Anda di halaman 1dari 6

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

2013-1 Escuela Académico Profesional de Administración y Negocios Internacionales


MODULO I _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________

MODELO DE EXAMEN FINAL DE MATEMATICA II.

NOTA: En Números En Letras

DATOS DEL ALUMNO (Completar obligatoriamente todos los campos)


Apellidos y
Código
nombres:
UDED Fecha:
DATOS DEL CURSO

Docente: José G. Suyón Vilcherrez


Periodo
Ciclo: III
Académico: 2013-1

Estimado alumno:

INDICACIONES El presente modelo de examen busca crear un espacio simulado de la evaluación


PARA EL que rendirás, ayudándote en tu preparación con los conocimientos obtenidos
ALUMNO hasta este momento en el desarrollo del curso.

¡Éxitos!

PREGUNTAS TIPO
TERCERA UNIDAD: MATRICES, TIPOS ESPECIALES Y OPERACIONES
MATRICIALES.

1.- Un agente de bolsa vendió a un cliente 200 acciones tipo A, 300 tipo B,
500 tipo C y 250 tipo D. Los precios por cada uno de los tipos de las
referidas acciones, son: 100, 150, 200 y 300 nuevos soles,
respectivamente. A partir de un vector fila que represente el número de
acciones compradas de cada tipo, y de un vector columna que represente
el precio por acción de cada tipo. Encuentre el costo total de las acciones.
RESOLVER INDICANDO PROCEDIMIENTO. (3 Puntos)

1
2
2.- En determinada empresa, el sistema de incentivo a la producción es
agregar al sueldo básico del trabajador un monto de 15% al Nº de tareas A;
25% al Nº de tareas B y 35% al Nº de tareas C. Con la operación matricial
correspondiente, calcular el monto total de la planilla a cancelar a los
cinco (05) trabajadores con derecho a incentivo. RESOLVER INDICANDO
PROCEDIMIENTO. (3 Puntos)

Sueldo Básico: S/. 750.00; T = Trabajador; Tareas = A, B y C.

TAREAS

A B C

T1 01 08 12

T2 03 02 00

T3 00 00 05

T4 20 16 04

T5 14 00 01

3
CUARTA UNIDAD: DETERMINANTES, INVERSA DE UNA MATRÍZ,
APLICACIONES SELECTAS.

3.- Calcule la siguiente determinante:

-1 0 1 1

1 0 1 0

2 -1 0 1

1 1 -1 0

RESOLVER INDICANDO PROCEDIMIENTO. (3 Puntos)

4
4.- Hallar, si existe, la Inversa de la siguiente matriz:

-3 1 5

0 2 7

4 2 -2

RESOLVER INDICANDO PROCEDIMIENTO. (3 Puntos)

5
TRABAJO ACADÉMICO: Resolver Conforme al Avance Efectuado a la
Fecha

5.- En los siguientes pares de ecuaciones, determine y grafique cual


corresponde a la curva de demanda y cual a la de oferta:

(a) x = 16 – 2y; (b) 4x = 4y + y2


(a) x = 10y + 5y2; (b) x = 64 – 8y – 2y2
(a) x = 3y2 – 3y – 2; (b) x = 10 – y2 – y.
(4 PUNTOS)

6.- El departamento de mercadeo ha concluido que puede vender 126


unidades de un producto diariamente y solicita a producción que los
elabore. Asumiendo que todos los factores a excepción del número de
empleados y producción final permanecen constantes; la función de
producción se puede expresar mediante la ecuación: 2x2 + 4x – y = 0;
dónde “x” = nº de empleados e “y” = unidades producidas. (4 PUNTOS)

a) Identificar y graficar el tipo de curva de la ecuación;


b) Determinar el Nº de empleados necesarios;
c) Construir una tabla de valores que indique el incremento de
unidades
producidas por cada empleado.

Anda mungkin juga menyukai