Mirada Joven

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es ese ~1Yl no que va de ser ('1 hJj:o t!(I ., "PI' uno milj ~fll,"k.tlo(#(o'HdJ. flla(.lon de segJndo
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••~ U~OI,pero el 'esul19do f\.c Que lo bhrnrr~~," ~o ~~,.. "'¡I" d .u·r,llh l. dutoro",la de
.'4U~IIf.)Sa los que servla No S~:r310b~~fMj~ ~,,'~ 'le <In IPo'110,Ui"'J .IVlfl~II<011cunod
ni ~"to~, k> que es realfTIc":c '0 loner hop,"" (R ~Pl)~ell 21):13)
Lr¡ los rrfc:,'oproceses qu~ 3contccr.-n :-n In"'ipr,ir1k' ... ¡.aolUld.IVd> l/J', ~CJule~'1tC5, I~
OOSIC¡lldidce a::oMp-lt'ar p:roc~()'; d~O·jtMn"'ll· •• O'4l~ ~.,,-l4I").o"l~) ()~r~~vcces. Cf'
lo '~btlvo iI 1.0 udofes:enc:~, O~ K1S~ lirA J)\1'ki<ln flfJl'c.'t!:J,4- flrl":ll"'·('.~~~ \1-U5Cfl( as.
:o..,~""j¡I~n<10m racón", labtieaci6n d.1 Ol'n,r"",1 (' ' •• fJV qlJ'! ,•• pu!:d.."'U'1ItCfO
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 CONFRmJTAClÓN GENERACIONAL
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= Wi, ,... Ilt. 19 1 193i. IO~ p.1i1l:r.ti ce O<YIak:W,",,::c:tt, qu." h. heclla mp3fIJIo"" Metodologlas y I
lI"'~ IJ.lUU"C, pa~ el ;onocrororo.1l'iliiillll01I0y eJw.. (i(I r.l4! .d~..su'"_,
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Metodologlas y posiciones de la acción socioeducativa

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con~acn 13~rI~ q.se "'f'n~d t:cn~enr~e'OQ\¡.elosse'"CS ~m71n~f'P('('"AJ nes
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pock!mo! dar en C!i!i fn~..'1!o l'Pf~,t' d kIse ecoón de CO'ltcnidos cuJtU'elM ClJ,.. of..,..t;unu~. cl!.., ...vd~~~ lSDf
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'I"I1Cr.ane~"'"e ffifl'rrlt 1." '\ na ve'~'d'he--'...h:>s eou'~:I\''C~ pellaqtlt! 10\ "tlu ~p,..~ ..·;r~n
cprop '''oose:t- m 11"100",,1 ~t' ~t'tll!rC':.en'1 sobf~ c' QUt lie~ OI!rK ,:" , .. ,..,ha'
V terre-o, la oromrK'O!\ (lt' Irt 1....11r ,'·.ac en c:.oclalprott:.OO ,Ica Ú~lu) ~do ~ p.n~flla¡~1I'" as '~I ,e It'lf ~ SO(f! ...
~ooo~ "n· IUSSu C~M r
1... 1 es u~ I~ctor Je ,de'lIiJdG !""""al '1 soc,~1que 'Cfu~r2~ la VISen del uhu 91 13mI'lJ,d ... QUe 1ncIO<pQ<
(en lil-~o SU¡CIOI, , I!tl'A l., t"' ...., t\il'a JIla !o'~clOn S!lbIc 1.1 (),;~ de l. ",li· sqn t.,,- e lUf d te-er·~
J.tr.dad As m~mo. MU"'/d 1.<\ on< b4 idades y potenc0,d.,d¡--. "' ... '1' ~ ... <J¡,- ~!)·t...".",. po" e¡e.
flCnd", y cump'~n O:JdtUt!llh .'. I tPitndo factore$I),1t'3 gencv'1r y rn'lc.(l Hhu uue La, ru lu'a~ee
ti,M ooclJI~ !.ver eJ. ,.....de,", ¡,'" humares (tJI!'~·'()'K". n' .1 len1 ?~) I~l reedn,,~;e~c(ij
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KC:OMando I~ lue" ti• .A~.'I1I'P~ ..-PICa de la tcn~i~- ~n'.
