarnya persentase kepadatan serta
lama penyalaan lampu hijau untuk jalur yang telah ditentukan.
F. Cara Menghemat Energi Listrik
Energi yang kita pakai setiap hari lama-kelamaan akan habis. Energi listrik dan energi
minyak bumi merupakan energi yang dapat cepat habis jika dipergunakan terus-menerus.
Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan unutuk menghemat penggunaan lisstrik, antara
lain:
Menggunakan listrik seperlunya, misalnya pada saat menghidupkan televisi atau radio, kita
tidak membiarkannya tetap hidup sementara kita sudah tidak menonton atau mendengarkan
siaran radio.
Menggunakan lampu dengan daya yang rendah sesuai dengan kebutuhan.
Tidak terlalu sering menghidupkan dan mematikan alat listrik dengan daya tinggi,
misalnya setrika.
Tidak lupa mematikan lampu pada saat bangun pagi.
Mematikan lampu setiap ruangan setelah pemakaian atau sudah tidak digunakan lagi.
Gunakan bak penampungan air (menyimpan air di posisi atas).
Pintu lemari es ketika menutup harus selalu tertutup rapat.
Mengatur suhu lemari es sesuai kebutuhan. Karena semakin rendah temperatur, semakin
banyak energi listrik yang digunakan.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kelistrikan adalah sifat benda yang muncul dari adanya muatan listrik. Ada dua jenis
muatan listrik, yaitu muatan listrik negatif dan positif. Dalam alirannya, arus listrik juga
mengalami cabang-cabang. Ketika arus listrik melalui percabangan tersebut, arus listrik
terbagi pada setiap percabangan dan besarnya tergantung ada tidaknya hambatan pada
cabang tersebut.
Hukum I Kirchoff berbunyi:
Jumlah kuat arus listrik yang masuk ke suatu titik simpul sama dengan jumlah kuat arus
listrik yang keluar dari titik simpul tersebut.
Sumber energi listrik adalah benda yang dapat menimbulkan arus listrik. Sumber energy
listrik ada yang kecil dan ada yang besar. Beberapa contoh sumber energi listrik adalah:
baterai, aki, dinamo, dan generator.
Dalam kehidupan sehari-hari banyak digunakan bahan – bahan yang berhubungan dengan
arus listrik dapat dibagi menjadi 3 bagian, yaitu:
Konduktor
Misalnya: perak, alumunium, tembaga, besi, emas, dll.
Isolator
Misalnya : gelas, kaca, karet, kayu, dll.
Semikonduktor
Misalnya: germaniun, silikon, dll.
Pemanfaatan energy listrik dalam kehidupan sehari-hari sangat besar. Pemanfaatan listrik
tersebut ditandai dengan adanya perubahan energi listrik. Energi listrik dapat diubah
menjadi energi panas, energi gerak, energi bunyi, dan energi cahaya. Namun, harus diingat
bahwa energy listrik bukanlah energy yang dapat diperbaharui. Itu berarti, ketika
menggunakan energy listrik harus efisien dan efektif.

B. Saran
Sebagai calon guru Sekolah Dasar, hendaknya perlu memahami pentingnya pemahaman
konsep kelistrikan dan penerapan serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
dengan baik untuk menghindari kesalahan konsep (misconception) dalam pembelajaran
tentang materi kelistrikan kelak di Sekolah Dasar.
 DAFTAR PUSTAKA

Alit Swamardika. 2005. “Simulasi Kontrol Lampu Lalu Lintas Sistem Detektor dengan
Menggunakan PLC untuk Persimpangan Jalan Waribang-Wr. Supratman Denpasar”,
(Online) (http://ejournal.unud.ac.id/abstrak/gus%20alit%20_4_.pdf di akses pada
3/15/2011 4:39 PM)
Ibayati, Yayat. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam: SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional

Kanginan, M. 2003. Fisika SLTP 3A. Jakarta: Erlangga

–. 2003. Fisika SLTP 2B. Jakarta: Erlangga
NN. 2008. “Energi Dan Daya Listrik”, (Online)
(http://www.crayonpedia.org/mw/Energi_Dan_Daya_Listrik_9.1 di akses pada 4/5/2011
3:21 PM)
NN. 2011. “Konduktor, Isolator, dan Semikonduktor’, (Online)
(http://www.listrik.jw.lt/Konduktor%20Isolator%20Dan%20Semikondu di akses pada
4/30/2011 4:17:09 PM)
NN. 2011. “Listrik”, (Online) (http://id.wikipedia.org/wiki/Listrik di akses pada 3/28/2011
5:24:43 PM)
Rositawaty, S. 2008. Senang belajar Ilmu Pengetahuan Alam 6: untuk Kelas VI Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Santi Wulan, D. 2007. “Perubahan Energi Listrik“, (Online)
(http://tamanbelajarku.wordpress.com/2007/03/28/perubahan-energi-listrik/ di akses pada
4/5/2011 3:21 PM)
Sulistyanto, Heri. 2008. Ilmu pengetahuan alam 6: untuk sd dan mi kelas VI. Jakarta: Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
The Salvation. 2007. “Cara Kerja Lampu ‘Lalu Lintas’”, (Online)
(http://alisalvation.blogspot.com/2010/06/cara-kerja-lampu-lalu-lintas.html di akses pada
3/15/2011 4:39 PM)
(http://www.e-dukasi.net/file_storage/pengetahuan_populer/PP_7/Image/hal-4.png_di
akses pada 27 April 2011_9:35)
Yusuf. . “Penerapan Konsep Dasar Listrik & Elektronika”, (Online)
(yusuf11031995.files.wordpress.com/…/penerapan-konsep-dasar-listrik-elektronika.ppt –
di akses pada 4/5/2011 3:21 PM)