Volta às Aulas
Leia o texto:
Estudando o texto.
1. Observe a palavra:
ESCOLA
Quantas sílabas ela tem?
6 4 3 5
-----------------------------------------------------------------------------
E – CO – LA
ES – COL – A
ES – CO – LA
ESC – O – LA
-----------------------------------------------------------------------------
3.Marque um X onde todas as palavras começam com a mesma sílaba
da palavra ESCOLA.
-----------------------------------------------------------------------------
5. Este texto é:
Uma carta
Uma fábula
Uma receita
Uma poesia
-----------------------------------------------------------------------------
6. A finalidade deste tipo de texto é:
Divertir o leitor
Vender um produto
Transmitir um ensinamento
-----------------------------------------------------------------------------
7.Uma característica deste gênero é:
É organizada em versos e estrofes.
Possui rimas.
No zoológico
Em casa
Na escola
-----------------------------------------------------------------------------
9. “ Na escola da bicharada, dona Corujinha, por ser muito sabida, é a
professora.” O que significa a palavra grifada?
calma
esperta
feroz
valente
-----------------------------------------------------------------------------
10. A palavra que completa corretamente a lacuna é:
O Burro ainda não sabe___________.
ver ter
ler ser
-----------------------------------------------------------------------------
11. Marque um X no quadrinho onde está escrito o motivo da preguiça
não saber nada.
Falta muito a aula
Conversa demais
Tempo Lugar
Causa Consequência
-----------------------------------------------------------------------------
13. Por que o pavão ficou triste apesar de ter as penas tão lindas?
Porque é muito magricelo.
-----------------------------------------------------------------------------
14.Marque um X no quadrinho onde está escrita a fala do pavão.
“O Burro não sabe ler.”
-----------------------------------------------------------------------------
15. Marque um X onde está escrita a fala do macaco.
“_ Como sou- Como sou belo! Vejam minhas penas!”
“_ Ó vaidoso animal! Olhe para seus pés. Veja como são feios!”
“A Hiena só dá risadas.”
16.Na frase: “ Ele não fica quieto na carteira. Ele refere – se ao:
BURRO PAVÃO MACACO
-----------------------------------------------------------------------------
17.”O Macaco só faz palhaçadas!” Isto significa que:
Ele se veste de palhaço.
-----------------------------------------------------------------------------
18.Na frase” _ Como sou belo! Vejam minhas penas!” O travessão
indica:
Uma pergunta
Uma pausa
Uma fala
Admiração
-----------------------------------------------------------------------------
19. Ligue o nome do animal a uma característica ou comportamento.
Coruja dá risadas.
Hiena sabida
Burro vaidoso
TRABALHANDO POEMAS
1.OBSERVE A PALAVRA:
E S C O L A
-----------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------
O que é Poema:
Poema é uma obra literária que pertence ao gênero da poesia, e cuja
apresentação pode surgir em forma de versos, estrofes ou prosa,
com a finalidade de manifestar sentimento e emoção. Geralmente se
apresenta em forma de versos e estrofes com rima e ritmo.
1. Cegonha Joice
2. Jumenta Cirilo
3. Macaco Ceci
4. Jacaré Moura
5. Coelho Anita
6. Galinha Janjão
7. Cigarra Celina
Cirilo
Ceci
Moura
Anita
Janjão
Celina
-----------------------------------------------------------------------------
2. Coloque os nomes dos animais em ordem alfabética.
___________________________________________________
___________________________________________________
Carnaval
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
-------------------------------------------------------
6.ESCREVA UMA FRASE SOBRE O CARNAVAL.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
A BARATINHA
MARCHINHAS DE CARNAVAL
( ) BATATINHA
( ) BANANINHA
( ) BARATINHA
MARCHINHAS DE CARNAVAL
LEIA A MARCHINHA:
-----------------------------------------------------------------------------
1. FAÇA UM X ONDE ESTÁ ESCRITO O NOME DO DESENHO.
( ) CHUTEIRA ( ) BEBÊ
( ) CHUPETA ( ) BICO
( ) CHULÉ ( ) BEBE
-----------------------------------------------------------------------------
2. FAÇA UM X NA PALAVRA QUE COMEÇA COMA LETRA M.
( ) navio ( ) mamãe ( ) vaca ( ) ratinho
-----------------------------------------------------------------------------
3. O BEBÊ QUER:
( ) NADAR ( ) MAMAR ( ) NINAR
-----------------------------------------------------------------------------
4. PARA O BEBÊ NÃO CHORAR, O AUTOR SUGERE QUE:
( ) DÊ MAMADEIRA AO BEBÊ.