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""'"le·,, ILId~"...I.flt,~
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pcrcib,dl mmn tlll"" .o'nI:II:to!d a c~t' ordon est.aolH"h1(")111...,,. ~~'JUIIU,;4tJ V ~!oC' poder Que Introdu<l~,'d,,"OS I'!\
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el qoroou cI~poder y saber suh'p los <do'os~.r·"> dio poslb Irta ;" "'I)'l:1>lon. y cue d. H
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(Me" eu, 200.;) p...'I>dra lc10~16r....1111.d".0 c;lcsó~.Iprnlagonlsmo d~ Id "d"l.scenc'~ nn
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pO' JOCOlol.e olu",ro CSt.1D~ vrnculodoe .no ·Iolu":~d. lo lit JocolOl. ya Jril (¡.'~" uro ""tI·",",,¡
1010119Cr(10.I~ del I bro. cnlcrom':nlcdl~:lnlol. Se lIamarlr cmonClp~CJó"o lo di r"lu'Uy~prtvh'fI
fcrencla cono<ldo y mantenida de I"S do~ 'el,)c enes. DIü(to de un~ In,ellgen: i) 1.01'1'0 p'6,., r rt
que :.010Obcdt!<;ea si 111 srra. ~"flqtJc I~ vol,lnt;.1d oocdcZCJ o o~rD .OIUnlDd". '''IJel litlCI de ~r'" ..
rK~ 20C3,76)
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Pc;re cOntrJ10. lo lorn.: ¡lCh'O frc~~c a 0:1':>;01,10 d,'1.: e.....colC.or>oue con ,a2 pro III1..U!O. !..1I.j
IflaoO'"~'~,",
P'~ el I :cr~clo .0 IntC'ocl,x en no rcorcltnt. 11kl pél~Id,¡ !le nu.,t'O '''9a . SI)OUI• d 1... :rtlrl~'",on COI"'Kl
rel) rrr;¡ClÓ'l ~ a cdLC.lOO, Que S<>!c e$ Ic¡¡ltl¡¡~le JUI IU al '_,e·.u de • ed..c.x;IÓ1 1...,
yO como 't«010 .lSu)rc oe J1I P'O'lCClOc-J".....l 'N, WIO,,-,,, u (",,,.Iu.la <~n....nlU ~I!
"r.~rc,)( o~ dCn:iC .sI.) d\spucsIO • 1»r..(l00)' JMd "p'o, dH. IJIUII"'"" ) ....a ,,., lOa.:< On ,De qué se compone
cdJ(.)\,. ..., =- .. c Oc~ tl'YlO~ .1 C'~~\.d"', Of u"., ptClpU";
k!t.\ OO'ICCiXlOII de Icr.i a~rnc> lOa TlCI1I" !,u,d·..... ·11.'.e a ~.I I de Id d:.utid. U"
con On3¡:3n rul:,rPlYJ(,j1 ocril909tr."1 t'1rlMtI:erlt 11t". !"I,tea. "Jlw9t"tPf Al< Ó01 ill'l lr,~.,l('l¡a un prOf~O
4f~"',\ ..l.'lhe ,-.non de'!1i'J¡,)I"1,I"dO(ltU '10 1, o', 1MIII~" 111"..'111,,' I~ 11ft M .t\f' .."¡\li1 "cIr-'.r'l! t!JQS-, cC"n ra.;1ct
mil... F.l. tduooo''¡
~rlrJ ~" tllI. dlStancl
PosIción del f!ducador en las prédIcas "puode ·'.i~rlecon: ü
104M dicho q n .\ r",n"f:'J,i'I'n,j(l6(1,lr/p¡"t!J,'Ir;.¡, IN IJINr.U/~ I'IJ. f.if r Iflf'¡'A'!tl-PI(A ¡....., rJi) .11/:(14 OP dI'''''! ~ .. adcl:uu ...11
gllIiPnin:lJ','.'~j, (.,~)n,tUII~lhIJlh, r;, "1)11\1\11'11(,,('ol(I ..¡1p(,(¡;.i111....
Y'It. ~ L_ "01 fron~I"Lrén ElcrL(' "prÓc¡¡ca .3ocin...
