Anda di halaman 1dari 12

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat ALLAH SWT atas limpahan rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga program pendampingan mahasiswa praktik kerja
lapangan (PKL) di ruang UGD RSU Siaga Medika ini dapat terlaksana dan terselesaikan
dengan baik.
Laporan kegiatan pendampingan mahasiswa PKL ini disusun sebagai bentuk
pertanggungjawaban tertulis kami selama pelaksanaan pendampingan mahasiswa PKL dari
Stikes Muhammadiyah Gombong pada tanggal 18 Juni sampai dengan 28 Juli 2018.
Adapun tujuan dari penyusunan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran dan
keterangan tentang kegiatan pendampingan yang telah kami laksanakan di ruang UGD RSU
Siaga Medika Banyumas.
Kami menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya kegiatan pendampingan
mahasiswa PKL yang telah kami laksanakan bukanlah keberhasilan individu maupun
kelompok. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. ............... selaku Direktur RSU Siaga Medika Banyumas
2. ................. selaku Kepala Bidang Keperawatan RSU Siaga Medika Banyumas
3. Vendy Ary Nugroho, AMK selaku Kepala Ruang UGD RSU Siaga Medika
4. Seluruh rekan-rekan Perawat ruang UGD RSU Siaga Medika Banyumas

Kami menyadari bahwa kami masih banyak kekurangan dalam penyusunan laporan
ini. Oleh karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami harapkan.

Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan pada mahasiswa atau
instansi pendidikan keperawatan yang akan mengadakan PKL di tahun yang akan datang

Banyumas, 28 Juli 2018

Penyusun
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sesuai dengan misi pendidikan tenaga kesehatan yang bertujuan meningkatkan
mutu lulusan tenaga kesehatan dan meningkatkan kemitraan serta kemandirian dalam
institusi pendidikan kesehatan, untuk melaksanakan kurikulum pendidikan tenaga
kesehatan, yang salah satunya adalah Keperawatan Gawat Darurat. Keperawatan
gawat darurat bersifat cepat dan perlu tindakan yang tepat, serta memerlukan
pemikiran kritis tingkat tinggi. Proses pembelajaran yang terjadi tidak hanya didalam
kelas saja, Tetapi lebih ditekankan pada penerapan di lapangan sebagai salah satu
tujuan dilaksanakannya kurikulum program pendidikan tenaga kesehatan khususnya
pada Mata Kuliah Ilmu Keperawatan Gawat Darurat.
Salah satu proses belajar mengajar yang dilakukan di luar kelas adalah Praktek
Kerja Lapangan (PKL) berupa praktek keperawatan gawat darurat. Praktek Kerja
Lapangan Keperawatan gawat darurat merupakan wadah yang tepat untuk
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang diperoleh pada proses
belajar mengajar didalam kelas.
Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini RSU Siaga Medika
Banyumas memfasilitasi dan menyediakan lahan atau tempat praktek bagi mahasiswa
Keperawatan. Diharapkan mahasiswa mampu menerapkan apa yang telah dipelajari
dibangku kuliah dan perbedaan antara ilmu yang dipelajari dan kenyataan dilapangan
serta mampu berperan serta dalam kegiatan pelayanan di Instalasi Gawat Darurat.

B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Mahasiswa mendapatkan kompetensi dalam menerapkan asuhan keperawatan
gawat darurat guna menunjang pelayanan keperawatan di Instalasi Gawat Darurat.
2. Tujuan Khusus
a. Memberikan gambaran mengenai situasi di Instalasi Gawat Darurat
b. Memberikan pengalaman nyata dalam melaksanakan tindakan mulai dari tahap
pengkajian sampai dengan evaluasi
c. Merencanakan tindakan untuk menanggulangi masalah kesehatan yang di
rumuskan bersama perawat
d. Melatih untuk bersikap peduli, empati dan mampu berkomunikasi kepada
pasien, perawat dan tenaga kesehatan lainnya
e. Mendokumentasikan setiap asuhan yang diberikan sesuai dengan standar

C. Waktu Pelaksanaan
Selama 6 minggu terhitung dari tanggal 18 Juni sampai dengan 28 Juli 2018
D. Sasaran
Kegiatan pendampingan praktik kerja nyata ini diberikan pada Mahasiswa Program
Studi Ilmu Keperawatan S1 semester enam Stikes Muhammadiyah Gombong, yang
berjumlah 33 mahasiswa.