( ) DÊ A CHUPETA AO BEBÊ.
( ) COLOQUE O BEBÊ PRA DORMIR.
Páscoa
COELHINHO PINTADINHO
COELHINHO PINTADINHO
QUE VIVEM A PULAR.
MEXE E REMEXE
PARA LÁ E PARA CÁ.
COMPREENDENDO O TEXTO
-------------------------------------------------------
3.No texto curtinho rima com:
VERMELHINHO
OLHINHO
RABINHO
PINTADINHO
-------------------------------------------------------
4. Como é o rabinho do coelho?
FININHO CURTINHO PINTADINHO
Leia o texto:
1)Este texto é:
Uma notícia Um texto informativo Um poema
-----------------------------------------------------------------------
2) O assunto do texto é:
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
7.Acabamos de estudar um texto informativo. Afinal, o que é
um texto informativo?
Observe a imagem:
-----------------------------------------------------------------------
4.Marque um X onde pode ser encontrado esse anúncio?
televisão jornal encartes
rádio revista internet
1. Este texto é:
-----------------------------------------------------------------------
2. Qual é a sua finalidade?
Vender bombons da garoto.
Vender ovos de Páscoa industrializados.
Vender ovos de Páscoa caseiros.
-----------------------------------------------------------------------
3. Segundo o anúncio qual é a marca do chocolate utilizado
para fazer os ovos de Páscoa.
Nestlê
Lacta
Garoto
Arcor
-----------------------------------------------------------------------
6.Você acabou de realizar atividades sobre o gênero anúncio
publicitário. Mas afinal o que é um anúncio?
Leia o texto.
Quando o chocolate estiver em
OVO DE PÁSCOA SIMPLES temperatura ambiente, retorne-o para a
vasilha de vidro.
Usando um pincel de cozinha ou
uma espátula de silicone, forre a parte
interna de uma das formas com
chocolate. Leve a forma à geladeira por
10 minutos. Retire da geladeira e repita
mais uma camada de chocolate por cima.
Deixe esfriar na geladeira novamente por
10 minutos, retire da geladeira e faça
outra camada por cima. Desta vez, deixe
a forma na geladeira por 15 minutos até o
chocolate ficar bem firme. Repita este
Ingredientes
processo com a outra metade da forma.
500g de chocolate ao leite ou meio Retire as duas formas da geladeira e,
amargo com uma faquinha afiada, apare o
formas para ovos de chocolate de 1 excesso de chocolate das bordas das
kg formas.
Desenforme os ovos de chocolate
Modo de Preparo colocando as formas de cabeça para
baixo sobre uma superfície limpa e lisa.
Quebre o chocolate em pedaços Faça uma leve pressão com as mãos na
pequenos e transfira para uma vasilha de parte superior da forma até o chocolate
vidro. sair todo sozinho.
Derreta o chocolate no micro-ondas Apare as bordas, se necessário,
em intervalos de 30 segundos, mexendo para que as duas metades possam se
bem com uma espátula a cada intervalo fechar para formar um ovo.
para o chocolate derreter por igual. Você
também pode derreter o chocolate em
banho-maria, em fogo baixo, mexendo
sempre.
Quando o chocolate tiver derretido,
despeje-o sobre uma superfície de mármore
limpa e lisa. Com a espátula, faça
movimentos circulares no chocolate
derretido para que ele esfrie.
A receita culinária é um
A fábula é uma Bilhete é uma gênero textual que
narrativa figurada, na mensagem que apresenta duas partes bem
qual as personagens são enviamos ou definidas – ingredientes e
geralmente animais que modo de fazer -, que
recebemos de
possuem características podem ou não vir indicadas
alguém.
humanas. por títulos.
-----------------------------------------------------------------------------------
2.Este texto serve para:
CHOCOLATE
PÁSCOA
OVO
ESPÁTULA
PINCEL
DERRETIDO
VASILHA
OVO
FORMA
PÁSCOA
b- Qual é a primeira?
c- Qual é a última?
d- E as consoantes?