'1 nemoos Yéto CÓf'T'lO~C'i cu~tfO J-;pt'C'1(J" r·!\\inl 111(". d,1 " t t IIJ~ 11.fI n 11. rlci(J!~pn(11<,p el m!(>ytllll¡~rtoreall'An
Cf' Inri .~I(,rl .1)11,.1 '! ti·· ,jI ( ·~o ... 1) rr,rYl('" d., ~(lt"I4-l
lueq.".., ~ t campo d'" 1M f'J')1r.-Í(',,"r; ....• de Mro< rdcto"e~.cUPOfl'![d'
te· ~ prc.+ O'i :1·~n¡j~
 I tenll.b U<'h:tUU1.1 8't'"af'{_j;¡ (ip l;¡ flOl\irlM ~ ~ eeu t04; ccu:ado"M d:Jf3nte ese oso-
cese l'e1c ,,,.,., e' ,(flM) kJf.;.dulc,c t:rluc;,rf\)fl':i y fl'dU<"i'ldor3s«)tunoool;"el'\ <en esE' oro- •
(esol
Pnfcn""l())e ~t!'I;h, ~ lVfI.O, ~,qu~ t'("~n I.n ffl"l u"ttO C~ lé<rtCiiS "f l1ctodofog1;zs
(000 U.,'" p~~I;'l(}fl Ur d (')."Kff _ir,f '\ODre la bGse de (1~'tCS s.JOCre5.
~ ...k._i:)'l 'l1.P J'l1¡fIo!'lfo
xro tarrb!~·, ~oo t." Id CJd)!:"J...C"'r'""f"K ~~(K. mOC"k1\'11T1il'ft.re! de IIt'oIur acelcntc 1..11i!re~
ool'j.(3 de e:JJL..r en l..i :lL) e)(l!l'Itjll 1J ,JI no, ("lon Il"\ IAYlcl",n U'"'¡tpostu"o )"QO~e otro.
sse P05ltior- no puede )ffl !.k,ttil1,h "/10:1'"lA !:'>JI.,,,, n,.. NtC'omerdw!)l"¡(!s téc"ICCS. no
es un\) tCc,i;~, C,J.:.tqo lot:ll·uelHf:I (tllt,..,íl)1 ..., ,JtlI~";J:hl"''l''I~nl,,"nterior o todD ,écnl(.:) ~l7Ira
diJr cuonto dc ol1i.lrn~~ -I:!lc 1t'(.U'-' <:' lIll fJjllli1iJI) tf¡.. r()nr~rn(l",Y "03 COI"IC~pto:;'1Olvcrfo:;
ispoll blc~ o.lro orl~~tal "na aedO" v un pen... n proro, '1'" r~ "JI,) qu~ verstlas od~vez
ccn IJsl'Qu~rld~deue~ta en ul'!]o
Pc'lmu: In CIJ~ C'" clclto es que (l.¡:¡ndn ttn;tll/;"11lh InltllJ C)I(j(~O!t ouz so dür Cf'I el
f1'¡ r(o 11" "W'.II1'lril~ d~ "dc.le!c.end3 no"~~ ~n~ IHI" : "ddrtd l,Jt! dQuetlo cua i3 tarqa
(JJ'\lf'1lV," l')IJl'''tjnrrtw'~"',ar!~cerro hl')""c~"IlfAO. fn~flf1,¡hl ... (O!l t dl~íI(lrra; tjl(tS cemo los
NI".1 ((lo l') rt~d(! ~r3 m~nea tOlJl'l"1Pt¡",. h"';:J,n,.'It-I'I ~1I1""'t(d'rJ:.tlIiJ~liJr de 1J!í '.,Iils
(mp',,:n sl sn tU'lAr a dLd;¡s, PSiIr.,.,d'lM h,." ~J.'''. '1".1 ol<e<¡Letoeosos
,)~)IMt"'rI~ C~ Lv. poUtas \l. la! ~?CtlCM t'1 JI' M"ii!Tf'\ IIIMI/11du ;H0\'t!1t(¡d 1C~ o; SX
I J ~ oq"¡.:' .1M rIord..~se "".1 prr:3do a lJ qent~ ~ J(W.,.c ~ u q..~U~Lwrd ~ ('.rl~.n. Twncn
~n (OI""~t ,,,.1,,~·.ntt ese 13"-"Il'CP at én d. o ",T,Uf!