E. Tempat Pelaksanaan
Adapun tempat pelaksanaan pendampingan Praktek Kerja Lapangan Keperawatan
Gawat darurat ini dilaksanakan di ruang IGD RSU Siaga Medika Banyumas
BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. Pembimbing klinik
Dalam pelaksanaan pendampingan mahasiswa praktek kerja lapangan, kepala ruang
IGD RSU Siaga Medika bertanggungjawab sepenuhnya dalam kegiatan
pendampingan dan bimbingan mahasiswa.
Penanggungjawab / Pembimbing klinik :
1. Vendy Ary Nugroho, AMK
2. Ns. Aris Wahyu Hidayat, S.Kep

B. Peserta praktik kerja lapangan


No Nama Mahasiswa Asal Instansi
1 Nur Azizah Stikes Muhammadiyah Gombong
2 Nur Maulita Stikes Muhammadiyah Gombong
3 Emmy Rachmawati Stikes Muhammadiyah Gombong
4 Desi Fitria Stikes Muhammadiyah Gombong
5 Atikah Rahmawati Stikes Muhammadiyah Gombong
6 Galuh Farida Pratiwi Stikes Muhammadiyah Gombong
7 Noviyanti Stikes Muhammadiyah Gombong
8 Wahid Purwadi Stikes Muhammadiyah Gombong
9 Nugroho Adhi Pamungkas Stikes Muhammadiyah Gombong
10 Muhtar Fauzi Stikes Muhammadiyah Gombong
11 Bayu Murti Stikes Muhammadiyah Gombong
12 Arif Priyantoro Stikes Muhammadiyah Gombong
13 Okta Wiryani Stikes Muhammadiyah Gombong
14 Kurniyawati Agustina Stikes Muhammadiyah Gombong
15 Kharisma Rahma Diaz Stikes Muhammadiyah Gombong
16 Lailatul Isnaini Stikes Muhammadiyah Gombong
17 Wiwit Purwanti Stikes Muhammadiyah Gombong
18 Sri Rahayuningsih Stikes Muhammadiyah Gombong
19 Suci Lestari Stikes Muhammadiyah Gombong
20 Sifa Faojiyah Stikes Muhammadiyah Gombong
21 Tyas Gita Lestari Stikes Muhammadiyah Gombong
22 Indah Aprilia Stikes Muhammadiyah Gombong
23 Afifah Khairul Ummah Stikes Muhammadiyah Gombong
24 Taufiq Qadarusman Stikes Muhammadiyah Gombong
25 M Hadi Maslabib Stikes Muhammadiyah Gombong
26 Swasti Zamachsari Stikes Muhammadiyah Gombong
27 Titik Ma’rifah Stikes Muhammadiyah Gombong
28 Naurah Nazifah Rahmah Stikes Muhammadiyah Gombong
29 Novi Isnaeni Stikes Muhammadiyah Gombong
30 Yunus Yuliana P Stikes Muhammadiyah Gombong
31 Rosliana Willy N Stikes Muhammadiyah Gombong
32 Swanita Iswara Stikes Muhammadiyah Gombong
33 Iqbal Farizy Stikes Muhammadiyah Gombong

C. PROGRAM PELAKSANAAN KEGIATAN


1. Orientasi
Untuk membantu mahasiswa mengenal ruang instalasi gawat darurat serta
mengenal seluruh struktur organisasi keperawatan didalamnya.
2. Bimbingan Praktik
Untuk membantu dan mendukung kegiatan praktik mahasiswa, maka kami
membuat atau membagi mahasiswa menjadi empat Tim untuk ditugaskan dalam
tiga sif (pagi, siang dan malam). Setiap Tim didampingi seorang perawat yang
bertugas jaga pada saat itu. Hal ini bertujuan supaya mahasiswa mendapatkan
pemantauan serta bimbingan dalam melakukan kegiatan praktik.
3. Keterampilan tindakan keperawatan
Salah satu tujuan kegiatan pendampingan ini adalah untuk meningkatkan
keterampilan mahasiswa dalam tindakan keperawatan mulai dari tahap pengkajian
sampai dengan evaluasi.. Hal ini melibatkan perawat jaga yang bertugas pada saat
itu dan bertugas melakukan pemantauan serta pendampingan.
4. Penilaian dan evaluasi praktik kerja lapangan
a. Absensi Mahasiswa
b. Penilaian Performance skill
Aspek penilaian dari penilaian performance skill adalah : kemampuan
komunikasi, kedisiplinan, kerjasama tim, dan integritas diri.
c. Penilaian laporan kasus
Mahasiswa ditugaskan untuk membuat laporan kasus atau resume keperawatan
berdasarkan kasus yang ditemui dilapangan.
d. Penilaian Mini – CEX (Mini Clinical Evaluation Exercise)
Mini – CEX adalah satu metode penilaian yang dirancang untuk mengukur
performa peserta didik dalam pendidikan tahap klinik. Komponen penilaian
Mini – CEX terdiri dari ; kemampuan komunikasi terapeutik, keterampilan
pemeriksaan fisik, profesionalisme klinis, kemampuan membuat intervensi
keperawatan, kemampuan memberikan pendidikan kesehatan, organisasi, dan
kompetensi klinis keperawatan secara umum.
e. Penilaian DOPS (Direct Observational Procedure Skill)
Adalah metode penilaian kemampuan mahasiswa dalam melakukan tindakan
keperawatan. Komponen penilaian DOPS terdiri dari ; kemampuan
mendemonstrasikan pemahaman mahasiswa kepada pembimbing,
melaksanakan inform consent, melakukan prosedur tindakan keperawatan
secara benar dan aman kepada pasien, kemampuan teknik, teknik aseptic,
mencari bantuan saat diperlukan, manajemen sesudah prosedur, kemampuan
komunikasi terapeutik, mempertimbangkan kondisi pasien,
mempertimbangkan keselamatan pasien dari taham pre interaksi sampai
terminasi.
f. Penilaian presentasi kasus
Pada akhir kegiatan praktik mahasiswa dibagi menjadi dua kelompok dan
diminta untuk mengelola suatu kasus serta mempresentasikan kasus
kelolaannya kepada pembimbing. Aspek penilaian dari presentasi kasus yaitu ;
kemampuan mempresentasikan resume kasus, kemempuan mengkorelasikan
isi literatur dengan setting RS, kemampuan penguasaan pengetahuan selama
presentasi, kemampuan melakukan analisa jurnal berdasarkan critical
appraisal, organisasi dalam presentasi dan performance mahasiswa.
BAB III
LAPORAN HASIL KEGIATAN