-----------------------------------------------------------------------------------
6. Coloque as palavras em ordem alfabética.
CHOCOLATE PÁSCOA OVO ESPÁTULA PINCEL
DERRETIDO VASILHA OVO FORMA
___________________________________
___________________________________
folha coelho
piolho agulha
coelho olho
molho milho
alho filho
telha palhaço
08 de Março: Dia
Internacional Da Mulher
( ) Grande e transparente
( ) Pequenina e transparente
( ) Sólida e transparente
( ) Clara e fininha
-----------------------------------------------------------------------------
2.Um dia, o Sol brilhante aqueceu a água do lago. As gotinhas
separaram-se, subiram e formaram:
( ) A lua ( ) O sol
-----------------------------------------------------------------------------
3. O que aconteceu com as gotinhas quando as nuvens ficaram
pesadas?
( ) Congelaram – se.
( ) Caíram em forma de chuva.
( ) Transformaram – se em vapor.
-----------------------------------------------------------------------------
4. O texto acima descreve principalmente:
Leia o texto.
1. O texto acima é:
( ) Uma anúncio publicitário
( ) Uma notícia
( ) Um conto
-----------------------------------------------------------------------------
2. O texto alerta para:
( ) A importância das plantas.
( ) A forma correta de descartar o lixo.
( ) A importância de economizar água.
-----------------------------------------------------------------------------
3. No trecho:
-----------------------------------------------------------------------------
2. Nosso estado está localizado numa região do país onde as chuvas
são frequentes e, às vezes, muito fortes. Chuvas fortes causam
alagamentos e desabamentos. São fatores de proteção
Leia o texto.
A CAUSA DA CHUVA
-----------------------------------------------------------------------------
EMÍLIA, A BONECA-GENTE
BABY DO BRASIL
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO.
1. Complete o trecho.
Ela é feita de
Humano pano
-----------------------------------------------------------------------
3. Marque um x onde está escrito o nome da boneca.
( ) Emiliana ( ) Émilly
( ) Emília ( ) Emilha
-----------------------------------------------------------------------
4. Emília é uma:
( ) princesa ( ) boneca
( ) gatinha ( ) fada
-----------------------------------------------------------------------
5. CIRCULE A PALAVRA BONECA.
ESTUDANDO O TEXTO
-----------------------------------------------------------------------
18. O que você mais gostou de descobrir sobre Monteiro
Lobato.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
BIOGRAFIA
Receitas
Modo de fazer
Tempo de preparo
Aproximadamente 35 minutos.
PERSONAGENS DO SÍTIO
Leia o texto:
LIVRO
livro
livro
Icole Sugestões Pedagógicas – Todos os direitos reservados © Kátia Teixeira 81
[Digite aqui]
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------
2- Marque um x na resposta correta.
a) Quando se diz que um livro é uma festa, estamos afirmando que:
( ) é igual a festa de aniversário.
( ) tem muitos doces.
( ) tem coisas bonitas e agradáveis e pode nos proporcionar
conhecimento, prazer e alegria.
-----------------------------------------------------------------------------
b) Um livro é um parque de diversões, porque:
( ) nos proporciona lazer e prazer.
( ) tem roda gigante e brinquedos.
( ) tem muitas crianças.
-----------------------------------------------------------------------------
3. Releia a quadrinha do texto.
A palavra beleza rima com:
( ) mágica
( ) surpresa
( ) livro
Leia o texto.
O LEÃO E O RATINHO
___________________________________________________
Responda:
1.Que gênero é esse?
________________________________________ ___________
2.Para que serve esse gênero?
___________________________________________________
___________________________________________________
3.Onde encontramos esse gênero?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------
1. O macaco foi à...
( ) felicidade ( ) festa ( ) feira
------------------------------------------------------------
2. Não teve o que ...
( ) cobrir ( ) comer ( ) comprar
------------------------------------------------------------
3. Comprou uma ...
( ) camisa
( ) cadeira
( ) carteira
------------------------------------------------------------
2.Circule no texto a palavra comadre.
----------------------------------------------
3.Encontre no texto palavras que possuem a mesma sílaba
inicial da palavra comadre. Escreva-as nos retângulos.