F m. ,,',1 rorro Jo t~r de es dl.8grc:s1<os lon lU~ P·Ufl('I):K.t'~ ':1,
tonr ton or."ICh-:JO:
"Ihl( ,ti, ~'IíIv, h1((,('lL(I JJs CJtE<qo1as \In \.arsa!e, di d'y/:J \tclll"'~ 1I ro'no¡r.,n I't"'rO"\Occ
y '."'Il'jll1rJ \1 Ilu" lo 'lu: ~f1¡ en I~q~ EScerno sef!ald Vlultdt" NUI ~I"h l ..· rlft l....~ .... c''I
t. (\11 111\1111 ctrc¡U·oO rnáctlCQ que se tueQ~ e,so r;lorc.so c.cnlld 11"iI'!\!'J"l"A t~'fl(itlrt,' dn i.n
("I""'~' I,"'vl'.ro" tN.j~e:t1999G4)
(l\(I)111 rArli!"ft ctt- Ant...de",¡l'Io Ot)CrQD nivo ~lngul.J( y bU~("i 'otuvt:"d¡"(II' Ihp e "II,V.
"qJ!'~rlr ,l, ci~IIll¡Jrt .. "rrle'l"'lIC por~ que 10$ oooIO$CC"1~~CJlltUcrltl\.'Il'1 ~JO!"'~
e on<llrl(,I""O;
JI~,'I Ion '\1 r~l'tl" 1"1'1 I~ c()r'n~r... Y por oso lo qU(I se I ~GCt.'~ 1.1"0CfCllI.l, t.ltilO qut" C'lPrl('ft(l¡;
f .... ,Ir, .." "111'" 1t'Jt¡1JlI'ntntp e:.cD$Os por.) lIeq~"O ,odcs~. pcr!) ~Út.:!II'" ~,I:' uf,.. 1:" I,n Itl?n tJi
\dl 1I 'fl, 11I"."'f1I.. (I(lri ,lrmpre tercefltDd\)yc"'mercll~ en \I'yo Ul.~utru l,u.h!'11 ,,11'- CCJn( A nI'
~ 1" ,,'" ,¡,J... mmo lo pror,lal"lentecd~(~~-o

,De qué se compone la posidón de un educador?

[lM"r ,11<'., ti- '''''I,,,,,,,,,,,,ld WI"~ "'.C 'lO es oKOfT1I)olllnle '~po: toldo< de :r..",,, ,le "
r.~r" lA," h '1><1,rI. k" d.J<JI....... me>, liIrnpoco e, q.lcn rn"""ene., lo rt-.U<M! 1<Xlv~..
~..~t" "ti Ir: fN'(i'., n~' IfU'"{U' d en L;~t.()Jd( O.ldc~de tos \lcbc!J:cntA..")'1', tU I 4.J )i.J~ tn
·dMcr.I'I~. :on :Mlrll".' W"'-'.'Od' y .n~r¡¡ ld' (onll~ Cl' el ~:lol~~c~tt su propo ceSi>-
"oltl) 1sto Piiw;,IClf11':"0 ~,'dd (i<lld dl;W 'u., e5 un r;J,rc"o{ desde re,OJ p~o 00 se
trata ~. una ri'\'~nn .. n,l .'.role, > ¡'U u, d .(Ulud f(1p\!IUOl<ldel 'U:¡J' oel suleto ya q. e
'puece de.lrl'-'r:onfl"qu>ufI'oP';:¡d~Sdnlll" 1 1" (H',h" l. 194b:24)
DI ¡qul Qn ad. ant4 pn:t:tt'I·!.dflll)')< ,ltI ("111jiu lo (Jp nl ......(ln...I:'V"',C' .. c:uc crear, u"', es,tllo de
t011 ItI" itlllJlfJ'i('pnrl.l'l ~ "'n"" de conceptos recogldos.en
ti4ilr~' I p'~C1I!:.a ~Cl(,:!Ufif.h,I(.t4l¡\(,.
el 'ilQIJ¡tn litn~offl4lU.ladu(Uf ~tJu':;¡do'(.o"y arlfltr~~rr.nl~.'1'Jlrnr...:~(!".JI{j'on la moort3ncla
di Vltos r.tLorlb QUIf IJI!jCl'Iitd'l e 1'~·~·/i ..pn'1ill rOlld¡,jnn
 LA PRESENCIA
UOil dlntO)IO" srn:>te de a presencie ber.. que ..lfr con el enc;utntlO h ...rreno. k rlt'lu-
"8n,0<I 1MrfU" ne pa'a con.",sa' r par. hac .. digo ,nlOI '''' oSla l. ba;e de "",,1'1_'"
v~r'KJb tamb én &1 ecUta' 10'0. lr la eb~I •• pre14trOo·efn te ~ ura coat.-ddtJd~ ~(aI
,:«.