1. Orientasi
Kegiatan orientasi dilakukan di ruangan instalasi gawat darurat oleh kepala ruang.
Selama orientasi mahasiswa antusias dan bersemangat menjalani kegiatan praktek
kerja lapangan
2. Bimbingan Praktik
Kegiatan bimbingan dilakukan dengan membagi mahasiswa menjadi tim dan
dilaksanakan oleh penanggungjawab serta staf perawat yang bertugas jaga. Dari hasil
bimbingan mahaiswa tampak antusias dan aktif bertanya pada perawat jaga.
3. Keterampilan tindakan keperawatan
Mahasiswa dalam melakukan tindakan keperawatan tidak dibiarkan sendiri namun
tetap dalam pengawasan dan pendampingan. Setiap tindakan keperawatan yang
berhasil dilakukan oleh mahasiswa, perawat jaga yang mendampingi memberikan
tanda tangan sebagai verivikasi telah melakukan tindakan sesuai target kompetensi
yang ditentukan oleh instansi pendidikan mereka.
4. Penilaian dan Evaluasi
Hasil pelaksanaan Kegiatan
No Nama Mahasiswa Abs Performance Laporan Mini DOPS Presentasi
ensi skill kasus – kasus
CEX
1 Nur Azizah 100 87,5 80 82 86,2 82
%
2 Nur Maulita 100 93,7 95 82 80 76
%
3 Emmy Rachmawati 100 92,8 95 82 84 82
%
4 Desi Fitria 100 90,9 75 89 75,5 76
%
5 Atikah Rahmawati 100 85,5 85 82 80 76
%
6 Galuh Farida Pratiwi 100 87,5 80 89,2 80 76
%
7 Noviyanti 100 92,5 80 93,75 80 76
%
8 Wahid Purwadi 100 94 85 89,75 89,2 76
%
9 Nugroho Adhi 100 85,5 90 87 80 82
Pamungkas %
10 Muhtar Fauzi 100 93,75 75 89 75 82
%
11 Bayu Murti 100 93 85 92,8 88 82
%
12 Arif Priyantoro 100 87,5 85 90 80 82
%
13 Okta Wiryani 100 87,5 90 90 85 76
%
14 Kurniyawati 100 82 70 87 70 76
Agustina %
15 Kharisma Rahma 100 94 75 81 85 82
Diaz %
16 Lailatul Isnaini 100 92,8 75 82,1 75 82
%
17 Wiwit Purwanti 100 88,6 80 89,2 90,9 82
%
18 Sri Rahayuningsih 100 89,2 85 93,75 70 82
%
19 Suci Lestari 100 95,4 85 90 85 82
%
20 Sifa Faojiyah 100 87,5 85 96 80 76
%
21 Tyas Gita Lestari 100 85,4 80 82 80 82
%
22 Indah Aprilia 100 87,5 85 82 75 82
%
23 Afifah Khairul 100 93,5 75 89 85 82
Ummah %
24 Taufiq Qadarusman 100 93,5 80 82 85 76
%
25 M Hadi Maslabib 100 87,5 70 89 80 76
%
26 Swasti Zamachsari 100 85,5 80 92,8 80 82
%
27 Titik Ma’rifah 100 87,5 85 90 85 82
%
28 Naurah Nazifah 100 92,5 75 82 85 76
Rahmah %
29 Novi Isnaeni 100 84,5 80 96 85 76
%
30 Yunus Yuliana P 100 87,5 90 96 74 76
%
31 Rosliana Willy N 100 85,5 95 82 80 76
%
32 Swanita Iswara 100 87,5 80 96 80 82
%
33 Iqbal Farizy 100 85,5 70 82 70 76
%
BAB IV