-----------------------------------------
4.Observe o nome do desenho.
macaco
a)Separe em sílabas
b)Número de sílabas
Ziraldo
-----------------------------------------------------------------------
2. Do que o texto fala:
A) Das maçãs
B) De um bichinho muito levado e feliz
C) De um bichinho da maçã
-------------------------------------------------------------------
3. Qual era o maior desejo do bichinho da maçã?
Virar uma borboleta azul
Crescer
Ser dourado como o sol
-------------------------------------------------------------------
4. Escreva o nome da casinha onde mora o bichinho do texto.
MACA
MAÇÃO
MAÇÃ
-------------------------------------------------------------------
2. A palavra BICHINHO tem:
3 sílabas
5 sílabas
4 sílabas
-------------------------------------------------------------------
3.Observe a palavra:
BICHINHO
1. Primeira sílaba
2. Sílaba final
3. Última sílaba
4. Silaba mediana
5. Sílaba final
6. Primeira letra
7. Última letra
8. Vogais
9. consoantes
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.Coloque as palavras em ordem alfabética.
BICHINHO – MAÇÃ – CASINHA – SOZINHO – BORBOLETA
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
04.Onde nasceu e mora o bichinho da maçã?
A) No casulo B) Na maçã C) Na goiaba
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
12.Segundo o bichinho, qual é a vantagem da sua casinha ser uma
maçã?
Títulos da Coleção:
1. O Bichinho que Queria Crescer
2. Como ir ao Mundo da Lua
3. Tem Bicho no Circo
4. A casinha Pequenina
5. Um Bichinho na Linha
6. Lição de Geografia
7. Este Mundo é uma Bola
8. Um Amor de Família
9. Cada um Mora Onde Pode
10.As Flores da Primavera
11.As Cores e os Dias da Semana
12.Diga – me com quem Come
1.Este texto é:
( )Uma notícia ( ) um texto informativo ( )um conto
-----------------------------------------------------------------------
2. O assunto do texto é:
( ) A vida e obra do autor Ziraldo
( ) Fala sobre o bichinho da maçã e a coleção Bichim do autor
Ziraldo
( ) A importância de ler livros
( ) As obras criadas por Ziraldo
-----------------------------------------------------------------------
8.O livro O Bichinho da Maçã faz parte de qual coleção?
( ) Coleção Bichinhos da Maçã
( ) Coleção Bichim
( ) Coleção Bichinho
Sobre o autor
__________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
5. Em que ano começou sua carreira?
__________________________________________________
PEQUENA E VERMELHINHA.
VERMELHA E REDONDINHA.
CASA
ASA
FRUTINHA
--------------------------------------------------------------
9.Complete o texto com as palavras que faltam.
PARECE UMA ____________________
____________ E VERMELHINHA.
_____________ E ________________.
Mamãe,
Mil bejinhos!
bichinho da maça!
1. Este texto é:
( ) Um convite
( ) Um bilhete
( )Uma receita
-----------------------------------------------------------------------
2.A finalidade deste texto é:
( ) Convidar para uma festa de aniversário
( ) Mandar um recado
( ) Ensinar uma receita
-----------------------------------------------------------------------
3. Quem escreveu o bilhete?
( ) A mamãe
( ) O bichinho da goiaba
( ) O bichinho da maçã
-----------------------------------------------------------------------
4.No trecho” Fui à casa do Bichinho da goiaba convidá-lo para
meu aniversário”.
lo refere –se a quem?
( ) ao bichinho da maçã
( ) a mamãe
( ) ao bichinho da goiaba
Leia o texto.
De:Bichinho da Maçã
Para:Bichinho da Goiaba
Data: 20/04/2015
Local: Clube do Pomar
Horário: 19 horas
1.Este texto é:
( ) Um bilhete ( ) Um convite ( ) Um convite
-----------------------------------------------------------------------
2.Sua finalidade é:
( )Mandar um recado
( )Convidar para uma festa de aniversário
-----------------------------------------------------------------------
3.O assunto do texto é:
( ) A realização de uma festa de casamento
( ) A realização de uma festa de aniversário
( ) A realização de uma festa de formatura
-----------------------------------------------------------------------
4. Que horas será realizada a festa?
( ) 7 da manhã ( ) 7 da noite ( ) 5 da tarde
-----------------------------------------------------------------------
5. Onde será realizada a festa?
( ) Clube da Selva ( ) No parque ( ) Clube do Pomar
-----------------------------------------------------------------------
6.Para quem foi enviado o convite ?