ames. y M Wi usos,.,ás tr..:..... p..... "" .. aluda .Ia ro."fkA. d.iIIg"JIf!(J o !l;;alge qu~
$~ Cl)('~('('r"'i) en ti" Cierro :ugar
L3 re aoOn oet edU-:A!do· cor Sosado ~::ente~ se UlT'lenta e" tan".':>ex ~t:
Uf! Ot'f .o
Iug~' "'~ 1"C31como s,,,.bó~co. y ten lIJo ;01"'0 ,lln:r~n::. er <4 cual enco"lJa"" "XIII!f'I.~1OaCi e

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L3$ni\rrJtI\',,~ce eeclcscemes y educadores J p-ooosuo de la:.praa ca~educsavss
o¡-:cmos :onceptOl:lllllnCO 'lOccr reícrenoa yn, y '01(.,)vez al hCX:hOde que en delertll n(:!_-
qUl" o,..... l~'OSlóa
00 mOn"orto tillo CuJ <:dJcéJdorse "zo orc~~ntc, y ~ los CO!i\J$prospeoroo en !érr"IIlO:'
ce 'eloc,on cducnt"~. ~)(S116 la pO!ilollldvd de OrÓxlmo~oncuentros.
S' ~'I une oaruc"lorld~o ce esa p'cz~nCl~ es qua cII3 eesce mlaler un lrcmpo y U'I
0;1)<")'0pür~ qwo U" procoso CdUCJtl"J acon.czcc '"~ ID'~~ ed.Ci1IIVD supone l. ~o....truc-
\:,6n ce ~J ~~CnCIJ3, ouc se d~a''tI t.: en rrú1t ule.. cscenanos, p~ ~n lcU(O e~t.erano~
CtlJC~tl'/o:i se COMpOIiC" :te t.n ce" unto de !JetN (l;;)(le) P"'';¡'VIVI' (.on e<ll.lt;¡;¡dote!..de lo~
CU.\JIC$se C$pcr.:lque como r:=s",ta:Io .xontez ..an orxc~ r.k trtl-c.(ormao{Jl'l per~1I31
E:;:\lf" ,~~r~ corre rou:ado~ 00'"1,')ten ~otc-'.,(cnt~Sf..oone~ Molsdc~5'.'e(~5 ce
Jn cS:ür d~lb4cs Pe. :UPJC,lJ QUCen e T3rcO de u""' rtt.lxn tu: : e-e sus Ilmue';
coro 1.xI,} r:b:tOf11"mJra S~CJ""~Q'lC de ;)(=scnc OY. , de :USCIICJolS.
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n M'I, e J'. m,' r. ntK'tO qu'" con ré:r'UCJ. d~~Dfe \tC..: • t,¡'!% ~ OC3S10n'" OQ$It)r'¡ ~ xrt!n~nc ol
1., , ..:¡'. o"lC(I."Ir,n!)('1¡ ,n~I$13M t"'''''~'''
ti\' ., 'lcri6n rrJlIC''''I' ..., ~I(ln"tl 1:')or~rtJ O~1.3:0v tlCpcn(:nc,)
ro tri l' Y¡!.i flrrU'iPnr('l': 06' SOC"I.\I"
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tlvl'1l1lfor, tt1rnr, .!I;r'ltjr",.,rrn no romn ,)r("t"'1(') '1 "',(1 <11'''1:''1* (nf""lO ~ 1(" tr.l'iJ!OC do un
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11'1., 111'vivir (nn nlr~')'i "I¡.JI'~,()c¡.,tl'("l.)" y t'I(rl·¡t;,'M(\nl'( I,or ("',n n("l" t',l~'orm¡) Por ~(), ti:ll
r(')ITn 0;,'11,jI" {irl~nl"'l, Fr 9P.rI() "1., ~unJPO¡v...r!nn tV 1.. l't~r",1':I( ón d:- ¡"
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• ¡()~bul:f''') CQ<I YPilra :0<10>, c· I=n.~ )"SIilS, (RIC~u 1996, In 2' 21
C:u.n:lo t,~biI~TOS,;r .xIoIti:CIlle>C1:1 nt~~rtc u.xjO SU~,C':M; con lo CllmJn,
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er'leO. que ti ¡ supont, 'NS Que en !9n hea' los 1'lfnlos r.lldos como "Ka>C f\,.,.