PENUTUP
LAPORAN KEGIATAN MAHASISWA PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI RUANG INSTALASI GAWAT DARURAT (IGD)
PERIODE JUNI – JULI 2018

KELOMPOK I Jadwal Praktik : 18 Juni – 30 Juni 2018


No Nama Mahasiswa Asal Instansi
1 Nur Azizah Stikes Muhammadiyah Gombong
2 Nur Maulita Stikes Muhammadiyah Gombong
3 Emmy Rachmawati Stikes Muhammadiyah Gombong
4 Desi Fitria Stikes Muhammadiyah Gombong
5 Atikah Rahmawati Stikes Muhammadiyah Gombong
6 Galuh Farida Pratiwi Stikes Muhammadiyah Gombong
7 Noviyanti Stikes Muhammadiyah Gombong
8 Wahid Purwadi Stikes Muhammadiyah Gombong
9 Nugroho Adhi Pamungkas Stikes Muhammadiyah Gombong
10 Muhtar Fauzi Stikes Muhammadiyah Gombong
11 Bayu Murti Stikes Muhammadiyah Gombong

KELOMPOK II Jadwal Praktik : 02 Juli – 14 Juli 2018


No Nama Mahasiswa Asal Instansi
1 Arif Priyantoro Stikes Muhammadiyah Gombong
2 Okta Wiryani Stikes Muhammadiyah Gombong
3 Kurniyawati Agustina Stikes Muhammadiyah Gombong
4 Kharisma Rahma Diaz Stikes Muhammadiyah Gombong
5 Lailatul Isnaini Stikes Muhammadiyah Gombong
6 Wiwit Purwanti Stikes Muhammadiyah Gombong
7 Sri Rahayuningsih Stikes Muhammadiyah Gombong
8 Suci Lestari Stikes Muhammadiyah Gombong
9 Sifa Faojiyah Stikes Muhammadiyah Gombong
10 Tyas Gita Lestari Stikes Muhammadiyah Gombong
11 Indah Aprilia Stikes Muhammadiyah Gombong
12 Afifah Khairul Ummah Stikes Muhammadiyah Gombong

KELOMPOK III Jadwal Praktik : 16 Juli – 28 Juli 2018


No Nama Mahasiswa Asal Instansi
1 Taufiq Qadarusman Stikes Muhammadiyah Gombong
2 M Hadi Maslabib Stikes Muhammadiyah Gombong
3 Swasti Zamachsari Stikes Muhammadiyah Gombong
4 Titik Ma’rifah Stikes Muhammadiyah Gombong
5 Naurah Nazifah Rahmah Stikes Muhammadiyah Gombong
6 Novi Isnaeni Stikes Muhammadiyah Gombong
7 Yunus Yuliana P Stikes Muhammadiyah Gombong
8 Rosliana Willy N Stikes Muhammadiyah Gombong
9 Swanita Iswara Stikes Muhammadiyah Gombong
10 Iqbal Farizy Stikes Muhammadiyah Gombong

LAPORAN KEGIATAN MAHASISWA PRAKTIK KERJA LAPANGAN


DI RUANG IGD RSU SIAGA MEDIKA BANYUMAS
PERIODE JUNI – JULI 2018

No Kegiatan Penanggungjawab
1 Orientasi Vendy Ary Nugroho, AMK
2 Observasi di lapangan Vendy Ary Nugroho, AMK
3 Bimbingan Praktik Lapangan Vendy Ary Nugroho, AMK
4 Bedside Teaching Vendy Ary Nugroho, AMK
5 Bimbingan Resume Keperawatan Ns. Aris Wahyu Hidayat, S.Kep.
6 Presentasi Kasus Ns. Aris Wahyu Hidayat, S.Kep.

No Jenis Penilaian Mahasiswa Penanggungjawab


1 Kedisipinan Vendy Ary Nugroho, AMK
2 Tindakan Keperawatan Vendy Ary Nugroho, AMK
3 Resume Keperawatan Ns. Aris Wahyu Hidayat, S.Kep.

Mengetahui Mengetahui
Kepala Ruang IGD Kepala Bidang Keperawatan
Vendy Ary Nugroho, AMK Budi ...................

Anda mungkin juga menyukai