( ) Bichinho da maçã ( ) Bichinho da Goiaba
Leia o texto.
-----------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------
Resolva a cruzadinha.
1.Este texto é:
( ) Um convite ( ) Um anúncio ( ) Um bilhete
-----------------------------------------------------------------------------------
2. Qual é a finalidade deste texto?
( ) Vender maçãs
( ) Vender uma casa
( ) Vender um bichinho
-----------------------------------------------------------------------------------
3. Quer cor é a casa do anúncio? Que outras cores ela poderia ter?
Justifique sua resposta.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------
4. De quem é a casa?
( ) Do bichinho da goiaba ( ) Do bichinho da maçã ( ) Não tem dono
-----------------------------------------------------------------------------------
5.Onde fica localizada a casa do texto?
( ) No pé de laranja ( ) No pé de maçã ( ) No pé de abacate
-----------------------------------------------------------------------------------
6. A casa poderia está localizada em outro lugar? ( ) sim ( ) não
Justifique sua resposta.
Leia o texto:
1. Este texto é:
( ) Um anúncio
( ) Um poema
( ) Uma fábula
-----------------------------------------------------------------------------------
2. O texto tem _____ versos e _____ estrofes.
-----------------------------------------------------------------------------------
3. Circule no texto as palavras que rimam em cada estrofe.
-----------------------------------------------------------------------------------
5.Do que este texto fala:
( ) Sobre o pé de maçã
( ) Sobre o bichinho da maçã
( ) Sobre casas de bichinhos
-----------------------------------------------------------------------------------
6.Qual era o sonho do bichinho da maçã?
( ) Ser uma borboleta azul
( ) Virar uma borboleta
( ) Voar
-----------------------------------------------------------------------------------
7.Complete o trecho com as palavras que faltam.
Festas Juninas
Interpretação do texto.
1. O texto acima tem a função de:
( ) Informar ( ) Divertir
( ) Ensinar ( ) Transmitir um ensinamento.
--------------------------------------------------------------------
2. Segundo o texto como surgiram as festas juninas?
_____________________________________________
_____________________________________________
--------------------------------------------------------------------
3. Marque a opção onde consta somente itens que fazem
parte dos costumes e rituais das festas juninas.
Danças __________________________________
Casamento _______________________________
Quentão _________________________________
Quermesses ______________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
1- Responda:
a) Que santos são homenageados durante as Festas Juninas?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
c) Que costumes não podem faltar para a realização da
Festa Junina?
_____________________________________________
_____________________________________________
--------------------------------------------------------------------
2 – Relacione:
( a ) São João ( ) 13 de junho
( b ) Santo Antônio ( ) 29 de junho
( c ) São Pedro ( ) 24 de junho
--------------------------------------------------------------------
3 – Gramática:
Retire do texto:
Um substantivo próprio
_____________________________________________
Dois substantivos comuns femininos
_____________________________________________
Um substantivo composto
_____________________________________________
Um substantivo comum, masculino, plural
_____________________________________________
TRABALHANDO RECEITA
22 de Agosto:
Dia do Folclore
Leia o texto:
-----------------------------------------------------------------------
1.De acordo com o texto, o saci
(a) Detesta fumaça. (b) É calmo.
(c) Anda devagar. (d) Usa gorro vermelhinho.
-----------------------------------------------------------------------
2.No trecho: “Ele é esperto ninguém pode negar
Mas quando fica bravo começa a perturbar.
O saci-pererê
Rosa Clemente
Independência do Brasil
Dia do Fico
O processo de independência
Estas notícias
chegaram as mãos de D.
Pedro quando este estava
em viagem de Santos
para São Paulo. Próximo
ao riacho do Ipiranga,
levantou a espada e
gritou: " Independência
ou Morte !". Este fato
ocorreu no dia 7 de
setembro de 1822 e
marcou a Independência
do Brasil. No mês de
dezembro de 1822, D.
Pedro foi declarado
imperador do Brasil.
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
_________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
7. Em que mês D. Pedro foi declarado Imperador do Brasil?
__________________________________________________
21 de Setembro:
Dia da Árvore
“Proteger as árvores
é valorizar a vida.”
Inicio da Primavera
-----------------------------------------------------------------------
1. O texto acima fala sobre:
( ) A origem da palavra criança
( ) Como surgiu o dia da criança no mundo.