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m:los. podr~ hocer '~!)CT os fund<mcnlos dc ¡~eCQDllv., pero I.... tltn q"" llu~
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Disponerse a un mfentras tanto: ef"tT~ OJfr.i\ 'I."tt.Qn~ ~ teJí"Ir:J.u~n.- PdtJ pil'il::tI - r<=
(,jriov;'\,v el cam no 5tara q\.13dopcr ilf~anlar ~go.'lrO hCly ldrr l!Jef' I1mll.!'rl'.:}S 1.m o Er.iin .rOl" - ~
Ie'a, ur dll'M'·c en ~ camne, "¡ ooorall pasir "T1.. ~i\ ':)kl~ P~Q Ikly (JO; o-~tn; !)l,!? Inlervanir en U"d4::.a
~"9'"mey,rn.oalcs en C9. m.Muas • p~ /)."',lU4IlCC ....;IhIl>J<''"cm ,Pl;¡IO '.J
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..h.. " di. "' PI"~"<1I "" /J/,) IJ~t¡IJPdi" ,1" 1" r.h"mn V C('l 1" e!pQ"8(uI3rll3(1~-, dp ti .:¡c.ct!)Órotuno.'
IJS\'I(J,-\S. fue <ll'lJ)ctdd.! 1.)1l~,ln P, I ib I 1111" r'lpl'I.1, bl,') nI." Cu~ndo a ud mos a narrarse qua saber cu.;
¡' ~(,;rII~rrc.;cJudl",c.lI·'lu)d dlt,:f' tll(¡.t t,,~nlf' t I11rilO ~n r-nm·"'r I.Jq,lr, h~cc"O$ rcferen:IS
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f'C1.c,j UI dl'l yu i ~u ~ Qlf1~ l'(ldl'"' 'Jo1¡b·lotllvrtl" ... ~",n ,~mh¡t1.. ocrc:.ue e..ando los '\JI41.:an u .. th-m tI y ,
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UorJvt;tlQlI¡:¡ de O~ ddole!'('~Il~ l011 Iv) tl\.1oI ti ~tl"j~n y ,'01', fn"rupn:, A lAc:),.,porler'l con Y " lulelo /Ir 1, ,'1 ,
cOI~a~ e Intcqrant~ del e~~ipo er, el QLlPI~ ~.,"flli'""•.•,""'~l •• 1 <Kellu~ ltDo¿lo \.'.'1 que 011,1"", ... < I
de Ilbe<3r a los ~doescentes ~E Clertll rr~gll'" hllrr"'J'·I'~I/.I1I" \dl ,Je'I deAlChI10'~)
Quehara ~~r~n todoslo m,SfTlO (a'lo" os
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~e esru~rro pe,r a bUSOUEdade la ,11l~III_rlo,,,1rI" 'A'''' llU." Y '.uoll1do ~socla he y LO'"1p¡¡rtlr,"nllr~" e
choc_es "~19"~(tertes SIDflffCil10". 'tnt ,Iii foIVtlrllO\y fOIl' tlt'-Id ~,U~l. dlmente uql.lell.)~ lI:'frc :ntel'"dpmn\ 11li':' b
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Intel'Vanir on ,rtSI5: la v da dE tualQI.II~ld l ttf ~ ,,'onlpntos dlf Clle$,A la '.'el. pi "rcllltjt)
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 LA PACIENCIA l. adolEsctnc ¡ ts s -
Se e'l'l,l M'dt'l pUl p¡J:lcnda le (:II"...cItldd de-:Jt~al~ )C.'f..lu'lit' ura dCicrlT'lllddd sil 1&.-1(16n
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71
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lUId t.CIlfIVVI~' U Id ~l~Liu, dtll1(1n" 1ic.i(I-I po rfol '1C' mee
~Ma.IQ"n lector despre',emoo. ccnvlene w"rM~f '1". 1> ,~I.( 11l,'"'"." ••• " (t)" d.I:~