( ) Como são as comemorações no dia da criança.
( ) Como surgiu o dia da criança no Brasil.
-----------------------------------------------------------------------
2. Este texto é:
( ) Informativo ( ) Instrucional ( ) Humorístico
3.Sua função é:
( ) Divertir o leitor ( ) Informar a origem do dia da criança
( ) Dar uma notícia ( ) Ensinar brincadeiras
-----------------------------------------------------------------------
4. Segundo o texto:
( ) Todos os países comemoram o dia da criança em 01 de
junho.
( ) No Brasil o dia da criança é comemorado em 12 de outubro.
( ) Em Portugal o dia da criança é comemorado em 20 de
novembro.
-----------------------------------------------------------------------
5. Que data a ONU reconhece como o dia Mundial da Criança?
( ) 12 de outubro ( ) 01 de junho ( ) 20 de novembro
-----------------------------------------------------------------------
6.Que fato importante marca o 20 de novembro.
( ) Data em que foi aprovada a Declaração Universal dos
Direitos da Criança em 1959.
( ) Data em que muitas crianças saíram às ruas para
reivindicarem seus direitos em 1989.
-----------------------------------------------------------------------
1. Este texto é:
( ) Uma carta para as crianças
( ) Um convite para festas
( ) Um texto informativo sobre brinquedos e brincadeiras.
( ) Um poema sobre a infância.
-----------------------------------------------------------------------
2. Este poema foi escrito ESPECILAMENTE
para qual tipo de público.
( ) Mulheres
( ) Homens
( ) Crianças
-----------------------------------------------------------------------
2. Leia os versos do poema:
a) ____________ e ______________
b) ____________ e ______________
-----------------------------------------------------------------------
2.Complete as estrofes do poema com os nomes dos seus
amigos. Lembre-se de rimar.
a) _____________________________
b) _____________________________
c) _____________________________
d) _____________________________
e) _____________________________
f) ______________________________
-----------------------------------------------------------------------
2. Agora, encontre no caça-palavras as brincadeiras que
aparecem no poema INFÂNCIA.
-----------------------------------------------------------------------
3. Escolha duas brincadeiras do caça – palavras e forme frases bem
criativas.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
2. Ivan Cruz é um pintor que nasceu no Rio de
Janeiro. Ele pinta quadros bem coloridos, com
brincadeiras de sua infância.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Observe os quadrinhos abaixo. Você vai perceber que, mesmo sem palavras,
podemos entender a história.
Produção de Texto
Observe os quadrinhos abaixo e escreva, com suas palavras, a história
da bruxinha e do gatinho. Lembre-se de desenhar um final para a
história.
20 de Novembro dia da
Consciência Negra
O herói negro
O dia 20 de novembro é muito especial para população negra
brasileira. É a data em que o Brasil reverencia o heroísmo de Zumbi
de Palmares, símbolo maior da resistência e da luta dos negros contra
a escravidão.
Zumbi nasceu livre em Palmares no ano de 1655, mas foi
capturado ainda bebê e entregue a um padre jesuíta. Batizado com o
nome de Francisco, ele teve educação cristã e estudou português e
latim. Mas não abandonou as raízes.Com 15 anos, Zumbi voltou ao
Quilombo dos Palmares, onde se tornou estrategista militar.
Em 20 de novembro de 1695, depois de ser traído por um
companheiro, foi preso e morto pelas tropas portuguesas.
O Quilombo dos Palmares estava localizado na região da Serra
da Barriga, que atualmente, faz parte do munícipio de UNIÃO DOS
PALMARES no estado de ALAGOAS.
Era constituído por quilombolas (escravos fugitivos das fazendas
que viviam nos quilombos) que tinham sido escravos em fazendas das
capitanias da Bahia e Pernambuco. Tornou-se símbolo da resistência
negra à escravidão.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
5.O que significa a palavra “ luto” na frase:
Luta______________________________________________________
Luto ______________________________________________________
Resistência ________________________________________________
MENINAS NEGRAS
MARIANA...
-------------------------------------------------------
1. A menina da história chama – se:
( ) Maria
( ) Marina
( ) Mariana
( ) Mari
Icole Sugestões Pedagógicas – Todos os direitos reservados © Kátia Teixeira 200
[Digite aqui]
2. O mundo de Mariana é:
( ) Marca, rio e mar
( ) Março, rindo e ar
( ) Mar, rio e ar
--------------------------------------------------------------
3. Mariana é uma menina:
( ) parda ( ) negra ( ) branca
--------------------------------------------------------------
4.Complete:
a)Mariana é , ,
e gosta de sua cor.
--------------------------------------------------------------
b) A menina sonha com a .
--------------------------------------------------------------
c) Mariana é , , e
voa na imaginação.
--------------------------------------------------------------
5.Mariana sonha:
( ) Com um mundo mais justo.
( ) Com a liberdade.
( ) Ter uma boneca.
( ) Ganhar uma bicicleta.
--------------------------------------------------------------
6. Na frase” Na escola, a professora conta que os
negros vieram da África. A expressão grifada indica:
( ) Lugar ( ) Tempo ( ) Causa ( ) Modo
--------------------------------------------------------------
7. Mariana aprende que os negros vieram da:
( ) Europa ( ) África ( ) Ásia ( ) América
http://www.klickeducacao.com.br/bcoresp/bcoresp_mostra/0,6674,POR-673-4373,00.htmlI
Interpretação do texto
1. A partir de que ano os negros começaram a serem trazidos
ao Brasil como escravos?
O LIVRO DA FAMÍLIA
Algumas famílias são grandes.
Algumas famílias são pequenas.
Em algumas famílias todos são
da mesma cor.
Em algumas famílias, todos são de cores
diferentes.
Continuação...
Interpretação do texto
1. O texto fala sobre uma instituição importante na nossa
sociedade. Que instituição é esta?
( ) Igreja
( ) Escola
( ) Família
-----------------------------------------------------------------------
2. Segundo o texto:
( ) Todas as famílias são iguais.
( ) Todas as famílias são diferentes.
( ) Todas as famílias são grandes.
( ) Todas as famílias são pequenas.
-----------------------------------------------------------------------
3. Marque um X nas características da sua família.
Caça - palavras
Poema: Família
--------------------------------------------------------------
1. O texto acima é um:
( ) Bilhete
( ) Poema
( ) Texto informativo
-----------------------------------------------------------------------
2) Os personagens do texto moram com?
( ) Os avós.
( ) Os amigos
( ) Os tios
( ) Os pais e o irmão
3. No trecho:
“De vez em quando a gente briga
Mas é apenas discussão”
-----------------------------------------------------------------------
3. Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética.
FAMÍLIA – IRMÃO – PAIS – IGREJA – VOVÓ – DISCUSSÃO -
PERIQUITO
-----------------------------------------------------------------------
7. O tio do personagem do texto se chamava:
( ) João ( ) Dito
( ) Carlos ( ) Paulo
-----------------------------------------------------------------------
8.Pinte o quadro com a resposta correta.
a) O vovô se chamava:
OTÁVIO DITO
JOÃO LUCAS
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B)Os animais que se reúnem para ouvir as histórias do vovô
são:
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9. Forme uma frase com a palavra FAMÍLIA.
Referências:
http://tiaalana.blogspot.com.br/2012/06/lingua-portuguesa_14.html
http://copieiedeucerto.blogspot.com.br/2011/09/leitura-e-interpretacao-de-texto-para-3_2856.html
http://bragaabrantes.blogspot.com.br/2014/05/atividades-juncoes-de-vogais.html acesso em
25/03/2016
http://secretaeiadeeducacao.blogspot.com.br/2012/11/leitura-e-interpretacao.html
http://lucianaelainesunamita.blogspot.com.br/2013/03/historia-das-juncoes-e-atividades.html
http://www.smartkids.com.br/atividade/familia-cruzadinha
https://paulamariasite.wordpress.com/2015/11/15/22/
http://pedagogasdapaz.blogspot.com.br/2013/09/atividades-familias-silabicas-f-fa-fe.html
http://www.joseferreira.com.br/blogs/educacao-infantil/2o-periodo-5-anos
http://profedeia14.blogspot.com.br/2014/06/projeto-no-mundo-da-leitura-caixa-magica.html
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=D669BF967330069B%211592&id=documents&app=Word
EMEB BRUNO MASSONE PROFESSORA CLAUDIA 1º ANO A INICIAL 2013
http://colorir-desenho.com/o-livro-da-familia-para-imprimir