l(>IC()ntescon h stonas ~?'1ul~erablida~ no es 'enrll~ ,U'~rPl.nrl~ d,' ,..!;leí",. 'O" .1 Un .h~P;:()Q'Jo~' •
".,u~dl), los adultos el" partícu ar, esta cergada op historl~s rlP'"hll,rih~r <'Inlit p~T.pti(>II de 05eCutitrtor~! o
de I~ 'llpe1'cllY" dé esa relaclon de sl,m,slór p'c~',oml(.a, ~rl"r.~I.. 1~1Y.lf~1IH,nll., d_l_ c(\ pro, I lIYfio' ,rr.a :=c •
~uclla! t da~o :>erpetrado no es :la1'k11p'¡>d',ce .'P.((('! 0". f'<'(!pl1'r" .nll')C,~rlorf'" COI'I dli/ep,U\ ::I'1(1(e$

'T\C,tc como ccsconfla,za. fr,credulloilo. m'eoo Qu P'.I l'~hRI~,n,,\ ~arp ua.l, de tI<l' larsc> Ul'" ,n"a~
r.I<lcaCaicor, aoole~,:e! SabefT'05de :Ienl"s d' rpl~to' ron~lP'r\'i nl:O"- r·cntlpw,,,,, .'" ESld1,."Pec,,'3
xrcepcl~' d~ scsoec~a en cue c~e'T\OS1'lI'.r3h e'T\P1'p ItI\ ~~IIlIo\ " .. ",In fr~IMj.rr,(), :2003', ~IJ"O~! 3'
c~" ad:¡i"'~Cntl!s eue ran sijo da~aool Esuo ',~no do! s~lurlrt•• ,. ~rIo'"v.nl. nll' 1''' ~It;fdll,'\ rres cóaqc:
.. ~JI~ro e'l>:>rerse n_e'I.'Mnte a u c1ecEj:aór, ante otra promE'11In<umo ida o ISa y la-d'
menlc qu e-e C\~ta"se' 1\_e-,3malU! lasllf'lddo
Mhu o >' .)\Id:!r a
r, In Ú~ Icgtos :>r.:-
Estas e.<I)entmC..'I¡ elel¡ VU'''l(aaór se ccntra_ con a !ót;':1 rd VIdua y
~ UD 1.) 'SI1'C(onte ....pct~ PoI'ce toda nKtil:l.ld ts s'Qllo ele daQlIdad, y esa Ifll9' ,.
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:he es nd UdCr ce r-scase tOOal, r.",b tn hili e:
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La vldo tom,lIor modcr'''' y, "~S oun. 101prbWc.'l crnOrclJncl rrodcr"o h3 CX1cn r.r 1, ,'(J:fn:l~f La ¡al':
d,do n IdM d~ o"Iocontrol lo ccpcndc~clc IC~pc:IO~c otrO$ se :onl,dcflI ~nu rn, nI~u,.pO"b e lIql
'..,nnl de debll,cbd, de 1,,110on c.')r¡j"tl, Illnlo o, lo cdUCDCI~nde los hll~ como rt ¡,... di ~r 'o ~,_
~n fl Iroo,,'o, n,Jestros InSlltuclones trütor d~ promOverIolb~lonQml~y IJ ~~IO '.1, hlh.:9,.,CfOf'l er

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como su el) SOO4I', (111',,', 2mi, Esta doble 'Xl'tlro.C ro,,,, In qLC lama el ¡'X-r<: ¡ntcnor Mediadores, sal
y un bTb,l) s0031, pLbllco ce co1cc SU'QI~ "c o.d.'ld3-o" es cande!.c I~, a ,uest-o ridad exogám e
JU00 Lna dlmerslón ció!''''' (~unq~e 00 " úrica) de IJ cdlKxión.
ConN., en que todo acuel e que se - see oon Mmcf'O v ooolc3clÓf', o""d·, afuera, CO~
"no ontcnclonoliCDdética qceacl1Jascore e pIncle-c d~ ,l vld6 bUen. pora todos de rna-
"era lustCJ. ope-rarA seo-e una Cinta de TlCeblJs. e1 !/t oosIrl6n qUt propoeemos. Er suma)
COfIflor V dehrlr elle- toco lo que se conqs a JI¡qlJr p05,bv(lmerle en f) atuerll es la mejor
ltO(Je_~l,J)e 'lile I~ ~ulet()lcamoien.

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